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關(guān)于成長話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于成長話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于成長話題作文1
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來說煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待,怎能沒有壓力?沒有煩惱?一旦考不好,心情就像烏云布滿了我的`天空,也布滿了媽媽的臉。接著將會是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過后你不得不再抱著躍躍欲試的心情重新改過,好好學(xué)習(xí),只為了不在讓媽媽傷心。
當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí),我常常會想起我童年那天真無邪的時(shí)光,那時(shí)的我多么純真,多么快樂。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過。當(dāng)我漸漸長大,有時(shí)候也會遐想自己學(xué)習(xí)會很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣。但那又怎樣,為了自己的夢想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。
我常常勉勵(lì)自己:一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心,我被這些誘惑了,下課就和同學(xué)瘋玩了起來,作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試,本來我的成績總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的,盡管把眼睛哭紅了,也無法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩,但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候,把別人打傷了還有說有笑,現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會愧疚好一陣子。正如那句話:“無知者無畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長的緣故,但成長也給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱。
說到這里我想起了一首歌:“越長大孤單,越長大越不安……”是啊,成長固然美好,但隨之而來的煩惱也不少。
關(guān)于成長話題作文2
母親節(jié)快到了,班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感,名字就叫《在感恩中成長》。 我們這學(xué)期學(xué)過《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說真的,在我幼小的心靈深處,我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國。 唐代詩人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對母親的感恩,沉香歷盡千難萬險(xiǎn),最終救出了自己的母親;花木蘭替父從軍,為國分憂 ;放牛郎王二小為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命。
我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中,有父母的寵愛、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會的關(guān)懷……在隆恩中成長的我們,就應(yīng)該用感恩的心去面對這個(gè)美好的世界! 媽媽,是您帶給了我生命,是您哺育了我成長,有了您的無微不至的呵護(hù)和寵愛,才有了我健康的身體。 同學(xué)們,你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的.伙伴。有了你們的存在,我的童年才會更加豐富多彩;有了你們的存在,我才不會感到寂寞和孤單;有了你們的存在,我才知道團(tuán)結(jié)的力量;有了你們的存在,使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌,明天就會落后于你們。真心謝謝你們,讓我們攜起手來,共創(chuàng)美好明天!
親愛的老師,您辛苦了!是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩篇。無論現(xiàn)在還是將來、無論天涯還是海角,我們都會時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛的人,是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽。是您教會我們1+2=3、是您教會我們大小多少日月水火;是您讓我們用一顆感恩的心去面對一切。讓我們用最真誠的心對您說:“老師,您辛苦了”!
偉大的祖國,您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí),將來用我們的智慧和力量,把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)! 我們需要感恩的人還有很多很多,保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓愛心升華,傳遍校園,傳遍社會,讓我們的生活充滿愛的光彩。讓我們在隆恩中成長的孩子們懂得感恩社會!
關(guān)于成長話題作文3
在我人生的沙灘上,有許多個(gè)腳印,這些腳印雖然有大有小,有深有淺,但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,每一聲“爸爸、媽媽”都會讓父母合不攏嘴,每一個(gè)簡單的單詞都會讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。
沿著腳印走啊走,走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時(shí)對父母撒的第一個(gè)謊,那天晚上,老師不知怎么的布置了很多作業(yè),我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)。十點(diǎn)多了,我還沒寫完,還剩下一篇作文,媽媽一遍遍的問我寫沒寫完,我不敢告訴她實(shí)情。
因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我,我心想:要是把這篇作文寫完了再睡,那得到半夜了,還不如明天到學(xué)校補(bǔ),我想到這里就騙媽媽,告訴她我寫完了。第二天來到學(xué)校,別人問我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句,一直不敢拿出來補(bǔ)。
上課了,老師要收作文,我還一個(gè)字都沒動,我只好說落家了,本以為這事就這樣過去了,可誰知老師打電話讓我媽媽給送來,媽媽沒找到作文本。老師看出我可能沒寫,就問我是不是沒寫,我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師把我媽媽找來,批評了我一頓,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。
成長的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲,那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日,我生日的主角不是我,而是我的'父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜,雖然一個(gè)菜忘了放鹽,一個(gè)菜又太咸,但這也讓父母和我感到了我的成長。
人生的沙灘上還有許多空白,以后的路還很遠(yuǎn),這沙灘上還要有更多更大的腳印,腳印里的故事一定會更美麗更豐富……
關(guān)于成長話題作文4
成長,可是個(gè)漫長的過程,從剛學(xué)會走路的小寶寶呀呀學(xué)語,到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂,再走進(jìn)中學(xué)的大門如今的我已是個(gè)六年級的“大”學(xué)生了,回頭看看自己五年來一步步的腳印,還覺得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會兒,我特別嬌氣,一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū),就不愿走動。因?yàn)橐贿~進(jìn)去,那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里,搞的我腳底刺痛刺痛的,很是難受,每走一步都“鉆心地疼”,因此干脆不挪步了?墒怯窒胪嫫鞑模坏孟蛞慌愿改竿断蚱蚯蟮哪抗。爸爸媽媽才不管呢,只是在旁邊鼓勵(lì),而我呢,打死也不肯邁一步,于是就在原地的大哭大鬧,哭得是死去活來,
心里滿是委屈和對爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的,那不過是有點(diǎn)不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我,大不相同了,上周去游鱷魚島,島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的感覺,爸爸媽媽都脫了鞋,隨時(shí)能與海水親近,但退潮后,有些地方沙灘裸露出來,我們就必須走在一顆顆尖利,而又有許多棱角的小石頭上了,甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼。可以我絲毫沒有猶豫,毅然脫去鞋子,走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺走在一根根針上,腳底隨時(shí)會被扎破。但我緊緊咬住嘴唇,忍受著疼痛,一步一步地走著。 我暗中樂觀,直安慰自己:沒關(guān)系,就當(dāng)一次沐足唄!一次次的.刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭,我深深吸口起,又快步追了上去最后,我做到赤腳繞島一圈。一路上,想起過去自己一碰沙子就哇哇大哭,覺得好笑。想想過去嬌氣的我做出的傻事,我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。 成長,雖然時(shí)間漫長,而且有時(shí)會經(jīng)歷不舒服或痛苦,但卻是甜美的。我喜歡回味,回味我漫長而又珍貴的成長的歷程。
關(guān)于成長話題作文5
小時(shí)候的很多事情我已經(jīng)記不清了,僅有的幾個(gè)畫面就是:在幼兒園打針時(shí)沒哭,敢于放鞭炮,下五子棋能夠戰(zhàn)勝我爸爸……總之,大部分都是值得驕傲的事?墒菦]想到,談起我的童年,爸爸、媽媽說出了很多讓我慚愧的事。據(jù)說,上幼兒園時(shí)我非常淘氣。第一個(gè)星期,老師就向父母告狀,因?yàn)槲野洋灾闳舆M(jìn)了飲水桶。那時(shí)我的個(gè)子還很矮,必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進(jìn)去。老師對于我能完成如此“艱巨”的工作也表示很驚訝。還有一次,我旁邊那把沒人坐的'小椅子上有個(gè)窟窿,我好奇的把手指頭伸了進(jìn)去,結(jié)果就拔不出來了。據(jù)說,當(dāng)時(shí)我嚎啕大哭,驚動了幼兒園里的所有老師。最后,用一把斧子把椅子劈開,這才使我的手指得救。哈哈!看來我小時(shí)候是只記好事不記壞事。這算不算“樂觀”呢?
長大后,我的記憶重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。誠然,比賽取得勝利,考試取得佳績,得到別人的夸獎(jiǎng),這些都會讓我感到高興,但是留在腦中的印記卻不像以前那樣深了。相反,那些錯(cuò)誤,那些失敗,在大腦中的比重加大了。
考試時(shí),由于計(jì)算錯(cuò)誤丟了分,我就會牢牢記住這次教訓(xùn),以后每次計(jì)算時(shí)都反復(fù)提醒自己,如果有時(shí)間還要仔細(xì)檢查,避免類似錯(cuò)誤。投鉛球時(shí),由于手形不對投不遠(yuǎn),下次我就把注意力全部集中在手形上,即使再出現(xiàn)其它失誤,也要先糾正這點(diǎn)。甚至連打撲克時(shí),我也牢記每次失敗的原因,全力以赴,爭取勝利,畢竟,這也是一種能力啊!
很多人懷念童年,認(rèn)為那時(shí)要樂觀得多,幸福得多?墒,一味的樂觀、幸福時(shí)不行的,只有一次次的接受教訓(xùn),才會成長?梢哉f,記住教訓(xùn)、接受教訓(xùn),這是我們成長的原因。
關(guān)于成長話題作文6
在我成長的道路上,曾經(jīng)有過無數(shù)次失敗,無數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里
記得那一次,我才上一年級,媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術(shù)大賽。我知道朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng),可媽媽堅(jiān)持讓我參加,說是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過無數(shù)個(gè)不眠的中午,無數(shù)頓推遲的晚飯 ,我終于熬到了比賽的那天。當(dāng)我剛剛向舞臺邁出第一步時(shí),我就后悔了:“為什么我要比賽呢?反正我又不會得獎(jiǎng)。”無數(shù)個(gè)放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過。但是,我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽,我不能前 功盡棄呀!在萬般無奈之下,我只好壯起膽子走上臺。站在臺上,朝下一看,天哪!眼前的景象把我驚呆了:無數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我,好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣,全身起雞皮疙瘩。 我想起了媽媽平時(shí)教的辦法,把席下的觀眾當(dāng)成一棵棵卷心菜。雖然這樣想,但我還是按捺不住自己的恐懼心理,在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀眾幾眼,看看他們的表情什么樣?墒堑搅撕髞,我就 完全投入到朗誦中去了,也忘記了再去瞟觀眾席了,我的動作自如了,聲音也響亮了許多,不再那么羞羞答答了。當(dāng)臺下傳來雷鳴般的掌聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當(dāng)我下臺 時(shí),才發(fā)生自己早已滿頭大汗,摸了一下自己的后背,整只手濕漉漉的'。媽媽牽我的手一瞧,喲,已經(jīng)濕透了。
經(jīng)過重重把關(guān),我終于通過了初賽,進(jìn)入了復(fù)賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中,我的膽子也一次次大了起來,因此決賽也過了關(guān)。真是出乎我意料,我居然獲得了銅獎(jiǎng)。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我露出了最最燦爛的笑容,我沉浸在成功的喜悅中。
從這以后,我再也沒有過這樣尬尷的場面。當(dāng)我遇到困難并想要退卻時(shí),我就會想到這件事而繼續(xù)前進(jìn)。我相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看到美麗的彩虹。
關(guān)于成長話題作文7
漫琳,你好:
我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚?。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無數(shù)的快樂回憶。
五年前你家搬去廣州,記得臨別時(shí),你還哭著對我說,你要給我寫信,打電話,保持聯(lián)系,永遠(yuǎn)地和我做好朋友,不會就忘了吧?
漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說。
現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。
你的.學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評比活動,大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
我們不但自己讀書,還開展讀書交流會。我跟同學(xué)交流中,還讀了《愛的教育》,《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》,《閱盡滄!返取N疑钌铙w會到讀書的快樂!
漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!
漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享成長的喜悅吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:藍(lán)媚
關(guān)于成長話題作文8
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里?
陰冷的風(fēng)怒號著,窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音,向窗外望去,一片黑漆漆,這讓一個(gè)人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來?不行!今晚一定要等到他們回家,給他們說道說道,真是一對討人厭的父母,把我一個(gè)人扔在家里。
我把家里的燈全部打開,接著打開電視,披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時(shí),我的上下眼皮打開了架,就這樣意志不堅(jiān)定的我讓它們平息了這場風(fēng)波,閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時(shí)候,我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎?隨后門吱地一聲打開了。
“噓”小點(diǎn)聲,別把孩子吵醒了。去把她抱回房間!边@是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起,把我放在軟軟的床上。隨后,媽媽走了進(jìn)來對爸爸輕聲說:“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去,我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說:“孩子,委屈你了,別的孩子都有父母陪著,而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊,對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲,母親掖了掖我的被子出去了。
全程中,我沒有出聲,一行暖暖的液體流進(jìn)我的嘴里,咸咸的,但更多的是甜。
我的`父母是平凡的,但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言,沒有深沉的氣氛,有的只是平凡的語言,溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我:我是幸福的,我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛!
關(guān)于成長話題作文9
在成長的路上,我遇到了許多煩惱的事,也有許多有趣的事,但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。
當(dāng)時(shí),我剛剛進(jìn)入三年級,在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。我原本知道這是一個(gè)不好的'事情,可是那五彩繽紛的彩紙,一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在,偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來,放到了自己的書包里。我當(dāng)時(shí)緊張極了,生怕被別人發(fā)現(xiàn),手心里全是汗,可是看著那漂亮的彩紙,我覺得很值得。
下午,同學(xué)告訴老師她的彩紙不見了,她非常著急,都快哭出來了。我當(dāng)時(shí)很膽怯,生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的,又怕被別人議論。我低著頭,額頭上都冒出了汗,只聽見老師安慰她說:“有沒有在書包里呀?你仔細(xì)找找看!蹦莻(gè)同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前,馬上打開書包來找。我看到她已經(jīng)把書包翻了個(gè)底兒朝天,可是還是沒有找到,她非常沮喪,坐在座位上一動也不動。
晚上我原本想告訴那個(gè)同學(xué),彩紙被我拿了,可是我總是說不出這句話來。
第二天,在上體育課時(shí)候,老師見我悶悶不樂的,看出了我的心事。下課后,老師溫和的對我說:“晚上來我辦公室來,我有話要對你說!蓖砩,我來到老師的辦公室,老師揮手讓我過去,我慢吞吞的走到老師面前,老師看著我笑著說:“我猜你有心事,你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)?”我沉默了一下,仔細(xì)的想了想,毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒有批評我,反而還表揚(yáng)了我知錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了,以后可不能只圖一時(shí)高興而犯下大錯(cuò)。
在這個(gè)事情里,我明白了,每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,但是一定要有勇氣面對。正如《弟子規(guī)》所言:過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜。
關(guān)于成長話題作文10
成長是什么?成長是每個(gè)人的經(jīng)歷,是最辛苦的記憶。
說到成長,有一段視頻仍讓我記憶猶新:一群小鷸在媽媽的帶領(lǐng)下,慢慢往海邊走去。小鷸的媽媽這次想引導(dǎo)小鷸出來覓食。小鷸媽媽在海邊找到了蚌,并呼喚著小鷸,小鷸以為自己的媽媽會跟平常一樣給它們喂食,但這次沒有,媽媽掉頭就走了。實(shí)際上媽媽是告訴小鷸它們自己去覓食。小鷸便開始自己去海邊找蚌,前兩次都因?yàn)楹@吮黄扰芑貋,最后小鷸終于跟著寄居蟹找到了蚌。這段視頻告訴我們要學(xué)會獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),不要一輩子都待在父母的懷抱里做“啃老族”。
其實(shí),我也有過這樣的`經(jīng)歷。那是一個(gè)炎炎的夏日,我陪著姐姐和弟弟一起去海邊游泳,還有我的父親。那是我第一次去游泳,所以只敢在海浪打過來時(shí)玩玩水?墒菦]想到海里卻“暗藏玄機(jī)”。我站在水里,一只大手突然拉住了我的雙腳,我立刻失去了重心,“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。我的眼前一下子陷入了黑暗之中,既緊張又害怕。我慌忙用兩只手胡亂在水里撲騰一通,但又沉了下去。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,耳邊忽然傳來一陣熟悉的聲音,我仔細(xì)一聽,原來是爸爸正在給我加油。我明白了一切,原來是爸爸在考驗(yàn)我。我不服輸,我立刻深吸一口氣,兩腿往后使勁一蹬,又把頭探了上來,我抹了抹臉上的海水,看見了父親正親切地看著我,聽見了他那爽朗的笑聲,其實(shí)父親一直在身邊守護(hù)著我!昂⒆,你表現(xiàn)不錯(cuò),加油!”父親繼續(xù)教我游泳,他把我背到他的背上,往深處沉,我也跟著沉了下去。這時(shí)我不再感到害怕,我睜開了眼睛,第一次看到了海洋的美。
成長,其實(shí)就是告訴我們要學(xué)會獨(dú)立,要勇敢,更要堅(jiān)強(qiáng)。用“堅(jiān)強(qiáng)”來做自己的保護(hù)盾,用“獨(dú)立”闖出一片美好天地。永遠(yuǎn)不要被困難絆倒,勇敢創(chuàng)造自己美好的未來。
關(guān)于成長話題作文11
“如何學(xué)習(xí)?”是大多數(shù)六年級畢業(yè)生心中的疑問。今天,我對這個(gè)問題有了更深的理解,而且“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣、方法”這五個(gè)詞會永遠(yuǎn)刻在我的心中。
今天,我們班主任師邀請來了她的學(xué)生,耀華中學(xué)特長班的祖少磊。當(dāng)他走入禮堂時(shí),我的心怦怦直跳,這是我第一次和名牌中學(xué)的學(xué)生接觸。
只見他走上講臺,有禮貌地鞠了一躬后,開始演講。開場白簡單風(fēng)趣,使我們不禁對他的演講更多了一份期盼。祖少磊首先概括了學(xué)習(xí)要點(diǎn):“目標(biāo)、定位、努力、習(xí)慣、方法”,接著就逐條解釋:目標(biāo)要有短中長,大家定的目標(biāo)不高也不要低,高了,往往無法實(shí)現(xiàn),低了,太容易做到,目標(biāo)就沒有意義。學(xué)習(xí)時(shí)自己要有自制力,全神貫注。而方法呢,則是提高上課吸收率,上課要全神貫注,遇到不懂的問題,就要問,不要不好意思。下課后,要先做復(fù)習(xí)再做作業(yè)。平時(shí)還要用小筆記本記錄錯(cuò)題和做題方法。考試要在一到半個(gè)月前復(fù)習(xí),臨近考試要放松心態(tài)按部就班……祖少磊還為我們介紹了中學(xué)后豐富多彩的問題活動。大家認(rèn)真聽著,詳細(xì)記錄。演講結(jié)束了,開始了自由提問階段,大家踴躍提問,許多同學(xué)都提出自己的問題,他也一一解答。
時(shí)間在不知不覺中溜走了,交流會結(jié)束了,我的'心潮還在起伏,我思考著自己現(xiàn)在的狀態(tài),真是“頭涔涔而淚潸潸”,扳指算一算,離小升初考試只有兩個(gè)月了,我卻還不緊不慢,每天只做完作業(yè)就一了百了了。如果我早像人家一樣,那現(xiàn)在成績一定頂呱呱。但抱怨又有什么用呢,把信心轉(zhuǎn)化為行動才是最好的方法。我決定了:從今天開始,我的任務(wù)不只是作業(yè),還要進(jìn)行復(fù)習(xí),拓展,從今天開始備戰(zhàn)期末,考出最理想的成績!
關(guān)于成長話題作文12
從牙牙學(xué)語到長篇大論;從蹣跚學(xué)步到急速沖刺;從內(nèi)向膽小到自信外向……我想,我應(yīng)該算是長大了吧!
回首過去,成長的道路并不平坦。這一路,經(jīng)歷了挫折與失敗,也曾品嘗成功的喜悅?粗R子中的自己,或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中,我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量;從無憂無慮到越來越多的煩惱,我體會到了成長的無奈;從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè),我領(lǐng)悟到了成長的責(zé)任。
日光
四年級的我們終于擺脫了低年級的稱號,心里甜甜的,又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光,充滿了對未來的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí),不斷地挑戰(zhàn)自己,逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我,面對一切都是快樂的.笑顏。
成長,像春天的日光,溫暖又明亮……
狂熱
望著教室門前的班牌“五(4)班”,我心里不免有些悵然。成長,來得太快……記得一次考試,我考得并不太理想,家長的批評,老師的教育,朋友的鼓勵(lì),我第一次為自己的考試成績流下了淚水,我心里是無限的酸澀,也第一次感到成長的無奈,我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光!
成長,像狂熱的夏天,刺眼,同時(shí)也耀眼……
又是一年畢業(yè)季——壓力
時(shí)光飛逝,日月如梭。我竟也成了六年級的大姐姐了。小學(xué)生活將要結(jié)束了,而將面對小升初的我,壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語文的每句話總有說不清、道不明的深刻含義;數(shù)學(xué)的每個(gè)字符、問題總有這樣那樣的“陷阱”;英語的世界越來越廣闊,單詞總也讀不完,記不住;科學(xué)的每一個(gè)專有名詞總是你不認(rèn)識我,我也不認(rèn)識你的面面相覷……
成長,究竟是什么感覺?
我就像一粒玉米,承受著成長的喜怒哀樂,壓力夠了,玉米粒總有一天會變成美味的爆米花。突然,聽到“砰”的一聲巨響,恍惚間,我已從一顆毫不起眼的玉米粒,經(jīng)過高溫的烘烤,變成了一顆色香味俱全的爆米花……
關(guān)于成長話題作文13
留意往事,有些事讓人難忘,讓人受教。
那是一個(gè)中午,我們又要去會議室進(jìn)行聽寫大賽訓(xùn)練了,我與同學(xué)手拉手走進(jìn)了會議室。
他見到一個(gè)貶義詞,隨口諷刺道:“張尹諾就是這一種人。”
我聽了心里無名火就竄了上來,一把奪走他手里的書,二話不說扔向窗外。他愣住了,兩眼發(fā)紅,用顫抖的聲音對我說:“你居然扔了我的書,我要告訴老師!
此刻,我們的友誼消散得無影無蹤。
回到家里,我趴在床上,思潮起伏:他會拿我怎么辦?他告訴老師我該怎么辦?我今天這樣做對不對?下次遇見他又該如何面對?該不該向他道歉?我越想越難受。
仔細(xì)回想白天的事情,我覺得自己不該扔了他的書。經(jīng)過思想斗爭,我選擇和解道歉。那該怎么道歉呢?我忐忑不安,直接跟他說?不好吧,萬一他不理我呢?不當(dāng)面說,那該怎么道歉?一個(gè)晚上,我的心思全在這件事情上,總覺得不是很安穩(wěn),不處理好不行。
我想啊想,一眼瞥見了桌子上的信封,靈機(jī)一動,干脆寫信吧。就這樣,我寫了一封言辭懇切的道歉信,第二天到了學(xué)校,趁他不在,我躡手躡腳地走過去,把這封信放在他的課桌上。
幾天過去了,也不見有什么動靜,我心里逐漸變得更不安,就在我想要當(dāng)面再次跟他道歉時(shí),我的桌子上卻多了一封信。
我打開信,是他寫來的。他在信里說接受了我的'真誠道歉,也流露出他想和我重歸于好的渴望。
這兩封信讓我們成了關(guān)系更好的朋友。
雖說友誼的小船說翻就翻,但只要用心去溝通交流,經(jīng)歷風(fēng)雨破鏡重圓的友情更加美好。
關(guān)于成長話題作文14
打開記憶大門,沿著小路走去,把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番,當(dāng)年那個(gè)依賴媽媽的小女孩已變成一個(gè)美麗的小姑娘,可是永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)代的快樂。
童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動,洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些生活中被忽視的`東西,卻讓我們在成長過程中增加了一點(diǎn)快樂和色彩。半夜,突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說:“你長大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。”或許這也是成長過程中的一次考驗(yàn)吧!
匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)鈴聲響起時(shí),我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。但后來,成長快樂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都從我的腦中涌出來。我每次做作業(yè),速度總比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短的一年里,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆……在成長中神采飛揚(yáng)的追趕成長的腳步,緊握住燦爛的年華。
想到這里我就咯咯地笑了起來,原來成長并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地前往下一個(gè)快樂的目的地。成長的腳步還在繼續(xù),他不能回頭,也不需要回頭。只有明白成長中的快樂,才能更好地去珍惜他。成長它就像一杯茶,剛品嘗時(shí)甘甜,可回味卻無窮……
關(guān)于成長話題作文15
歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花,哼著味成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風(fēng)箏,牽著斑讕的憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,我盼望著長大,在長大的歲月里又害怕長大,而不再害怕長大的時(shí)候,我也就真正地長大了。
把往事裝進(jìn)畫框里,去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時(shí)刻在編織著自己的美好夢想。成長的日子是綠色的,夢是紅色的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。
如今的我,漫步在人生的.花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢幻世界。
雨,下起來了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會,品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺,是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會感到無路可走,對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。
凝視生活,璀璨無比,青春是美麗的芳草地,生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天,帶著回憶悄悄地逝去,今天攥在我們的手里,而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們。
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