(優(yōu)秀)小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書(shū)是人類中不可缺少的一部分,它匯聚著人類的無(wú)限活力與魅力。書(shū),是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書(shū),是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找的`方向;書(shū),還是一個(gè)森林中的指南針,引導(dǎo)你領(lǐng)略人世的真諦……
在讀書(shū)中,在成長(zhǎng)中,在明媚的;在綠樹(shù)如茵的;在果實(shí)累累的;在銀裝素裹的,都能體會(huì)到的真諦。是什么?是一群天真無(wú)暇的孩子在自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍;快樂(lè)是一位農(nóng)民千辛萬(wàn)苦的播種、澆水,終于使植物結(jié)出了果實(shí)?墒窃谖业男哪慨(dāng)中,讀書(shū)就是快樂(lè),它可以使枯萎的花朵綻放美麗,可以使干枯的大地長(zhǎng)出,還可以給黑暗的帶來(lái)光明,用的創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念,因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館,所以只能一本一本的買,一本一本的借,還記得那時(shí)候看書(shū)是什么樣子。
我就想一匹餓狼,狼吞虎咽的看著,貪婪地讀著,有時(shí)候,應(yīng)該一個(gè)小時(shí)做完的,竟然扯到了兩個(gè)小時(shí)才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢?原來(lái)有書(shū)的干擾啊!那無(wú)可抗拒的強(qiáng)大力量,使我暗度陳倉(cāng),想賊一樣悄悄拿了一本書(shū),就在這時(shí),意想不到的情況發(fā)生了,我弄出了聲響!于是我就悄悄當(dāng)做正在認(rèn)真寫(xiě),用“貓耳”探測(cè)情況,還好,情況不算糟糕,媽媽只是看了幾下書(shū)房,就走開(kāi)了,我竊竊自喜,真是天助我也啊!仿佛后面有千軍萬(wàn)馬在追趕著我似的,看完一頁(yè),于是又像紳士一樣把書(shū)藏好,光明正大的做起作業(yè)來(lái)……
在讀書(shū)中成長(zhǎng),就像是在的沐浴下成長(zhǎng)的小樹(shù)一樣,是那么茁壯,那么堅(jiān)強(qiáng),就像泰山那樣雄偉,松樹(shù)那樣聽(tīng)吧。讀書(shū)伴成長(zhǎng),讀書(shū)伴成長(zhǎng)!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。
從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛(ài)和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng),直到上學(xué)便開(kāi)始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!
又過(guò)了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢??jī)H僅想一些連我自己也不能回答的問(wèn)題,可是我還是要拼命地想。
開(kāi)學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問(wèn)。
又到放假時(shí),我依然愛(ài)坐在河灘靜靜沉思……不知過(guò)了多久,一只美麗的蝴蝶飛過(guò)我的.頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開(kāi)朗,原來(lái)一切的一切的不再重要,那時(shí)就像有無(wú)窮的快樂(lè)涌上心頭。
我知道答案了,那就是生活根本沒(méi)有如果,過(guò)去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒(méi)有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!
我依然愛(ài)聽(tīng)溪流贈(zèng)予我的禮物——沒(méi)有盡頭的音樂(lè),亦或是永無(wú)止境的追求!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵,花兒要成長(zhǎng);沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚(yú)骨朵,魚(yú)兒要成長(zhǎng);寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶,我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候
我自小就比較靦腆,見(jiàn)到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆,培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次,我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前,半天憋不出一個(gè)字來(lái),店員也正忙得焦頭爛額,根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我,而一旁買東西的人們?cè)缫褜⑽乙稽c(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊,我滿頭大汗,很想喊一聲,卻怎么也不敢,我回頭看向媽媽,她正在用堅(jiān)定的微笑為我加油,我鼓起勇氣,將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái):“阿……阿姨,這瓶可樂(lè)多少錢(qián)?”剛一說(shuō)完,我就感覺(jué)如釋重負(fù),阿姨探過(guò)頭來(lái),報(bào)了價(jià)錢(qián),一手交錢(qián)一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊,向她展示我的戰(zhàn)利品,媽媽笑著說(shuō):“哈哈,剛剛自己還不敢買呢,現(xiàn)在買來(lái)了,得意吧!我就說(shuō)嘛,相信自己,你行的!”
后來(lái)啊
后來(lái)漸漸的我長(zhǎng)大,也漸漸變得開(kāi)朗了。一次,班級(jí)里組織“小小推銷員”的比賽,老師要大家回家好好準(zhǔn)備,第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。
那天晚上,媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)……
第二天,老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷,我有些躍躍欲試,可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng),我在等其他同學(xué)先開(kāi)頭,誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)。看見(jiàn)老師有些不耐煩了,我就打算試一試,我深吸一口氣,定了定神,就邁上了講臺(tái)。
我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬,然后拿出我要推銷的蠟燭,將事先準(zhǔn)備好的推銷詞說(shuō)出來(lái),為了達(dá)到更好的效果,我放慢語(yǔ)速,說(shuō)話間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作,盡管心臟在胸腔中跳得格外快,但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張,我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。
最后結(jié)束了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我,我連自己也不敢相信,這次推銷比我在家里練習(xí)的.任何一次都要完美。
原來(lái),只要自信一點(diǎn),我也可以展示不一樣的自我。
如今,我再也不是那個(gè)連說(shuō)句話都會(huì)臉紅的小女孩了。
就在上次,老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)闡述自己的感悟,我努力思索著,積極發(fā)言,我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張,因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限,沒(méi)有人會(huì)等我,我只有相信自己才行。
雖然這次比賽我被淘汰了,但我也不懊惱,我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己,使自己變得落落大方。
成長(zhǎng)的蛻變,也是人生的一部懷舊電影,放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幫我們回憶最初的經(jīng)歷,幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。
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