[集合]實用的小學成長作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學成長作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學成長作文 篇1

　　成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最不開的就是友情你的一位朋友一起做傻事，鬧惡作劇……

　　一次放學，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉(zhuǎn)身向你準備道謝時，我看見了你兩個可愛的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒有回答我，只是微微笑了一下，說道，走吧……

　　這件事以后，每次放學我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時我問你，后來我才知道，為了答應我，每次放學你都被家長教訓一頓，而這些從來沒有向我提過，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學我都不在賴著你陪我回家，但每到放學，我都很擔憂，你會不會還在等我，每次我都有沖動過想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒有再去過那個地方……

　　一年后，我去了那個地方，見到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時，一個穿著藍襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說，還哭，把鼻涕都流到了我的.藍襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒有，這時，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上，看我還不把你燉了！

　　我親愛的朋友，我想對你說，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，不管前面的路有多長，我們是永遠的朋友。

小學成長作文 篇2

　　有句話說：“沒有跌倒過的人，不知道跌倒的痛”，這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫照，我是個從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心，呵護備至的小孩，很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當然，好吃的我最多，禮物我先選，玩具我先玩……，我不知道感恩，天真的認為一切都應該是這樣。

　　但是，今年運動會，老師原本選我當旗手，走在最前面拿班旗，被老師器重，我好高興喔！可是，這個表現(xiàn)的好機會卻被我的自大、松懈給搞砸了，老師把我換下來，讓別人拿班旗，聽到這的突如其來的噩耗，我的心好像破了一個大洞，在淌血……

　　放學時，我落寞的走進媽媽的教室，告訴媽媽我需要你的安慰，媽媽溫柔的問我怎么了？媽媽聽完我的回答，默默的打開一包糖果抱著我一起吃糖，糖果吃進嘴里，甜甜的，心里暖暖的'，這時候的我已經(jīng)不難過了，因為媽媽沒有責備我，也沒有嘲笑我，只是，告訴我，人生的路很漫長，會遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷，沒有受過挫折的人不會有同理心，去憐憫別人；沒有遭遇失敗磨練的人學不會勇敢的去再嘗試；沒有遭遇過苦難的人內(nèi)心會不堅強；內(nèi)心沒有受過創(chuàng)傷的人會過分自高自傲。

　　媽媽告訴我，受挫折是好的，挫折會讓人自我檢討，以后就會有經(jīng)驗不再犯相同的錯誤，我們也要感謝老師，因為她沒有因為怕得罪家長，而姑息我，正直的把犯錯我換掉，讓我受到應該有的管教。

　　我告訴自己，以后做事情一定要更認真，努力爭取榮譽；我也告訴自己，周遭如果有傷心難過的人，一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果，告訴他人生是甜甜的、美好的，傷心的事會過去，快樂的將來在等著你，我們一起擦干眼淚，天空看起來會更美麗！

小學成長作文 篇3

　　成長，伴隨著酸甜苦辣，有開心，也有難過，有稱愿，也有失望，成長每個人都只要一次，所以一定要珍惜！

　　成長之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實寫照。

　　成長之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛護，爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人，當生日來臨時，他們會送來祝福，會送來禮物，會獻給你愛之吻；當困難來臨時，他們也會在一旁默默地鼓勵加油，會獻給你力量之吻；當沮喪來臨時，他們會傾聽訴說，會獻給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角，成長的幸福是忘不了的'。

　　成長之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲��！無論是友誼的煩擾，學習的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長之路的少年們感到煩惱。

　　成長之路是神奇的，他會讓少年們長大，懂事，成熟……

　　漸漸，少年們懂事了，去實現(xiàn)了他們少年時的夢想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長之旅上，碰見的種種事情：

　　摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開心時，自己又蹦又跳；悲傷時，大哭一場……

　　而少年開始漸漸變老，這是，他會想起成長之路的經(jīng)歷時，他不經(jīng)笑了…

小學成長作文 篇4

　　我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

　　我哭了，我傷心的`哭了……

　　發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。

　　我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。

　　我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。

　　這就是我最難以忘懷的成長經(jīng)歷，它深深地觸動著我的心靈。

小學成長作文 篇5

　　日歷又翻過了一頁，突然間感覺時間過得好快。翻過去的照片，看過往的留言，眼前的時光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前，手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我：已經(jīng)17歲了。

　　成長仿佛是一夜之間發(fā)生的，就在某個瞬間，突然想通了過去感到迷惑的一切，突然意識到對于未來，自己所要擔負的一切。于是，不知不覺，時間的潮水拍打心靈的岸堤，便有了那樣一種壓迫感與責任感。

　　透過時光的縫隙，我回憶著過去的自己。藍天下，手持風箏，是那樣得頑皮；高高的梧桐樹下，盡情地游戲；書桌前，那為了夢想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶，昔日茂盛的梧桐也只剩下樹樁而已。還好，夢想沒變，激勵著我始終向前。

　　十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨，慢慢地擴散，看似不經(jīng)意，可全部的水卻因此有了痕跡。

　　成長的過程是一條路，一路上給過你影響的人，給過你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口，有人選擇向右，有人選擇向左，不同的選擇造就了不同的人生，也決定了一路上的風景。

　　蠟燭一根根地增加，已經(jīng)是高三了，20xx年夏天的腳步也越來越近。桌上的'書本越堆越高，原來這就是高三，無奈卻又別無選擇。成長的路上，為了我們的夢想，總有一些要去舍棄與告別，只有這樣，我們的行囊才會裝下接下來的驚喜與感動。

　　我們渴望著成熟，早點融入這奇妙的世界，可在大人們眼里，我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞，他們小心翼翼地呵護著我們的成長，希望我們可以早點長成能夠抵抗風雨的大樹，但當風雨來襲，他們又不放心讓我們獨自面對風雨。

　　“90”后是社會對我們這一代人的稱呼，有期待與贊許，也有誤解與批評，就是在這樣的矛盾中，我們成長著并收獲著。如果說成長是辛酸快樂并存的話，那么這也是一種磨煉我們的方式。

　　我們并不懼怕批評，因為這是成長路上必經(jīng)的挫折；我們不理會質(zhì)疑，因為我們相信自己能夠憑能力證明一切；我們更不會沉溺于贊美，因為我們在成長，在一點點意識到肩頭的重擔。我們終將會走入社會，成為明天的建設(shè)者。

　　當歲月的風將童年載著夢想的紙飛機吹向某個遠方，當翻過一本本漫畫書的末頁，當霍格沃茨的紅色蒸汽機車漸行漸遠……太陽落下又升起，我在成長，我們在成長，那些無數(shù)個美好的明天正等著我們?nèi)��?chuàng)造，去開啟！

小學成長作文 篇6

　　隨著生日蛋糕上的蠟燭越來越多，隨著知識越來越豐富，我漸漸長大了。四年級時，我來到了綿陽外國語學校，我將在這播下成長的種子，在這撒下勤奮學習的汗水，在這開始我學習生涯中新的歷程。

　　在陌生的環(huán)境里，我在憧憬與忐忑不安中度過了半學期，我感知、印象中的綿外是一個充滿歡聲笑語，親切溫暖的大家庭；是一個朝氣蓬勃、勤奮勵志的學校；是一個莊嚴而神圣的知識殿堂。

　　溫暖的小家

　　說起歡聲笑語，大家首先想到的是寢室，那是我們休息、娛樂的地方。我和同學們一起生活、一起學習，發(fā)生了許多有趣的事，想到這些，我就情不自禁的笑了起來。我們寢室的兩個室長，可謂是“冤家”中的極品，一個說東，另一個就偏得說西，讓我們左右為難，但兩個和好后，又一唱一合，讓人哭笑不得，真是一對活寶，隨時都惹得我們哈哈大笑。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助；學習上我們互相鼓勵，共同探討，在生活老師王媽媽的`精心呵護下，我們健康快樂的成長著，沖散了想家的念頭。

　　快樂的學習

　　"鈴。"隨著鈴聲響起，同學們都爭先恐后的涌進教室，端坐在自己的坐位上。“上課！”老師說道，“起立，老師好！”我們回答道。老師開始津津有味地給我們講課，我們聚精會神地聽著，就像小草需要陽光雨露一樣，我們貪婪地吸收著老師澆灌給我們的知識養(yǎng)分，每一位老師就是一位辛勤的園丁，努力的培養(yǎng)我們茁壯成長。

　　我原本以為我們的教室是個很枯燥乏味的地方，可我現(xiàn)在卻不那么認為了，因為我們的每一堂課幾乎都是在笑聲與積極地辯論中度過的，快樂的氣氛讓我感覺到原來學習也可以這么的輕松愉快。

　　珍貴的友誼

　　在新的班級里，我認識了許多新的同學，雖然我很想念以前的那些伙伴，但我相信只要用真誠打動別人，一定會交到更多的好朋友，事實也證明了這一點。有一次我受傷了，朱可鑫一直幫助我，不僅幫我打掃教室的衛(wèi)生，還時時關(guān)心我的傷好點沒有，在這個冬天來臨的季節(jié)，讓我倍感溫暖，感動于這份珍貴的友誼！

　　時間就像流沙，成長就像作畫，讓我一步步在人生的渲紙上描繪出美麗的風景，感謝在我成長過程中所經(jīng)歷的每一件事，感謝所有陪伴我成長的人，是你們讓我的人生變得五彩繽紛！

小學成長作文 篇7

　　我們生活在和諧社會中，和諧就像一股風，吹進了社區(qū)，吹進了校園，吹進了千門萬戶，吹進了我們每一個人的心里，溫暖著人們的心。和諧這個詞我們常常能夠聽到，可是和諧是什么？老子說：和諧者，乃小國寡民清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。孟子答曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說：阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。講文明，樹新風，禮貌待人，好好學習，這也是和諧。

　　說到和諧，我十分高興，因為我們出生在一個和諧的社會中，生活中處處充滿和諧。看，蔚藍的天空中有幾只和平鴿在翱翔；瞧，那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中，這不是象征著和平世界嗎？

　　我們在和諧社會中生活，在和諧校園中學習.人與人，人與動物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過一部電影《導盲犬小Q》。《導盲犬小Q》是一部十分感人的故事，被送往訓練中心小Q它是一只拉不拉多犬，在出生的時候身上就有一塊胎記，也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時就送到了導盲犬訓練中心，接受嚴格的訓練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能，表現(xiàn)得十分出色。后來它成為了真正的導盲犬，和渡邊先生這位盲人成為了搭檔，雖然渡邊先生是一個很頑固的人而且拒絕導盲犬的幫助，不過到后來被小Q感化了他們成為一對非常好的朋友！以后的每天小Q都陪著渡邊先生，提供服務，這期間小Q的教練會一直跟蹤觀察，可是由于渡邊先生在年輕的時候工作非常辛苦所以百病纏身，于是小Q就被送回訓練中心等待著渡邊先生再次接它回家�？墒钱斔麄冏叩降谌�十米的時候就再也沒有能走下去，渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓練場直到它12歲第25天時因患上了白血病而倒下了。

　　看似淡淡的情節(jié)，卻透露出脈脈溫情，這個故事不正是反映了人與動物之間的那份和諧的.感情嗎？要是都能這樣該多好，人和動物、人和人、人和自然之間能維持良好的關(guān)系，心懷感激和愛，在同一片天空下過著簡單平凡快樂的日子。

　　我們在和諧中快樂的成長，它就像一股暖暖的春風吹到我們的心里，我就如同沐浴著和煦春風，經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長的小苗。同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長！

小學成長作文 篇8

　　人生像一場電視劇。有哭有笑，有悲有哀，時間飛快，斗轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)是一位青少年了。

　　青春是白開水，你可以使它變成你想要的滋味：酸、甜、苦、辣，仍你品位。我遇到過許許多多的困難，但從中也收獲許許多多的道理。

　　又一次上午，弟弟來我家我把喜歡的玩具拿出來借他玩，自己就寫作業(yè)。時間飛快流逝：一分鐘、十分鐘、一小時……我寫完了作業(yè)，便飛快跑去客廳去找弟弟玩，可是弟弟不見了，我便找了起來。忽然，我聽到廁所間里傳來了水龍頭的.放水聲，我三步并作兩步地跑去只看見，弟弟拿著我心愛的烏龜在水龍頭下沖洗著，我奪過小烏龜，把它放在了魚缸里。弟弟見了大哭了起來。媽媽從客廳走來，我正要解釋，媽媽便抱起弟弟頭也不回的走了。

　　晚上，媽媽跟我講：“你都那么大了，弟弟還小，你要讓弟弟�！睆拇恕白尅边@個字銘記在我心中。

小學成長作文 篇9

　　我把這個秘密藏在心上

　　不想把它與人分享

　　直到你讓我看到曙光

　　我打開了我的心房

　　我的秘密因而被分享

　　我不在隱藏

　　我和你一樣

　　喜歡著對方

　　原不想讓你走進我心房

　　因為我們不會地久天長

　　我打算退讓

　　你卻讓我充滿希望

　　我不在退讓

　　我開始試著走進你的`心房

　　你卻讓我失望

　　我決定回到從一樣

　　因為我失去了念想

　　你已讓我絕望

　　你給了我希望

　　就像讓我看到黎明的曙光

　　之后給我的卻是失望

　　就像黎明后還會有夕陽

　　最后給我的是絕望

　　就像夕陽后的夜一樣

　　但我知道

　　夜再長，總會迎來朝陽

　　那將會是另一番景象

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