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[推薦]描寫成長的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的描寫成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
碩果累累的秋天是人們的最愛,而我獨愛夏天。
吾愛夏天,緣于一個啼笑皆非的趣事,每年夏天只要一見此物爸媽必會指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也!五歲時,見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西,上邊冒著白白的泡沫,你一杯,我一盞,喝得不亦樂乎。是什么呢?見我好奇的看著,李叔叔讓我嘗了一點,哎呀,媽呀,咋這么好喝?涼涼的,澀澀的,還有一點甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開,老媽來了,眼一瞪,吾灰溜溜的走開了,可它的味道已深深地印在腦子里了!想辦法喝點?我想,想,……有了!吾乃聰明絕頂也!清水一杯,洗衣粉一把,小手一攪,泡沫豐富,就是顏色差點,加點什么呢?對了,畫畫筆,成了。學著爸爸的樣子,輕輕地來一口,狠狠地抿一下嘴,味道有點別扭,應(yīng)該就是這個味。就在這時爸媽回來了,自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊,“來一口!薄笆裁囱?”“兒子,你用洗衣粉干什么了?”剛把“啤酒”二字說出,結(jié)果可想而知,一陣又一陣的哄堂大笑。
萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?吾對夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天,調(diào)皮的我被大鐵門重重的砸在了下面,耳邊隱約聽到媽媽的哭喊聲,醒來時,看到爸媽哭腫的眼睛,疲憊的身影;聽到的'是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚,輸液時我沒有皺一下眉,護士阿姨直夸我好樣的。閑暇時我搜腸刮肚的給爸媽講笑話,病友說我是他們的“開心果”。經(jīng)此一難,爸媽說我長大了,懂事了。
不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?麥隨風里熟,梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮,就沒有秋的收獲。夏天,它就像我們成長路上的坎坷與不平,是我們成才的必經(jīng)之路。我愛夏天!
指導老師評語:
小作者以其獨特的視角,詮釋對夏天的愛。趣事給自己的成長歷程添了一筆經(jīng)驗,傷心事彰顯父母對自己的愛,懂事的小作者知道感恩,懂得回報。(楊敏)
描寫成長的作文 篇2
即使天空沒有留下痕跡,但我已飛過!}記
歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時會突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過去。
小時候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠,星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點點金子……我們用小手點數(shù)著一顆顆的.星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過,我們先是一驚,然后會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。
長大后,坐在課堂上,望著眼前的書海徹底無語?傁胝覀機會掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點點的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學會了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛的音樂空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓纷栽诘男。懵懵懂懂中,不知誰一聲喊,“老師來了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh,my god!何時我也學會了欺騙,拿自由換取贊譽。
看看周圍那些“苦讀”的學友,看見成熟過早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問世間誰與爭鋒,天下唯我獨尊”的霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語,但與自由相比,哪個更重要呢?
也許這就是長大,這就是成熟。
日子還在繼續(xù),我們還在為夢想而奮斗。有時,我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒有代價,沒有自由的秩序和沒有秩序的自由,同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài),心情便也放松。是的,面對考試,我們壓力倍增,雖然沒有了往日的歡聲笑語,雖然沒有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭,不知何時,天上多了幾顆眨動的眼睛,黑暗過后是黎明,陰霾散盡依然會有彩虹,揚起自信的風帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭取更大的自由。
描寫成長的作文 篇3
那一瞬間的回眸,燃起了昔日的回憶,重溫往日的舊夢。一陣陣尖銳的笑聲,如狂風般肆掠,如暴雨般侵奪,如冰雪般刺骨。成長回眸,五十三張譏諷嘲笑的臉,只是勾起了無數(shù)的傷悲,三個月前的那節(jié)英語課,又浮現(xiàn)在眼前……
那天下午,天氣格外炎熱,火紅的太陽炙烤著大地,窗外的蟬知知不休地叫著,更增添了一絲煩躁。“鈴鈴鈴”,上課鈴打響了,同學們陸續(xù)走進了教室,拿出了枯燥乏味的英語書,等待英語老師的.到來。
老師抱著一摞導學案疾步走了進來,站在高高的講臺上,便開始了他的長篇大論!巴瑢W們,大家跟著我讀這些音標。”英語老師扯著嗓子吼道。“哦”。同學們回答道!班弧。“嗷”。“嗚”!皢琛!薄班浮!班浮薄R謸P頓挫的讀書聲從我們的教室傳出來。不多久,老師就把這十幾個英標教完了?墒牵业哪X子仿佛被人下了,一片混亂,理不清頭緒。當我正在走神時,老師好像讀出了我的心思,直接把我抽了起來,“那個,就由你來讀一下吧!”“哦,好吧!蔽衣掏痰貜淖簧险酒饋。
“嗯,這個嘛,吁,啊,嗷吶……”腦子一片茫然的我打胡亂說一通!肮,哈哈哈哈……”同學們的笑聲傳來。如同一支支箭向我射來,無法防御,也無從抵擋,只能默默地忍受。老師的臉色立刻陰沉了下來?粗艺f“你剛才有沒有認真跟我一起讀這些音標?”我低下了頭,不好意思地說“嗯,我剛才有點走神。”“那好,再聽我讀一遍!崩蠋熣f!昂谩!蔽掖鸬!鞍粒瑔,喔……好,你來讀一遍吧!”老師對我說道。我念道:“好,嗷爾,嗚,咀……”“哈哈哈哈,哈哈哈哈。”一陣笑聲又傳來了,一把把鋒利的劍也隨之向我刺來,有如萬劍穿心,我恨不得找個地縫,削尖了腦袋鉆進去
。一瞬間,我的心理和自尊已經(jīng)千瘡百孔,那不爭氣的眼淚順著臉頰流了下來。老師又聽我讀了幾遍,終于忍無可忍,活像一座死火山爆發(fā)了。同學們的笑聲也越發(fā)刺耳,飽含著譏諷與鄙視。之后,老師撤了我的組長之職,才善罷干休了。而我,卻如同套上了一串千斤腳鏈,坐立不安,猶如泰山壓頂……
那“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的笑聲,猶如一把把鐵鉻,深深的烙在我的心上,它永遠不會結(jié)疤、脫落,只會一直激勵著我前進的腳步。
描寫成長的作文 篇4
20xx年的春節(jié)期間,武漢爆發(fā)了由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情,并且疫情擴散到了國內(nèi)很多地方。這次疫情對我們每個人來說都是挑戰(zhàn),也是考驗。我,作為一名小學生,盡管不能向“白衣天使”那樣上前線抗“疫”,也同樣感到責任在身:學會保護自己,呆在家中,不給國家添亂。
早上起來,我第一件事就是打開電視機看新聞,了解最新的抗擊新冠肺炎疫情信息。當看到死亡人數(shù)時,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),心想要是沒有這次疫情該多好啊……當看到確診人數(shù)一天天減少時,我心里非常高興。希望每天確診人數(shù)少些,再少些,治愈人數(shù)多些,再多些。
看到“白衣天使”奮戰(zhàn)一線與死神拉據(jù)、與時間賽跑的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,我感動不已。在他們的精心救治下治愈人數(shù)越來越多,但他們當中有的在這次疫情中不幸感染了病毒,有的`甚至失去了寶貴的生命。"其實哪有什么白衣天使,只不過就是一群普通人換了一套衣服在與病毒作斗爭而已,"這句話久久在我腦海中回蕩。是!正是他們的負重前行,才換來了我們的平安幸福。
我也會為防“疫”盡自己一份小小的力。鄰家奶奶因為犯風濕多年,走路不太方便,我會利用空余時間到地里幫她多采些青菜回來,盡量讓她少出門……
雖然延遲了開學,但是學習和鍛煉的腳步可不能停下!我每天堅持看書、寫作業(yè),堅持上網(wǎng)學習。和姐姐一起跑步、跳繩、跳遠。我要把身體鍛煉得棒棒的,不讓病毒有機可乘!我希望自己長大后也能像那些“白衣天使”一樣,用自己所學到的本領(lǐng),為國家作出貢獻!
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