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小學生作文300字

時間:2023-12-21 16:21:53 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  一天,天氣很熱,驕陽似火,熱浪沖天,人熱得不敢出門,狗熱得吐出舌頭。我對媽媽說:咱去游泳吧。媽媽同意了。

  來到游泳館,我看到一個寬大的池子,池水碧藍碧藍的,里面有許多人,有的在潛水,有的在跳水,還有的.在玩水?粗@清涼的水面,我迫不及待地要下去,媽媽說:不可以,要戴游泳圈。我套上游泳圈,就撲通一聲,直直地跳入水池,水濺在我的臉上,我在水里爽極啦!我深吸一大口氣,然后猛地沉到池底,又沖出水面,就這樣在水里沖來沖去,像只小青蛙,一點也不害怕。然后我又揮動手臂,在游泳圈的幫助下,撲騰撲騰著向游泳池的另一邊劃去,居然劃出了好長一段距離。哈哈,在水里玩真有趣,我玩得不亦樂乎,都不想回家了。

  因為游泳,我喜歡上了夏天。

小學生作文300字 篇2

  小朋友們,你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個非常有趣的游戲,跟我一起來玩吧!

  首先我要選擇一個人扮演老狼,一個人扮演圍墻,其他人扮演小羊。當小羊被老狼捉住時,被捉住的小羊會變成圍墻保護剩下的小羊。

  游戲開始了,幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外,饑餓的老狼立刻撲過去,小羊嚇得落荒而逃,躲到了圍墻里,老狼沒能抓住一只小羊,他十分氣憤!就在這時,一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來,不幸的他被逮到了!我少了一個伙伴,卻多了一個保護者!

  盡管如此,我這些小羊們也不敢大意了,面對狡猾而兇狠的老狼,一只又一只小羊被老狼抓住,最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護著最后一只可憐的`小羊,而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見他伸開尖利的爪子,張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱,一次又一次把老狼擋住了。

  經(jīng)過長時間的你追我逃,瘦弱的小羊跑不動了,老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓,真是便宜他了!

  玩這個游戲雖然會累的氣喘吁吁,但我玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲,就試試“狼捉小羊”的游戲吧!

小學生作文300字 篇3

  陽光明媚的早晨,我來到了公園。

  公園的早晨是安靜的。我躺在草地上看著天空,天空湛藍湛藍的,好像一顆用清水洗過的藍鉆石,天空中還不時飛過了好幾十只小鳥,好像過來旅游似的,白云雪白雪白的,有時像棉花糖,有時像綿羊……。我往地上一看,呀!好多花啊!五顏六色的.,真想采一朵聞聞,花朵上還有一些小蝴蝶、小蜜蜂呢!我還看見了一群小螞蟻,它們齊心協(xié)力一起搬糧食。

  小河清澈見底。幾條小魚在河底快活地游著。它們有時轉(zhuǎn)圈圈,有時唱歌。游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。

  遠處,連綿起伏的山好像一條巨龍,多么雄偉、壯觀呀!

  我漫步在公園里看到優(yōu)美的景色,呼吸著清新的空氣,感覺好舒服!

  !公園的早晨,是一個美麗的早晨,也是人們向往的早晨。

小學生作文300字 篇4

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的'一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

小學生作文300字 篇5

  一天,小山羊早早地起床,梳了梳美麗的頭發(fā),穿上雪白的衣裳,背上小書包去上學。因為今天學校要舉行期中考試。

  小山羊蹦蹦跳跳地唱著兒歌,朝著學校的方向跑去。這時候狡猾的狐貍攔住了小山羊的去路。狐貍不懷好意地笑了一下,對小山羊說:“小山羊,你要去哪里?”

  “我去上學!

  “要去學校你得過了我這關(guān),要不把你的新衣裳給我,要不你就別想過去!

  小山羊想:這是通往學校唯一自己認識的路,可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對自己認路。

  于是小山羊?qū)傉f:“那我回去吧!”狐貍看著小山羊發(fā)呆了。

  小山羊順著指南針所指的方向,翻過小山坡來到了學校。這時,小山羊走進考場,考試準時開始了。

  ?是就去問它們。它們倆臉紅了,誰也不敢說。老師就罰它們搞衛(wèi)生,一直搞了很久很久才回家,它們的.家正好在山坡后面,到了晚上,山坡上黑乎乎的,它們迷路了,幸好山羊帶著指南針,才走出了山坡。

  到了家,狐貍慚愧地低下了頭,說:“都怪我不好,抄了你的試卷,害得你也被受罰。”

小學生作文300字 篇6

  一群小學生們結(jié)伴回家,在吵吵鬧鬧的街道上正要過馬路,馬路上汽車一輛接一輛的駛過。

  小明和紅紅只顧說話,低著頭就往前走,走在最前面的童童一把攔住了他們,后面的紅紅驚訝的看著童童,童童一手攔著他們,一手指著交通燈說:“看,現(xiàn)在是紅燈,很危險,是不能過的,紅燈停,綠燈行,黃燈是準備,大家都忘了嗎?”她指指已經(jīng)站在斑馬線邊等待,戴著小紅帽的文文說:“你們看文文,我們也應(yīng)該像她那樣在路邊等待,等到綠燈時再從斑馬線過馬路,這樣才安全!”小明和紅紅不好意思極了:“要是這樣不看交通燈就闖過馬路,那多危險啊,還會給司機們造成很大的'困擾,交通環(huán)境就是要靠我們大家一起來維護才對”。

  于是,他們都像文文一樣,自覺地站到了斑馬線邊,這時黃燈閃了,綠燈接著亮了,他們一起安全的通過了馬路。

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