實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文經(jīng)典4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
“迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹(shù)!”
陽(yáng)春三月,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)!我懷著愉悅的心情,出發(fā)去參加今天的萬(wàn)里行。老師說(shuō):今天我們就給小樹(shù)們澆澆水吧,讓它們喝飽水,更加茁壯的成長(zhǎng)。同學(xué)們都拿出自己帶來(lái)的盆桶去打水。行走班里的一個(gè)新朋友對(duì)我說(shuō):我們合作怎么樣?
這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我們進(jìn)行接力,我負(fù)責(zé)接水,我先去水龍頭哪里接滿(mǎn)水,交給送水的同學(xué),再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹(shù)澆水。我們合作的很愉快,小樹(shù)寶寶很快就喝飽了。
澆水活動(dòng)結(jié)束,老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了洪澤湖大堤上行走,一路上我們歡聲笑語(yǔ),景色無(wú)限。美麗的景色伴著我們的快樂(lè)心情,一路歡歌。臨近中午,老師們帶領(lǐng)我們來(lái)到我們的.老“革命根據(jù)地”——文化長(zhǎng)廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程,但是我感覺(jué)一點(diǎn)也不累,一到目的地,我們像燕子一樣四下奔跑做游戲,快樂(lè)的就像百靈鳥(niǎo)。
過(guò)了很久,我們的美味——盒飯終于來(lái)了。今天的盒飯真香。∥覀兂缘娘栵柕摹
謝謝!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人的一生,都是一條道路,打開(kāi)名為“人生旅程”的地圖,每個(gè)人的道路都長(zhǎng)得不一樣,有時(shí)人的道路直直向前,有些人的上下起伏,有些人的`甚至繞了好大一圈……看著這張地圖,以人為鏡,學(xué)習(xí)“經(jīng)驗(yàn)”。
小時(shí)候,家庭是我們最早接觸的團(tuán)體,一切的學(xué)習(xí)就開(kāi)始了;上了學(xué)校,和師長(zhǎng)同學(xué)們的朝夕相處,帶給我們的影響更大,同學(xué)、朋友的想法,往往牽動(dòng)著我們的一笑、一怒;朋友們的成績(jī),有些是頂好,每每看著他們拿到考卷后臉上的喜悅,就覺(jué)得羨慕,自己也想體會(huì),所以也用功讀書(shū),希望能有一樣的喜悅;在成績(jī)更接近他們時(shí),心中的喜悅更加濃厚。
有些同學(xué)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,在他們周?chē)偰芨腥旧峡鞓?lè)的氣息,即使在面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),也能樂(lè)觀(guān)進(jìn)取,勇于面對(duì)。我效仿他們,敞開(kāi)心扉,就算烏云密布,我也試著撥開(kāi)層層烏云,讓那陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我發(fā)現(xiàn),身邊永遠(yuǎn)有溫暖相伴。
孔老夫子曾道:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而自?xún)?nèi)省也!泵總(gè)人多多少少都有一些優(yōu)點(diǎn),我都會(huì)看著他們的優(yōu)點(diǎn),以人為鏡,看看自己到底做到了多少;做到的部分努力維持,沒(méi)做到的則試著達(dá)成;同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——正義感強(qiáng),大方公平,不居功……都值得我學(xué)習(xí),但在看到別人的缺點(diǎn)時(shí),絕對(duì)要警惕自己,別走上相同的道路上。
俗話(huà)說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!蓖瑢W(xué)們的影響力甚是強(qiáng)大,所以在看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),要好好學(xué)習(xí);在看到別人缺點(diǎn)時(shí),要警惕自己,讓自己更好。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
外婆家門(mén)口種著許多花草。其中,有幾株四季豆。四季豆燒出來(lái)香噴噴的,很誘人。假期里我一有空就去觀(guān)察它們。
第一周四季豆剛剛發(fā)芽的時(shí)候,葉子嫩綠嫩綠的,慢慢地它們長(zhǎng)大了。外婆怕它爬到地上,影響我騎自行車(chē),連忙找了幾個(gè)支架,把它牽引到上面?墒沁@個(gè)“淘氣”的四季豆寶寶不聽(tīng)話(huà),后來(lái)好不容易才把這個(gè)小“淘氣”給制服!
第二周四季豆“小寶寶”一天天長(zhǎng)大啦!過(guò)了幾天,開(kāi)出了幾朵美麗的小白花。它不再是“兒童”,而是“青年”了!一朵、兩朵、三朵,越來(lái)越多,幾乎整個(gè)藤上都開(kāi)滿(mǎn)了小白花。一次,我騎自行車(chē)的時(shí)候,看到一個(gè)小孩子走過(guò)來(lái),說(shuō):“這是誰(shuí)家的花?那么香!”我聽(tīng)到了,并沒(méi)有回答。真為這些小白花感到驕傲,真期盼著它們?cè)琰c(diǎn)結(jié)出四季豆。
第三周四季豆現(xiàn)在漸漸地變成了“壯年”。終于有一天,我在藤上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的四季豆!新長(zhǎng)出來(lái)的小四季豆嫩嫩的,小小的,躲在樹(shù)葉下,眨著害羞的眼睛。我太興奮了,像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的`告訴外婆。結(jié)果,她說(shuō)她沒(méi)時(shí)間去看,讓我太無(wú)語(yǔ)了。
第四周四季豆的小白花變少了,取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的四季豆。害羞的小四季豆長(zhǎng)大了,變胖了,肚子鼓鼓的。外婆也感到很驚喜,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它好象進(jìn)入了“中年”。
這就是有趣的四季豆成長(zhǎng)記。我每天在外婆家門(mén)口騎著自行車(chē),和四季豆一起度過(guò)快樂(lè)的暑假。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我住在一個(gè)小山村里,但我非常喜歡讀書(shū)。雖然我沒(méi)有優(yōu)越的條件去買(mǎi)很多書(shū)讀,但是我也讀過(guò)幾本書(shū),我從書(shū)中感受到了無(wú)限神奇。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以開(kāi)闊我的思維,還可以提高我的閱讀能力。無(wú)論從民族進(jìn)步,還是社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清事情的對(duì)錯(cuò)和什么是善良、丑惡。
一本好書(shū)總是把真善美放在最高位,從此端正讀者的人生態(tài)度。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終作文生!
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源,是它開(kāi)闊了我的思維,豐富了我的'生活,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉,擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界,我們就擁有了美好的明天!
如果沒(méi)有書(shū),很多樂(lè)趣我們將無(wú)法體會(huì),如果沒(méi)有書(shū),我們將不能生活,不能進(jìn)步!高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的!
讀書(shū)能讓人反思,從反思中我們可以實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。人們只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。反思,是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提升的過(guò)程。
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