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這也是課堂作文

時(shí)間:2023-12-21 12:09:43 作文大全 我要投稿
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這也是課堂作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的這也是課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這也是課堂作文

這也是課堂作文1

  課堂,不一定有黑板、粉筆,不一定有課桌和板凳,也不一定要有書(shū)本和端端正正坐著的學(xué)生。真正的課堂就在生活中。

  一年暑假,我們一家人去內(nèi)蒙古旅游。坐著大巴車(chē),從一個(gè)景點(diǎn)趕往另一個(gè)景點(diǎn),我坐在靠窗的位置。車(chē)窗外的景色秀麗極了,深深的吸引了我?墒,當(dāng)我偶爾轉(zhuǎn)頭看向車(chē)內(nèi)時(shí),看到車(chē)內(nèi)的其他人,有的在玩手機(jī),有的在睡覺(jué),幾乎沒(méi)有人注意車(chē)窗外的美景。只有一個(gè)小女孩,用她那嬌嫩的手指在車(chē)窗上不停地比劃著,不時(shí)的發(fā)出一兩句感嘆和驚呼,好像是要告訴全世界自己的想法。對(duì)此,許多人卻發(fā)出了不耐煩的抱怨聲。突然,車(chē)子停了下來(lái),司機(jī)和導(dǎo)游跑下車(chē)去查看情況。不一會(huì)兒,導(dǎo)游上車(chē)告訴我們車(chē)子出了點(diǎn)故障,要等下一輛車(chē)來(lái)接應(yīng)我們,估計(jì)得等三個(gè)小時(shí)。

  聽(tīng)到這個(gè)消息后,車(chē)上的人都開(kāi)始抱怨了,人聲鼎沸、群情激奮。有的人煩躁地坐立不安,有的人罵罵咧咧,有的人開(kāi)始斥責(zé)旅游公司地失職……車(chē)內(nèi)亂成一鍋粥。就在這時(shí),我聽(tīng)到那個(gè)小女孩對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)道:“爸爸媽媽?zhuān)热贿@樣,我們干嘛不下車(chē)到道路旁邊地草原上玩一會(huì)兒呢?”她的父母聽(tīng)到后,一陣阻攔,可是小女孩仍不肯罷休。最終,在小女孩的“軟磨硬泡”下,她的父母帶著她下車(chē)去了。

  車(chē)外的道路兩旁,是一望無(wú)際的碧綠草原。仔細(xì)看去,茂密的草場(chǎng)上還點(diǎn)綴著很多的小野花,各種顏色,五彩繽紛。幾陣微風(fēng)吹過(guò),吹在臉上,讓人神清氣爽。小女孩在父母的陪伴下,在草原上奔跑著、嬉笑著,盡情的釋放著屬于她自己的快樂(lè)。她一會(huì)兒摸摸草叢里的花朵,一會(huì)兒在草地上打個(gè)小滾,她還采了一些花草編成一個(gè)小手環(huán)戴在手腕上。看著車(chē)窗外的她,我突然覺(jué)得她就像是一個(gè)生活在草叢里的“草精靈”,那么可愛(ài),那么快樂(lè)!

  可能是受到了小女孩的影響,車(chē)上的.人慢慢停止了抱怨,也走下車(chē)去。大家有的站在草叢中,任憑微風(fēng)吹過(guò);有的坐在草地上,低頭欣賞著草叢中那無(wú)名的小野花;有的躺在草地上,仰望著蔚藍(lán)的天空,而有的人則是拿著相機(jī),記錄下著美麗的景色……看得出,人們因?yàn)檠矍暗拿谰埃呀?jīng)把先前的一些不快拋擲腦后,甚至有點(diǎn)流連忘返。

  看到這些,我忽然覺(jué)得這個(gè)天真的小女孩在無(wú)意中給我上了一課,她用自己的行動(dòng)告訴我:其實(shí)快樂(lè)真的十分的簡(jiǎn)單,只要用心去品味,去感悟,就能讓生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)驚喜和快樂(lè)!

這也是課堂作文2

  生活中,如果留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都是課堂。不必說(shuō)探索星空學(xué)習(xí)天文,也不必說(shuō)設(shè)計(jì)高樓大廈學(xué)習(xí)建筑,單是寒假里出門(mén)走親訪友,就能學(xué)習(xí)到五花八門(mén)的“知識(shí)”。

  課堂一:公交車(chē)讓座大年初一那天,我和哥哥姐姐們坐車(chē)去泰華,車(chē)?yán)锶硕碌盟共煌,又加上大包小包,活活讓人喘不?dòng)氣。車(chē)走了好久,好不容易有了一個(gè)空位,哥哥姐姐們都照顧我小,讓我坐。又過(guò)了一站,一位老奶奶上來(lái)了,她拄著拐杖,頭發(fā)灰白,滿(mǎn)臉褶皺,晃晃悠悠險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),車(chē)上有玩手機(jī)的,有裝睡的,有聊天的,沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓座,我當(dāng)時(shí)也很困,但還是起身喊了一聲:“奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!”哥哥姐姐們扶著她過(guò)來(lái),老奶奶坐下后對(duì)我們笑笑說(shuō):“謝謝你們啊!”還拿出口袋里的花生給我們吃,我們本不愿拿,但看到老奶奶態(tài)度堅(jiān)決,就拿了兩顆。回到家,我們看電視時(shí),正在播中華民族傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼的公益廣告,這時(shí)我才想起那兩顆花生,剝開(kāi)嘗嘗,心里美滋滋的,這花生也別有一番滋味。

  課堂二:年夜飯趣味大年三十晚上,我們一家十四口人歡聚一堂,等飯菜酒肴一切準(zhǔn)備就緒時(shí),我們?nèi)フ?qǐng)爺爺上桌,爺爺坐好了,我們才依次坐下。爺爺看我們坐齊,開(kāi)始動(dòng)筷子,爺爺吃過(guò)第一口菜,我們才能動(dòng)筷子。當(dāng)爺爺舉杯說(shuō)新年祝詞時(shí),大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圓桌邊緣上,靜靜地聆聽(tīng)著爺爺總結(jié)過(guò)去的一年,表?yè)P(yáng)大家取得的成績(jī),提出新的一年的期望。這時(shí)我偷瞄了伯伯、娘娘和爸媽一眼,他們眼神中滿(mǎn)是謙虛和恭敬,專(zhuān)注的望著爺爺,這一幕讓我心頭一震,這不正是《弟子規(guī)》里的“父母命,須敬聽(tīng)”嗎。在他們的`影響下,我們小孩子們吃飽了也沒(méi)有離桌,一直坐好聽(tīng)爺爺和父輩們談家常。一直到爺爺說(shuō)大家都吃好喝足了,去看春晚吧,這才起身請(qǐng)爺爺奶奶到客廳休息。這看似短暫的一頓年夜飯,卻是一節(jié)家風(fēng)大課堂。繼承長(zhǎng)輩的美德,學(xué)習(xí)做人的良好品格。

  課堂三:…………生活,其實(shí)就是一個(gè)大課堂,可以學(xué)到五花八門(mén)的知識(shí),處處都會(huì)讓你有新的發(fā)現(xiàn)!只要留心,生活處處皆學(xué)問(wèn)!

這也是課堂作文3

  生活也是課堂。只要你細(xì)心感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)教你很多,很多……

  在我的記憶里,那個(gè)門(mén)衛(wèi)老爺爺總是那么嚴(yán)厲,又是那么古怪。

  我已聽(tīng)說(shuō)過(guò)好幾次了――有些學(xué)生因?yàn)闆](méi)有鎖車(chē)而被罰兩元錢(qián),如果不交,那個(gè)門(mén)衛(wèi)老爺爺是不會(huì)讓你把車(chē)拿走的,還說(shuō)這兩元是保護(hù)費(fèi)呢。我對(duì)這件事感到極為不滿(mǎn),不就是沒(méi)有鎖車(chē)嘛,有什么大不了的,而且還要交兩元錢(qián),什么破規(guī)定!那個(gè)老頭,還門(mén)衛(wèi)呢,一點(diǎn)也不知道關(guān)心我們這些學(xué)生,他既然是學(xué)校中的一員,本來(lái)就應(yīng)該幫助學(xué)生們,保護(hù)一下車(chē)子是應(yīng)該的,還要交錢(qián)!哼!真是不公平!――那個(gè)老頭給我留下了極為不好的印象。

  我一直對(duì)他感到萬(wàn)分不滿(mǎn),可在那一次,我改變了對(duì)他的印象,覺(jué)得他是多么和諧、可敬――

  那時(shí)已有點(diǎn)晚,學(xué)校的`學(xué)生們幾乎全走了,我和周五值日的同學(xué)才剛掃完地,走出教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)我的車(chē)子倒在地上,我扶起車(chē),開(kāi)了鎖,正騎上車(chē)準(zhǔn)備走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)車(chē)子卻騎不動(dòng)――原來(lái)是車(chē)子的鏈條卡著了,真倒霉!我又不會(huì)弄,盡管我挪動(dòng)著我那笨拙的手,可那鏈條就像在是存心氣我,我一急,便越弄越亂,天啊!就在我急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,那個(gè)門(mén)衛(wèi)老頭走過(guò)來(lái),蹲下來(lái)幫我,也許是因?yàn)榭ㄔ诶锩,有點(diǎn)不好弄,不過(guò)他卻盡力去弄,我看了看他――大概有70歲了吧,白花花的頭發(fā),臉上一條條皺紋,像刀刻一樣……修好了!鏈條回到了它原來(lái)的位置,又可以動(dòng)了,老爺爺朝我笑了笑,還叮囑我不要騎得太快了,說(shuō)完便走了。我似乎還想對(duì)他說(shuō)些什么,可他已經(jīng)走了,望著他的背景,我說(shuō)了聲“謝謝”……

  他是多么值得我去尊敬,我改變了對(duì)他的看法,為什么要罰交兩元錢(qián)?為什么不交還不讓學(xué)生們拿回自己的車(chē)?……現(xiàn)在,我明白了,老爺爺以他做的那件事情告訴了我,這也是一種對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài),這樣才能讓那些忘記鎖車(chē)的學(xué)生們有個(gè)教訓(xùn),下一次不再犯這樣粗心大意的毛病,老爺爺?shù)牧伎嘤眯,學(xué)生們居然沒(méi)有理解,我真想告訴他們,他們對(duì)那個(gè)門(mén)衛(wèi)老爺爺?shù)睦斫馐清e(cuò)誤的。

  當(dāng)然,這也提醒了我――不要根據(jù)聽(tīng)聞就判定那個(gè)人的品質(zhì),而是要根據(jù)自己的親身感受,不然,也許會(huì)造成你的誤解。

  其實(shí),生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知,不斷充實(shí)自己。睜大你的雙眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活會(huì)教你很多,很多……

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