有關(guān)文明的作文大全【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有關(guān)文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)文明的作文1
自從我校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，我的思想發(fā)生了可喜的變化，我正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正我的`不良習(xí)慣。
一天上學(xué)時(shí)，媽媽又塞給我五元錢(qián)，說(shuō)：“孩子，上學(xué)一定要吃飽、吃好，千萬(wàn)別餓著，可以買(mǎi)點(diǎn)零食，你喜歡吃什么就買(mǎi)什么�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一元五角夠吃飯的就行，剩下的錢(qián)給我留著，攢下來(lái)給我買(mǎi)喜歡的書(shū)吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽愣了，說(shuō)：“孩子，你今天是怎么了？怎么變得懂事了？”我微笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校開(kāi)展了文明禮儀活動(dòng)，要求我們從身邊做起、從小事做起。還獎(jiǎng)勵(lì)小紅星呢！我現(xiàn)在已經(jīng)得到了不扔垃圾和隨手撿垃圾的小紅星了，就差不買(mǎi)零食的小紅星了。我一定要得到它！”媽媽滿(mǎn)意地笑了。
功夫不負(fù)有心人，在我們學(xué)校文明禮儀發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上，我被評(píng)為“文明禮儀之星”。
有關(guān)文明的作文2
在一個(gè)森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見(jiàn)小鹿在摘花，它走過(guò)去很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它。”小鹿很害羞地對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
小熊貓歡快地唱著歌走進(jìn)公園里，它看見(jiàn)一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問(wèn)：“是誰(shuí)把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說(shuō)：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說(shuō)：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，不能以大欺小。”小狗低下了腦袋，很不好意思地走到小兔子跟前說(shuō)：“對(duì)不起，小兔子，我錯(cuò)了�！毙」窊椒鲋軅男⊥米铀腿チ酸t(yī)院。
小熊貓得到了森林里所有小動(dòng)物的'鼓掌，并被大家評(píng)為“愛(ài)心小天使”。大家都快樂(lè)地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
有關(guān)文明的作文3
課間，小明和小剛寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便玩了起來(lái)。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說(shuō)：“你們不能這樣，太危險(xiǎn)了！”可是，小明和小剛卻把這話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，這可急壞了小麗。這時(shí)，小剛喊道：“看好啦！”只聽(tīng)“砰”的'一聲，小剛從桌子上跳了下來(lái)。小明不服氣的說(shuō)道：“這算什么？”這時(shí)，班長(zhǎng)小鐘走了進(jìn)來(lái)，看了看兩人說(shuō)：“你們這樣會(huì)破壞公物，而且還很危險(xiǎn)，甚至還會(huì)影響到同學(xué)，多不好�。 眱扇寺�(tīng)了頓時(shí)紅了臉，乖乖的從桌上下來(lái)了，一起說(shuō)道：“是我們不對(duì)，下次再也不會(huì)這樣了�！毙＄娬f(shuō)：“我們一起到樓下的操場(chǎng)玩一些文明的游戲吧！”
樓下傳來(lái)了一片歡笑聲！
有關(guān)文明的作文4
一天孫小圣和小熊豆豆去公園玩。孫小圣看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小圣站在石頭中間準(zhǔn)備向小河里跳，小熊豆豆看見(jiàn)了，連忙說(shuō)；“不要，很危險(xiǎn)，而且會(huì)弄臟小河里的水�！毙液谜f(shuō)的及時(shí)，孫小圣就上了岸。
他們到了公園后，孫小圣在一根柱子上寫(xiě)了‘孫小圣到此一游’，小熊豆豆看到后馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫(xiě)亂畫(huà)�！笨墒沁�沒(méi)等小熊豆豆說(shuō)完他就已經(jīng)寫(xiě)完了。因此公共設(shè)施上就又多了一個(gè)污點(diǎn)，影響了美觀(guān)。
在回家的路上，小熊豆豆告訴孫小圣說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你那樣的話(huà)，那我們的.家園就會(huì)越來(lái)越不美觀(guān)�！甭�(tīng)了小熊豆豆的話(huà)后孫小圣慚愧的低下了頭，保證再也不會(huì)這樣了。
有關(guān)文明的作文5
在我們身邊每天都有許多不文明的行為，所以我決定從身邊的爸爸媽媽開(kāi)始一起進(jìn)步。
爸爸愛(ài)看手機(jī)，有時(shí)候開(kāi)車(chē)的時(shí)候都要看，這是非常危險(xiǎn)的行為，所以我一定提醒他，開(kāi)車(chē)的時(shí)候可千萬(wàn)不能看手機(jī)哦！
媽媽帶著我步行逛街，穿過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，但指示燈是紅色，媽媽想走，我默默的站著，提醒媽媽?zhuān)t燈停，綠燈行！
爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我的行為。
這是小小的'一個(gè)提醒，卻是我為心愛(ài)爸爸媽媽做的最好的示范。
有關(guān)文明的作文6
人人都說(shuō)講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨�？媽媽似乎看出我的心思，便說(shuō)：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語(yǔ)言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見(jiàn)體育器材周?chē)抢�。我在想：做一些有意義的事情會(huì)不會(huì)也是“文明”的'一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！� 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是不是講文明的一種？”媽媽回答說(shuō)：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ�，其�?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語(yǔ)言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來(lái)文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
有關(guān)文明的作文7
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門(mén)，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了。回到家里，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的`教導(dǎo)下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
XX爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎：有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹(shù)敵，成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
有關(guān)文明的作文8
創(chuàng)建文明城市是要從每個(gè)人做起，每個(gè)家庭做起，更要從每一個(gè)學(xué)生做起，我們要從今天做起，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的`學(xué)生。
創(chuàng)建文明城市，是需要一道道嚴(yán)格把關(guān)，才能申報(bào)成功。而也需要城市和人們的共同努力，文明城市雖只是一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但它卻飽含著大家團(tuán)結(jié)，辛勞、努力的種種精神，為創(chuàng)建文明城市而努力吧！
雖說(shuō)，創(chuàng)建文明城市是大人的事，但我們也要貢獻(xiàn)出一份力量，就是大力量。
現(xiàn)在為大家說(shuō)一些創(chuàng)城小知識(shí)：一，坐公交，不擁擠，車(chē)?yán)镙p松我開(kāi)心。二，斑馬線(xiàn)，是起跑線(xiàn)，這里不需要爭(zhēng)分壓秒。三，上學(xué)時(shí)，不買(mǎi)垃圾食品，下學(xué)時(shí)也一樣，爭(zhēng)做生活小管家。四，在校時(shí)不扔紙片，不罵臟話(huà)，我是禮儀小行家。
創(chuàng)造文明城市很重要，修身養(yǎng)性也重要，創(chuàng)建文明城市，從身邊的每一人做起，宣傳創(chuàng)城，爭(zhēng)取讓我們大慶陽(yáng)成為文明城市讓我的家鄉(xiāng)再創(chuàng)輝煌。
有關(guān)文明的作文9
有一天，我在報(bào)紙上看到了一則四格漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中兩個(gè)小學(xué)生在放學(xué)的途中看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩見(jiàn)了就上前把垃圾仔細(xì)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶，小男孩則思索了一會(huì)，在一張紙上寫(xiě)了“文明—— 只差一步”幾個(gè)清晰的大字，然后把它貼在桶上，做完這一切后他們開(kāi)心地笑了。
我認(rèn)為， 那些亂扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他們只有一步，卻都懶得走，而且是向那個(gè)地方隨便扔過(guò)去就完事了，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)，看都不看一眼就走了。
現(xiàn)在社會(huì)上這樣的行為已經(jīng)越來(lái)越少了，取而代之的是那些已經(jīng)意識(shí)到保護(hù)地球的'人們。比方說(shuō)我們家住的小區(qū)，那么多的垃圾桶，四周干干凈凈的， 草坪上也沒(méi)有垃圾，認(rèn)知到文明的人越來(lái)越多，不文明的行為也越來(lái)越少。
我希望這個(gè)世界類(lèi)似的事情不再發(fā)生，好像小男孩，小女孩那樣的人越來(lái)越多。
有關(guān)文明的作文10
今天我懷著興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細(xì)聽(tīng)；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說(shuō)話(huà)時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺(jué)得，我現(xiàn)在做的.還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
有關(guān)文明的作文11
我們知道，我們的祖國(guó)是具有五千年歷史的禮儀之邦，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀，一聲聲“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)化解了多少口角與干戈，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”禮貌用語(yǔ)，溫暖了多少人的心底。
在校園里，當(dāng)凝聚著文明與熱血的.五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，國(guó)旗下的我們，要著裝整潔、莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦的美譽(yù)。
在課堂上，我們要聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣。
在家中，我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，因?yàn)�，只有他們辛勤的付出才有我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在公共場(chǎng)所中應(yīng)該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。
文明禮儀是靠一個(gè)人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家――一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀、講道德，那么，世界才會(huì)變得更加和諧美好。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！文明禮儀就在我們身邊，就在我們心中。
有關(guān)文明的作文12
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書(shū)上看的漫畫(huà)名字叫《離文明只差一步》。
小紅和小剛放學(xué)回家的'時(shí)候看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口垃圾箱的垃圾外堆滿(mǎn)了垃圾。原來(lái)有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過(guò)去，結(jié)果沒(méi)有扔進(jìn)去，他們也不管，小紅和小剛一個(gè)撿起來(lái)，還寫(xiě)出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫(huà)，我心里感覺(jué)酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們中國(guó)人真的有這么不文明嗎?有人說(shuō):“不文明的外國(guó)人多了去了，為什么中國(guó)人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷。
某景點(diǎn)寫(xiě)上“禁止中國(guó)人和狗進(jìn)去入”這是為什么呢?這是因?yàn)橹袊?guó)人在一個(gè)古老墻上寫(xiě)“某某在此一游”，看了這一個(gè)新聞，我心酸不已。一開(kāi)始我以為是外國(guó)人寫(xiě)的漢字。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，真的是中國(guó)人，我仿佛看見(jiàn)了外國(guó)人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請(qǐng)文明起來(lái)，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
有關(guān)文明的作文13
在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)分別派了5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也都參加了。
老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財(cái)樹(shù)等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們?cè)傩麄鹘o他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的.人也很配合我們，承諾自己不會(huì)去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺(tái)上講了話(huà)，然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中……希望社會(huì)上每一個(gè)人都會(huì)遵守。
有關(guān)文明的作文14
每年的4月5日是清明節(jié)，在這期間，家家戶(hù)戶(hù)都要為去世的親人掃墓，寄托哀思。今年的.清明節(jié)，天氣好像也理解人們的心情，前幾天還陽(yáng)光明媚，一到清明就陰雨綿綿了，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”啊！我們家對(duì)于清明節(jié)這個(gè)節(jié)日也很重視，爺爺奶奶、姑姑姑父和我們一家都要去花橋?yàn)槿ナ赖奶珷敀吣�。早上一醒，我們�(nèi)揖兔﹂_(kāi)了，收拾東西，準(zhǔn)備貢品。我心想：這哪是去掃墓，簡(jiǎn)直就是去旅游！終于等到出發(fā)了，我們帶上大包小包，上路了。一路上，金燦燦的油菜花漫山遍野，粉嫩的桃花格外好看。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了太太太爺所在的陵園。來(lái)到他們的墳前，我們獻(xiàn)上了鮮花和貢品，把香點(diǎn)燃，依次祭拜。我是家里第四代的代表，所以我特意多燒了幾柱香。就在我們要回去時(shí)，突然，陵園外響起了鞭炮聲，噼里啪啦震天響，足足炸了10多分鐘，我的耳朵都快震聾了！
我呼吁：清明節(jié)，大家應(yīng)該文明祭祀，讓這個(gè)節(jié)日安靜下來(lái)！
有關(guān)文明的作文15
小狗黃黃和小貓花花是一對(duì)好朋友，有一次，它們一起去郊游，走在路上，花花一邊吃著零食一邊喝著飲料，黃黃看看花花說(shuō)：“咱們可不能亂扔垃圾，要不然多臟呀！”花花聽(tīng)了很贊同黃黃的話(huà)，說(shuō)：“你看，我?guī)е衫拇幽�，等一�?huì)到了有垃圾箱的地方，我們把可回收的和不可回收的垃圾分開(kāi)，然后再投入垃圾箱。”
它們一邊走一邊說(shuō)。突然小貓花花“哎呀！”一聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)扔的.廢電池，還有香蕉皮呀？”黃黃趕緊跑過(guò)來(lái)，撿起香蕉皮和廢電池裝進(jìn)花花的垃圾袋里，說(shuō)：“咱們得想個(gè)辦法，讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境�！被ɑㄕf(shuō)：“我們做幾個(gè)環(huán)保警示牌子，立在路兩邊吧�！秉S黃拍手叫好，然后它們便快樂(lè)的動(dòng)起手來(lái)。
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