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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文(經(jīng)典3篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有著無(wú)數(shù)個(gè)令人難以忘記的回憶。在成長(zhǎng)中我們笑過(guò),苦過(guò),哭過(guò),傷過(guò)……誰(shuí)的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱也I會(huì)入潮水般向你涌來(lái)。也許你當(dāng)時(shí)早已絕望,可這也會(huì)成為過(guò)去。等你長(zhǎng)達(dá)時(shí)在驀然回首地看看成長(zhǎng)時(shí)的煩勞,便成為了一段珍惜的記憶。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱,我也不例外。
我最大的煩惱是上課注意力很難集中和自控能力極差。
我一上課剛剛聚精會(huì)神地聽(tīng)了一陣。不一會(huì),外面幾只鳥(niǎo)在啼叫我便去看。如果哪個(gè)同學(xué)在和我講話。然后,我不理他,但是過(guò)了一會(huì)兒,我就實(shí)在是控制不住了,眉飛色舞地跟同學(xué)講起話來(lái),便形成了唾沫橫飛的“奇觀”。有時(shí),無(wú)人講話時(shí),我便又做小動(dòng)作。因此,我變成了老師辦公室的常客。老師罵我打我已千萬(wàn)次了?墒俏业淖钥啬芰(shí)在是太差了,老改不掉這個(gè)壞毛病。其實(shí),很多次我躲在老師面前謺言旦旦地立下了認(rèn)真學(xué)習(xí)的謺言。卻堅(jiān)持不了幾天便“舊病復(fù)發(fā)”。在被請(qǐng)去辦公室進(jìn)行“治療”到現(xiàn)在,老師都已把我當(dāng)做那狼來(lái)了故事里的那個(gè)虛偽的小孩了。其實(shí)我也很想改正,卻總是改不了,我現(xiàn)在已經(jīng)很認(rèn)真的改了。我希望能夠這個(gè)煩惱能快點(diǎn)從我的人生中消失的灰飛煙滅,無(wú)影無(wú)蹤。
上個(gè)學(xué)期的“青幫”事件,雖然早已成為我人生中的過(guò)客,我卻還一直把那件事記在心里。因?yàn)槟羌率俏胰松奈埸c(diǎn),那件事時(shí)時(shí)刻刻的為我敲響警鐘,提醒我“沖動(dòng)是魔鬼”。所以,現(xiàn)在我的自控能力比以前要好多了,不會(huì)因?yàn)橐恍┏匙旌碗u毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,和同學(xué)打個(gè)你死我活,我現(xiàn)在還在努力的控制住我自己,我相信自控能力極差的這個(gè)煩惱,會(huì)如俄國(guó)詩(shī)人普希金所寫(xiě)“一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去:而拿過(guò)去的,就會(huì)成為親切的懷戀。
不管誰(shuí)成長(zhǎng)中的煩惱,我相信只要我們擁有一顆積極向上的樂(lè)觀心態(tài)一定會(huì)把那些煩惱拋到九霄云外里去的。這也是我懂得了煩惱其實(shí)并不可怕,只是要看你以一顆怎樣的'心態(tài)去對(duì)待它。你對(duì)它的心態(tài)怎樣,它給的結(jié)果就是怎樣。,只有用一顆樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待煩惱,你的成長(zhǎng)就會(huì)比別人要快樂(lè),你的人生就要?jiǎng)e人獲得更加精彩。
這次放風(fēng)箏真是一舉三得啊。既讓我緩解了緊張感又讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,更讓我知道成功是留給堅(jiān)持不懈的人的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)的神情:就像是天踏下來(lái)了一樣,張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天,最后嘴里吐出兩個(gè)字:斷、了?!停!彈過(guò)民謠的人們一定會(huì)認(rèn)為我這樣太小題大做,不僅小題大做,甚至有些精神失常。沒(méi)錯(cuò),吉他弦彈斷是學(xué)習(xí)民謠中普遍的不能再普遍的事兒,處理方法也不費(fèi)吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個(gè)弦就ok。
可我不一樣!我的吉他之路是這么走的:初學(xué)時(shí)和吉他班一起,最后由于實(shí)在錢(qián)實(shí)在太貴了,于是選擇了自學(xué)。這時(shí)你一定會(huì)想到:上吉他班里去換一個(gè)不就可以了嘛。我只能說(shuō),這是我驚訝的主要原因!
上我之前學(xué)吉他的地方去換弦?這似乎有些莫名其妙,更不能接受。我無(wú)法想像見(jiàn)到吉他老師的情形,這該有多尷尬呀!最后老媽倒是下了死令:想繼續(xù)學(xué),就上那兒把它接上,不去,就別學(xué)了!天哪,分分鐘想逼死我的節(jié)奏!誰(shuí)叫家里只有我這么個(gè)大閑人周六周日有時(shí)間去換弦那?無(wú)奈,只好叫上我朋友和我一起去那個(gè)地獄去換吉他弦。其實(shí)呢,我心態(tài)是有些悲觀,這件事應(yīng)該沒(méi)有這么難,沒(méi)有想象中那么尷尬,可誰(shuí)讓我家世世代代都這樣呢?這是烙下根了。更無(wú)奈的是,我的朋友雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)吉他,但也不敢自己一個(gè)人幫我把弦換了。只好,留下最后的較好的選項(xiàng):倆人一起去吧!終于到了門(mén)口,xx吉他培訓(xùn)班這幾個(gè)字佇立在門(mén)外。
唉,難道,再一次來(lái)到這里是迫不得已,而不是出于對(duì)求知的渴望來(lái)的嗎?要不你背吉他和老師說(shuō)吧?我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了,我背吉他就看不出來(lái)你是誰(shuí)?沒(méi)事,也不是干什么偷雞摸狗的.事。別怕。你要是真心疼我,就進(jìn)去幫我換完再出來(lái)唄。我知道她不會(huì)同意,因?yàn)槭聦?shí)上她比我還靦腆的,再說(shuō),來(lái)之前已經(jīng)三番五次的告訴過(guò)我她只是個(gè)陪同。于是,說(shuō)完這句話,我終于滿面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時(shí)他看見(jiàn)了我,仿佛很驚訝。沒(méi)等他說(shuō)第一句話,我就較忙解釋說(shuō):我要來(lái)?yè)Q吉他弦。再看看我的朋友,唉,早已躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。哦。一個(gè)字沒(méi)多說(shuō)。換好了弦,他只說(shuō)了一句:5元錢(qián)。我交完錢(qián),他二話沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)交他的吉他了,不過(guò)看樣子,他一定是認(rèn)出我了。我跑出了這個(gè)惱人的地點(diǎn)。雖然我達(dá)到目的了,想到自己又可以重新接觸這個(gè)老吉他了,不過(guò)想起那個(gè)畫(huà)面,還是很尷尬。自己是不是太較真了?真的沒(méi)什么的吧!好像很空虛的感覺(jué),回到家,彈吉他時(shí)總是不能集中注意力,我這是怎么了?不過(guò),這次經(jīng)歷全是有驚無(wú)險(xiǎn)吧!
祝愿我快點(diǎn)忘記這件事吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今的我識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!
我們的成長(zhǎng)中有許多煩惱,如:被人冤枉、自己的東西被偷、學(xué)習(xí)成績(jī)不好……這些都令我非常煩惱。
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,也沒(méi)人陪我玩,我就嚷嚷著要求媽再生一個(gè)小弟弟。媽媽說(shuō):“不行,我生不了了!”“不要嘛!蔽艺f(shuō)。“還是不行!”媽媽大聲說(shuō)。我被嚇壞了,只好退避三舍。這件事令我很煩惱。
還有一次,我非常想玩手機(jī),可是,我玩手機(jī)的黃金時(shí)間——15分鐘馬上玩完了,我還想玩!于是,我就躡手躡腳地進(jìn)入了媽媽的房間。因?yàn)樵缟纤恢痹诎l(fā)朋友圈,加上中午我玩游戲的15分鐘,手機(jī)的電量已經(jīng)所剩無(wú)幾了,所以媽媽才把手機(jī)放在房間里充電。哈哈!真是皇天不負(fù)有心人!于是,我就拿起手機(jī)玩起來(lái)了。剛開(kāi)局的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),奪走了我手中的手機(jī),用能讓地球抖三抖的.聲音大聲嘮叨:“你黑板還能看見(jiàn)嗎?你這樣沉迷于手機(jī),長(zhǎng)大的地位能高嗎……”之類的話。我只好生氣地走開(kāi)了。這也令我很煩惱。
在人生的道路中有許許多多的煩惱,而我的煩惱只是冰山一角,雖然煩惱使我們很煩,但我想通了:煩惱只能懲罰意志薄弱的人,它就像陽(yáng)光下的一片烏云,只是暫時(shí)遮蔽陽(yáng)光,風(fēng)雨過(guò)后,必將是陽(yáng)光燦爛。
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