小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——安徽省從古到今出過(guò)不少家喻戶(hù)曉的名人，從古代的包公、朱元璋到現(xiàn)代的陶行知等，但其中我最了解的就是包公。
包公，真名叫包拯，字希仁。是北宋廬州合肥（現(xiàn)在的安徽省合肥市）人。他和范仲淹一樣，一生做過(guò)許多官，小到縣令大到樞密副使。不管是做什么官，他都認(rèn)真處理政事，執(zhí)法如山,鐵面無(wú)私。所以在戲劇里，專(zhuān)門(mén)給他畫(huà)了一個(gè)大黑臉。
在眾多故事中唯有歷史記載的有關(guān)包拯斷案的只有一個(gè)，那就是包拯在天長(zhǎng)縣任任知縣時(shí)遇到的一件事：有一個(gè)人，將一名農(nóng)民告上了縣衙，說(shuō)那名農(nóng)民殺了一頭耕牛，并且把熟牛肉只留下了一點(diǎn)點(diǎn)給自己吃，其它的全部賣(mài)了。在當(dāng)時(shí)宋朝的法律規(guī)定，民間私殺耕牛是犯法的，但是那個(gè)人沒(méi)有想到這狀一告就泄露了自己。原來(lái)在前一天那名農(nóng)民就到縣衙向包拯告狀了，說(shuō)有人把他家的`牛的舌頭割了，當(dāng)時(shí)包拯就意識(shí)到這一定是某個(gè)仇家有意陷害這個(gè)，便讓那名農(nóng)民把牛殺了，來(lái)“引蛇出洞”。這件事形象的反映出了包拯的機(jī)智。
小學(xué)生作文 篇2
我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想還是一次看電視激發(fā)的。
記得那天，我在電視上看到了和我差不多大的小孩，他們睜著天真的雙眼，嘴里大聲喊著：“我要讀書(shū)�！蔽疫�從媽媽那里了解到在以前，有好多像我一樣大的小孩，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，因?yàn)闉?zāi)難等都無(wú)法上學(xué)，只好眼睜睜地看著別的小孩背著書(shū)包去上學(xué)。此刻他們心里是多么悲傷��！他們多么渴望讀書(shū)，多么渴望學(xué)習(xí)知識(shí)啊！
看到這樣的'情景，我自然被感動(dòng)了，便立志要成為一名人民教師。為那些山區(qū)里的孩子帶去知識(shí)，帶去智慧，帶去希望。讓他們也能像我們一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天放學(xué)回來(lái)一完成作業(yè)，我就拿起書(shū)，吸吮新的知識(shí)。因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，使這個(gè)夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。我要離它更進(jìn)一步，讓它成為美好的現(xiàn)實(shí)，，讓那些山區(qū)的孩子們也能像我們一樣學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
我相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。因?yàn)椋灰Γ环艞�，什么都不是�?mèng)，任何夢(mèng)想都能成真！
小學(xué)生作文 篇3
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的`東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
小學(xué)生作文 篇4
百花盛開(kāi)的春天固然可愛(ài)，但瓜果遍地、生機(jī)勃勃的秋天更讓我贊嘆不已。
看，近處的菜園里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五顏六色，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的'。白菜 菜花也紛紛盛開(kāi)了，各式各樣，好看極了！更有趣的，當(dāng)然是笑口常開(kāi)的玉米爺爺了！他長(zhǎng)著一大把紅胡子，正在對(duì)我們招手呢！嘿嘿！他已經(jīng)鑲金牙啦！一顆顆金牙在陽(yáng)光下金光閃爍，美麗極了！
不遠(yuǎn)處的稻田一片金黃，沉甸甸的稻谷倒垂著，被風(fēng)婆婆推得搖搖擺擺，好像在熱情地對(duì)我們招手。稻谷一區(qū)一區(qū)的，像給稻田披上了一件袈裟。稻田里的農(nóng)民們正忙著收割，熱得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁，忙得不亦樂(lè)乎。瞧！收割機(jī)正在忙碌著收割谷子呢！
遠(yuǎn)處，稻田邊的山坡上，深綠的樹(shù)叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，那就是快成熟的橘子。走進(jìn)一看，一個(gè)個(gè)果實(shí)挨挨擠擠地掛在樹(shù)上，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠。葉子枯黃了，被秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁邊的李子樹(shù)快脫去綠頭發(fā)，已經(jīng)變得光禿禿了。
燕子從北方回歸南方，站在電線(xiàn)桿上，挺胸抬頭，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌；許多動(dòng)物正在急匆匆地尋找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬；操場(chǎng)上，小伙伴們興高采烈地放風(fēng)爭(zhēng)……
秋天，是一個(gè)美好、大豐收的季節(jié)！我愛(ài)迷人的秋天！
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