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我的成長作文

時間:2023-12-19 17:16:43 話題作文 我要投稿

我的成長作文3篇[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我的成長作文3篇[優(yōu)]

我的成長作文 篇1

  不久以前,我和媽媽還有爸爸一起買了一個大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,開啟了狼吞虎咽的模式。突然,由于過于猛吃,“咕咚”一聲,一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問爸爸:“西瓜籽吞進(jìn)肚子會產(chǎn)生什么結(jié)果?” 爸爸眼睛一亮,說:“西瓜籽吞下去以后呀,會從肚子里生根發(fā)芽,從肚臍眼里長出來。到時候,就會結(jié)一個又大又綠的西瓜,我們就會把它砍下來吃啰!”

  我將信將疑,過了幾個星期,果真一個又綠又細(xì)的小西瓜苗從我肚子里長出來,又過了幾天,已經(jīng)有一個半熟的西瓜了。我心里有點害怕。接著又過了幾天,一個又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上,想拔又拔不出來,我很焦急,心想:“要是陌生人看到這個又大又綠的西瓜,不是要把我宰了,把那個西瓜取出來,然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大聲‘哇哇’大哭起來?蘼暫芷鄳K,連我自己都嚇得心驚肉跳。

  忽然,我被嚇醒了。啊,原來只是虛驚一場,自己嚇自己呢!媽媽在旁邊說:“小懶蟲,快起床啦! 別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦!”我一聽,一下子跳下床,開始了新的一天的生活。

  其實在生活中,也有這種情況發(fā)生。比如說:“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言,但是都是為了我們好。他們希望我們早點成熟,他們把更多的美好希望寄托在我們身上,用這種善意的.謊言來提醒我們,不要做這種幼稚的行為,因為長大成人以后,這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對我們的期望,這只證明了一點:他們愛我,非常愛我!

我的成長作文 篇2

  在我成長的一段歷史小河中,有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

  這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天中午,雨“嘩嘩”地下個不停,媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘,去學(xué)校接一年級的弟弟。

  我打起盼望已久的自動傘,立刻消失在茫茫的'雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重地摔倒在地上,“叭”的一聲自動傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動傘一看,媽呀!一把好好的自動傘塌了架,幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中,渾身淋得像個落湯雞,久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢?過了一會兒,我清醒過來了。對!就這么辦。我心里有了主意,連忙擦掉身上的泥,把傘合好,快步向?qū)W校走去。

  雨住了,弟弟放了學(xué)。我把自動傘交給了弟弟,對他說:“拿好,走快些!”我默默地向前走著。

  到了家里,媽媽接過弟弟手中的自動傘,想支撐開晾晾,“!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震!斑@把傘是誰弄壞的?”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說:“是小宏!薄安皇恰钡艿苓沒說完,“啪啪!”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了,我心里也感到一種說不出的難受,不由自主地走到弟弟的身旁,只是呆站在那里。

  這件事過后不久,弟弟見了我還是“哥哥!哥哥!”地喊,見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力址,促使我向媽媽承認(rèn)了錯誤,從此,我再也沒有做過這樣的事。

我的成長作文 篇3

  時間如閃電般,我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年,我收獲了知識、友誼和良好的體格。這都和一個人有關(guān),是他帶給了我們巨大的'變化。

  三年級,我們班新來了個班主任,我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣,可能別的老師認(rèn)為書面作業(yè)非常重要,但吳哥可不這么認(rèn)為,他覺得閱讀更重要。所以我們班的語文作業(yè)很少,我們狠狠地幸福了一年。我們的作業(yè)更多的是看書和筆記,我們還從他那學(xué)到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

  三年級,我還結(jié)交了好多新朋友。我們一起斗尺,一起抓人,一起荒野求生,一起做作業(yè),一起比賽跳繩他們,讓我不再孤單,獲得了很多快樂。

  三年級,在吳哥的魔鬼式訓(xùn)練下,我們班的跳繩戰(zhàn)績越來越好,F(xiàn)在,我們班可是跳繩最厲害的班級了,有班級還向我們班學(xué)習(xí)呢。我自己也從一個跳繩菜鳥,變成了一個跳繩達(dá)人,以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累,但我的身體卻慢慢變得更加強(qiáng)壯,很少生病了,還長高了不少。

  三年級就這樣離我遠(yuǎn)去了,我向它揮手告別,四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。

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