[經(jīng)典]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
快樂(lè)像一縷清風(fēng),隨時(shí)拂過(guò),卻不留蹤跡;快樂(lè)像一滴雨露,雖然渺小,卻時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田?鞓(lè)有時(shí)由陶醉而生,有時(shí)又因勝利而起?偠灾,快樂(lè)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中,快樂(lè)的身影是那樣地清晰,仿佛唾手可得,有了對(duì)手就有了快樂(lè)。我們與對(duì)手齊頭并進(jìn),互相幫助,互相鼓勵(lì),同時(shí)又絞盡腦汁,讓自己勝過(guò)對(duì)手。其實(shí)最大的快樂(lè)是超越自己,不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂(lè)的真諦。
有一種快樂(lè)來(lái)自于朋友。在失敗時(shí),往往想痛哭一場(chǎng),然而這時(shí)安慰你的除了親人以外,就是朋友了。他們的.話語(yǔ)雖然不多,卻句句溫暖,讓我徹底感受到了幸福,感受到了友誼,也得到了快樂(lè)。在快樂(lè)中,我知道我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,永不改變。
還有一種快樂(lè)源于對(duì)生活的感受。聽(tīng)音樂(lè)時(shí),音樂(lè)可以讓人豁然開(kāi)朗;讀書(shū)時(shí),心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏;做習(xí)題時(shí),將自己會(huì)的題講給不會(huì)的人也會(huì)很快樂(lè)。這些事情雖然不大,卻處處飽含著快樂(lè)。
快樂(lè)源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受?鞓(lè)是一種生活態(tài)度,體現(xiàn)了人們對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”大人們也總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自于家庭的種種困擾,還有的來(lái)自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(zhǎng)中的'煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次,我托著疲憊的身體回到家中,剛想打開(kāi)電視放松一會(huì)兒,爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起:“都什么時(shí)候了,還看電視,都火燒眉毛了!痹倏窗职置济闪说拱俗郑壑谐錆M了怒火,怒發(fā)沖冠,簡(jiǎn)直是“橫眉冷對(duì)千夫指。”電視機(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑栏改笇?duì)我的殷切期望。“快去讀書(shū)吧,孩子。”媽媽也在一旁附和道。我拖著身子無(wú)奈地走向書(shū)房。唉,我剛從書(shū)堆中出來(lái)沒(méi)多久,現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書(shū)堆中。我回到書(shū)房,面對(duì)著小山似的書(shū)堆,輕輕嘆了一口氣:“唉……”
記得還有一次,我數(shù)學(xué)考試考砸了,只考了76分,我多么希望回家的路永遠(yuǎn)都走不完,可是問(wèn)題總要面對(duì);氐郊抑,爸爸媽媽急忙詢問(wèn):“數(shù)學(xué)考了幾分?”我遲疑了一下,心里想:要不要告訴他們呢?告訴他們,他們會(huì)生氣的,可是不告訴他們,應(yīng)該怎么說(shuō)呢?最后,我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看,扯開(kāi)嗓子,大聲說(shuō)道:“看看,看看,成績(jī)跌得那么厲害,還想考一中?不像話!”媽媽說(shuō)道:“你也太不該了!成績(jī)那么低,你對(duì)得起父母,對(duì)得起老師嗎?”我知道我讓他們失望了,沒(méi)有反駁說(shuō)最高分才82分,任由他們責(zé)罵。淚水不爭(zhēng)氣地淌下來(lái),濕透了試卷,也濕透了我的心。我想:我應(yīng)該努力,更加努力,學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對(duì)我們的期望給我們?cè)黾恿烁嗟臒⿶。這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生了很多事情,它們像星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,但又一顆星星令我難忘。
有一次,我和媽媽一起去西廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)了很多小朋友在騎自行車(chē),我既不會(huì)騎有怕摔,但媽媽還說(shuō)讓我試試,我害怕極了,但我急中生智,死活就不上自行車(chē),過(guò)了一會(huì)兒……媽媽那我沒(méi)辦法就走了。
一個(gè)星期天的下午,我在樓下看見(jiàn)了很多人,原來(lái)是一個(gè)帥氣又威風(fēng)的`男孩在騎自行車(chē),威風(fēng)極了,我立刻讓媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē),她爽快的答應(yīng)了
第二天,媽媽就把自行車(chē)買(mǎi)了回來(lái),我二話沒(méi)說(shuō)就到樓下和媽媽練了起來(lái)。
剛開(kāi)始我走到哪,媽媽跟到哪,后來(lái)媽媽沒(méi)有付我反而推了我,結(jié)果……·哈哈!沒(méi)錯(cuò)我摔了一個(gè)狗啃泥我大聲吼道:“我不練了!蔽覛鉀_沖的回到了家。
“膽小鬼,連這點(diǎn)痛都受不了,還算什么男子漢!甭(tīng)了這句話,我又回來(lái)了,先開(kāi)始很急,但心急吃不了熱豆腐,經(jīng)過(guò)了一次又一次的努力……我成功了。
這雖然是一件小事,但對(duì)我以后的工作是一件大事,他讓我明白了世上無(wú)難是只怕有心人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
星期六,外婆說(shuō):今天晚上吃餛飩。我聽(tīng)了直拍手,要知道,我最愛(ài)吃餛飩。
很快,包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手,就開(kāi)始包起來(lái)?吹酵馄虐猛κ炀殻蚁,我也要學(xué)會(huì)包餛飩。
我也洗干凈手,開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著外婆的樣子,一手托起餛飩皮,一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中,結(jié)果包好的餛飩扁扁的,一看不用說(shuō)就知道餡兒放得太少了;我又拿起一張皮子,拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來(lái),可惜包來(lái)包去竟然包不起來(lái),好不容易把餡兒都包住了,底下卻破了個(gè)洞;我再拿起一張皮子,照著外婆的樣子,放了不多不少的餡兒,終于包起來(lái)了,樣子也不錯(cuò)。外婆說(shuō)要試著煮幾個(gè),她順手抄起我包的那幾個(gè)。這下可好了,餛飩剛下過(guò)鍋,皮就散開(kāi)了,連湯也成了一鍋糊湯。
這時(shí),全家人大笑起來(lái),唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我:別泄氣,多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的.,我包的餛飩破洞越來(lái)越少,餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開(kāi)了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉?lái)滾去的餛飩,高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來(lái):我學(xué)會(huì)包餛飩了!我還讓外婆給我拍張照片,等媽媽回來(lái)給她看,證明我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了包餛飩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多的酸甜苦辣,都凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量,在促使著我不斷的改正,完善。他所勾畫(huà)出的腳印已經(jīng)注入我們成長(zhǎng)的史冊(cè),由淺到深,從幼稚到成熟,成長(zhǎng)的樂(lè)于悲,也許沒(méi)有人能了解,他只藏在我們心里,或許幼稚,或許……
進(jìn)入青春期的我,明顯與以前不一樣。大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得高,幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn),又竄了一截,我也沾沾自喜,心中的快樂(lè)洋溢著。但是,長(zhǎng)個(gè)子可不是一件容易的事情,個(gè)子是長(zhǎng)高了,食量卻突飛猛進(jìn),除了每日的飯菜,零食也成了我的“后備軍隊(duì)”。這樣下去,一天一天的,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)胖。!怎么可以,我不相信我的眼睛。如今,人們都怕被人說(shuō)自己胖,我的憂愁從那時(shí)候開(kāi)始,越發(fā)的強(qiáng)烈。也許是自尊心在作怪,一個(gè)無(wú)厘頭的想法從腦子里急速的循環(huán):我要減肥,我要減肥……可是我并不是很胖,如今,我的矛盾心情已經(jīng)讓我煩惱再煩惱了。我開(kāi)始在家轉(zhuǎn)呼啦圈,一圈又一圈,直到累得躺在床上,呼呼大喘氣。我第一次感到,出汗的感覺(jué)真好!我很想控制食欲,但有這個(gè)心卻沒(méi)這個(gè)力。那天晚上我喝了點(diǎn)水,吃了個(gè)蘋(píng)果,感覺(jué)已經(jīng)飽了所以就沒(méi)有再吃飯,自信滿滿的我熟睡了。晚上的簡(jiǎn)單晚餐變?yōu)槲业诙斓腵噩夢(mèng)。早上不愛(ài)吃早點(diǎn)的我還像平常一樣,輕松的去上學(xué),但是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食的我有些體力不支,肚子里發(fā)生激烈的叫聲,我心想;“肚子也會(huì)抗議?”上課時(shí),腦子里飄來(lái)的不是生字,不是單詞,而是一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜。我有些后悔可現(xiàn)在又有什么用。我買(mǎi)了個(gè)面包,卻一口也吃不進(jìn)去。我想;“糟了!難道我厭食了?”很快我便打消了這個(gè)念頭,恍恍惚惚的一上午讓我感到減肥可真不是一件好事。由此我只能靠運(yùn)動(dòng)來(lái)解決,但是面對(duì)操場(chǎng)那彎曲的跑道,我又望而生畏。我想難道我真的無(wú)藥可救了嗎?我越發(fā)的不相信自己。我問(wèn)媽媽;“我胖嗎?”媽媽說(shuō)“怎么會(huì)胖那?長(zhǎng)身體很正常。”但我聽(tīng)了卻像是在哄小孩子。其實(shí)也許是我自己的問(wèn)題也許真的是兒童肥,長(zhǎng)大了自然就好了,可能是我太愛(ài)面子了,總之,他已經(jīng)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的一大煩惱,這段回憶也許并不珍貴。我試著去接受,去坦然的面對(duì),也許這樣,我才可以擺脫他,讓煩惱化為一種動(dòng)力,或者是其它。畢竟那并不是我的缺陷。
成長(zhǎng)的一切,仿佛都是那么清晰,快樂(lè)的,煩惱的,他們點(diǎn)綴著那本干凈的成長(zhǎng)史冊(cè),讓她變得絢爛美麗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
幸福到底是什么呢?人生最大的幸福莫過(guò)于擁有健康的身體、快樂(lè)的心情及享受天倫之樂(lè),這些,比富可敵國(guó)可要快樂(lè)百倍呢。
是幸福的,從在媽媽的'懷抱里開(kāi)始到學(xué)走再到牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)穿衣服……這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我便可看到媽媽幸福的笑容滿面。隨著自己的長(zhǎng)大,我感覺(jué)時(shí)光匆匆了,正如朱自清叔叔所說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長(zhǎng)。一天,一個(gè)月,一年……慢慢地,在爸爸媽媽的教導(dǎo)下,我懂得了更多的幸福:當(dāng)看到自己的好朋友快樂(lè)時(shí),我會(huì)與她共同一起分享快樂(lè)的時(shí)光;當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候,朋友會(huì)走到我的面前輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再接再厲!本瓦@短短的幾句話,就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡(jiǎn)單吧!
幸福是關(guān)懷,幸福是生命,幸福是人生,幸福是理想,幸福是道德,幸福是快樂(lè),幸福是呵護(hù)。有了幸福,我們才能健健康康的成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
“姑娘長(zhǎng)這么大了,多少歲了啊?”“哦……”我在心里計(jì)算著今年年份與出生年份的差,“十三歲了”。我這才注意,我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒,也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童,而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事,而它們也讓我明白了許多,懂得了許多。
一兩歲時(shí),媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我,不禁犯了愁?紤]到我的成長(zhǎng)與前途,媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言,看著媽媽咿咿呀呀的口形,我只是好奇,卻根本不認(rèn)真學(xué)。媽媽用盡一切方法,軟說(shuō)硬勸,我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下,媽媽對(duì)著我的屁股狠狠一打,吼道:“好好學(xué)不行嗎?話都說(shuō)不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了,終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習(xí)。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始,媽媽一步步地引導(dǎo)我,一次次地鼓勵(lì)我,一點(diǎn)點(diǎn)地深化……
其它的不記得,但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話是“媽媽”,背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的,唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的,F(xiàn)在,當(dāng)我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí),媽媽不禁感慨:“這孩子長(zhǎng)大了,懂得知識(shí)多了……”我自豪地笑了,F(xiàn)在想起,還真得感謝媽媽的那一巴掌,是它讓我在漫漫成長(zhǎng)路上流利地說(shuō)話,熟練的背古詩(shī),開(kāi)心地唱兒歌,邁開(kāi)成長(zhǎng)的第一步。
在我的成長(zhǎng)路途中,我不僅受到家人對(duì)我的教育,讓我不至于落在起跑線上,而且讓我感受到了集體的溫暖,懂得了奉獻(xiàn)。
二年級(jí)的一個(gè)夏日,我因玩耍時(shí)跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái),有的拿出紙巾為擦眼淚,有的檢查我的傷口,有的'去喊老師。老師抱起我就往醫(yī)院跑,小伙伴們?cè)谝慌哉諔?yīng)我。到了醫(yī)院,醫(yī)生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼,老師緊緊地握著我的手,小伙伴們用天真的話語(yǔ)鼓勵(lì)我、安慰我。那一刻,從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流,看著沖著我微笑的老師和同學(xué)們,我也綻出了笑容。
這件事讓我深深地明白:集體是溫暖的,只有奉獻(xiàn)于集體,為集體著想,為集體爭(zhēng)光添彩,才會(huì)得到集體的贊許。從那以后,我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了,在各種活動(dòng)中,總是會(huì)出現(xiàn)我的身影;課間,我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中,我總是盡力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中,老師說(shuō):“從你為班級(jí)的作為中,老師看到你長(zhǎng)大了,懂得了班級(jí)為我,我為班級(jí)……”是啊!集體見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我懂得了奉獻(xiàn),感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現(xiàn)在這個(gè)大姑娘,我已經(jīng)成長(zhǎng)了十三年,在我的成長(zhǎng)足跡中,發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事,它們讓我成長(zhǎng),讓我懂得了許多人生真諦,成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
溫暖,是一種感覺(jué);溫暖,時(shí)刻彌漫在我們身邊;溫暖,是多種多樣的:有母親慈祥的溫暖,有父親嚴(yán)厲的溫暖;有朋友、同學(xué)真心的溫暖,有老師關(guān)愛(ài)、批評(píng)的溫暖……
六歲的時(shí)候,我在家里一不留神,就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯,那可是母親最珍愛(ài)的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞,父親卻大發(fā)雷霆,他向我吼到:“這么一點(diǎn)小事都做不好,怎么做大事!”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次,我淚如泉涌,哭得好傷心,好傷心,也好委屈。母親安撫著我,讓我在無(wú)盡的深淵里找到了希望,靜靜地躺在母親懷里睡著了。現(xiàn)在回想起來(lái),心中依然會(huì)泛起一層層溫暖,不僅僅是因?yàn)槟赣H的寬宏大量,更是因?yàn)楦赣H那嚴(yán)厲的批評(píng),使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎,同時(shí)也讓我明白了父親那時(shí)的焦慮,害怕讓我一錯(cuò)再錯(cuò),誤入歧途的'那份心情。
八歲的時(shí)候,母親帶我去表姐家里玩,我一到表姐家,就再也按捺不住,滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂(lè),表姐似乎也很高興,把她覺(jué)得過(guò)分、興奮的事情一一說(shuō)給我聽(tīng),說(shuō)完一件事,我們都會(huì)有相同的感受。表姐是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友,有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖,也要有老師帶來(lái)的溫暖。老師帶來(lái)的溫暖可以分為兩種:一種是關(guān)愛(ài)的溫暖,另一種是嚴(yán)厲批評(píng)的溫暖。記得有一次,我發(fā)了高燒,第二天上學(xué),老師關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那,眼神中流露出焦急,我告訴老師已經(jīng)沒(méi)事了,他才如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。另一次,我把“5X”寫(xiě)成了“5XX”,結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我雖然很不好受,但是覺(jué)得老師批評(píng)我是因?yàn)樵诤跷,想到這里,一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖,伴隨著我們的成長(zhǎng);溫暖,隨時(shí)縈繞在我的周?chē);溫暖,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長(zhǎng)?可是在教育孩子的問(wèn)題當(dāng)中往往會(huì)遇到許多的困惑,那么誰(shuí)在困惑面前不犯錯(cuò)誤呢?有一句話是這么說(shuō)的:海納百川,有容乃大。這句話好!作為父母不光要包容孩子的優(yōu)點(diǎn),更要包容孩子的缺點(diǎn)。
今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長(zhǎng)學(xué)校,且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后,我更深深的體會(huì)到父母的包容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)極其重要。包容不僅能培養(yǎng)孩子的情懷,還可以讓孩子成為一個(gè)大度的人,盡管如此,可是還有很多家長(zhǎng)卻不能包容孩子。
包容有時(shí)候能成就孩子美好的未來(lái),有時(shí)候也是孩子頑強(qiáng)活下去的勇氣和動(dòng)力。比如盧教授講的那位戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的跳樓自殺的孩子,如果他的父母包容一點(diǎn),那么這個(gè)孩子也不至于喪生。唉!可憐啊,可悲!現(xiàn)在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎?家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳心切,把分?jǐn)?shù)看得比什么都重要,為了孩子能考高分家長(zhǎng)能承受一切、舍棄一切,可是他們卻從未考慮到孩子的感受,孩子的思想壓力是否會(huì)加重?有的孩子承受不住心理崩潰而得病,甚至有的孩子絕望而喪生,這些都是慘痛的教訓(xùn),醒醒吧,父母?jìng)!不要把分(jǐn)?shù)看的至高無(wú)上,只要孩子盡心了、努力了就可以了,還有什么比孩子健康快樂(lè)的活著更為重要呢?
實(shí)事求是的說(shuō),以前我也曾犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,不過(guò)還好我醒悟的早,醒悟的及時(shí)。現(xiàn)在我從沒(méi)有給孩子局限于分?jǐn)?shù),更不會(huì)因?yàn)榭嫉牟疃创蛩麄儯医?jīng)常在他們面臨考試的時(shí)候告訴他們:“以平常的心態(tài)去認(rèn)真完成你認(rèn)為滿意的答卷就可以了!边@樣孩子也不會(huì)因?yàn)榫o張而失分或者漏題了。
其實(shí)孩子比我們還看重他的成績(jī),記得有一次,女兒放學(xué)回來(lái)一進(jìn)門(mén)就滿臉不高興的撅著嘴說(shuō):“媽媽,我這次考砸了!蔽乙豢催@情形,就寬慰她說(shuō):“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行。”哪個(gè)孩子不想考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)回家報(bào)喜呢?考不好他們自己已經(jīng)很難過(guò)了,家長(zhǎng)如果不理解他,再罵他甚至打他,他不更傷心嗎?可是又有什么用呢?解決不了根本問(wèn)題,也許還會(huì)適得其反。倘若換一種心態(tài)多理解體諒孩子,那效果就會(huì)大不一樣的,孩子會(huì)為你的理解與包容而感動(dòng),繼而變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這可是我的切身體驗(yàn)哦,女兒在她們班級(jí)雖然不是很拔尖,但每次考試卻都有進(jìn)步,而且她已經(jīng)由原來(lái)的二百多名進(jìn)步到一百四十名以內(nèi)了,我很欣慰!這讓我想到了小時(shí)候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進(jìn)步很慢,但我相信在她的不斷努力下,她一定會(huì)成功的!
實(shí)例證明,父母在教育孩子的'問(wèn)題上用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,用肯定的教育方式教導(dǎo)孩子用心走好每一步,比固執(zhí)的只要結(jié)果而效果好得多!所以家長(zhǎng)要肯定孩子的每一分努力,只有這樣才能讓孩子從錯(cuò)誤中真正改變過(guò)來(lái)。人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?何況是孩子呢?孩子總歸是孩子,難免要犯錯(cuò)誤,只要我們用正確的方式去引導(dǎo)、去肯定、去幫助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,給他弄的體無(wú)完膚、無(wú)臉見(jiàn)人。孩子也有自尊心啊,給他留點(diǎn)面子,同時(shí)也是給他一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)改正的機(jī)會(huì),這將會(huì)影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長(zhǎng)朋友們,要包容我們可愛(ài)的孩子,讓我們的孩子成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的、能夠應(yīng)付各種各樣磨難的人,因?yàn)楦改甘呛⒆訄?jiān)實(shí)的后備力量,是一個(gè)支持他的安全港灣!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
人生猶如一個(gè)調(diào)料盆,里面裝滿了人生四味——酸、甜、苦、辣。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我也嘗遍了酸、甜、苦、辣各種滋味。
酸
酸是什么味道呢?你看完味道故事你就知道酸是什么味道了。
有一次,上語(yǔ)文課時(shí),老師點(diǎn)名讓我回答一個(gè)問(wèn)題,“《竊讀記》這篇文章的作者是誰(shuí)?”“嗯。是林……”我竟然緊張的忘記了,任憑我怎么想還是想不出來(lái),老師看著急紅臉的我。叫我坐了下來(lái),還不忘叮囑我,“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講”。我坐了下來(lái),同時(shí)也聽(tīng)到了個(gè)別同學(xué)在議論,“哎,班長(zhǎng)都不知道,我都知道了,《竊讀記》的作者就是林海音!仿(tīng)到這些議論,我的心里有種酸酸的味道,真的不好受呀!
甜
今天,我陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)菜的時(shí)候,就遇見(jiàn)了我同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽向我們打了招呼,便走過(guò)來(lái),拉起了家常。我大聲地叫了一句“阿姨好”同學(xué)的媽媽對(duì)著我媽媽說(shuō):“你就好福氣了,你家的女兒真懂事,什么事都不用你操心!眿寢屢矐(yīng)和著說(shuō):“哪里,你家的也不錯(cuò),也挺懂事的!甭(tīng)到這里,我的.心里甜滋滋的,像比吃了蜂蜜還要甜,我下決心,盡自己的能力,管好自己,讓家長(zhǎng)少操心,讓甜的滋味長(zhǎng)流。
苦
放學(xué)回家的時(shí)候忙完拉著弟弟的小手,正要過(guò)斑馬路的時(shí)候,弟弟松開(kāi)我的手,向馬路對(duì)面沖了過(guò)去,給一輛電動(dòng)車(chē)撞了一下,兩腿都花了,滲著血絲。回到家,爸爸看到弟弟受傷了,不分青紅皂白的開(kāi)罵了起來(lái)“你怎么就不牽著弟弟,你這姐姐怎么當(dāng)?shù)模B弟弟都照顧不好。”我委屈的淚水奪眶而出,這不是我的錯(cuò)呀,我也知道我這時(shí)候也解悉不了。一陣苦的滋味涌上心頭,這滋味猶如啞巴吃黃連一樣——有苦說(shuō)不出,難受著。
辣
一天,我一邊喝汽水一邊快活的走著,看到地上有一張一百塊去,我撿了起來(lái),看了看四周,是誰(shuí)掉的呢?看到不遠(yuǎn)處的休閑椅坐著一位阿姨,便走了過(guò)去問(wèn)道“阿姨,這錢(qián)是你丟的嗎?”那位阿姨摸了摸口袋,說(shuō):“是我掉的,謝謝你。”我正為自己做了好事興奮的邊走邊跳,繼續(xù)向前走的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位老婆婆,對(duì)著我問(wèn)道:“小妹妹,你撿到了一張100的錢(qián)嗎?”我心里一驚,回頭望了椅子上的阿姨,哪里還有人影。我只能支支吾吾的回答到“沒(méi)有,我沒(méi)有看見(jiàn)!崩掀牌艊@了一口氣,繼續(xù)低著頭往前走。望著慢慢遠(yuǎn)去的婆婆,我心里火辣辣的,因?yàn)樽约旱膯渭,而好事變壞事。這辣也夠難受的。
人生四味“酸、甜、苦、辣”我都嘗遍了,你的人生四味又是怎樣的呢?也寫(xiě)出來(lái),一起分享吧!
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