成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
以前你朋友在的時(shí)候一直都在說著想要學(xué)英語,想要把自己的英語水平提上去,即便是以后再也不會(huì)用到這一方面的能力,要讓自己看清楚它的意義和價(jià)值。
知道現(xiàn)在很多人都致力于把自己培養(yǎng)成一個(gè)精致的利己主義者,他們不會(huì)去管別人怎樣,他們不會(huì)去在意別人是否能夠受到自己的影響,更不會(huì)在意是否實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值,他們只是覺得能夠讓自己的利益最大化就夠了,可是以前的時(shí)候我并不理解精致的.利己主義者,這個(gè)詞是什么意思?現(xiàn)在,慢慢的明白,其實(shí)他有些極端。
我想我知道在這個(gè)世界上很多東西的存在都給我們上了一堂課,有時(shí)候想要讓自己發(fā)展的更好,其實(shí)我們離不開社會(huì)發(fā)展的這個(gè)大環(huán)境,我有在發(fā)展的過程當(dāng)中,讓自己實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
我們不能始終他人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。我們要知道在這個(gè)世界上有著一種情感的存在,那就是可以讓我們所有人都過上一種幸?鞓返纳睿幢闶沁@樣,現(xiàn)在仍然是一個(gè)理想目標(biāo),仍然是一個(gè)夢(mèng)想的狀態(tài),但正是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥ヅ,也許經(jīng)過幾代人的努力才能夠?qū)崿F(xiàn),但是總聊勝于無。
漸漸地我們成長(zhǎng)之后才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都肩負(fù)著同樣的使命,也許使命的范圍和程度各有不同,但是它的意義卻始終能夠帶給我們不一樣的含義。
生活本身便是另外一種形式的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
20xx年7月13日,中華大地沸騰了,這對(duì)于我們中華民族來說是一個(gè)難忘的日子——北京申奧成功了!那時(shí)我只有5歲,還是一個(gè)懵懂、天真的兒童,手中拿著玩具,這便是我所有的快樂。我不知道世界有什么變化,也不知道中國發(fā)生了什么。稍大一點(diǎn)時(shí),我聽說過“奧運(yùn)”,但“奧運(yùn)”對(duì)于我來說還是一個(gè)難懂的詞。
在五年一次的語文考試中,有一道這樣的題目:“08年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào):同一個(gè)世界,請(qǐng)接下一句”。對(duì)于奧運(yùn)口號(hào)我根本一無所知,但我看見“同一個(gè)世界”我腦海里不禁蹦出了“同一個(gè)夢(mèng)想”這一句話。這只是我的感覺,難道這就是奧運(yùn)口號(hào)嗎?我有些猶豫,但還是寫上去了,試卷發(fā)下來了,出乎我意料是,這道題全班竟然只有我一個(gè)人寫對(duì)了,老師表揚(yáng)了我。從這以后我就開始關(guān)注奧運(yùn)了,并且有意的去了解奧運(yùn)。從來不看新聞的我還時(shí)不時(shí)的從新聞中尋找一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)和新聞,這讓我增長(zhǎng)了很多奧運(yùn)方面的知識(shí),開闊了視野。
更重要的是始終有種奧運(yùn)精神在鼓舞著我、激勵(lì)著我。
那是在一個(gè)秋季,二胡老師叫我參加一場(chǎng)演出,我心里既高興又緊張,高興的是我可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,緊張的是我從來沒有參加過這樣大型的演出,怕演砸了,我正處在這種矛盾之中,心中有一個(gè)小小的聲音提醒我,“這個(gè)舞臺(tái)就像奧運(yùn)健兒的賽場(chǎng),奧運(yùn)選手們能對(duì)著數(shù)萬的觀眾,從容的發(fā)揮自己,賽出優(yōu)異的成績(jī),你要勇敢的去面對(duì)這個(gè)舞臺(tái),難道你忘記了奧運(yùn)精神嗎?”面對(duì)困難,永不退縮,超越自我。有了這種激勵(lì),我的二胡練的更刻苦了,每天都練得手發(fā)酸。長(zhǎng)時(shí)間練同一首曲子,非?菰铮銋挓┝,甚至想放棄,但我還是克服了種種困難,堅(jiān)持下去了。表演的日子終于到來了,我站在舞臺(tái)上,萬束燈光照耀著我,面對(duì)著臺(tái)下的.觀眾,我并不害怕,因?yàn)槲易孕牛?dāng)我?guī)е犊ぐ旱那榫w演奏完這首曲子時(shí),臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,這讓我真真體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”感覺,我想,那些奧運(yùn)健兒當(dāng)?shù)玫焦谲姷臅r(shí)候,是一種至高無尚的榮譽(yù),他們就像一個(gè)個(gè)民族英雄,為我們祖國增添光彩,奪得榮譽(yù)。在掌聲和鮮花的背后,無數(shù)的汗水和艱辛才是真正的根基,只有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練擁有頑強(qiáng)的毅力,心中裝有一個(gè)偉大的目標(biāo),最終才會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這讓我更深的體會(huì)到奧運(yùn)精神的內(nèi)涵:超越自我,礪志拼搏,走向成功。愿奧運(yùn)精神永駐每個(gè)人的心中。
在迎接奧運(yùn)的日子里,我從一個(gè)天真不懂事的幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。奧運(yùn)精神將伴我一生!
成長(zhǎng)的作文 篇3
書伴我成長(zhǎng)
理想的書籍是智慧的鑰匙,博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示,當(dāng)我們?cè)跁V绣塾螘r(shí),就會(huì)有一種快樂的.感覺。
我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。
等到十歲左右,兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開始讀原版名著,這些書拓展了我的視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書籍。
如果說,以前我看書純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周,哦,原來大家都在苦思冥想!我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在這本書中看到過類似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫作。由于作文寫得好,我的語文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈,書可讓我嘗到了“甜頭”!
總而言之,就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧!書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴,堪稱美好人生!
成長(zhǎng)的作文 篇4
說到檔案,人們可能會(huì)想到公安機(jī)關(guān),醫(yī)院等地方里的檔案,可你們有沒想過,其實(shí)我們自己人人都有一份檔案——成長(zhǎng)檔案。
讓大家分享一下我的精彩檔案吧!
第一部分:自我簡(jiǎn)介。
姓名:徐添毓。
年齡:13歲。
所在學(xué)校、班級(jí):巖頭中。叮埃窗。
性格:開朗、樂觀,粗心大意、驕傲自大。
愛好:看書。
愿望:明年能考上仙華外國語學(xué)校。
第二部分:回憶往事。
一年級(jí)時(shí)第一次考試,我那時(shí)不知道考試是怎么一回事,結(jié)果該寫的沒寫,不該寫的卻寫了,所以只考了64分,這對(duì)我來說真是一次沉重的打擊。
二年級(jí)時(shí)得了一張“三好學(xué)生”,心里好得意。
三年級(jí)時(shí)期末考試考得很好,語文98分,數(shù)學(xué)99.5分,英語96分。
五年級(jí)“六一”時(shí),雖然記不得什么事了,但還記得那時(shí)很開心,很快樂。
六年級(jí)時(shí)(也就是現(xiàn)在),不小心得罪了校長(zhǎng),被父母和老師狠批了一頓,我很后悔,也很尷尬。
第三部分:自我評(píng)價(jià)。
我覺得自己是個(gè)調(diào)皮,驕傲自大,粗心大意的人;又是一個(gè)寫字寫得還清楚,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的人。本來嘛我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多的人。
第四部分:老師以及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)。
老師總是說我是個(gè)反應(yīng)快,寫字棒,成績(jī)好的`人,可又是一個(gè)粗心大意,驕傲自大,愛搶話的人。
父母也總是這么說我。
我想努力改掉這些毛病,可怎么改也改不掉。其實(shí)我小時(shí)候是個(gè)聽話,懂事的孩子,為什么會(huì)相差這么大,我也不知道。
每個(gè)人都會(huì)在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長(zhǎng),而每個(gè)人的成長(zhǎng)記錄都是一份無價(jià)之寶。
成長(zhǎng)的作文 篇5
如今,當(dāng)你走在大街上,幾乎無法看到穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩了。緊腿牛仔褲,配上一雙帆布鞋,或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋,無疑是近幾年最流行的。
一個(gè)女孩,要是兩條極細(xì)的腿,那簡(jiǎn)直就得到近一半的“美女”“資格”了,緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇,腿不細(xì)的女孩也情愿穿,她們堅(jiān)信那樣會(huì)讓自己的腿細(xì)下來。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子,小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯,跑時(shí)扯一扯,坐時(shí)扯一扯,就連過馬路時(shí)也在忙著自己的工作,我忍不住了,問親戚,怎么給孩子穿那樣的褲子,哪料道她喊叫,“長(zhǎng)大了她會(huì)感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子,又加了一句:“你去看看,她們幼兒園的孩子,女孩男孩,哪個(gè)不穿那樣的褲子?”
聽到這里,我心頭一緊,這與過去的裹腳有什么區(qū)別?現(xiàn)在的人看過去的人裹腳,難道不覺得可笑嗎?可是在當(dāng)時(shí),小腳即美如今的細(xì)腿即美,在千年后,多少又會(huì)淪為新的笑柄。一定會(huì)有人反對(duì)我說,纏足還有更深刻的東西在里面呢!那可是對(duì)女性的能力的束縛,是父系社會(huì)的產(chǎn)物等等?烧(qǐng)別急,你確定那細(xì)極了的腿不是一種對(duì)能力的束縛嗎?不說別的,看看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長(zhǎng)于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加?主動(dòng)報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的`腿呢?你不得不承認(rèn),細(xì)腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗,卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說下去的話問題可就不止于此了,隨著那些細(xì)腿,數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動(dòng)的力量削減了,隨之帶來的便是她們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情的減少。正好,手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活,她們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么,一直在忙忙碌碌。可是呢?健康的身體,對(duì)生活的熱情,卻也都消失殆盡。
美國的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃,中國的網(wǎng)友見了,戲稱“碎了所有少女夢(mèng)”。怎么回事呢?那幾個(gè)芭比粗腿,寬腰,胖脖子,那幾個(gè)專家說了:“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型!
換句話說:“少女們,長(zhǎng)成這樣才就對(duì)了!”
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