小學生作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　　“丁，丁”的鈴聲打破了安靜的校園，學生們像快樂的小鹿一樣沖出了教室。轉眼間，校園變成了一個熱鬧的舞臺。操場上，學生們正在愉快地玩游戲。有老鷹抓小雞，綁手帕，扔沙袋.你看，兇“鷹”盯著心慌的“雞”，勇敢的母雞卻不害怕。她張開她的“翅膀”，保護她的每一個孩子；再看，正在系手絹的女生，一邊手忙腳亂地把手絹系在同學手腕上，一邊觀察對手的`進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是一群扔沙袋的學生被小沙袋追來追去。

　　校園里，鮮艷的手帕在飛舞，各種顏色的沙袋在跳躍。他們似乎和學生們跳得很開心。學生們在笑著追著，笑聲就像跳動的音符，播放著悠揚的歌曲。兩邊的小樹小草也輕輕扭腰為學生加油！后院，一小群男生掏出口袋里的玻璃球，開心地玩著。他們不想錯過這場有趣的舞蹈！

　　泳池旁邊是最醒目的地方。水池中的噴泉噴出水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園的熱鬧舞臺增添了耀眼的色彩。老師和學生來到這里呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山。他們就像一對親密的姐妹。他們也被這個熱鬧的舞臺感染了�？�，他們在竊竊私語！校園不僅是我們的天堂，也是我們學習知識的地方。它充滿了我們童年的快樂，承載著我們美好的夢想。我愛我的校園。

小學生作文300字 篇2

　　人們常常說，母親是無私的，母愛是溫暖的……還有一首贊美母親的歌——世上只有媽媽好。

　　一個夏天的晚上，天氣十分炎熱，當我熱得睡不著時，醒來發(fā)現母親正在給我扇扇子，汗水打濕了母親的衣服，但媽媽依舊給我扇扇子，母親的愛，是我夏天炎熱時一股清涼的風。我當時只知道母親有時好，有時又壞，只覺得那時好。以前我不知道，母親的愛有多么強大，直到我升入五年級，才明白，做一個母親多么不容易，身為一個母親，是多么偉大。

　　那一天，也是個晚上，將進9點時，弟弟很不舒服，東西也不太吃，吃了的大都吐掉了，媽媽很著急，不知道該怎么辦，我看媽媽的'表情，心里好像壓了一塊大石頭。媽媽把弟弟送到醫(yī)院掛針完了回來，媽媽的心情好多了，媽媽心中的大石頭終于放下了。媽媽可以不惜一切來保護自己的孩子，母親的力量令我佩服�，F在我終于知道了，母親的力量是無能人及的。啊，媽媽，您的愛是溫暖的，在溫暖的生活中，我漸漸長大，您的愛是無私的，在這無私的愛里，我明白了許多，您是最偉大的。

小學生作文300字 篇3

　　奶奶家養(yǎng)了幾只小雞。

　　它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！

　　它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會聚成一堆，你挨著我，我挨著你，“唧唧唧”地好像在說悄悄話，然后瞇起眼睛打個盹兒。有幾只小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像個紳士一般，邁著方步在院子里踱來踱去，看上去悠閑極了！

　　我抓了一把米，學著奶奶的`樣子，一邊咕咕地叫著一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的紳士風度了，立刻又變成了一群淘氣包，撒開腿沖過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝！”

　　奶奶家的小雞真可愛！

　　指導教師：梅婭娉

　　從這篇習作中，我感覺到了你是個生活的有心人，能從自己獨特的感知覺出發(fā)觀察周圍事物，懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神，描寫有靜有動，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。

小學生作文300字 篇4

遠方的朋友：

　　你好！

　　我是山東省濱州市惠民縣李莊鎮(zhèn)的一名小學生。我很高興認識你，我來做一下自我介紹吧：我叫劉鑫宇，今年十二歲，讀小學五年級。我長的不胖不瘦，個子高高的。我的愛好是美術。我家里只有三口人，也就是我的爸爸，我的媽媽，還有我，我們的生活很幸福。

　　我生活地方李莊鎮(zhèn)是我縣經濟最活躍、最發(fā)達的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因為這里有很多的化纖工廠，這些工廠帶動了這里經濟飛速發(fā)展，所以李莊鎮(zhèn)有全縣之首的稱號。我們這里的土特產有大豆、蘋果、桃子等很多很多！

　　我非常希望我們能夠成為好朋友，我們可以互相學習，互相交流，我還會帶你一起出去玩；一起去田野里放風箏、挖野菜、吹口哨，還可以讓你品嘗一下我媽媽做的一手好菜，保證你吃了還想吃！

　　你如果有QQ或手機號的`話，你可以告訴我，這樣的話我可以幫助你，你也可以幫助我呀！希望你能收到我的信，希望你有機會到我這兒玩，同時，也并祝你學習更上一層樓！遠方的朋友，再見！

　　祝

　　天天快樂，美夢成真

　　遠方的朋友：劉鑫宇

　　20xx年3月6日

小學生作文300字 篇5

　　沙沙沙，沙沙沙，紛紛揚揚的大雪下了起來。

　　我跑到外面一看，哇！周圍白茫茫的一片，天上飄著雪花，仿佛一只只雪精靈在跳舞。樹上披著銀裝，猶如開了幾樹梨花。地上鋪著雪毯，踩上去軟綿綿的。我用手指粘起一片小雪花含在嘴里，那是一種涼涼的，濕濕的，甜滋滋的感覺，有一種沁人心脾的舒暢。啊，原來雪是有味道的。近處有幾棵梅花競相開放著，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，在雪的映照下更加嬌艷欲滴。這不僅讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。

　　雪地上一群小動物在奔跑，它們在地上留下了一串串迷人的腳印，有的像一朵朵梅花，有的像一片片竹葉，還有的像一張張楓葉。遠遠望過去猶如一幅美麗的圖畫。我多么想拿起一支筆在雪地上畫畫啊。

　　小孩子們在雪地上堆雪人，大大的身子，圓圓的腦袋，兩顆用黑色的.野果子鑲成的眼睛閃閃發(fā)亮，用胡蘿卜做的鼻子很是俏皮可愛。還有一張香蕉做成的嘴巴張開著好像在對我微笑。

　　漫天的雪花把家鄉(xiāng)點綴得如此華美，它一定是神仙賜給我們的鮮花，一定是落入人間的小天使。我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的雪景。

小學生作文300字 篇6

　　新的一學期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。

　　楊老師一進教室門，就對我們說：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”�？吹竭@個題目，我的腦海里涌現出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？

　　老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現了什么；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現；有的.同學看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。

　　以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。

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