成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
格言伴隨我成長(zhǎng)
誰(shuí)都有年輕的時(shí)候，誰(shuí)年輕的時(shí)候都喜歡格言 。古今中外，各色人種，概莫能免。我，50年代出生，經(jīng)歷了文革，經(jīng)歷了撥亂反正，經(jīng)歷了波瀾壯闊的改革開(kāi)放，也未能免俗。除了經(jīng)常收集格言，把格言記在日記里，掛在嘴巴上，還要貼在床頭上方，壓在辦公桌玻璃板下面，拿格言當(dāng)做座右銘。而且，格言在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起了非常重要的作用，不可或缺、不可小視的作用．
1、“武官不怕死，文官不愛(ài)財(cái)”。最早，這句話(huà)是我的父親告訴我的，更由于他的言傳身教，我得以養(yǎng)成了不愛(ài)錢(qián)財(cái)、不貪身外之財(cái)、不處處謀算個(gè)人利益、不時(shí)時(shí)計(jì)較金錢(qián)得失的思維方式和行為習(xí)慣，至今受益無(wú)窮，使我在任何的誘惑面前能夠保持心理平衡，保持起碼的氣節(jié)和尊嚴(yán)。
2、做事盡善盡美、做人完美無(wú)缺。任何人都不可能成為盡善盡美、完美無(wú)缺的人。然而，想當(dāng)年，的確是這樣要求自己，不允許、不容忍有哪怕是一點(diǎn)缺點(diǎn)、失誤。那時(shí)十分注意征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)，有人提一條，回去立刻記到日記上，還會(huì)夜不能寐，自責(zé)良久，注意去克服去改正。雖然自己至今也還有不少缺點(diǎn)弱點(diǎn)，但當(dāng)年確實(shí)克己、律己比較自覺(jué)．
3、“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。因生活所迫，我初中未畢業(yè)就參加了工作。我喜歡讀書(shū)，愿意上學(xué)。當(dāng)時(shí)流著眼淚背著書(shū)包走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，心里萬(wàn)分不舍，象有刀子在割一樣的疼痛。從此上大學(xué)就成為了我的一個(gè)最美好的夢(mèng)想。我始終認(rèn)為，只要你努力，機(jī)遇總會(huì)有的。因此從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，后來(lái)有機(jī)會(huì)考上大學(xué)又考取研究生，而且在兩次考試中均取得比較好的成績(jī)，從而在工作后圓了自己的夢(mèng)想．
4、 “在科學(xué)上是沒(méi)有平坦的.大道可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！保R克思《資本論》序言）對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是對(duì)我鞭策、鼓舞最大的，使用頻率最高的，在我當(dāng)年每一本的日記本扉頁(yè)上都有它 ．
5、 “ 最終造成人與人之間差異的，取決于人的閑暇時(shí)間是如何度過(guò)的�！� 人的差異取決于如何安排自己的業(yè)余時(shí)間。有很多年，我一直默默的遵守著“不看電影，不打撲克不湊朋友”的守則。我清楚自己文化水平太低，我渴望自己獲得更多知識(shí)．
6、“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。曾因自學(xué)被同事同學(xué)譏笑；曾因拒婚被同事朋友誤解；曾因不隨俗被別人說(shuō)成清高。我的態(tài)度是：不予理睬。做自己該做的事情，無(wú)怨無(wú)悔．
7、"知識(shí)就是力量"。幾百年來(lái)，這個(gè)命題所內(nèi)含的價(jià)值觀深入人心，并已轉(zhuǎn)化為人們尊重知識(shí)、追求知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的不竭動(dòng)力。今天，我們?nèi)詾榕喔倪h(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)所震撼，為這一科學(xué)命題的光輝所激勵(lì)和鼓舞，為增強(qiáng)自己的實(shí)力而始終不敢稍有懈怠的去汲取知識(shí)．
光陰似箭。如今我早已過(guò)了癡迷格言的年齡�？墒�，我依然喜歡格言。格言點(diǎn)燃的我火一樣的青春雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但自己對(duì)工作、對(duì)同事依然充滿(mǎn)了火一樣的熱情和激情，對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)事業(yè)的追求依然執(zhí)著依然堅(jiān)定．
我依然會(huì)時(shí)常想起那些閃閃發(fā)光的格言，我不會(huì)、也不可能忘記它們。
成長(zhǎng)的作文 篇2
人的成長(zhǎng)，不僅不是人身體的生長(zhǎng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì)，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的'人不計(jì)少數(shù)，為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人，不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(zhǎng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級(jí)大概是初二（當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì)的黑暗，難道這不嚴(yán)重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”一首《童年》，不禁讓我思緒萬(wàn)千。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已和歌聲度過(guò)多年。
搖籃曲
“寶貝，寶貝，塊塊睡……”這首熟悉的《搖籃曲》，每當(dāng)我一聽(tīng)到它的音調(diào)，就倍感溫馨。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，我睡在自己的小床上，每每睡不著覺(jué)時(shí)，就會(huì)哇哇大哭，她就經(jīng)常唱著這首《搖籃曲》來(lái)哄我睡覺(jué)。歌聲是多么的柔和、動(dòng)聽(tīng)，我沉浸在其中，不一會(huì)兒，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想那個(gè)夜晚，將勾起嘴角做一個(gè)甜美的夢(mèng)吧！
童謠
待我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，便可以自己學(xué)唱歌了。
喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài)，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，更喜歡《讀書(shū)廊》明亮輕快的音調(diào)，天真又簡(jiǎn)明的'歌詞。在生動(dòng)、活潑有趣的童謠陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，真值得令人留戀與懷味��！
流行樂(lè)
告別童年，進(jìn)入了中學(xué)。每天在學(xué)校里頭都可以聽(tīng)到各種各樣的流行樂(lè)曲，同學(xué)們一下課就激烈的討論，某某明星又出了新專(zhuān)輯，某某電視劇中的主題曲不錯(cuò)。某某歌曲現(xiàn)在爆紅啊。
在這些流行樂(lè)中，有讓人嘶心咧肺喊的，有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的，更有慷慨激昂的，真是各具特色，別具一格呀！
在成長(zhǎng)的道路上，沐浴在歌聲中，那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，將在我的耳畔來(lái)回的蕩漾。
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