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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-21 12:07:19 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(常用8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文(常用8篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  偉大的詩(shī)人孟郊曾經(jīng)有這樣一首詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!庇幸黄恼隆陡概c子》。有一個(gè)傳說(shuō)叫《寶蓮燈》,古往今來(lái),贊揚(yáng)親情的作品很多,這些優(yōu)秀的作品一直從兒時(shí)陪伴著我們到現(xiàn)在。

  在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親用那慈祥的目光向我們投來(lái)了一種期盼與欣慰。在我們蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是牽著我們,生怕一不小心碰到哪兒。當(dāng)我們星期天睡懶覺(jué)的時(shí)候,起床洗漱后,又是誰(shuí)做了一桌香噴噴的飯菜;又只為的是子女們那一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。

  父母的愛(ài),不是電視連續(xù)劇中那轟轟烈烈的愛(ài)而父母的愛(ài)卻如同涓涓細(xì)流。有一首歌叫“世上只有媽媽好”,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們總是總結(jié)教訓(xùn),讓我們下次再接再厲。當(dāng)我們被好朋友誤解時(shí),總是有一副寬厚的臂膀讓我們靠一靠,向父母訴說(shuō)自己的苦。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是疾言厲色的教訓(xùn)我們,甚至打我們一巴掌,但是我們也從父親的嚴(yán)厲中,得到了啟示。當(dāng)我們成功時(shí),總是把喜悅傳給父母,這是,父親便變得慈祥起來(lái)。

  有一句俗語(yǔ)叫:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”還記得有一次,語(yǔ)文老師問(wèn)了我們班幾個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:“如果你有一個(gè)非常好的朋友,一次,辦理收費(fèi)用,他沒(méi)有帶錢(qián),你借給了他錢(qián)。第二天,他吃早點(diǎn)時(shí)“我”看見(jiàn)他有錢(qián),可他并沒(méi)有還給我,“我”不好意思要。不久他家里傳來(lái)一個(gè)噩耗,她的父母離異了,他要去打工,而他走的那一天,還沒(méi)有提到錢(qián)的事,老師問(wèn)我們,如果他是我,我該怎么辦?”過(guò)了一會(huì)兒,其中的一位同學(xué)回答:“不提那錢(qián)的事了,送些禮物給他!蔽覀円脖惆茨俏煌瑢W(xué)的`意思回答。放學(xué)后,我又想了想,如果他現(xiàn)在沒(méi)有還“我”的錢(qián),到外地也是像現(xiàn)在這樣不講誠(chéng)信,身邊恐怕一個(gè)朋友也沒(méi)有了。應(yīng)該讓他還錢(qián)說(shuō)明道理,想到這兒,我便覺(jué)得早上我們回答問(wèn)題時(shí),老師投來(lái)的是一種失望的目光。老師那短淺的目光,讓我深有感觸:做人首先要講誠(chéng)信,否則自己將是一個(gè)孤獨(dú)的人。

  小草感恩水田,花兒感恩園丁,萬(wàn)物都感恩一切……我們呢?我們感恩在和平年代里很好的生活,感恩父母,讓我用耳朵傾聽(tīng)世界、用眼睛看世界、用手改造世界、用腿走遍世界……感恩老師,他們以身作則,默默奉獻(xiàn)教給我們做人的道理與學(xué)習(xí),感恩祖國(guó)母親,給我們好的社會(huì)條件。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)祖國(guó)。讓祖國(guó)成為經(jīng)濟(jì)時(shí)代的佼佼者,回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)懷與教育。回報(bào)父母對(duì)我們的“滴水之恩”。何況父母給我們的不只是滴水之恩,而是一切都換不來(lái)的愛(ài)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每次聽(tīng)到直升機(jī)的聲音,就會(huì)使我想起一雙又大又溫暖的手,辛勤地駕著直升機(jī)。

  父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇,我能有一位開(kāi)直升機(jī)的父親,是一件多么光榮的事!父親是一位優(yōu)秀的救援直升機(jī)的駕駛員,每當(dāng)有任務(wù)時(shí),都必須用他的雙手,來(lái)駕馭一架架直升機(jī);而最讓我驚嘆的,是當(dāng)他在海上救援時(shí),因?yàn)楹@说年P(guān)系,總事無(wú)法看到真正要救的人的正確位置在哪;但每當(dāng)救人的的繩子放下去時(shí),卻能精準(zhǔn)地把傷患救上來(lái),每當(dāng)任務(wù)成功時(shí),真讓人感到無(wú)比的光榮。

  父親是一位開(kāi)著救難直升機(jī)的駕駛員,在朔風(fēng)凜冽的夜晚,他用那溫暖的又粗大的手,握著駕駛桿和黑夜搏斗;在蔚藍(lán)的天空下,他用那雙力大無(wú)窮的手,握著駕駛桿,和燠熱的太陽(yáng)掙扎決斗。一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人;一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),他把燦爛的夢(mèng)想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來(lái)。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上?常常,我想起那雙手,本來(lái)應(yīng)該是一雙快樂(lè)健康的'建筑師的手,卻只握住了駕駛桿,為這個(gè)家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。

  在我生命中,時(shí)時(shí)有一雙手,鼓勵(lì)著我將來(lái)要去幫助別人,為別人從鬼門(mén)關(guān)前拉回來(lái)的一雙幫助人的手,那一雙手,支撐了別人,也幫助我擁有一個(gè)溫暖幸福的家庭。所以,這一雙手,是一雙了不起又非常溫馨的手。

  常常,我聽(tīng)到那響徹云霄的直升機(jī)聲,就會(huì)使我想起那又大又溫暖的手,辛勤的駕駛著直升機(jī)。若是生命中沒(méi)有這一雙手,我相信世界上會(huì)有很多人葬生在海里,所以,這雙手是不可或缺的,一雙非常重要的手。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  說(shuō)起我的痛史,那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。

  上次月考前,我的頭痛得不得了,因?yàn)槲液芎ε氯f(wàn)一又沒(méi)有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的`事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。

  我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái),手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現(xiàn)在,我只要把手臂伸直,就會(huì)聽(tīng)到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴(yán)重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒(méi)跟任何人訴苦就是了。

  最嚴(yán)重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車(chē)的時(shí)候,居然頭也不看的就把車(chē)門(mén)摔上,我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當(dāng)場(chǎng)夾成兩半,這“車(chē)頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會(huì)有這種這么不愛(ài)護(hù)弟弟的人?我的心好痛。

  不過(guò),我想這就是孟子說(shuō)的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  我將來(lái)是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)光總是飛快,許多事以不在記起,但是那張熟悉的而又卻忽淡忘的臉,似乎總在浮現(xiàn)。是她嗎?哦,我想我以記起。

  ——題記

  幾年前,當(dāng)我第一次踏進(jìn)那陌生的教室,似乎就已經(jīng)開(kāi)始漸漸喜愛(ài)上它,原因,只因?yàn)橛兴拇嬖凇?/p>

  還記得第一次上課,第一次捧著那厚厚的書(shū)。是她,讓我喜歡上學(xué)校,喜歡上看書(shū),喜歡上很多很多;也是她,讓同學(xué)喜歡上我。

  從小在廈門(mén)長(zhǎng)大,讓我總是一副盛氣凌人的樣子,在同學(xué)面前總是趾高氣昂。總覺(jué)得自己生來(lái)就是童話中的.公主,而別人永遠(yuǎn)只能是平民。

  就是這個(gè)讓同學(xué)開(kāi)始對(duì)我產(chǎn)生一種厭惡的感覺(jué),漸漸疏遠(yuǎn)我,使我沒(méi)有了朋友。是她,讓我改掉了這個(gè)毛病,讓我重新?lián)碛辛嘶锇椤?/p>

  又是一節(jié)體育課,這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)那莫過(guò)于是一天中最快樂(lè),最高興的時(shí)刻了,但是,這對(duì)于我似乎永遠(yuǎn)都是黯然無(wú)味的

  因?yàn)槲覜](méi)有朋友,沒(méi)有人愿意與我玩。

  我趴在桌上,吹著輕風(fēng),看著同學(xué)們快樂(lè)的身影,我不由得想:我又沒(méi)怎么樣,為什么不和我玩?也許是為了安慰一下自己吧

  我扭過(guò)頭又想:不和我玩就算了,反正就憑你們,也沒(méi)資格,哼!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的視線,慢慢地靠近我。

  啊!是她,我直起身子,微笑著。或許只有她能讓我有微笑吧!她走近我,她的臉上始終掛著那大而燦爛的微笑,看上去很美。

  她今天穿著一條白色的裙子,很飄逸,在我的心里她就像是一位天使,但唯一不同的是她帶著一副眼鏡。

  她在我的旁邊坐下,對(duì)我說(shuō):“怎么不出去玩?”我的臉上失去了微笑說(shuō):“她們都不和我玩。”

  她又說(shuō):“那是同學(xué)們都覺(jué)得你太過(guò)嬌氣和高傲,與她們和不來(lái)!

  我聽(tīng)完有些不明白又問(wèn):“什么是高傲?”她回答說(shuō):“高傲就是你總認(rèn)為自己比她們厲害,她們都比不過(guò)你。”

  我恍然大悟,長(zhǎng)長(zhǎng)地“哦”了一聲。她站起身,招招手,進(jìn)來(lái)兩位女同學(xué),她俯下身子溫柔地問(wèn):“她愿意和你們成為朋友,你們?cè)敢鈫?”

  這兩位同學(xué)開(kāi)始有些猶豫,后來(lái)欣然答應(yīng)了,我想是她感化了那兩位同學(xué)了吧!

  如今,六年即將過(guò)去,那張臉依然浮現(xiàn),她的話依然回蕩耳邊。

  是她讓我重新有了朋友,重新拾回了久違的友情與快樂(lè),我感激她,感激她所給我的一切。我知道是她讓我明白:看人要用平等的眼光。

  哦!我想我以知道她是誰(shuí),她就是我的啟蒙老師!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  書(shū),是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書(shū)打上交道的,還得從一個(gè)晚上說(shuō)起。

  那天晚上,我睡下后,正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來(lái)一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘,才3點(diǎn),便又側(cè)身入睡,但輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。我年紀(jì)尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起床。掏出食物為我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見(jiàn)是食物,又哭。父母無(wú)意之中掏出了書(shū)。我一見(jiàn),兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了臥室。我卻拿著書(shū)愛(ài)不釋手,直到早晨才依依不舍地放下了書(shū),轉(zhuǎn)身起床。從此,我與書(shū)打上了交道。

  往后幾年,我回家一完成作業(yè)便看書(shū),蕭規(guī)曹隨,雷打不動(dòng)。作文成績(jī)從二年級(jí)的'中游一躍到高年級(jí)的上游,甚至前三!可見(jiàn)書(shū)是一種多好的東西,是它增長(zhǎng)了我的知識(shí),也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。

  還有具體事例呢!一次,我做完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事。便拿出一本成語(yǔ)詞典,一翻,便翻到了“無(wú)的放失”這個(gè)成語(yǔ)。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來(lái)。老師在講卷子時(shí),只有我能說(shuō)出這個(gè)詞的意思,真讓我“鶴立雞群”了一回。

  書(shū)對(duì)我好,我當(dāng)然也不能虧待書(shū)。我對(duì)書(shū)柜上的每本書(shū)都照顧得無(wú)微不至,折了一角也會(huì)傷心半天。啊,你千萬(wàn)別把我的書(shū)撕了!哈,開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)然,我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”,幾個(gè)星期就要讓爸爸買(mǎi)一本書(shū)。一來(lái)可以讓我大飽眼福,二來(lái)也能增加幾個(gè)新伙伴呢!哈哈……

  好,今天就講到這兒。不過(guò)我還是要說(shuō)一句:“書(shū)真是我的好伙伴!”

成長(zhǎng)的作文 篇6

  個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵(lì)與挫折,成功與失敗,都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)在答題卡上,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名,否則扣分。

  題目:我在______中成長(zhǎng)

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福

  我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對(duì)我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買(mǎi),但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái),聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對(duì)媽媽說(shuō):“他想要你就給他買(mǎi),干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說(shuō):“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了,您就別管了!崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō):“就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去買(mǎi)。

  我們每個(gè)人從小就生活在幸福中,有父母對(duì)我們的`疼愛(ài),爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,我們真的很幸福

  在路上,風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng),到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無(wú)知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。

  從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我,我感到很幸福,家里得人對(duì)我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的孩子,我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買(mǎi)東西吃,但是我要什么她就給我買(mǎi)什么,真是無(wú)微不至。

  我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福!我要珍惜這份幸福。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)的感覺(jué),有冰淇淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正很好!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多事讓我難忘。

  有件事,至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事,酸澀的.味道涌上心頭來(lái),但是又退了回去。

  我和小明是一對(duì)好朋友,自從那件事后,我們的友誼卻更好了。

  有一次,小明買(mǎi)了一支剛筆。真漂亮!小明開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小明說(shuō):“明明,讓我看看行嗎?”小明遞給了我,我看后還給他了,可心里想多看會(huì)兒。

  第二天,我看見(jiàn)房間里多了一支剛筆,便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我買(mǎi)給你的,見(jiàn)你昨天嘮叨那筆!蔽覛g喜極了,想讓小明與我分享快樂(lè)。

  小明一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候,他臉色大變,他氣憤極了,說(shuō):“你竟然偷我的筆,你賠!”我心里委屈極了,說(shuō):“沒(méi)有!你別冤枉好人!明明,這支筆是媽媽買(mǎi)給我的!”可小明說(shuō):“不!你騙人!怪不得我的筆不見(jiàn)了呢!”

  我的眼淚涌上來(lái),流下來(lái)。小明搶走了媽媽給我買(mǎi)的筆。回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,他自然會(huì)向你道歉的!

  果然,第三天,他向我道歉了,他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我,我恍然大悟,原來(lái)我的筆在學(xué)校!

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。

  回首走過(guò)的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有快樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏晚送流年!蔽乙深R智浪的浪花,不斷豐富,充實(shí),完善自己。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  假如生活不再感動(dòng)你,那么生活將失去色彩;假如你已不再被生活所感動(dòng),那么人生對(duì)于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活,感動(dòng)就無(wú)處不在。

  曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)一件令人傷感的事情,在那個(gè)夏初的一天,班里的一位女孩在家中突然永遠(yuǎn)地睡去,煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因?yàn)槭侵苣嘀虚_(kāi)始并沒(méi)有人知道,老師也小心翼翼地騙著我們,告訴我們她轉(zhuǎn)學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相,于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了,哭得非常傷心,一方面是為同窗之情,另一方面是出于對(duì)這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷,在淚水中,我懂得了生命的珍貴。

  曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事,一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著,七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著她,但她始終不肯去不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下乘涼,也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于,這位母親倒下了,大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲:學(xué)生下考場(chǎng)了。一直昏迷的.母親猛地從床上坐了起來(lái),自言自語(yǔ)道:我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?這個(gè)故事使我深深地感動(dòng),懷著這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā),看清了自己的責(zé)任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情,更加熱愛(ài)我的家。

  感動(dòng),如一杯淡淡的清茶,幽香彌漫;

  感動(dòng),如一杯暖暖的牛奶,溫馨甜蜜;

  感動(dòng),如一杯醇醇的陳酒,越品越濃。

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