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雪小學(xué)生寫(xiě)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雪小學(xué)生寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文1
下雪前，烏云密布，外面刮起了風(fēng)，天氣很不好，整個(gè)世界像黑暗一樣，每個(gè)人都知道是要下雪了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中雪的到來(lái)。
果然，像天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣下起了雪來(lái)，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢!雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。
雪花從遠(yuǎn)看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一樣撒下雪白的'花朵，為世界留下了一股淡淡的清香，讓心靈凈化了。
我把雪花捧在手里仔細(xì)地看，有六角形的雪花，它各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像小花一樣玲瓏剔透，晶瑩透明，煞是好看。雪花給大地鋪上了一層柔柔的棉花，踩一下，發(fā)出聲音，小精靈在雪中玩耍，望著天空，聞著新鮮的空氣，真是感覺(jué)像在皇宮一樣。雪給人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飄飄悠悠地從天空落下，戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，瓊枝花玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文2
入冬以來(lái)，我家附近經(jīng)常下雪，一出門(mén)就融入進(jìn)了雪的世界，到處白茫茫軟綿綿的雪。
一踏出去，軟綿綿的大地，讓小孩子的心里樂(lè)開(kāi)花，大雪紛飛的時(shí)候，小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗，就連我們的老師融入在歡樂(lè)的海洋，拿起雪球來(lái)跟我們這幫“小鬼”打雪仗，一個(gè)個(gè)都樂(lè)不可支，開(kāi)心極了。
堆雪人時(shí)，小孩子拿出道具來(lái)收集雪，立在石桌上做身子，再堆上個(gè)圓圓的腦袋，裝飾后，一個(gè)新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
雖然下雪給人帶來(lái)歡樂(lè)，但也給一些人帶來(lái)煩惱。火車(chē)、公共汽車(chē)當(dāng)天少量發(fā)車(chē)，有些地方的路上積滿(mǎn)了雪，私家車(chē)根本進(jìn)不去、出不來(lái)，只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié)，造成短路。令人擔(dān)憂(yōu)。
下雪了！下雪了！下雪雖然有壞處，但可以給小孩帶來(lái)歡樂(lè)，小孩子的笑容才是最大的'財(cái)富，讓我們?cè)谘┑氖澜缰衕igh到底吧！把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。
戴老師的話：小肖的第一篇文章選擇了過(guò)年中最有特點(diǎn)的活動(dòng)——團(tuán)圓飯、壓歲錢(qián)、看春晚，不過(guò)給人感覺(jué)是蜻蜓點(diǎn)水，在活動(dòng)中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，還有家人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等；小肖的第二篇作文除了寫(xiě)雪給小孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣，也關(guān)注到給生活帶來(lái)的不便，不足的地方始終沒(méi)有精彩的描寫(xiě)。
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文3
雪，純白無(wú)瑕，是上天賜予大地的“白色大衣”;雪，隨風(fēng)飛舞，是大自然的創(chuàng)造的藝術(shù)品;雪，緩緩飄落，是上天賜予孩子們的新年禮物。
“北風(fēng)吹，雪花飄。”雪珠在北風(fēng)的呼嘯中飄落在房頂上，給房頂戴上了一頂潔白無(wú)瑕的帽子;雪珠如孩調(diào)皮的孩子，跳落在窗臺(tái)上，唱出“乒乒乓乓”的搖滾曲;灑落在大地上，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。一眼望去，雪白無(wú)比，銀裝素裹，如同冰雪世界一般。
忽然一陣歡笑聲從窗外傳來(lái)，我聞聲望去，只見(jiàn)小區(qū)的空地上有一群小孩正在嬉戲打鬧。有幾個(gè)孩子三五成群，正在小區(qū)內(nèi)堆雪人，雪人在他們靈巧的`雙手下變得栩栩如生;有幾個(gè)小朋友文靜而安靜地拿著樹(shù)枝在雪中描繪著心中的童話世界;還有幾個(gè)調(diào)皮而活潑的小朋友在激烈地打雪仗，你追我趕，好不快活!平常寧?kù)o的小區(qū)此時(shí)熱鬧非凡!
突然一聲“走了!”叫住了正想出去玩的我，于是我緊跟著爸爸的步伐走出了小區(qū)，抬眼一望，只見(jiàn)街道上的長(zhǎng)青樹(shù)被大雪壓得低低的，好像一位披著蓑衣垂釣的老人。這讓我不禁想起了柳宗元的《江雪》，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”那被大雪覆蓋的樹(shù)葉不就是老翁的蓑衣嗎?那被雪壓彎的樹(shù)枝不就是老人手中的魚(yú)竿嗎?那鋪滿(mǎn)雪竹的街道不就是老人垂釣的小江嗎?
看著眼前那如詩(shī)如畫(huà)般的大雪隨風(fēng)飛舞下來(lái)，制造了現(xiàn)在如童話般的冰雪世界，我多想趕緊去和伙伴們一起……
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文4
清晨，我輕輕地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)玻璃看著天空中飄落下來(lái)的小雪花。小雪花們有的在天空中跳出了一條優(yōu)美的弧線;有的正在給大地母親戴上一串串項(xiàng)鏈;有的.送給大樹(shù)伯伯一件厚厚的松軟的白色大棉衣;有的給田野姐姐披上了一層棉被了;還有的在屋頂上跳舞呢!
這一只只美麗的白色小精靈把世界變成了銀白色的。這下可好了，你瞧!遠(yuǎn)處的高山披上了一件威武的披風(fēng)，雖然被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，但依然堅(jiān)守在自己的崗位上。公園里的小河蓋著厚厚的棉被，睡得正香;黃黃的小草蓋著風(fēng)和雪送過(guò)來(lái)的地毯，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一整天.......
我打開(kāi)窗戶(hù)，用小手接住白色小精靈。白色小精靈讓我身在冰雪的世界里，很涼很舒暢。白色小精靈們匯聚在一起，變成了一片巨大的雪花，這片巨大的雪花載著我一起去看看雪給大家都帶來(lái)了什么。我看見(jiàn)孩子們?cè)谝黄鸫蜓┱�，堆雪人，歡樂(lè)聲一片。這是雪給小朋友們帶來(lái)了快樂(lè)。我看見(jiàn)掃雪的叔叔阿姨們忙碌的身影，路面不再濕滑了;還有警察叔叔們冒著風(fēng)雪在馬路上指揮交通，馬路上車(chē)流井然有序。我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖!
雖然下雪天很好玩，但是小朋友們出門(mén)一定要注意安全，不能受傷哦!
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文5
冬天，在我的眼中是一個(gè)有魅力的季節(jié)，它雖然沒(méi)有春天的絢麗、沒(méi)有夏天的熱烈、沒(méi)有秋天的豐收，但卻有它獨(dú)特的一面。
你看那大雪紛飛的冬天，伴隨著呼呼的北風(fēng)，一群潔白而輕盈的小精靈—雪花，在空中跳著圓舞曲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。這些小精靈像魔法師，讓大樹(shù)一下子開(kāi)出了朵朵白花；又像粉刷匠，瞬間把屋頂“刷”得雪白雪白的`；還像慈善家，給大地媽媽和農(nóng)田都蓋上一層厚厚的棉被，讓大地和作物寶寶睡得暖暖和和……
大雪過(guò)后，我眼中的冬天就成了一個(gè)童話世界。你看到處都銀裝素裹，到處都是白茫茫、銀閃閃的， 如夢(mèng)如幻。我們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠�，每個(gè)雪球里都有我們純真的笑聲；每個(gè)雪人都是我們童話般的故事……
雪后晴空萬(wàn)里的冬天就更美啦！雪粒在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，灰蒙蒙的天空變得澄清透亮，此刻踩在“嘎吱嘎吱”作響的雪地上，沐浴著暖暖的冬陽(yáng)，渾身是說(shuō)不出的舒坦�。�
我眼中的冬天，它的每一面都是那么特別，那么有魅力，我喜歡冬天！
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文6
入冬以來(lái)我最期待的就是能下一場(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)橄胍蜒┤恕６蜒┤司鸵凶銐虻难�。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
早上，我剛從床上爬了起來(lái)，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹(shù)銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我匆匆忙忙洗漱完后，飛快跑到雪地上，躺下來(lái)。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團(tuán)雪放入嘴里，那種入口即化的感覺(jué)比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的`。隨即我爬起來(lái)開(kāi)始堆雪人咯！我先把地上的雪滾了一個(gè)大雪球，把它立在一邊，再滾了一個(gè)小雪球，然后將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最后又幫雪人安上了樹(shù)葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子�！耙毖┤司屯瓿闪�，看著我的雪人我開(kāi)心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。
“哇”！冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！
戴老師的話：盒子的第一篇作文突出了過(guò)年的喜慶氣氛，特別是結(jié)尾起到了總結(jié)全文的作用，但不足的是過(guò)年的內(nèi)容他都寫(xiě)了，可惜沒(méi)有什么很精彩突出的描寫(xiě)；而盒子的第二篇作文除了寫(xiě)堆雪人的過(guò)程外，還注意寫(xiě)了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂(lè)！兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文7
一年中有生機(jī)勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，有粉裝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，冬天的雪真迷人！
晚上，雪花攜著寒風(fēng)，在冬日里撒歡，好像給大地穿了一件白毛衣。這正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一般。一朵朵潔白透亮的雪花，飄落在地，如同一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著優(yōu)美的華爾茲一般，十分美麗。
清晨，太陽(yáng)還未升起，樹(shù)枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間內(nèi)換上了冬奶奶為它們準(zhǔn)備的新衣。孩子們?cè)谘┩：�，一個(gè)個(gè)都出來(lái)打雪仗，滾雪球，堆雪人。他們多開(kāi)心�。⊙┎粌H僅只有外表美麗動(dòng)人，而且它還孕育著千萬(wàn)人的希望：農(nóng)民伯伯們盼望著雪的.來(lái)臨，因?yàn)?“瑞雪兆豐年”。一場(chǎng)及時(shí)的雪，將預(yù)示著明年秋天的大豐收，雪花可以殺死千萬(wàn)的細(xì)菌，又隨著春天的到來(lái)化成水，滋潤(rùn)了大地。雪是多么樸實(shí)、默默無(wú)聞�。� 午后的雪，是一天當(dāng)中下得最大的。樹(shù)枝被裝點(diǎn)成了白珊瑚。我伸手摸了一下雪，��！雪柔柔的，軟軟的。它是那樣晶瑩！一朵朵雪花，每一片都是那么潔白無(wú)瑕。
我愛(ài)冬天的雪，雪并不愛(ài)幕虛榮，它只是一個(gè)天資絕妙的舞者，它的目的、它那高尚的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文8
冬天像個(gè)可愛(ài)的小女生，愛(ài)打扮。
你瞧啊，天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，從天上飛了下來(lái)。不過(guò)，她也是一個(gè)技術(shù)高強(qiáng)的魔法師，一夜大雪后，房子白了，樹(shù)木也白了。另外，她還是一個(gè)慈善大使，給大地媽媽穿上了雪白的棉襖，給植物寶寶和動(dòng)物寶寶睡一個(gè)舒服覺(jué)······
大雪后，外面的'世界已變成了白色的、美麗的世界。你看！銀裝素裹 ，白茫茫。我和伙伴在雪地里堆雪人，可快樂(lè)啦！
天氣晴朗了，整個(gè)世界，明亮了起來(lái)了。踩在雪地里“嘎吱，嘎吱”的響聲，清脆極了。身上曬著暖暖的陽(yáng)光，真是舒服��！
這個(gè)可愛(ài)的小女生，像我們?nèi)艘粯颖砬樨S富。笑，就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧！她是不是很可愛(ài)呢？
戴老師的話：蚊子的第一篇作文是一場(chǎng)虛驚，內(nèi)容很好寫(xiě)，可惜蚊子沒(méi)有把重點(diǎn)放在寫(xiě)自己的心情變化上“很高興-慌了神-松了一口氣”，題目也不太合適，改為“虛驚一場(chǎng)”更好；第二篇作文中，蚊子運(yùn)用了許多比喻、擬人句描寫(xiě)冬天，可惜內(nèi)容短了一點(diǎn)！
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文9
雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人們心中的好姑娘……
在一個(gè)黑漆漆的早晨，我靜靜地趴在房間上的窗臺(tái)上，我突然看見(jiàn)一大片的雪懶洋洋的趴在地上、緊緊地抓著樹(shù)枝不放手、在行人的傘上歡快地玩耍著、在孩子們的'手中翻滾著……在不知不覺(jué)中我在窗臺(tái)上已經(jīng)趴了20多分鐘了�；剡^(guò)頭來(lái)，我才感覺(jué)到冷，然后急急忙忙中穿上了棉襖，以及其它衣服和褲子。
在家里，在房間里。我正靜靜地寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，突然我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)白色的東西從天而降并且還在默默地召喚著我。我情不自禁地走向窗臺(tái)，就在這一刻，仿佛整個(gè)世界都停止了，唯獨(dú)只有它—(雪)在靜靜地跳著魅力四射的舞蹈。我不禁在心里不停地鼓著掌，而且還在心里稱(chēng)贊它、贊揚(yáng)它、夸獎(jiǎng)它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎樣的……
雪還是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都會(huì)先給媽媽—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己還會(huì)親自給媽媽蓋上，她是多么的懂事啊!
雪，是媽媽的好孩子，是我們的好榜樣!
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文10
一年里有生機(jī)勃勃的春天，有百花爭(zhēng)艷的夏天，有過(guò)果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪是多么的美麗迷人��！
不知不覺(jué)中，冬天到了。北風(fēng)呼呼地刮著。不一會(huì)兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的.落在地上，地上沒(méi)有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來(lái)。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的勝利，也歡迎著冬天的到來(lái)。地上不再濕潤(rùn)了�？囱剑瑯�(shù)枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。 雪停了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時(shí)也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來(lái)歡快的堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們?nèi)f多開(kāi)心呀！ 雪花不僅僅外表美麗動(dòng)人，她還孕育著千萬(wàn)人的希望。
農(nóng)民伯伯們可盼望雪的來(lái)臨了，“瑞雪兆豐年”嘛！一場(chǎng)及時(shí)的雪將預(yù)示著明年的大豐收呢！
雪花的降臨將殺死千萬(wàn)的細(xì)菌，又隨著春天的到來(lái)化為水滋潤(rùn)了大地。雪時(shí)多么的樸實(shí)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)��！
說(shuō)到這里，我又想起了像雪花精神這樣默默無(wú)聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎？您每天那樣勞累，卻沒(méi)有一句怨言！
雪小學(xué)生寫(xiě)景作文11
冬天，擁有世界上技藝最高超的舞者——雪；冬天，是雪的世界，如同童話中的王國(guó)。
雪的顏色是純潔的，清澈的，像圣潔的.少女不可玷污。雪，沒(méi)有氣味，但它有著神奇的魔力——凍死部分越冬的害蟲(chóng)，滲進(jìn)土壤，滿(mǎn)足莊稼生長(zhǎng)的需要。雪，還可以?xún)艋諝猓A(yù)防疾病。
這天，天漸漸陰沉下來(lái)。不知什么時(shí)候，一片片雪花像一個(gè)個(gè)蒲公英你扶著我，我挨著你的飄落下來(lái)。剛走到半空中，又突然有了敵意，你撞我，我擠你的，落在房子上，落在地上，……落在地上的雪，像一個(gè)大大的席夢(mèng)思床，遠(yuǎn)看一排排的房屋就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，蓋著暖和的鴨絨被。
走在上學(xué)的路上，“咯吱咯吱”的，前邊一片小樹(shù)林，樹(shù)下鋪滿(mǎn)了落葉，踩上去魔術(shù)般的變成了“撲哧撲哧”的聲音，清脆中夾雜著柔軟，就像是一場(chǎng)“雪與落葉”的演奏會(huì)。麥苗蓋上了厚厚的棉被，正在呼呼地睡大覺(jué)。我想：它們一定是在積攢力量，等待來(lái)年的那一場(chǎng)“生長(zhǎng)大戰(zhàn)”。
走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見(jiàn)房檐上掛著的冰柱，就像山洞中的石柱，各種姿態(tài)，是誰(shuí)的巧手雕刻而成的呢？
玲瓏剔透，纖塵不染的六瓣花朵呀！我欣賞你，你象征著純潔和美好；我贊美你，你裝點(diǎn)自然美麗無(wú)比；我感謝你，你帶給人們豐收的訊息……
雪——我深深地愛(ài)著你！
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