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煩惱的成長作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
生活就像一個豐富多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。我來講一下我的煩惱吧！
從媽媽給我報了古箏班那一刻起，我就嘗到了苦澀的滋味。唉，有苦說不出啊！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽叫道：“快起來了，去上古箏班啦！”“知道了！”我有氣無力地回答，便下了床，去拿衣服了�！翱禳c，死丫頭，想什么呢？快遲到了！”媽媽又大聲地叫了起來。我沒有吭聲，趕緊洗漱好，便下了樓。
媽媽在送我去上課時，又不由自主地說了起來：“你呀，真的是很拖拉�。∵t到了怎么辦�。恳惶斓酵砟憔汀蔽乙宦暡豢缘乜粗嚧巴�，幾只小鳥在自由自在地飛翔著，我多么渴望成為它們的一員�。�
“媽媽，你看一下別人，都沒有上古箏班�？晌夷�？一上就是一整天，煩死了！害得我連玩的.時間都沒有了！”我不由自主地說了出來。
“你呀，別人想學都沒有這么好的機會呀，你還不想學呢！”媽媽生氣地說。
我在心里想：老天，你為什么對我如此不公平��？
成長的腳步離不開煩惱，我們應該努力地去克服煩惱！
煩惱的成長作文 篇2
大人們常說小孩子是無憂無慮的，但是我卻有自我的`煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天�。○埩宋疫@只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒⿶�？讓我自然生長吧！
煩惱的成長作文 篇3
人們都說，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書包那天開始，他們就對分數(shù)顯得格外敏感。如果我考試成績名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績不好，他們就比花了巨款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學考試了。
記得那是在四年級時，數(shù)學老師鄭重宣布了兩個消息：“好消息——今天沒有書面作業(yè)”，聽罷，教室掀起了雷鳴般的`歡呼�！百I一送一，贈大家一個消息——我們明天要數(shù)學測試，大家回家好好復習�！睔g呼的浪潮瀑頓時跌進了深淵，無聲無息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復習了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數(shù)學上也下了不少功夫�！�
于是我像一只快樂的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門，飛到了廣場呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時間如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，我又迎來了一個火紅的太陽。當數(shù)學老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進教室時我還信心滿滿。當我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束，我也沒能拿出打虎的策略，二只大虎瞪著大眼，趴在試卷上，乖乖地被數(shù)學老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽怎么顯得這么耀眼！陽光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績。我只得了89分。我背著沉重的書包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著暴風雨的來臨。果然不出所料，烏云卷積著雷雨，裹挾著狂風——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分數(shù)大于我。在這個家“分數(shù)”說了算。如果考好了，蘋果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說：“爸爸媽媽，分數(shù)難道就真的比你女兒重要嗎？”
煩惱的成長作文 篇4
金色的童年應該有五彩繽紛的夢。藍藍的天，潔白的云，碧綠的草地，穿著鮮艷服裝的'小朋友在草地上開心地玩耍，可這一切卻不屬于我，伴隨著我的是爸爸媽媽期待而又嚴厲的目光。
玲玲，快起床，上學要遲到啦！ 每天早上7點鐘，媽媽總像 鬧鐘 一樣準時把我從夢鄉(xiāng)中驚醒。放學回家，剛一進家門，媽媽的大嗓門又喊開了： 快去寫作業(yè)，寫完了就吃飯 。當我好不容易完成了作業(yè)，該輕松輕松啦！一看時間，又到了練書法的時候了，我無可奈何地繼續(xù)練字。
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