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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-12-21 13:12:17 話題作文 我要投稿

(薦)優(yōu)秀成長作文8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)優(yōu)秀成長作文8篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真實的情感,因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。

  我是蚌埠二十七中高一(1)的學生,來自固鎮(zhèn)的一個貧困家庭,家中以務農為主,收入微薄。然而家庭貧困并沒有阻止我求學的生涯,這不僅因為來自雙親的全力支持,更主要是有國家助學政策陽光般的大力幫助。因為這筆助學金給我的幫助遠遠超過了金錢本身的那份價值。它就像冬日里的縷縷陽光,用溫暖為我驅走身邊的嚴寒。它不僅能解決我生活上的問題,能吃飽穿暖,也給我那顆曾因生活窘困而焦慮的心以莫大的安慰。它的清香也時時沁入我的心房,用真情帶給我求知的希望,用真愛伴我一路拼搏,一路成長。它也不斷地為我注入激情與自強,并學會了承擔!

  國家助學金帶給我感動與感恩的同時,也引起了我無限的思考。我深知那份國家助學金合同不僅意味著一份承諾,更意味著一種責任。從受助的那一刻起,我就對自己說,我一定要珍惜這次機會,也一定會堅守我的諾言。俗語說:“受人恩惠,當以沒齒難忘;滴水之恩,當以涌泉相報!边@必將永遠激勵著我,鞭策著我在人生的道路上自強不息,奮斗不止。

  作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時,深深感到了社會無比的溫暖,并時刻提醒我一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。我想:這也是助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的明天”。人生中不總是能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望;生活中總是不能一帆風順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水,饑餓的'樹苗就不再枯萎;也許只需一絲暖,受傷的翅膀就能翩翩高飛。因為有人伸雙手,多少無望的眼睛從此看到輝煌;因為有人敞開胸懷,多少無助的心靈從此告別悲傷;因為有人獻出一份愛,共同托起了滿天星。

  我記得《感恩的心》這首歌中有這樣的一句歌詞讓我感動:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我依然會珍惜!感恩是小德,忘恩是大惡。我十分感謝政府對我的關懷,感謝學校對我的培養(yǎng),我會繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵志人生。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,國家助學金使我擁有一個廣闊的平臺,擁有一片蔚藍的天空。國家助學金就像一場及時雨,滋潤我那干涸的心田,解救我那燃眉之急。當我學業(yè)完成走入社會時,一定要讓這愛的火焰永不熄滅,讓這愛的旋律永遠回蕩。助學政策,助我成長。放心吧,我絕不會辜負國家、社會、學校對我的殷切希望,我會以實際行動詮釋自己的諾言!

  一諾千金,誠實做人,從在合同上簽字的那一刻起,我將開始履行人生的合同。讓我們成為這受滴水恩,必當涌泉相報之人!這不是哈姆雷特在良知深處的苦苦尋覓;這不是奧斯特洛夫斯基在堅強邊緣的徘徊,也不是特蕾莎嬤嬤對拯救人性還是沉浸人性選擇的躊躇。這僅僅是一個令人思考的感激者的承諾,有著千金般沉重的承諾。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  樹苗努力吮吸甘甜的露水,為的是經歷風雨,忍受酷曬迎來蓬勃的生機;花兒默默無聞地將自己包裹在厚實的花苞里,為的是被無情地踩踏后,綻放芳華,引得無數浪子盡折腰,我日夜行走在求學生涯中,也是為了踏過坎坷,迎來成長的花田。

  記得剛上初中的那幾天,我都是被媽媽“轟”出家門的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍著疲倦,背著沉重的書包,踏上冰涼的石板時,又覺得理所當然。作為一個剛剛享受完溫暖夢的走讀生來說,這該是多么難熬。

  現在已經進入冬季了,雖然連半點雪的影子都沒見著,但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣,抱著那“必死”的決心,慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時候開始,我變成這樣了呢?從開

  始的“不情愿”到現在的“毅然決然”,我踏過了多少路、多少腳?

  也許,這就是成長吧。跟著前輩的足跡,我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了,但那種獨特的新鮮感,卻只是屬于你自己的。進入初中后,原本懦弱的我,不善言辭的我,終于敢跨過薄膜,去尋找自別己的`“伯樂”了。雖然總是會遭到別人的“冷臉”,但我至少超越了自己。

  成長,意味著一個新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時,你是否能不假思索地通往直前呢?

  那明亮的路燈,像一位忠誠的守護者,籠罩著柔和的光。我大步向前走著,心中暗喜道:成長的感覺,真好!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  最愛吃黃豆芽,更想吃自己發(fā)出來的黃豆芽,寒假里就纏著媽媽教我發(fā)黃豆芽。

  我拿出一個洗干凈的小盆,小心翼翼地放上一些水,把黃豆泡到里面。按著媽媽的指教,水不能放太多,只沒過黃豆一點就行?粗S豆安靜舒適地躺在水里面,我心中無比激動,仿佛看到了黃豆破皮發(fā)芽,然后又被學會做菜的我變成美味佳肴。

  第二天早上我早早地起了床,迫不及待地去看那些泡在水里的豆子。豆子們正滿足地躺在水里,肚子脹得鼓鼓的,像個大肚子娃娃。我站在那里將豆子們端詳了很長時間,才去洗臉梳頭做作業(yè)。

  第三天,盆子里的豆子上面出現了小圓泡,是豆子膨脹而脫落的皮。再仔細一看,發(fā)現已經有發(fā)芽的了!芽兒嫩嫩的剛出一點頭,像個害羞的小姑娘。

  第四天,豆芽長成了,有的豆芽彎彎的像牛角,有的豆芽直直的像小棍。

  第五天,豆芽變得又長又粗。細心的我發(fā)現豆芽已經在小盆里很擁擠,就又找來一個小盆將豆芽分開。豆芽們似乎對新家很滿意,滿足地相互依偎著。

  第六天,媽媽說豆芽已經能做菜了。我發(fā)現豆子的皮沒了,媽媽說不是沒了,豆子的皮已經變得沒顏色了。

  我把豆芽撈出來,讓媽媽教我做豆芽菜,泡豆芽的.水倒進花盆里去澆花。

  我對自己這次學發(fā)黃豆芽的的過程很滿意,鍛煉了自己的觀察力,又親自動手實踐了一下,可謂一舉兩得。以后我要親自動手去學更多的東西。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  孩童時的生活總是色彩斑斕的生活,到處是無憂無慮;長大了的生活是黑白的生活,到處都會碰壁。一度渴望能乘坐時光機,再次回到童年,然而生活最終,如潮水似的將這個幼稚的想法沖走,成長變悄悄來到了生活。

  曾經為了同桌的胳膊越過那條虛無的“三八線”而大打出手;

  曾經為了老師無意的‘錯怪’而哭哭啼啼,大喊大叫;

  曾經為了父母反復的嘮叨而不予理睬,毫不耐煩;

  曾經……很多次,為所為的“兄弟情義”;為了那虛無縹緲的叛逆期;為了自己那看似無比重要的自尊心。

  最后,生活并沒有因為我的幼稚而降下恩賜。反將“蠻橫無理,目無尊長”的帽子扣在了我的頭上,于是,天昏地暗,一系列煩惱鋪面而來,它令我思考,令我小心翼翼的收斂自己,成長更是源源不斷的'擁進生活。

  曾經想逃避學校,因為它枯燥無味,制度繁瑣,有做不完的作業(yè)和考不玩的隨堂測驗。而生活告訴我:沒有學校就沒有知識,沒有飯吃,沒有金錢,更沒有理想與未來。

  曾經想了結俗世的繁瑣,因為它年復一年,日復一日,毫無新意可言。而生活告訴我,倘若連這都逃避,我就會成為一個懦夫,沒有俗世的瑣碎,又何來新意與成長?

  曾經總一味的認為自己早已長大,自認清高的認為自己早已沒有了成長的必要,帶著不可一世的“眼睛”審視著這個世界。于是,成長便成了可有可無的“宵夜”,它也就沒有了方向,沒有了目標。仿佛一具行尸走肉,殘云缺月,曇花一現。

  但這一切也來去匆匆,成長最終還是將幼稚趕走了,生活也更加絢爛,構成一張美麗的圖繪。

  生活并不是有一件事構成,而是由許許多多間。每成長一步就構成一個臺階,而臺階多了也自然就砌成了“生活的階梯”。

  成長——令我褪下幼稚,但若沒有生活,我又如何成長?

優(yōu)秀成長作文 篇5

  一個人在成長的歷程中,需要的東西各不相同。有人需要空間;有人需要理解;有人需要鼓勵……同學們,你們覺得成長需要什么呢?我覺得,成長需要挫折,因為有了挫折,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己。

  初中生活已經過了2個月了,我們六年級舉行了一次數學模擬考試。這個消息我早就知道了,我并沒有緊張,因為我相信,憑我的實力,我一定能取的好成績?荚囶}都很簡單,我很快就答完了,我檢查了一遍,也發(fā)現了一些錯誤。提前交了卷,我心里沾沾自喜:檢查過了,這肯定也像小學時考試一樣,能得滿分。

  之后,我一直焦急地盼望著模擬考試成績,不時地看看班級的微信群,希望能帶來我的好消息?墒,讓我失落的事還是發(fā)生了,我只得了102分,遠沒有達到我的目標。先看看錯題吧,原因很簡單,又是因為不認真而錯的。我開始后悔了,為什么我沒有再仔細檢查一遍?為什么我沒有等時間到了再交劵?如果當時細心些,或許我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級時就出現了,當時沒在意,因為每次都會僥幸的位居第一名,沒想到,幾年后它還真給我挖了個坑,讓我掉了進去。

  這次考試雖然沒考好,卻讓我認真審視自己的缺點,如果做題馬虎的這個壞習慣不及時發(fā)現,它很可能會一直伴隨著我走下去,最后可能會斷送了我的.中考。這次考試恰好讓我明白了不認真做題的危害,在接下來的日子里,我會努力的改正它決不讓錯誤犯第二次。這或許就是挫折給我?guī)淼膯⑹景伞?/p>

  挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不尋找原因,而是一味的失落。比起其它的東西,成長是更需要挫折的,因為有了它,才能找出自己的不足和弱點,并去改正它,不斷完善自己,讓成長中的自己擁有最燦爛的明天!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來,百花凋謝。有人嘆“人生在世,生命苦短”,有人卻嘆“生命精彩,下一代新生又即將來臨!笨梢娋秤尚纳。若用淚水伴自己成長,生活便充滿黑暗,若用微笑伴自己成長,生活便灑滿陽光。

  劉偉的微笑,感動世界,伴我成長。10歲那年,他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂,更剝奪了他在綠茵場上奔跑的權利?墒,劉偉并沒有向命運低頭。足球不行,便改學游泳,最終在全國殘疾人游泳錦標賽奪得兩金一銀。劉偉對夢想的那份執(zhí)著,對生活的那份憧憬,他那自信樂觀的微笑,伴我成長。每當我遭遇困難想放棄時,他的精神會激勵我前進。

  袁隆平的微笑,令人敬仰,伴我成長。為解決人們的溫飽問題,造福人類,他做出了一個前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎,陰雨霏霏;他不畏艱難,不怕失;他堅持不懈,微笑樂觀,永不言棄。終于,他圓夢了。袁隆平那無私奉獻的精神,那堅忍不拔的微笑伴我成長。每當我遇到生活的挫敗,他的品質會使我充滿力量與動力。

  海倫·凱勒的'微笑,讓我崇拜,伴我成長。在雙目失明、雙耳失聰的情況下,她仍扼住命運的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平,充滿荊棘,但她卻樂觀面對。最終寫出《假如給我三天光明》,成為全球著名的女作家。她的微笑,她的堅強,她的執(zhí)著,伴我成長。每當我失落無助時,她的事跡會讓我滿懷希望與斗志。

  微笑樂觀地面對生活吧!讓陽光灑滿你的心房,灑滿你的生活,灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠伴你成長。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  春天到了,我在自家的小菜園里種下一棵葫蘆的種子,也是希望的種子。我每天給它澆水、施肥、修剪枝葉,時間一天一天的過去,一天清早我驚喜的發(fā)現,嫩綠的小芽從泥土里伸出來,苗徑就像一條蚯蚓拱在泥土上,很茁壯的樣子,我高興極了,盼望著它快快長大,心想它會結出怎么樣的小葫蘆呢?

  隨著夏天的`到來,小芽的身體越來越粗狀,它伸出手牢牢地抓住我為它搭的架子往上爬,葉子也越來越茂盛,還開出了一朵朵白色的小花,仿佛在對我點頭微笑。漸漸地小花凋謝了,一個個小小的葫蘆出現在我眼前,我無比欣喜。

  天氣慢慢轉涼,秋天悄悄到來了,原來又綠又大的葉子也開始變黃枯萎,一陣秋風吹過,小葫蘆發(fā)出“叮叮當當”的響聲,好像在對我說:“我們成熟啦。”我和爸爸小心翼翼地把它們一個一個摘下來,我體會到豐收的喜悅。

  因為有了春天的播種,夏天的耕耘,才有了秋天的收獲。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  不同的人有不同的經歷,在這世界上,每個人都有可能會得到好的機會,讓自己去磨練自己,成功的人會信心大增,但失敗的人有些會放棄,有的則會越挫越勇,最終取得勝利。 我從小就是一個很內向的人,總覺得自己什么事情都做不好,十分缺乏信心,不過有一次就改變了我,使我信心大增。

  記得那一次班里要開展活動,需要選擇一些人來參加,當時我十分害怕老師會選擇到我,畢竟我覺得自己不行,可萬萬沒有想到害怕什么,就來什么。老師正好選中了我,他讓我當活動的主持人,我一聽心立刻慌亂起來,畢竟咱們對咱們同學是我還是十分害怕自己到時候說不出話了。我下意識想拒絕,可是沒等我說出口,當時就說你可以嘗試著去做,克服一下心里的恐懼,我聽到這話時就知道沒有商量的余地,我只好默默的鼓勵自己努力去做。 活動如期而至,在臺上我看著同學們的`眼睛注視著我,我心,不知不覺又花了錢,我在心中安慰自己說,不要怕認識你的心,轉回一點信心后,我們的活動就開始了,從剛開始的心慌亂,到后來的信心大增,其實我知道我做的還不好,但是活動圓滿結束。還是令我有了信心,變得自信,成長了許多。 我記得有一次我們,開展一個節(jié)日,在節(jié)日時,我要上臺表演,在臺上我看到臺下那么多雙眼睛注視著我,這讓我心慌,差點絆了一下,在臺上,我的全身都在抖,可是當活動結束之后,我覺得自己的承受力增加了。 經過一次次的嘗試,經過一次鍛煉,使我信心大增。收獲了很多,也成長了許多。

  每個人都要靠一次次的,磨練,學習一些東西,使自己成長,變得有信心,信心是非常重要的,腳在嘗試某種東西時充滿信心,相信成功的幾率會大大提升。 相信自己,挑戰(zhàn)自己,就一定會獲得勝利。

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