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這創(chuàng)意,讓我激動不已作文

時間:2023-12-21 11:04:04 作文大全 我要投稿
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這創(chuàng)意,讓我激動不已作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的這創(chuàng)意,讓我激動不已作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

這創(chuàng)意,讓我激動不已作文

這創(chuàng)意,讓我激動不已作文1

  班上的數(shù)學(xué)課換老師了。

  新學(xué)期,新課表,“數(shù)學(xué)”一欄中赫然寫著一個新名字。同學(xué)們一片嘩然,滿心疑慮。

  開學(xué)后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,新老師出現(xiàn)在講臺上。他說話十分沉穩(wěn),一聽就知是個典型的理科男。鼻梁上架著一副眼鏡,給他增添了一絲文學(xué)氣息。健壯的體魄使他看起來像個運(yùn)動員。聽班主任介紹,得知新來的數(shù)學(xué)老師是常年在初三年級沖鋒陷陣的教學(xué)骨干,中考沖刺的急先鋒。

  一節(jié)課下來,同學(xué)們感受到的沖擊還真不小。新老師的教學(xué)風(fēng)格與前任老師差別真不小。新老師講課干脆利落,直來直去,不如前任老師循序漸進(jìn),突出細(xì)節(jié)。新老師在課堂上像個武藝高強(qiáng)的大俠,他一直揮舞著大砍刀,見大題就上,總直奔難點(diǎn),連砍帶削的,一個疑問沒解開,下一個疑問又來了,讓弟子們應(yīng)接不暇。誰如果想開個小差,那是萬萬不能的`。一節(jié)課下來,黑板上新老師龍飛鳳舞的板書,像剛遭受過一場暴風(fēng)驟雨,筆記本上落下的是那密密麻麻的數(shù)學(xué)符號,耳朵邊一直炸響的是他擲地有聲的話語……初見大神,我沒有膜拜,只是暈眩得有點(diǎn)懵。

  課間,幾位同學(xué)悶悶不樂,你一言我一語的發(fā)泄數(shù)學(xué)課后的種種不快。這時,一個熟悉的作文聲音飄過來,“怎么啦?”前任數(shù)學(xué)老師不知道什么時候站在我們身后。想作鳥獸散已來不及了。

  “每個老師都有自己的講課風(fēng)格,你們應(yīng)該盡快發(fā)現(xiàn)老師的亮點(diǎn),主動適應(yīng)新老師的教學(xué)。新老師他很優(yōu)秀,是我的師兄和領(lǐng)導(dǎo),我學(xué)習(xí)的榜樣。如果有問題,可以找他和我溝通啊,記住一條:一味抱怨是解決不了問題的!鼻叭螖(shù)學(xué)老師講得很嚴(yán)肅,此番對話與他平常在課堂上的幽默風(fēng)趣形成鮮明的對比。“老師也好比廚師,每個人都有自己的拿手好菜。我的手藝你們享用兩年,都要膩了,正好你們換換新口味呀……”他話音剛落便引來同學(xué)的一陣笑聲,我卻陷入了沉思。

  自古“文人相輕”,而今我從前任數(shù)學(xué)老師身上看到的卻是虛懷若谷和互相欣賞。老師的話雖然樸素,聽上去卻是道理深刻,情感真摯。一方面,不惜降低自己來烘托新老師,以便讓同學(xué)們更快接納和欣賞新老師,體現(xiàn)了他對學(xué)生和同事真摯的愛;另一方面,他深入淺出地引導(dǎo)同學(xué)博眾家之長,接受不同的教學(xué)風(fēng)格,形象的比喻似春風(fēng)化雨。

  老師課后短短幾句語重心長的話語,令我眼前一亮,同學(xué)們一個個也豁然開朗,先前因老師更換而來的所有抱怨頃刻之間都紛紛釋懷。

這創(chuàng)意,讓我激動不已作文2

  倘若說家鄉(xiāng)是根,那么深圳于我,就是飄渺風(fēng)塵中的一座島嶼。這島不大,但卻是一個巨大的創(chuàng)意,無數(shù)人用他們的雙手,他們的汗水所創(chuàng)的,盛大的創(chuàng)意。

  去年國慶之時,同家人一起去看了深圳改革開放燈光秀。溽暑未盡,白日里太陽的余威剛剛消散,墨色已然暈染開來,遙遠(yuǎn)的夜空在此刻盡顯魅力,月亮正羞答答地藏進(jìn)云層,群星就愈顯明亮,璀璨星河緩緩流動,遠(yuǎn)處萬家燈火,風(fēng)輕草長,叫人心底兒平添幾分恬靜。我站在看臺上,手中把弄著相機(jī),不時看看表,只待燈光秀開始。

  看臺周圍的高樓身上變化著柔和的光,伴著歌聲,仿佛準(zhǔn)備登上舞臺的演員,正一絲不茍地?zé)嵘,舉動間都透著自信與傲然。倏然,所有燈光都滅了,只剩下四周人手機(jī)的瑩瑩暗光。一束光從最中間的平安金融中心發(fā)出,微微一閃,巨大LED屏上的倒計(jì)時數(shù)字也隨之一顫,人頭聚攢,附近傳來眾人的喊聲:“五!四!三!二!一!”倒計(jì)時結(jié)束,一個瘦長“0”赫然顯現(xiàn)在屏幕上,又悄然化作一片火紅,扶搖直上,整個看臺仿佛被這火燃著了,無數(shù)金子般細(xì)碎的光緩緩落下,化為深淺不一的藍(lán),是海浪!旭日東升,陣陣潮汐聲同著輕柔的音樂,粒粒藍(lán)色水滴匯聚成洪流,轟然涌向天空,音樂變的激昂起來,一座座高樓隨著樂曲跳動雀躍,頓時一片五光十色,好一番欣欣向榮的景象!

  音樂漸漸來到高潮,一只巨鵬從天邊飛來,啁啾的鳴叫響徹云霄,它在空中迂回幾圈,像是在展示那婀娜迷人的身姿,緊接著金色的浪撲面而來,大鵬融入浪中,一個個數(shù)據(jù)不斷飛漲,印證著深圳改革開放以來的無數(shù)成功與奇跡。樂曲再度緩了下來,一行大字浮現(xiàn)在空中:“來了就是深圳人”混著屏幕上各式各樣的.人物剪影,從邊打電話邊走的年輕白領(lǐng),到騎著自行車背著背包的大學(xué)生,畫面一轉(zhuǎn),藍(lán)天下鳥語花香,鶯蝶環(huán)繞,太平盛世的海晏河清不消多言,我們心連心,慶祝的煙火直沖云霄,燦爛盛大地在天空展開,人聲吟唱為這個故事升華,為深圳所創(chuàng)造的奇跡升華!

  終落幕,夜已深,我卻久久不能自拔,只為這一場創(chuàng)意驚異,舞臺上的舞者已退場,但深圳的故事并未結(jié)束,從小漁村到都市,其中的艱辛與磨難盡在不言之中……這是屬于我們的故事,也是屬于我們的歡慶,一代人開創(chuàng)歷史,鞠躬盡瘁所換來的歡慶,回首往昔,風(fēng)雨中藏著長輩的身影,時間飛逝流轉(zhuǎn),命運(yùn)的接力棒早已遞與我們,愿我們能夠在故事的某一頁,添上璀璨而更加創(chuàng)意的一筆。

這創(chuàng)意,讓我激動不已作文3

  母親節(jié)快到了,班主任,也就是我們的語文老師,讓我們每人給媽媽寫一封信。

  我們一聽就笑了:

  “老師,您0UT啦!”“現(xiàn)在什么年代啦?”“誰還寫信?”“有事打電話發(fā)微信唄!”可是,老師不知中了什么邪,一定要我們寫信。

  “這是我的創(chuàng)意,”老師笑瞇瞇地說,“不要敷衍,這是寫給你媽媽的'信,不是寫給老師的作文,一定要發(fā)自內(nèi)心,真情實(shí)感。不用擔(dān)心隱私,我不看內(nèi)容我只提供信封、郵票,你們直接封口郵寄……這是我的創(chuàng)意,也是初中畢業(yè)前最后一次作文,就算是我求你們一件事吧。要注意書信格式哦?說不定今年中考就考到了呢!

  老師說著說著,不知怎么地,變得嚴(yán)肅了?粗蠋熁ò椎念^發(fā),蒼老的臉龐,想到三年初中即將畢業(yè),我們都低下了頭,什么也不說了,寫吧!

  晚上,我坐在燈下,球磨老半天還是一個字寫不出來—一真不知道從何說起。語文老師啊,你怎么想起來的啊?太折磨人了!

  后來,實(shí)在沒辦法,就從為什么要寫信說起。我開了頭,沒想到越寫越多,不知不覺三張紙寫滿了。

  語文老師不食言,幾天后,真的買了信封郵票當(dāng)著我們的面,讓我們把信裝進(jìn)信封,封口,寫地址,貼郵票,最后由班長一起拿去郵寄了。

  周末,我從寄宿學(xué)校回到家,一進(jìn)門,我媽媽一把抱住我,一句話沒說,眼淚就嘩嘩流出來了。

  什么情況?咋回事?

  爸爸告訴我,說媽媽看了我的信,當(dāng)時就哭了。

  媽媽說自己很感動,長這么大,還是第一次收到我的信,而且這么推心置腹地和她說了這么多話。她還說,看了信很慚愧,因?yàn)橐嶅X養(yǎng)家,天天上班,晝夜打拼,沒有時間陪伴我,讓我去上了寄宿學(xué)校…事情有點(diǎn)意外,我一時抱住媽媽,什么也說不出來周一回到學(xué)校,語文老師問了我們情況,很多同學(xué)都是和我一樣的經(jīng)歷,有幾個女生說著說著情不自禁哭了老師趁熱打鐵,讓有興趣的同學(xué)把這個事件寫成一篇作文,投給《羊城晚報》。我毫不猶豫毛遂自薦很快就把作文寫好交給語文老師,老師又幫我修改潤色。投稿出去,竟然發(fā)表了!

  這創(chuàng)意,真讓我激動不已!

這創(chuàng)意,讓我激動不已作文4

  樓下的花園里,種著很多住戶自己的花。大多人都是偶爾去侍弄一下,只有一位老爺爺,總會在太陽落山時精心打理他的花朵。

  他戴著一副黑框眼鏡,時而修剪枝葉,時而澆花施肥,精瘦的背影顯得悠閑而干練。大概是因?yàn)槲页3Hソo自家的花澆水,見面次數(shù)多了,每每遇到他,我們都會聊上幾句,內(nèi)容都繞不開他的這些花。而他最喜歡的,還是單獨(dú)栽種在一個白瓷花盆里的.,那支不起眼的白玫瑰。

  我曾因?yàn)楹闷鎲栠^他為什么那么在意那支白玫瑰,單純從外表來看,它比不上其他花嬌艷,甚至有些孤傲,一副遺世獨(dú)立的樣子。“這是我老伴最喜歡的一支,她走了,走的太急,沒留下些什么!崩蠣敔旊m語調(diào)平靜,卻是滿眼渾濁地看著這朵白玫瑰。

  春季的天氣總是讓人難以預(yù)料,剛剛還是大晴天,現(xiàn)在卻下著傾盆大雨。我趴在窗口,看著樓下被雨水沖刷的街道,突然想起了那只白玫瑰,心里默默祈禱,它可千萬不要受傷啊!一夜雨后的清晨,我走進(jìn)花園,看見老爺爺像一尊雕像一般佇立在那里,腋下還架著一副拐。他盯著那支攔腰折斷的白玫瑰,良久。我心里很不是滋味,想著,我能為他做些什么呢?

  我突然想到了學(xué)校3D打印社團(tuán),這個創(chuàng)意一在我頭腦中閃現(xiàn),就深深地扎下了根。于是當(dāng)天下課后,我拿著之前的拍攝的白玫瑰的照片跑到了科技教室,在信息老師的幫助下,經(jīng)過了幾天的努力,終于做出一支和圖片里幾乎一模一樣的白玫瑰。我小心翼翼地捧著這支玫瑰,好像捧著一顆潔白而跳動的心,我細(xì)心的將它用牛皮紙一層一層地包好,趕在夕陽落下之前,來到了那位爺爺?shù)募依铩?/p>

  大概是這些天沒睡過一個好覺,他的臉上充滿著疲憊,疑惑地接過我遞給他的禮物,在我期待的眼神中拆開,隨著那一抹潔白一點(diǎn)一點(diǎn)地顯現(xiàn),他的手頓了頓,又有些顫抖了。直到那支白玫瑰被他捧在手心,我看到了他眼里閃爍著的淚光,也許是驚喜,也許是失而復(fù)得。他輕輕撫摸著每一朵花瓣,笑了,也哽咽了,“你這小姑娘,咋想到的?還挺有創(chuàng)意的呢,謝謝……”

  后來,他將那支白玫瑰放在了木質(zhì)書架的玻璃罩里,就像從前那樣小心地呵護(hù)著……雖然,它永遠(yuǎn)不會凋零。

  那張顫抖的雙手深深地刻在了我的腦海中,也許,我的創(chuàng)意幫助老爺爺撫平了他內(nèi)心的遺憾吧。每每想起,我都會激動不已,這份善良,我希望能夠一直在我心底……

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