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“神仙”老師作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的“神仙”老師作文,希望對大家有所幫助。
“神仙”老師作文1
我的“神仙”老師有三個超能力:“搞笑嘴”、“順風耳”、“千里眼”。
我的“神仙”老師姓李名瑩,她可厲害了,是北京師范大學的畢業(yè)生,她長得非常高,一米七五左右。班里像擦天花板洗紗窗這些事,李老師都會承包,她還帶著一個圓框眼鏡,下面還有一個像黑珍珠一樣的大眼睛。神仙還有一種非常嚴重的“病”,那就是超級愛干凈,我們班里的同學每次放學都會有60%的同學要留下,大掃除!值日早已成為我們的“敵人”。
“神仙”老師講課時,有一個羅江皓的同學總愛啃手。有一次,老師就對大家說:“同學們,什么零食可以隨身攜帶?”大家東張張,西望望,百思不得其解,老師看大家都不知道,就說:“羅江皓,你也不知道?你可是董事長啊!唉,那就是羅江皓牌手指頭”同學們聽后都哈哈大笑,就連“羅董事長”也笑了起來!
記得有一次,有兩個同學偷偷在桌子下面吃零食,這時李老師就放出大招了:“千里眼”!老師的'一個粉筆頭就來了一個一石二鳥!
“神仙”老師還有最后一個絕招,大家知道是什么嗎?沒錯,那就是“順風耳”。在課堂上有兩個同學在說話,因為我坐在他們前面,所以能聽見他們在說些什么。我也沒有聽清楚,總之是一些吐槽老師的話,老師聽見后,結(jié)果你們一定可想而知了!
這就是我的“神仙”老師!
“神仙”老師作文2
我見過許多老師,有溫柔的數(shù)學老師,還有幽默的體育老師,還有關(guān)愛同學們的音樂老師,但是我最喜歡我們的“神仙”老師。
我們的“神仙”老師長著大大的.眼睛,彎彎的眉毛,還戴著一副粉紅色的眼鏡,每次她都對我們笑瞇瞇,而且她身上總是有一股香氣撲鼻而來,使我們神情氣爽。
她不但長得小巧玲瓏,非常可愛,而且他還有她的神力,她的神力之一是:“千里眼”有一次,“神仙”老師正在上課,我的同桌趁“神仙”老師在寫字的時候,像我們班的“調(diào)皮鬼”傳紙條兒,老師用“千里眼”把事情看得一清二楚,我的同桌卻絲毫沒有察覺危險的來臨,還向后面的人做了個鬼臉,同學們都看前面時,他才知道被老師發(fā)現(xiàn)了,這時他卻變得膽小如鼠,說了一聲:“老師,我錯了!”
“神仙”老師的神力之二是:“順風耳”有一次上課的時候,一位新老師來給我們上課,我們都覺得這老師好欺負,就不管三七二十一說起話來,老師實在拿我們沒有辦法,就在這時“神仙”老師用她那順風耳,從大老遠就聽到了他的班級吵鬧的聲音,連忙跑過來,一聲斷喝使整個教室都變得安靜了,因為在“神仙”老師面前,誰都不敢亂來!
怎么樣?我們“神仙”老師是不是很厲害,雖然她很嚴厲,但就是因為她的嚴厲,才讓我們的成績一步步前進了!
我們都很敬佩她!
“神仙”老師作文3
一雙炯炯有神的雙眸,一頭烏黑干練的短發(fā),一雙修長干凈的手,湊成了那耐心又優(yōu)秀的鋼琴董老師。
自我一年級以來,鋼琴董老師就一直是我最為“佩服”的老師,因為她的鋼琴水平簡直令我驚嘆。有次上鋼琴課,在我被像螞蟻一樣的.音符所要“逼瘋”的時候,董老師二話不說地站起身來,輕松地坐在鋼琴凳上,得心應(yīng)手地為我展示了一遍優(yōu)美的鋼琴曲。在演奏的過程中,她還十分享受的閉上眼睛,可真是太“氣人”啦。在我眼里堪稱魔鬼的九級神曲,她竟輕松自如地演奏了下來,還真是沒有對比就沒有傷害啊!
董老師不僅有神手,還有一對“神耳”。在上課期間,老師說她要去上廁所,我本以為這樣就可以稍稍偷點懶,可不止就是在隔壁的隔壁她也在“監(jiān)視”我。演奏過程中,我剛剛不小心認錯了和旋,下一秒就從隔壁傳來,“多米,和旋彈錯啦,是三度音程不是兩度音程!”我不禁被震了一大跳,老師怕不是順風耳“附體”了,怎么這都聽得這么清楚?這下我可不敢再偷懶了,只好老老實實地彈琴。等老師回來后,她那雙炯炯有神的大眼緊緊地盯住我,雙手交叉在一起,看起來“兇氣十足”,整個人都變得嚴肅起來,那雙眼睛似乎在說:“哼哼,我看你還敢不敢再偷懶了!
在“神仙”老師認真的督促下,我在近期也得了很多鋼琴證書及獎項,在短短一兩年的時間就從一級升到了七級,正所謂嚴師出高徒。
“神仙”老師作文4
你看,那烏黑垂直的頭發(fā),像小船一般的眉毛直下垂,一張靈巧的嘴巴,組成了一個何老師,增之一分則嫌多,減之一分則嫌少。
此時,她站在箭斗云上,快速沖到講臺前,用粉敲筆打出美妙的歌來……
不知過了多久,“叮鈴鈴”下課了。何老師使出了第一個“拖堂”大法。她大喊:“都坐下來,我們就講最后一題。”“哎”——美好的下課時間又被占領(lǐng)了。有個同學生氣地瞪大眼睛,何老師便乘著筋斗云來到了他身旁,輕聲說道:“大哥,下課了!睕]想到那位同學真中了老師的套路,哈哈!神仙老師氣得頭上直冒煙,仿若“仙境”。那同學無可奈何,只好到最后面去罰站了。
當然,何老師還第二個“神仙”大法,那就更厲害了,那就是瞬移大法。上課時只要有同學在講話,何老師立刻飛到他的身旁。那個學抬起頭,看向窗外,大樹格外恐怖,小鳥也外格外兇猛,一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)何老師在用兇狠的眼神看著,看著何老師眼球里布滿鮮紅的'血絲,手握著拳頭直暴青箭,這才發(fā)現(xiàn)何老師要發(fā)火了。他想溜走,可凡人哪能逃出神仙老師的手掌心呢?
不但如此,何老師還有第三仙法,那就是“占課”大法?斓狡谀┖卫蠋熆偸菒壅嘉覀兊拿佬g(shù),信息……我們被氣得都差點昏了過去,差點需要心肺復蘇了。怎奈何老師一人一口仙氣——棒棒糖,就讓我們緩過來了。沒辦法,有仙物吊著,我們只好硬著頭皮來寫試卷了。
這可真是個神仙老師,干什么都有辦法。因為她,我們班的數(shù)學成績也是名列前茅呢,真厲害!
“神仙”老師作文5
都說神仙各有神通,可我們的數(shù)學老師,就是神仙中的“神”。他其貌不揚,頭發(fā)卷卷的,下巴上有顆大黑痣,上面還長了幾根毛呢!
陳老師很愛“變”,你永遠猜不透他現(xiàn)在的.心情是什么樣的。
課上,“千里眼”和“順風耳”一起并用,一看見有人在做小動作或沒在聽課,他會用“筋斗云”,一瞬間,他會出現(xiàn)在你眼前,抬頭迎面而來的是那雙“千里眼”,似乎能把你吞了。
下課時,老師抱著一大摞作業(yè)本去改,我本以為要改一節(jié)課,沒過一會,一抬頭,我的個乖乖,那么多一摞作業(yè)本就改完啦?這也太快了!陳老師一定有“三頭六臂”。
對付一些不聽話的同學,陳老師就會使出終極絕招——“如來神掌”。有一次數(shù)學課,八號正在桌子里工作,正津津有味的啃著《西游記》。陳老師一個“千里眼”把他干什么都看得一清二楚,一個“筋斗云”立馬出現(xiàn)在他面前,一個“如來神掌”對著他的肩上拍了一下,不輕不重剛好拍紅。“你干什么啊”?八號抬起頭,陳老師的表情能嚇死人!芭尽钡囊宦,又是一掌。“你很棒啊,膽子很大!下課來找我”?粗颂柾纯嗟谋砬,疼是必須的,整個臉瘋狂地扭在一起,淚水差一點就“嘩啦嘩啦”地流下來。
這就是我們班的“多變神仙”老師,他雖然千變?nèi)f化,可不變的是對我們的關(guān)愛。
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