小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
星期天我和爸爸一起去爬白云山。白云山上種滿了高大的樹(shù)木，有清香裊裊的雞蛋黃樹(shù)；有枝繁葉茂的大榕樹(shù)；有長(zhǎng)滿尖刺的刺葵……整座山滿是綠色，看起來(lái)像一塊又高又大的翡翠。
買了門票之后，我們就開(kāi)始上山了。我和爸爸約定好這次要破登上山頂?shù)挠涗�，不走白云山�?綠道，而是走更為陡峭的白云山樓梯道。我覺(jué)得樓梯道走起來(lái)也不怎么費(fèi)力。剛開(kāi)始我飛速地往上走。時(shí)而加快腳步；時(shí)而停下來(lái)等等爸爸；時(shí)而休息一會(huì)；時(shí)而繼續(xù)趕路。
慢慢地，我們的體力開(kāi)始下降。但是我和爸爸還是邁著腳步，咬著牙齒，不管身上滿頭大汗，臉色發(fā)黃，呼吸急促，都堅(jiān)持往上走。最后我們終于靠勇氣爬到了山頂廣場(chǎng)！我站在那里，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，剛才那種疲勞感全都沒(méi)有了，我只感覺(jué)到?jīng)鏊奈L(fēng)。我歡呼著，說(shuō)：“我們終于勝利了！”
只有付出，堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)，無(wú)論多大的困難，也會(huì)有解決的一天！
小學(xué)生作文 篇2
媽媽買了一包青菜籽，說(shuō)是要自己種青菜。第二天，我和媽媽便忙得不亦樂(lè)乎，松土、選花盆、撒種、澆水�？粗鴥膳鑴趧�(dòng)成果，心里別提多高興了。
兩天后，媽媽種的小青菜苗破土而出，而我種的沒(méi)有動(dòng)靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗長(zhǎng)出了兩小片對(duì)稱的真葉，嫩嫩的、綠綠的，可愛(ài)極了。我的沒(méi)有動(dòng)靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗略長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的仍沒(méi)有動(dòng)靜。
過(guò)了一天，媽媽的`小青菜苗又高了點(diǎn)，還準(zhǔn)備長(zhǎng)出第三片真葉來(lái)。我的還是沒(méi)有動(dòng)靜，我急死了，翻開(kāi)土一看，濕濕的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺愛(ài)它們，給它們澆水，導(dǎo)致它們被淹死。后悔歸后悔，還是行動(dòng)重要。我馬上重新撒種，希望還能長(zhǎng)出青菜來(lái)。
三天后，媽媽的十幾棵小青菜苗基本都有了四片對(duì)稱著的真葉。我的盆里長(zhǎng)出了七顆由著一對(duì)對(duì)稱真葉的小苗。我的心中暗自高興。
又過(guò)了兩天，媽媽的小花盆內(nèi)的青菜苗的葉子又大了些。我的小花盆內(nèi)的小青菜苗的兩片真葉之間長(zhǎng)出兩個(gè)葉子小頭頭，這預(yù)示著兩片新真葉的到來(lái)。
又過(guò)了一兩天，媽媽的小青菜苗的第五、六片真葉長(zhǎng)成了小葉，我的花盆內(nèi)的六顆都有了第三、四片真葉，只有最小的那一棵仍只有兩片真葉。
又過(guò)了一天，媽媽的青菜長(zhǎng)得約有七、八厘米了，花盆內(nèi)太擁擠了，有幾棵進(jìn)行了移植；我的青菜苗都有了四片真葉。
又過(guò)了一天，媽媽盆內(nèi)的青菜葉子長(zhǎng)大了，沒(méi)有出新真葉，只是長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)數(shù)量；我盆內(nèi)的青菜長(zhǎng)出了兩個(gè)微小的嫩芽，面對(duì)面，真是一對(duì)兒。
又過(guò)了一天，媽媽的青菜苗長(zhǎng)到了九、十厘米左右了，媽媽說(shuō)，過(guò)幾天就可以吃了。我的青菜苗長(zhǎng)出了第五、六片小真葉。
等我的小青菜長(zhǎng)出第四對(duì)真葉時(shí)；媽媽的青菜長(zhǎng)到了十三、四厘米，成為了我們的美味，我的觀察至此結(jié)束。
小學(xué)生作文 篇3
她并不引人注目，也不身著華麗，她是如此的平凡，但是我知道，這么平凡的一個(gè)女人，她是我的母親。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在桌子上時(shí)，我懶洋洋的躺在床上，不愿起床，忽然聞到一股飯香，我走到門口，看到母親在灶臺(tái)前忙碌，陽(yáng)光照射下的她，是那么蒼老，我不禁把頭別過(guò)去，望向別處。“快吃，剛出鍋的，還熱乎著呢”母親雙手捧著碟子對(duì)我說(shuō)，當(dāng)她把碟子放在桌子上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手被割了一個(gè)口子，我驚慌，她無(wú)奈說(shuō)是她不小心刮得，也是，這么低級(jí)的謊言，只有母親才能編出來(lái)吧？中午我回到家，因?yàn)槌煽?jī)的原因不愿與母親接近，盡管母親再三問(wèn)我，我也只是草草的`說(shuō)不舒服，就躺在床上睡起了覺(jué)。半響，我餓醒了，饑腸轆轆的我隨意翻弄著廚房的東西，卻不去望一眼餐桌旁的母親，也許是被我遺忘了？才見(jiàn)她眼角留下一滴淚水，微微燈光下的那一滴淚，滴在了桌子上，更是滴在了我的心里。我倉(cāng)皇的跑過(guò)去，母親握著我的手告訴我你對(duì)得起自己就可以，望著如此溫柔的母親，我竟流下了眼淚，我以為母親會(huì)為我的成績(jī)而憂慮。
晚風(fēng)微涼，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，在窗臺(tái)上小憩，聽(tīng)到一陣腳步聲，看我看見(jiàn)了母親，她將牛奶擺在我的桌子上，乳白的牛奶，我輕抿一口，溫暖到了我的嘴里，也到了我的心里。也許，在多年之后我才能理解，母親為什么要為自己的孩子付出這么多？可能，這是讓她幸福的一個(gè)原因吧
小學(xué)生作文 篇4
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的.看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生的作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11
小學(xué)生作文09-11