小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我家透明的魚缸里有一條魚，叫娃娃魚。它的'背部是黑色的，肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小，一張開，可是大了。它愛吃火腿、面包屑。我特意給這調(diào)皮的小子把假海星放進(jìn)魚缸，作為裝飾。
一天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑去看娃娃魚。不會(huì)吧？娃娃魚不在魚缸里！全家人都很急，大家分頭行動(dòng)，在全家展開“娃娃魚行蹤大搜尋”。
就在大家找不到娃娃魚垂頭喪氣時(shí)，我突然看到電腦桌下面爬出一團(tuán)臟兮兮的東西，我悄悄走過去一看，哈，原來是娃娃魚��！它全身布滿了臟，像個(gè)流浪的小孩。我趕緊把它放進(jìn)魚缸里，它一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上，我們都以為它死了，很難受。突然，我低頭一看，娃娃魚又在水中歡快地游起來了，大家這才轉(zhuǎn)憂為喜，我更是長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣：“魚弟弟，你可把我們急死了！”
這就是我家的娃娃魚，一條調(diào)皮的小魚，我喜歡這只娃娃魚，我們?nèi)叶枷矚g它。
小學(xué)生的作文 篇2
早上9點(diǎn)從大姨媽家里出發(fā)，在藍(lán)天超市買了一些零食，裝進(jìn)小背包，就往火車站方向趕去。
我們進(jìn)入火車站，車站里的人如潮水一般，擁擁擠擠的，我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放，進(jìn)行違禁品的檢查，等到我的小背包從黑色布簾里溜出來，我就趕緊抓起背包，跟著爸爸媽媽到候車室檢票上車。走過一段路后，我們來到了站臺(tái)上，一眼就看到停在一旁的火車，火車真長(zhǎng)，我跨進(jìn)了乳白色的和諧號(hào)通往上海的動(dòng)車，一上火車，我們找到相應(yīng)的座位對(duì)號(hào)入座，然后我迫不及待地打開背包，拿出準(zhǔn)備好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起來，接著我試著吹了泡泡。
火車開動(dòng)了，起先是緩緩前進(jìn)，之后慢慢加速，我看著外面的風(fēng)景，許多畫面都像是速寫，一幅一幅往后退
到中午吃飯的'時(shí)候，爸爸給我買了盒飯，盒飯里的菜看起來很誘人，有圓圓的鹵蛋，香香的土豆排骨，有微辣的紅蘿卜絲炒肉，還有紫菜蛋花湯，美味極了。
中午睡了一覺，下午4：08到了上海南站，下車之后我們要轉(zhuǎn)乘地鐵。我從來沒有坐過地鐵，于是問媽媽：地鐵是比火車快還是比火車慢？它是什么樣子的，跟火車一樣長(zhǎng)嗎？我很好奇。媽媽說：地鐵也是火車的一種，都是軌道交通，不過地鐵是地下開的小火車，跟公交車一樣，不過速度比公交車快的多。爸爸去排隊(duì)買了地鐵票，我們檢票進(jìn)去站臺(tái)，在站臺(tái)上等車時(shí)，我剛想踏到安全白線內(nèi)探頭去看一下鐵軌是什么樣子的，卻被媽媽一把拉了回來，媽媽語重心長(zhǎng)地跟我說：車進(jìn)站時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一股吸力，不小心人會(huì)被卷進(jìn)去的，多危險(xiǎn)啊。我哦地一聲拉著媽媽的手繼續(xù)等車。地鐵來了，它跟火車一樣長(zhǎng)，到站后門自動(dòng)打開，我跑進(jìn)了地鐵，因?yàn)槿颂啵瑳]有位置可以坐，我們只好站著，扶著扶手，不至于摔倒，乘3號(hào)地鐵到了中山公園站，我們下車換成2號(hào)地鐵，到了虹橋火車站，在自動(dòng)售票機(jī)上買了去蘇州的高鐵票去蘇州了，高鐵更快，最快時(shí)的速度是324km/h，我們只花24分鐘就到了目的地蘇州，舅舅早已等在火車站門口接我們回家
小學(xué)生的作文 篇3
雖然我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜愛我這種學(xué)生，但是，有些事做起來還是很專心的。
記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。
誰知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無疑問，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個(gè)角色給我。我問老師，有沒有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問題。依然記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來覆去的排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清，我這棵大樹實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。
然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說我如果實(shí)在演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動(dòng)。不過，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語氣和感情。終于，經(jīng)過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎 ?/p>
到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來了學(xué)校看表演。別的了解我的`家長(zhǎng)都說我這么愛動(dòng)的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現(xiàn)可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。
小學(xué)生的作文 篇4
幸福的滋味是用心嘗出來的，幸福是什么味兒？我來告訴你。
在學(xué)校里，幸福的滋味是快樂的。課堂上，老師提出一個(gè)問題，無一個(gè)人回答，我站起來大聲報(bào)出答案，在同學(xué)們的掌聲中坐下，心中自豪又驕傲。課后，和朋友們談天說地，常常捧腹大笑。在學(xué)校里度過的每一分每一秒都是快樂的，大家每天都這樣度過。
在家里，幸福的滋味是溫馨的。每天吃晚晚飯，一家人坐在床上看綜藝節(jié)目，被那些主持節(jié)目的人逗得哈哈大笑。每天在一起看書，總是被書中的人物打動(dòng)。周末，一家人興高采烈的出去游玩，總是高高興興地出去，高高興興地回來。
假期里，幸福的滋味是悠閑的.。放長(zhǎng)假時(shí)間充分，可以自由支配，每天都可以去玩，也可以做長(zhǎng)途旅行，去年我們一起去青島，站在海邊，腳下踩著軟綿綿的沙子，互相潑著涼涼的海水。有時(shí)生活就像養(yǎng)在籠子里的鳥一樣，總需要到外邊去“解放解放”。
幸福是多滋多味的，有時(shí)像一塊甜甜的奶油蛋糕，有時(shí)像一個(gè)溫暖的搖籃，有時(shí)像一粒好吃的開心果……幸福的味道悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗出來。
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