小學(xué)生的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個愛養(yǎng)花的外公，他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)很白，就像被白色染料染過似的。他的手很粗，摸上去就像一塊鋼板，厚厚的，方方的.。外公的手全是為了他的寶貝——花，幫他們澆水、施肥才變成那樣的哦！
外公十分喜愛花朵，他常說“花是他的第二生命”！外公養(yǎng)的花可多了，有：玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色，數(shù)也數(shù)不過來。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天，陽光照射在大地上，是像給外公傳達(dá)信息。這時外公正好趕來給花朵們澆水，外公不停地幫花兒們澆水，可累壞了。太陽公公知道外公很累，想幫幫他，一下子鉆進(jìn)了烏云里，晴朗的天空立刻變成下雨天，這可更給外公添麻煩了，因為外公要幫花朵豎起雨傘，也就是用布把花場的花全部蓋住，避免被大風(fēng)大雨破壞。外公就為了花朵都已經(jīng)很累了，還要在雨中照顧他們，外公可要生病啦！于是，我和爸爸趕緊幫忙，不大一會兒就弄好了。剛弄好，外公打了個噴嚏，唉！外公生病啦！
你看!我外公為了花朵，連生病也不怕。我外公真了不起！為了花朵，不顧一切！難道是鳥為食亡，他為……
小學(xué)生的作文 篇2
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。論語就是一部讓我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該珍惜的瑰寶，其中有一條“天時、地利、人和是國家興旺，事業(yè)成功的基礎(chǔ)”就是對我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。
當(dāng)時間的鏡頭定格在今天，當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員為順利通過”二乙”醫(yī)院復(fù)審而歡聚一堂時，大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn)，我們醫(yī)院正擁有天時、地利、人和。并已經(jīng)站在一個新的歷史起點，并在院班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升，社會效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長�？次覀兏鱾�科室墻壁上掛著的面面錦旗、和收到封封感謝信，就可知道又一個老病號在我們這里康復(fù)，又一個垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功，又一個新的生命降生……，這不就是我們最好的見證嗎？現(xiàn)在我們的服務(wù)范圍從過去單一的院內(nèi)服務(wù)拓寬到院前、院中和院后，一道新的醫(yī)患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫(yī)院的每個角落，你都能體悟到時間就是生命，“嘀嘟，嘀嘟”只要‘120’車一停穩(wěn)，馬上就啟動綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫(yī)院里你還能感受到細(xì)膩體貼的噓寒問暖；
“大爺，您哪兒不舒服？”
“這里，尿憋得慌�！�
“哦，您要看外科醫(yī)生，請到這兒辦張卡吧，然后往右拐第二個房間就是外科診室�！�
“謝謝！謝謝！”……
你還能聆聽到春風(fēng)化雨般的柔和細(xì)語。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
“不哭，不哭，小朋友乖，我們來打電話，張開嘴巴，��！”這是兒科醫(yī)生經(jīng)常為小朋友看病時的所發(fā)出的溫柔細(xì)語。
醫(yī)務(wù)工作者就是這樣用自己愛和奉獻(xiàn)地把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好，忠于職守、熱愛本職工作。
在我的身旁也不斷涌現(xiàn)愛崗敬業(yè)，愛自己醫(yī)院的.同事，在我們醫(yī)院里就有好幾位被外面大城市醫(yī)院高薪聘請的醫(yī)生，他們毅然放棄外面醫(yī)院的優(yōu)越待遇，回到自己縣醫(yī)院為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。他們的行為深深地感動著我們醫(yī)院的每一位工作人員，讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護(hù)理學(xué)科帶頭人，她們對我更是言傳身教，是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識到護(hù)理這個普通職業(yè)的崇高；讓我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在——因為白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉——的確在多少個深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作，走進(jìn)病房，走過去替這個病人掖掖被子，為那個病人戴好氧氣管。并繼續(xù)著當(dāng)日治療未完成的任務(wù)，寫下巡視記錄。
從這個病房出來再走進(jìn)另一個病房輕輕推開門，又輕輕地帶上門。測量病人的血壓數(shù)數(shù)病人的脈搏，就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽在走廊的盡頭頑強照射進(jìn)來的朝氣蓬勃的力量。
當(dāng)遇到急診垂危病人，就與醫(yī)生一起“戰(zhàn)斗”在崗位上，使病人脫險了。當(dāng)焦急萬分的病人家屬得知這一消息時，感動得熱淚盈眶，緊握著我們的雙手遲遲不肯松開。過后還端來熱氣騰騰的餃子，并哽咽道；“辛苦了，謝謝你們”。剎那間，一股從未有過的體驗與幸福一起涌上心頭。
以前覺得護(hù)理工作的乏味寂寥，惆悵茫然也離我遠(yuǎn)去。從此讓我?guī)е焓闺[性的翅膀飛翔，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了醫(yī)院，就像魚兒愛大海一樣。
如果說我們醫(yī)院是一棵參天大樹，我們就是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時刻樹立“院榮我榮，院衰我恥”的思想，困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們醫(yī)院已站在通過“二乙”醫(yī)院復(fù)審新的起點，也就意味新的新挑戰(zhàn)，我有理由相信，一個醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會效益更佳的松溪醫(yī)院，在我們的手里，在不久的將來，必將以她更加強勁的實力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在松溪人民面前。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家吃完早飯，準(zhǔn)備一起去看海。
到了那里，那里的大海并不象我原先想得那么湛藍(lán),而是灰不溜秋的，并且，上面還漂滿了許多形形色色的垃圾，垃圾腐爛的氣味撲鼻而來，讓人聞了惡心。
走了好一會，我才看到了一片湛藍(lán)色的大海，幾只海鷗盤旋在空中，低聲叫著。這時，海水漲潮了，幾條輪船在海面上匆匆地駛過，海水一次次的拍打著灰色的石頭，發(fā)出嘩嘩的聲音。有些石頭都被海水打出了一個個的小洞洞，正所謂“滴水穿石”的道理吧。
推開一些大石塊，總是能發(fā)現(xiàn)一些還沒長大的小螃蟹，和一些能在陸地上生活的'“跳跳魚”。
“跳跳魚的”學(xué)名叫彈涂魚，有一條尾巴，兩條腿，一雙大眼睛，身上還有許多斑點，并且還很難捉住，我用進(jìn)全身力氣才把它們捉起來，裝到一個透明的小瓶子，里好能更仔細(xì)的觀察它們。
在走遠(yuǎn)一點，就能夠看到一片沼澤地，據(jù)說那里有很多泥螺，還能吃呢！
大海太好玩了，下次我還要來。
小學(xué)生的作文 篇4
它披著一件白里透黃、黑點披肩的衣裳，你一旦脫下它那美麗高貴的衣裳時，就會發(fā)現(xiàn)它的皮膚雪白雪白的，晶瑩剔透，也讓你垂涎三尺，難道你不覺得它是一位高雅氣質(zhì)的姑娘嗎？告訴你吧，它的真實姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是名副其實��！
雪梨生產(chǎn)在我家鄉(xiāng)，大名鼎鼎的`喲！我認(rèn)為它可以稱得上“水果之王”！因為它整天嬉皮笑臉，好像在得意自己比所有人都幸福。但是，它不像石榴那么害羞，一見到人就紅著臉，低著頭。而雪梨它卻昂起頭，高高在起，一副盛氣凌人的樣子，讓人覺得它大大方方的。然而，讓我欣賞的卻是它那無私奉獻(xiàn)的精神！令我敬佩不已！
梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨數(shù)個，對小便黃赤、大便干結(jié)有療效；生梨切片，貼于水火燙傷處，有收斂止痛作用；冰糖蒸梨是我過傳統(tǒng)的食療補品，可以滋陰潤肺，止咳祛痰，對嗓子具有良好的潤澤保護(hù)作用；還有降低血壓、養(yǎng)陰清熱、鎮(zhèn)靜的作用；對患感冒、咳嗽、急慢性氣管炎患者有效；能潤肺涼心、消痰降火、清解酒毒、祛痰凈血等，對于發(fā)燒、呼吸困難、糖尿病等更為有效……
每當(dāng)我咳嗽時，媽媽總是用冰糖熬梨給我喝，喝完不夠半小時就見效了，嗓子也舒服多了，比打針吃藥那些不知好多啦；每當(dāng)我肚子餓時，總是習(xí)慣地拿個雪梨洗干凈后就這樣吃，那甜中帶酸的美味果汁直入肺部，讓我陶醉腹中；當(dāng)我想喝果汁的時候，媽媽總是炸雪梨，然后放點糖去，就大功告成啦！美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，滿口清涼……
雪梨如同蠟燭、粉筆一樣犧牲自己，照亮別人；又像清潔工人、老師一樣默默無聞！多么可貴的精神啊！多么善良可敬的雪梨��！
雪梨既如公主一樣漂亮、可愛，又像農(nóng)村姑娘的純潔、善良！這難道還不值得我喜歡嗎？
小學(xué)生的作文 篇5
開車上山下鄉(xiāng)、出門在外整九年，有父親陪伴我一路走過，走過了風(fēng)雨走過了艱辛，父親灑下的汗水灑下的心血澆灌著我茁壯地成長——欣然沐春光，慨然迎太陽。
人家人家沒人來家哪還叫家？隔一段時間，父親家就有人來辦辦事或看看人，從父親那兒，我讀懂：人與人之間的走動就是人緣人情，就是和睦團(tuán)結(jié)，就是重要的社會資源——讓我永遠(yuǎn)真誠處世，善待他人。
父親至諄，撐起全家無怨無悔；父親至遠(yuǎn)，尊重知識崇尚文明；父親至情，純真無私大愛無限。父親是我一生的`老師，從他身上我學(xué)會了堅強、付出、孝順！
母親，您給予我的每一份愛心，都使我感到我在消耗您的生命。我是罪人嗎？流淚。淚流過后，我懂得了回報的意義與價值何在。
我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出母親心靈的廣場。反之，母親遠(yuǎn)行，又有多少兒女為她擔(dān)心？我們常講，事情總得有個來回，可當(dāng)事情真正落到我們頭上時，我們又是以怎樣的心態(tài)對待？
孩子是父母的延續(xù)，這并不意味著孩子長大以后就一定應(yīng)成為父母一樣的人。須知，生命與命運本是兩個不同的概念。如果硬要合二為一的話，那對孩子是極不公平的事。其實，仔細(xì)想想，既然能給孩子生命，為何就不能給孩子自己把握命運的權(quán)力呢？命都給了，何惜權(quán)力？
小學(xué)生的作文 篇6
今天是周六，晚上有《我老爸最棒》這個電視節(jié)目。
我今天白天上興趣班都很認(rèn)真，晚上回來又預(yù)習(xí)了明天英語課的內(nèi)容。媽媽覺得我今天表現(xiàn)很好，同意我看《我老爸最棒》。電視機一打開，剛剛好節(jié)目開始，我看得很開心。媽媽突然提醒我今天的仰臥起坐忘記做了，于是我們一邊看電視一邊做仰臥起坐，我覺得很有趣。
接下來我要好好表現(xiàn)，爭取下周媽媽還能同意我看這個節(jié)目。
小學(xué)生的`作文 篇7
7月16日星期：日晴
今天，我們來到夏令營的第3站――西部驚奇歡樂谷。
當(dāng)我走下車時，在我眼前出現(xiàn)了一派迷人的景象：在我的正前方是旅店，而后方則是連綿起伏的山巒，在山巒的周圍有一團(tuán)有一團(tuán)的白霧，猶如座座蓬萊仙島。
等我們放下營包就到歡樂廣場去玩了。我們?nèi)チ税嬴B園，那兒有紅腹錦雞，有白鷺，有孔雀，還有白鴿等等好多鳥類多得數(shù)都數(shù)不過來。
對了！那兒還有一個天下第一大鳥籠著個鳥籠有10多米高，大約占地20多平方米，里面有一只老鷹。老鷹的脖子是棕色的，身上是黑色的，翅膀的下方是雪白的，在籠子的中間是一座小放子。而且它們還揚言說誰家的陽臺能裝得下這個籠子就把籠子送給誰。我心想：誰家的陽臺有那么大呀！除了百鳥園我還覺得鬼屋最好玩。
我和幾個好朋友一起躡手躡腳的走了進(jìn)去。我們剛走了十幾步便看一個身穿花衣的`鬼坐在鏡子前木若呆雞的；一個鬼身穿黑衣七孔都在流血。我看了便尖叫起來��！鬼呀！然后跑了出去。在鬼屋里不知怎么的我的小指母都發(fā)胖了。
很快，以經(jīng)5點半過了。隨然我才玩了半天，但我都有點不想走了。因為那兒不僅景色迷人，而且又好玩！
小學(xué)生的作文 篇8
今天下午，譚老師給我們上語文課，她面帶微笑，和藹地對我們說：“我們偉大的祖國，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川、文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源，。當(dāng)前觀光游覽早已成為許多人休閑、娛樂和放松心情的方式了！這次就圍繞‘“小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行”這個話題來進(jìn)行一個辯這個話題來進(jìn)行一個辯論賽，好嗎？”同學(xué)們早已在歡樂地叫喊“好，好！”了。
辯論賽拉開序幕了。老師選了幾個“辯論手”，持甲方的就是同意小學(xué)生結(jié)伴出門旅游，乙方是不同意學(xué)生結(jié)伴出門旅游的。甲方派出了“王王樂、曾程、劉張弛、彭子桓和李帥�！币曳竭x了“豐順、王俊雄、賓澤成和毛逸凡。”他們走上了講臺，甲方站左邊，乙方站右邊。辯論賽這才正式開始。甲方信心十足地說：“我們認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出門旅游可以，因為既可以增加你的膽量，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，遇到問題大家一起解決，互幫互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩。”乙方立刻反駁，說：“我不同意你們的說法，因為小學(xué)生還缺乏自我保護(hù)意識，沒有保護(hù)自己的能力，再說小學(xué)生的分辯能力不太強，可能輕易的上了壞蛋的`騙局，然后他們勒索錢財，最后還可能殺人滅口呢！”……他們各自陳述的理由，互不相讓，毫不客氣�？墒菚r間不多，要不然還可以繼續(xù)精彩的辯論會。
這場辯論賽很特別，它的特別之讓就在于沒有結(jié)局。有沒有結(jié)局并不重要，重要的是這場辯論賽增加了小朋友的膽量和分辨力。以后我們可以多多開展這種類似的語交際活動。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文【精選】07-06
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21