實用的小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸買回來兩個水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。
水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。
我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非常快活。早上一起床，我第一件事就是把水仙花捧到陽臺上去曬太陽。希望它早點長葉子，開花。
過了一段時間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的`，很好看。又過了一段時間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長長的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來。有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著�；ㄐ臼墙瘘S的，只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立，不時發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來，使我的精神特別舒暢。
我愛水仙花，水仙花永遠開放在我的心中。
小學(xué)生的作文 篇2
在我成長的過程中經(jīng)歷的事很多。高興的，后悔的，痛苦的`，但其中也有讓我快樂的。
那是一個寒冷的冬天，是一個惡劣天氣，外面刮著狂風。讓我記憶特別深刻，當時老師進入教室，他很嚴肅告訴我，有一所學(xué)校里面都是留守兒童。里面的孩子爸媽都出去打工了，他們和爺爺奶奶一起 生活，吃不飽，睡不好，聽完老師的話鼻子酸酸的，仿佛看到他們孤獨的在被窩里因想念爸媽流淚的樣子，第二天我把平時節(jié)省下來的零花錢全部拿到學(xué)校，走進教室講臺的捐款箱，老師疑惑的看著 我好像再問：都捐了？而我用我的行動告訴了她答案，
這件事讓我很快樂，因為我?guī)椭藙e人。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在漳州，那里物產(chǎn)豐富，有龍眼、荔枝、香蕉、蜜柚其中我最喜歡吃龍眼了。
春天，龍眼樹發(fā)芽了，開出了許多米黃色的龍眼花。滿樹的龍眼花吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。到了暮春，
樹上結(jié)出了一串串小小的龍眼，漂亮極了!等到夏天，茂盛的綠葉像一把小傘，花兒謝了，果實熟了。龍眼的殼是土黃色的，掰開殼，露出了充滿水分的乳白色的.肉。肉又香又甜可好吃了，吃完肉核露出來了，又黑又圓的和核看起來就像一顆小眼珠。
龍眼的吃法有很多，功能也很多，是老少皆宜的水果。我愛家鄉(xiāng)的龍眼，更愛美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇4
我愛媽媽的笑，媽媽的笑常給我信心，媽媽的笑常給我安慰……媽媽的笑像和煦的陽光，溫暖著我那幼小的心。
記得有一次，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，特地從每個班級篩選出一些同學(xué)來表演節(jié)目，很幸運的是我被選中了。
這次我們班只選了4個，因而我十分開心。下午，放學(xué)回到家，我就把這令人欣喜若狂的消息告訴媽媽。媽媽摸著我的頭笑了。似乎在說：小梅你真棒。第二天在音樂老師的帶領(lǐng)下我們開始訓(xùn)練了。一天的.“艱苦”訓(xùn)練下來，我有點兒受不了，不想練了�；氐郊�，我扔下書包，坐在凳上，像只泄了氣的皮球，無精打采。媽媽拿來一只蘋果給我吃，并對我意味深長地笑了笑。我知道媽媽是想對我說，“小梅，別泄氣，你不要遇到這么一點兒困難就退縮了！路是人一步步走出來的，你一定要堅強起來，不怕困難，才能成功。”望著媽媽的笑，我就像一只打了氣的皮球，又有了自信。兩天后，訓(xùn)練結(jié)束了。晚上，我睡不著覺，在床上翻來覆去，情緒不定，心想：明天，就要表演了，我會不會演砸了，給我們班丟臉？會不會被別的同學(xué)看笑話？或者會不會臭名遠揚……突然，燈亮了，原來是媽媽聽見房里有聲音才來的，我剛想解釋時，媽媽對我又笑了笑，那笑溫暖了我的心窩，給足了我信心，看了媽媽的笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去學(xué)校了，媽媽站在門前對我笑了笑，好像在對我說：“孩子，媽媽相信你的實力，相信你會成功�！痹趮寢尩墓膭钕拢页晒Φ难萃炅宋胰松械牡谝欢挝璧�。
媽媽的笑是春雨，滋潤著我這棵小幼苗，我愛媽媽，更愛媽媽的笑。
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