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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天老師拿來了一袋東西,說是給我們的禮物。老師把一粒給了我和我同桌,這粒東西近似橢圓形。中間胖,上面尖,下面圓,像一個(gè)小鳥的頭,它穿著皺巴巴的衣服,像大樹那粗糙的樹皮,還有一股中藥味。老師說這是一顆神奇的種子,還有一個(gè)神奇的名字——胖大海。我的疑問更大了,為什么叫胖大海?
老師讓我們把胖大海泡入水中,四人一小組觀察胖大海,一開始胖大海迅速浮上來,并冒泡,那些泡把胖大海托起來,像是胖大海做了一件了不起的.事,把它尊為英雄似的,又像是在給胖大海撓癢癢。過了一會(huì)慢慢變大了,又過了一會(huì)外形開始破幾條觸須從裂縫中鉆了出來,這時(shí)水變成了黃色。然后它的果肉破了外皮,如同一顆小草鉆了出來,好像想看看外面是怎樣的,最后外皮完全撐破了,露出了土黃色的果肉,這時(shí)水變成了棕褐色。
胖大?梢宰虧櫤韲,清熱潤肺、利咽觸毒、潤腸通便,胖大海的作用真多呀!怪不得老師說它是一顆神奇的種子。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天,是一個(gè)陽光燦爛、萬里無云的日子,小兔子采蘑菇?蓯鄣男“淄孟瞪蠂梗嫫鸹@子,帶著一把小花傘,興高采烈地去森林采蘑菇。
小白兔來到了森林里,看到好多好多的蘑菇,她高興地采呀,采呀,忽然,她看到一只小刺猬正在一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹下發(fā)愁。小白兔問:“小刺猬,你怎么啦?”小刺猬說:“我想摘樹上的蘋果,可是我夠不著!毙“淄孟肓讼,說:“別著急!我有辦法!”她用傘把把一個(gè)個(gè)蘋果撥了下來,送給了小刺猬。小刺猬感激地說:“太謝謝你了,小白兔!”小白兔說:“沒什么!
小白兔繼續(xù)采呀,采呀,突然,她發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼正朝她這邊走來!不過,機(jī)智的小白兔很快就冷靜了下來。她把小花傘撐在自己的頭上,蹲在蘑菇地里,小花傘上的花紋和蘑菇上的`花紋恰恰相同,所以大灰狼看見滿地全都是蘑菇,無奈地走了。
小白兔在回家的路上想:“我的小花傘今天可幫了我不少忙啊!”
小學(xué)生作文300字 篇3
聽別人說,做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功,做得不好。
自我介紹一下,我叫謝能中,個(gè)子長得矮,可以說是小巧玲瓏,成績算中上等的。怎么樣?單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然,我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽我的.“施政綱領(lǐng)”;
假如我當(dāng)了紀(jì)律委員,我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會(huì)像周總理那樣,為了大家不辭勞苦,任勞任怨。
首先,我會(huì)用我的課余時(shí)間來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的印象,更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。
下面請(qǐng)看我的“良策”之二:我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng),內(nèi)容就是一周下來,有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的,而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰,而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算是有兩下子吧?在大家的面前,我敢立下軍令狀;如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后,在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀,那么,我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說:"我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員!
小學(xué)生作文300字 篇4
武漢有許多橋,可最叫我喜歡的,還是那被稱作彩虹的“晴川橋”。
晴川橋十分雄偉。橋長二百五十多米,可以并排行五輛大卡車,加上人行道,足有十二、三米寬。這樣長的橋,全是用鋼筋、鐵索、水泥等混合起來修建的。它有一個(gè)鮮紅的梁,五十多根鐵索將橋梁和橋身連在一起,仿佛一個(gè)巨大的彎弓橫跨在漢江面上。
這橋還挺堅(jiān)固。就算再大、再兇的洪水,也只能把橋身拍打的“嘩啦啦”響。在兇猛的江水中,大橋像一位英勇的戰(zhàn)士,穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,紋絲不動(dòng)。
這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有鐵欄,欄板上用鋼鑄著精美的'圖案:有的鑄著古代皇帝--堯正在和大臣們商量著國家大事:有的鑄著雄偉的龜山,蒼翠的松柏迎著寒風(fēng),挺立在龜山頂上,還有的鑄著牡丹圖。所有的畫都像活了似的,美麗極了。
晚上的晴川橋,更是好看。一盞盞路燈,一串串霓虹燈,與美麗雄偉的大橋融為一體,形成一道彩虹,放出燦爛而又美麗的光芒。
晴川橋他像一顆明珠,照亮了漢江兩岸。
小學(xué)生作文300字 篇5
老師我愛你!
即將要離開小學(xué)的生活,即將要跨入中學(xué)了,在這六年里有很多老師教過我,但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對(duì)寇老師又敬又怕,寇老師戴著一副白色的眼鏡,他微微一下,眼角的皺紋就顯出來了,他那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道嘴,時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的.蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,她總是不求回報(bào)的為我們付出,就算他滿臉的汗水,我們有問題了,他也給我們耐心的講解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,
寇老師看到我們好的時(shí)候,自己試試樂滋滋的,但是我們學(xué)習(xí)一下降,她就崩這臉,記得有一次寇老師一進(jìn)教室們,臉很嚴(yán)肅,我們就知道沒考好,我心里七上八下的,每個(gè)準(zhǔn)兒,寇老師坐下,叫了一聲樂樂,我懷著惴惴不安的心,走到了他那兒,一陣暴風(fēng)雨來臨了,寇老師說我總是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一頓,先開始我心里還恨他呢,但是回頭想想寇老師也是為我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣,我愿化作一塊手帕,為你擦去臉上的汗水,我愿化作燈油,讓您這盞燈永不熄滅。
老師,我愛你!
小學(xué)生作文300字 篇6
他非常幽默,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)烏溜溜的大眼睛炯炯有神,透著智慧的光芒。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師。
一次,自習(xí)課時(shí),邵老師說:“同學(xué)們,這堂課,我們自由活動(dòng)!贝蠹遗d奮不已,有的'玩游戲,有點(diǎn)在畫畫,還有的在交流最近讀的書……漸漸地,同學(xué)們的聲音越來越大。這時(shí)邵老師突然說:“誰再大聲喧嘩,就跟我走,我的辦公室一日游已開通!甭犃诉@番話,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,試想有誰會(huì)愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后,同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“辦公室一日游”的見解。
一次,老師提出一道簡單算數(shù)題,讓我們解答,他不動(dòng)聲色地請(qǐng)趙梓涵回答。因?yàn)橼w梓涵剛才一不留神,開了一會(huì)兒小差,旁若無人地在地上找起了東西。聽到老師的提問,趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來,一臉詫異地看著老師,好像是在記憶里尋找這道題并算出來,趙梓涵說出答案以后,邵老師尾隨其后,說了一句:“這么難的題目,你都能算出來,真聰明!”我們都聽出了邵老師的言上之意,所以哈哈大笑,趙梓涵頓時(shí)被羞紅了臉。
我們的老師就是這么的幽默可愛!
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