活動作文范文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的活動作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動作文范文1
要知道,包湯圓可是一門藝術。但是不管我怎么學,這湯圓好像跟我作對似的,就是不聽話。想捏個圓的,它就是扁的;想捏個有創(chuàng)意的,它就變成一堆泥,怎么也不聽使喚……這不,今天我們手工制作的要去食堂包湯圓吃。
第一步是揉面,我可不是揉面的材料,一塊面團都比我重了,還怎么揉呢?還好,我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學。只見她先在盆里放了一碗面粉,接著往面盆里慢慢倒了一大碗水,然后就熟練的操縱起來。不一會,這位“揉面高手”就把面粉揉成面團了。
第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖,讓我們做。我們有些調皮的同學偷偷來到食堂的廚房,舀了一大碗糖,用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調皮呢,我自己包自己的湯圓,包的還不錯。有些同學湯圓里面不放餡的,直接揉個小團,然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”,看起來就像個用水鉆點綴起來的裝飾品。
湯圓燒好了,我們其中的一些吃貨早就對湯圓垂涎欲滴了,他們流著口水,眼睛大大的.望著煮熟的圓子,恨不得把湯圓一口吞了。
我們可以開吃了,啊,好甜啊!原來這些都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的糖衣都融化了,融進了湯里,因為湯甜了,所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了,實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓,吃起來還是特別有滋味!
活動作文范文2
叮鈴鈴”下課了,原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來,我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著,因為一天中最快樂的時刻就要到來了――多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上,隨著音樂的響起,只見同學們迅速地站好隊,做完一套小學生廣播體操后,又在老師的`帶領下做起了武術操,看,同學們一個個英姿颯爽、站立筆直,先舉起雙臂行抱拳禮,接著出拳,時而踢腿,時而按掌,時而后勾手,時而前劈掌……動作時快時慢,剛柔并濟,那表情,那架勢,簡直和少林寺的武術大師沒有什么兩樣!
男孩子表現(xiàn)的氣宇軒昂、生龍活虎,女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時,只聽“咚”的一聲,我們兩條腿叉開,扎好馬步,緊接著“哈……哈”兩聲震得山搖地動,直入云霄,仿佛大敵當前,趁敵人還沒有反應過來時,迅速地來一個猛撲上前,敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳,活力無限。大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞,而且還豐富了同學們的課余生活增添了色彩,給我們帶來了快樂!
活動作文范文3
老師說:“從前,羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了!贝蠹衣牭闹粤,還想聽一遍,可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了,但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了,老師先把雞蛋放進第一個杯,雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水!边@時,我也悟出了一點道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?鴨蛋不也是浮起來的'嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虜都沒死!
我通過這次課堂活動課,我才知道世界上還有淹不死人的!篮。雖然我在知識的海洋中遨游,而自己在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。
活動作文范文4
在我6年學習生活中做過很多很多的游戲和活動,不過在這么多活動中,我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的,或老師教的小實驗。
同學門都做完了自己的小實驗,并獲得了掌聲。接下來就到我做實驗了,我首先將實驗用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實驗一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個小火球,我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進瓶里,可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個實驗是將原來燒紅的鐵球放進冷水里只聽見吱吱的聲音,火力一會兒火紅的.鐵球又恢復了本色,我再將鐵球放進瓶口,這次卻放的進去,怎是什么一會事呢?我的實驗獲得了同學們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時,同學門問我這是什么一會事?我告訴同學門這是物體受熱后會擴漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學門才恍然大悟。
通過這個活動不但讓同學門知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學的神秘,從那時起我就立志當一名科學家,但我知道完成這個理想是很難,但是我一定會向這個理想進發(fā)。
活動作文范文5
同學們,你們都參加過什么有趣的活動呀?我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因為臨考前,學校決定給同學們放松放松,元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦!
四年級上學期的聯(lián)歡會在12月31日舉行,大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了,準備了各式各樣的節(jié)目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術的,報名主持的人也不少!
終于盼到了聯(lián)歡會那天,整個場面熱鬧非凡,所有同學都春風滿面、笑逐顏開,克制不住心中的喜悅。“我宣布,四年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”這一“開始”可不打緊,大家的心又隨著主持人沸騰了起來,每個人都把手拍的紅彤彤的。
先是變戲法的.,“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子里搖晃一番后,隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面,“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下,“魔術師”揭開玄機,原來正方體是長方體,“魔術師”可以分辨出高低,也就知道對應的是哪種表情了。
還有一個女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長長的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞。她是誰啊?其實她就是我。
時間飛快,大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來,聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了,也成為我的一個美好回憶。
活動作文范文6
“加油,加油”這是誰在大聲吶喊呢?原來是六一班的同學,他們究竟在做什么?讓我們一探究竟吧。
首先映入眼簾的是六一班的女生,她們服裝各異,但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊,由隊長安排戰(zhàn)術,只聽一句“各就各位,預備——跑!眹W的一下,兩名運動員飛奔出去,手中拿著木棍,原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下,旁邊助威的人似乎比運動員還著急,不停的'吶喊,“加油加油!”在第二局中兩對終于分出個上下,第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對占的優(yōu)勢比較高,但第二隊明顯不甘心,她們一直緊追其后,不該第一隊一絲喘氣的機會。終于比賽迎來了最精彩的時刻,一決勝負。
場上已經是充滿了吶喊聲,盡管運動員們已經筋疲力盡了,但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻,她們充滿了期待,不管結果如何,我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。
接下來,該男生隊上了,他們也是精神煥發(fā),準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號,豪邁的氣勢,讓人忍不住心里一驚,還有一絲激動,哪隊到底會贏得比賽呢?賽場上揮灑著運動員們辛苦的汗水,前幾場比賽第二隊占盡了優(yōu)勢,當其他同學都認為第二隊會贏得時候,第一隊卻逆轉了結局。
賽場上充滿了激動與興奮,冠軍隊充滿了自豪感,正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。
活動作文范文7
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是唐朝詩人杜牧詩中名句,抒發(fā)了詩人在清明時節(jié)的哀傷沉痛的心情。
今年清明節(jié)小長假,爸爸早早起床,要我和他一起回老家給我奶奶掃墓。我們坐車回到老家,爬上一座山坡,就到了奶奶墓前,爸爸先把奶奶墓前的供桌打掃干凈,擺上供品,然后,爸爸清掃奶奶墳墓周圍的枯枝爛葉,爸爸慢慢的清掃,可見他的心情十分沉重,眼中充滿著憂傷和懷戀。
我看到這一切,心情也十分沉痛,禁不住鼻子一酸,潸然淚下。晶瑩的淚光中,不由得想起奶奶。我小時候,奶奶最親我。那時,奶奶總是抱著我,在小村子里轉悠,每見到一個人,奶奶就會說:“你瞧,這是我小孫子,看,又白又胖,長大一定有!闭f著,奶奶就開心地笑了,她一笑,眼睛都瞇成了一條縫,臉上的皺紋更深了。我還依稀記得,燈光下,奶奶在一針一線的為我納鞋或者縫補我由于貪玩而弄破的衣服,奶奶的手很巧,總能在我衣服破洞處縫上一朵花或者一只小動物,常令我的小伙伴們羨慕不已。我的淚水一滴滴灑落在奶奶的墓前,這時,我感到天空似乎暗下來了,風吹著樹葉,颯颯作響,似在奏著悲傷的樂曲。
掃墓快要結束了,我和爸爸給奶奶深情地三鞠躬。我擦干了眼淚,可心中還是有一種說不出的`酸酸的滋味,我的心久久不能平靜。我在心中默念道:奶奶,明年我還會來看您的,下次,我要用優(yōu)異成績來告慰您。到時,我要讓奶奶知道,她的孫子的確是一個爭氣的孩子,她的孫子已經長大了。
活動作文范文8
今天,是20xx年的最后一天,我們學校舉行了慶祝元旦的游園活動。
在游園活動前,我們就早早的把教室布置的整整齊齊,在門口貼上了一對可愛的小羊,窗上掛了閃閃發(fā)光的掛飾,在黑板上畫了兩個漂亮的笑臉和美麗的圖案,是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長的講話和祝福語,然后是邵老師宣布游園活動開始。老師一講完話同學們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學們瘋擁的沖去排隊,一個接一個的'玩,有的把鼻子貼在耳朵上,有的把鼻子貼在嘴巴上,有的貼在眼睛上,引來了同學的一陣陣歡笑聲。同學們都玩得興奮極了!輪到我了,我又興奮有得意洋洋,因為我覺得實在太簡單了。正想著,肖飴幫我?guī)Ш醚壅,然后扶著我轉呀轉轉了八圈,轉得我暈頭轉向的,都分不清東南西北了。于是我定了定神站穩(wěn)了腳,慢慢地向前面走去,用手試探著前面,走著走著手摸到了黑板,于是我迅速地把鼻子貼過去,太好了我貼中了,但是由于太快了鼻子沒有貼穩(wěn)掉了下來,我失望極了。這時有個同學說我貼準了只是沒貼穩(wěn)還是可以拿到獎品的,我高興的跳了起來,我拿到了一本精美的筆記本。
今天的游園活動玩得可開心了!留給我難忘的回憶。
活動作文范文9
每年的農歷八月十五,是中國的傳統(tǒng)中秋佳節(jié)。班主任說今年的中秋佳節(jié),我們班級要組織一次特別的班級活動。老師說:“愛老敬老是中國的傳統(tǒng)美德。然而在中秋佳節(jié),我們敬老院里的老人卻不能與家人團聚。我們這次就是要給老人們送去溫暖和祝福。”
我們用班費買了很多月餅和水果,在老師的帶領下來到了社區(qū)敬老院。老人們聽說我們要來,到到門口迎接了。我們把禮物送給老人家,他們都笑得合不攏嘴,拉著我們說話,還要我們好好學習。我們帶來的`禮物雖然不貴重,但看到爺爺奶奶們開心的笑容,我們已經很滿足了。這樣的日子里,他們的親人不能陪伴左右,我們可以用自己的愛心,給他們溫暖。
在老師的帶領下,我們幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生,陪他們聊天,還給他們準備了節(jié)日的節(jié)目。爺爺奶奶們也很開心,和我們一起唱歌跳舞,笑聲傳遍了整個社區(qū)?鞓返臅r光總是短暫的,很快我們也要回學校了,爺爺奶奶們依依不舍的和我們道別,讓我們;貋砜纯此麄。我們也跟他們說:“以后會常來陪他們,希望他們保重身體!
在回學校的路上,我就在想這些爺爺奶奶們確實更需要我們大家的關心,這樣的佳節(jié)沒有兒女的陪伴,內心肯定很孤獨,我也希望大家以后能多關心家里的老人們。
活動作文范文10
即將要畢業(yè)的我們,已經初三年級了,照慣例,每一屆畢業(yè)班都會舉行一次“烤肉活動“。而我們這一屆的烤肉活動就定在一月十六號。
當天,大家都提著大包小包的“工具“來到學校,到了8點半左右,就開始了烤肉活動!我們將桌椅搬到教室外,鋪上報紙,準備好所有“道具“后,就開始在爐中加木炭,等著老師來幫忙生火。
老師說,他烤肉的.經驗豐富,交給他保證沒問題!加上我們這組的火又旺又大,因此老師就賴在這不走了!他說:哇!你們火怎么這么大呀?!拿來借我烤一下..。現(xiàn)在想起來還真是好笑。天啊!居然連別組的同學也拿來請我們幫忙烤..,好吧!這時候就看我們第四組發(fā)揮“同學愛“ 啰~
一天下來,我們烤了好多好多東西,大家也都吃得很飽,更夸張的事,有人弄得全身的是黑黑的木炭,簡直從小白人變成“小黑人“了呢!
這次的烤肉活動舉行的很成功喔,也使各位的感情有更增加了一點呢!讓大家也更珍惜彼此所剩無幾的時光..尤其是在冷呼呼的冬天里烤肉,簡直就是一大享受!希望畢業(yè)的時候可以邀同學、老師來舉行個謝師宴,大家在一起High吧..!
活動作文范文11
故事大會開始了,我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈,我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧!
前面的同學都講的特別好,吸引來了六年級的聽眾,可我還沒輪到我呢,這就讓我更緊張了!
有些同學膽子真小,明明已經準備好了,卻不敢上臺去講,甚至連站起來都不敢。我可不愿意這樣,我好好準備過了,我一定會好好的.講好這個故事的。
馬上就要輪到我了,可是我前面這個同學講的真是太棒了,她講的故事是《田螺姑娘》,大家給了她熱烈的掌聲,我想我一定可以比過他的,因為我的故事可精彩了。
可是,沒想到一上臺我就緊張了,結結巴巴話都說不好……終于鼓起勇氣,開始說話了,“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒等我講完這個話呢,就想起了一陣掌聲。只聽老師說:“天哪這個故事可真的是太有名了,我真是太期待了”。聽了老師這話,我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家,他們家有一個姑娘叫祝英臺,她喜歡讀書,所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕松,越講我越自信,到最后,同學們給了我非常熱烈的掌聲,我真是太高興了。
其實講故事也并不難,就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力,爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
活動作文范文12
陽春三月,百花盛開,我們有幸來到成都川師大認真傾聽了優(yōu)秀教師及名師的作文教學觀摩課,親眼目睹了優(yōu)秀教師及名師的風采,真是受益匪淺!
下面就來談談我們的感想:
一、學生的主體地位得以改變。
這次講課,老師們都在努力將自己有教學的主宰和中心,轉變學生學習的'伙伴;轉變?yōu)閷W生學習活動的引導者、組織者;學生真正的成為了學習的主人。
二、作文教學應重視三個積累:
(1)、語言的積累
。2)生活積累
。3)感受積累。
語言不能只局限作文時的指導、修改,而要讓學生多看書,“放長線釣大雨”少做題,多讀書,讀好書,讀整本書。因為“最好的作文老師是課外書!
三、善于鼓勵學生,激發(fā)學生的興趣。
作文課要上得有意思,學生才會去學。所以,這就要求老師不僅要精心設計好課,還要形式多樣,更要及時鼓勵學生,要實實在在的表揚。尤其是后進生,就是一句開頭,一個結尾,一個詞語寫得好,都要及時表揚。
四、在閱讀教學中滲透作文的指導。
在閱讀教學中,積累自己喜歡的句子,豐富自己的語言,讓學生模仿,也可以創(chuàng)新。
五、講練結合。
選擇好恰當?shù)臅r間講,給予課堂的時間練筆。在講評時,讓學生上臺宣讀習作,大膽展示自我,讓學生從老師和學生的不同評議中找到可取之處及不足之處,品嘗成功的喜悅,增添了寫作興趣和自信心,讓學生受益匪淺,既提高了作文寫作能力,又提高了評議能力。
活動作文范文13
家里有一部天文望遠鏡,擺著書房就像個大大的“炮筒”,我總在想什么時候能讓給我看看啊,不管是星星,月亮,還是什么的,能看到就可以了。
一天,爸爸提前下班回來,很神秘地告訴我,“兒子,今天帶你去看“紅月亮”。
“紅月亮……”,我一陣納悶,月亮為什么是紅色的?
吃過晚飯,帶上“炮筒”,我和爸爸出發(fā)了。在一片寬闊的草地上爸爸走來走去觀察了好久,找到一個合適的地方就把望遠鏡架起來。
過了半小時,月亮升起來了,果然是“紅月亮”,不過因為云的緣故直接看很模糊,我迫不及待貼近望遠鏡,鏡頭中的月亮很是鮮明,裹著紅紅的外衣,不時有云一樣的東西飄過。因為地球和月亮相對運動的緣故,爸爸要不時調整角度,才能跟上“紅月亮”的.步伐。這時候,同學們聽說后都來了,排起了長長的隊,挨個竄到鏡頭前瞅啊瞅,鏡頭里的紅月亮讓大家都很高興,我呢也像模像樣的維持起次序來。過了一小時,云層越來越厚,望遠鏡也很難看到月亮了,大家只好意猶未盡地離開了。
和同學們一起經歷這么一次觀星活動,我很高興,更加充滿了對神秘太空的好奇。
活動作文范文14
今天,我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動,但到哪里一看,原來是教我們如何拍照,我就有點乏味了,自言自語說:“大熱天的,早知是教我們如何拍照,那我就不來了!
二點半,老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去,后來慢慢的'覺得挺有趣,就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱,老師開始介紹拍照方法:斜拍、側拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了,老師講得非常詳細:首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺得太小按放大鍵,如果你覺得太大可以按縮小鍵,然后覺得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實踐拍照,一開始很少人舉手,經過幾個演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們在拍照時,人物是有表情的,分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來,一個人拍照,一個人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛就更不好做了,這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了,看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲,然后老師就給我們布置了作業(yè),回家拍好人好事或美景。
今天,我滿載而歸,這堂課給我補充了許多關于拍照的知識,真是受益匪淺啊!
活動作文范文15
我們學校組織了義賣活動日,這次活動內容豐富、形式多樣、而且非常有意義。
這次活動地點在我們學校的操場跑道上。時間一到,參加義賣的同學們爭先恐后的跑出教室,沖向操場,尋找搶占有力的義賣攤點。不一會兒,操場上就變成了熱鬧的小市場。義賣活動開始了。
我們手做發(fā)飾的同學們首先搶占了一個有利的位子,我把平時上課做的`以及周六、周日我和媽媽特意做的發(fā)夾和發(fā)箍都帶來了,整齊地擺在以賣桌上后,我和同學們一起推銷叫賣我們的產品!按蟾绺,你買一個發(fā)夾吧,你看多好看啊,你可以把它送給你的姐姐妹妹;大姐姐,你買一個發(fā)箍吧,看你帶上多漂亮。 蔽覀兛吹礁吣昙壍母绺缃憬氵^來,我們趕緊推銷我們的發(fā)飾。不一會兒我們就賣出去好幾對,我們都高興的不得了,又可以為山區(qū)里的小朋友多捐一份錢啦!不到半晌,我們就全部賣完了,“大功告成”我們高興的大喊。
“贈人玫瑰,手有余香!蓖ㄟ^這次活動我體會到了賣東西的辛苦,但是,我?guī)椭松絽^(qū)里小朋友,我感到非常高興,非常有成就感,我也可以通過自己的勞動來幫助有需要的人了。
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