籃球訓(xùn)練作文2篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的籃球訓(xùn)練作文，歡迎閱讀與收藏。

籃球訓(xùn)練作文1

　　12月13日，也就是下周一，我們班就要進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的504班，而我們的綜合實(shí)力又很弱，真是壓力山大。為了提高實(shí)力，我安排了一場(chǎng)籃球急訓(xùn)。

　　在這一個(gè)新人小隊(duì)里，我們沒(méi)有出眾的隊(duì)員，也沒(méi)有完美的配合�，F(xiàn)在，我們就是一筐咸魚，等待著翻身。我利用我以前學(xué)過(guò)的籃球知識(shí)，給大家講解了規(guī)則，就開始實(shí)戰(zhàn)演練了。

　　大家神情專注，盯著裁判員手里的球。只聽一聲哨響，大家沖向中間的籃球，爭(zhēng)奪起來(lái)。嘿！這么好一個(gè)球，居然被周子欽搶到了。我十分不甘心，但還是帶著我的.隊(duì)員，攔截周子欽。

　　“鄧?yán)蜍�，去籃筐下！”我是球隊(duì)里最強(qiáng)的，同時(shí)也擔(dān)任他們的技術(shù)指導(dǎo)，他們對(duì)我當(dāng)然是無(wú)條件服從。鄧?yán)蜍傲⒖叹团艿交@下。果真，因防守?zé)o果，周子欽馬上就沖到了籃下，準(zhǔn)備三步上籃。但我的隊(duì)員都是擺設(shè)嗎？哦，不！鄧?yán)蜍皧^力一躍，周子欽正準(zhǔn)備出手的籃球，被鄧?yán)蜍皳屪吡�。她轉(zhuǎn)身一個(gè)投籃，球進(jìn)了。我們的第一分，就這么得到了。

　　新一輪的比賽馬上開始。周子欽隊(duì)因?yàn)槁浜笠环�，�?duì)員個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，似乎要拼盡全力，把丟掉的面子掙回來(lái)！我們隊(duì)雖然領(lǐng)先，卻也沒(méi)有驕傲自滿。眼神專注，不受對(duì)面的影響。一樣的認(rèn)真，我想：一定要乘勝追擊，不能給他們翻身的機(jī)會(huì)。雙方打定主意，四目對(duì)，似乎碰撞出了火花。

　　因?yàn)榇虮荣愑玫氖前雸?chǎng)，所以我們先發(fā)球。我球一出手，周子欽就猛撲過(guò)來(lái)，橫在我的身前，我的球瞬間被攔截，周子欽就占了主場(chǎng)。我氣憤地?fù)狭藫项^。身強(qiáng)體壯就是好啊，球場(chǎng)就是他的天下。但我還是不氣餒，繼續(xù)防守。但沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)上一場(chǎng)比賽，周子欽對(duì)已經(jīng)成功了解了我們的弱點(diǎn)，所以這一次，他們很輕松的，就把球送進(jìn)了籃筐。

　　又是幾場(chǎng)“廝殺”過(guò)后，比賽結(jié)束了。大家都學(xué)到了不少籃球知識(shí)，也取得了很多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，都對(duì)星期一的比賽更有信心了。

籃球訓(xùn)練作文2

　　籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個(gè)區(qū)，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。

　　我們學(xué)校利用暑假開辦了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我積極參加，竟被選中了。這個(gè)暑假和我以前的暑假不同了。

　　第一天來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練，張老師先讓我們繞操場(chǎng)跑6圈。我們都叫了起來(lái)，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說(shuō)歸說(shuō)，老師的話是不得不聽的，我們還是硬著頭皮，排好隊(duì)開始跑步。跑前3圈的時(shí)候，大家還能堅(jiān)持得下來(lái)�？傻搅说�4圈的時(shí)候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個(gè)勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動(dòng)了；原本有規(guī)律的呼吸聲，變得急促起來(lái)。咬著牙挺下來(lái)，終于，離終點(diǎn)大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點(diǎn)。跑完后，大家都累得趴下來(lái)了。還沒(méi)緩過(guò)氣兒來(lái)，張老師又領(lǐng)我們做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，其中最讓我們痛苦的是壓腿運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)到簡(jiǎn)直快要把我的大腿撕裂了。

　　之后，老師讓我們每人拿一個(gè)球，做熟悉球性的運(yùn)動(dòng)——繞球，可我總是繞不起來(lái)，一只手拿著球從背后往另一只手上傳，還沒(méi)抓穩(wěn)球就掉下來(lái)了。有時(shí)，運(yùn)氣好，竟連做了兩個(gè)，正得意呢，做第3個(gè)的時(shí)候，分了神，球又掉了，唉！

　　最讓我叫苦的是運(yùn)球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來(lái)，一只手運(yùn)球，另一只手護(hù)著球，這就是規(guī)范的運(yùn)球動(dòng)作。開始運(yùn)球，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣沒(méi)有規(guī)律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿球場(chǎng)都是滾動(dòng)的`球及追球的人。雖然老師讓我們運(yùn)球的時(shí)候，眼睛要看著前方，但是我在運(yùn)球的時(shí)候，老是不放心，怕把球運(yùn)跑了，總是運(yùn)幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了�？磥�(lái)我還得多加鍛煉啊。

　　這就是我第一天的訓(xùn)練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習(xí)，克服訓(xùn)練里的困難，我會(huì)成為籃球高手的。

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