環(huán)境的作文（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境的作文 篇1
日月如梭，時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間暑假又溜走了。
假期中令我感受最深的是一家人一起回家鄉(xiāng)。
這件事仿佛就發(fā)生在昨天。
回到家鄉(xiāng)，突然眼前一亮。
還記得前幾年回家鄉(xiāng)時(shí)，我們走的路還是坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)泥土黏著鞋子，村民們走路個(gè)個(gè)都是左閃右避，以免踩到那大大小小的水坑。
如今泥路變成了現(xiàn)在的水泥路，平滑而寬大好走了許多。
以前每當(dāng)夜幕漸臨時(shí)，房屋門外一片漆黑，伸手不見五指。
如果要外出都必須人手一盞電筒才能看清楚路面，如今路的兩旁各安裝了幾盞路燈，給村民們帶來(lái)了極大的方便。
看!家家戶戶都蓋上了新房子，就連外婆家也蓋上了幾層的樓房。
啊!家鄉(xiāng)這幾年的變化可真大。
我不禁感嘆道。
朝遠(yuǎn)處看了看，啊!就連農(nóng)民伯伯們也用上了新技術(shù)用收割機(jī)來(lái)收割稻谷。
看來(lái)農(nóng)村生活一點(diǎn)也不差過(guò)城市!我不由自主地驚嘆道。
村尾背靠著一座座連綿起伏的山頭，青翠欲滴的。
房屋的旁邊是一畝一畝的稻田。
夏天，正是稻谷成熟的`第一季，也是農(nóng)民伯伯忙于收獲的季節(jié)。
看!谷穗脫下了綠色的衣裳，換上了金色的服裝。
在微風(fēng)的吹拂下，那一大片金燦燦的稻谷如同陣陣?yán)藵凉L滾不息。
夏日的夕陽(yáng)在山巒起伏的青山中徐徐落下，加上黃澄澄的稻田與家家戶戶的樓房相映，成了一幅優(yōu)美的油畫圖。
我不得不再驚嘆道：家鄉(xiāng)變化真大啊!區(qū)區(qū)的這幾年時(shí)間里，家鄉(xiāng)竟發(fā)生了如此翻天覆地的大變化。
家鄉(xiāng)不僅變得更富裕而且變得更美麗了。
望著變化如此之大的家鄉(xiāng)，我感慨的大喊一聲：家鄉(xiāng)，我愛您!我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。
它是一個(gè)山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀!聽大人說(shuō)，以前的黃土路又窄又陡，坑坑洼洼，能使用的最先進(jìn)交通工具就是摩托車。
現(xiàn)在，泥濘的小路已變成寬闊的柏油路，路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。
以前很荒涼的一片空地，現(xiàn)在已建起一個(gè)大廣場(chǎng)，供人們娛樂(lè)休息。
地面上貼著各式各樣的瓷磚，和周圍的噴泉相映成趣，吸引了很多市民，共同欣賞著城市美景，盡享其中的歡樂(lè)。
以前沒(méi)有垃圾桶，人們總是亂扔垃圾，弄得到處都臟臟的。
可現(xiàn)在每家都有專用的垃圾桶，人們逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家鄉(xiāng)干凈了就更漂亮了。
以前人們都愛在房前屋后堆放雜物，現(xiàn)在街道兩旁，市內(nèi)市外，都種上了綠化樹。
雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭，送來(lái)了陣陣清涼。
啊!是新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了人們今天的幸福生活!等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好，更富強(qiáng)!
環(huán)境的作文 篇2
其實(shí)，在地球上沒(méi)有絕對(duì)的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會(huì)被消耗完。那么，地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”，不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問(wèn)題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)，近年來(lái)出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問(wèn)題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的.危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
環(huán)境的作文 篇3
許多年前常常在夢(mèng)里看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
我還夢(mèng)想著自已能在某個(gè)雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來(lái)的女子那樣寧?kù)o，我在想這樣的走著是不是就能回到畫里。我好想像那個(gè)畫里的姑娘那樣，永遠(yuǎn)的靜靜的呆在墻上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠(yuǎn)離煩惱，遠(yuǎn)離憂郁遠(yuǎn)離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。
我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個(gè)美麗的女子，有七重古老的'門鎖住了七百年的青春，是啊！我的青春被靜靜的鎖在了重樓里面了，我現(xiàn)在靜靜的站立在小橋上，看著身邊的來(lái)來(lái)往主的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)的會(huì)經(jīng)過(guò)一兩個(gè)美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎么也學(xué)不來(lái)學(xué)不會(huì)了，看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。
我會(huì)慢慢的抬起頭來(lái)，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來(lái)是人們追隨的主題，現(xiàn)在身邊來(lái)了一群中年人，他們當(dāng)中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無(wú)論時(shí)間怎么改變，萬(wàn)千變幻也變不出永恒的風(fēng)景，我的美我的笑已經(jīng)定格在那個(gè)古老的重樓了。
經(jīng)看這部電視劇的時(shí)候，還是只有十七八歲了，那個(gè)時(shí)候的我的思想，是不是沒(méi)有現(xiàn)在這樣的成熟，很喜歡鐘鎮(zhèn)濤演的雨航，他演的那樣的癡情那樣的執(zhí)迷不悔，就如歌中所唱的那樣，明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是我永不后悔的錯(cuò)誤，是��！他和夢(mèng)涵的愛情是那樣的違反世俗的偏見，可是為了愛他們歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，每次看到他們兩個(gè)經(jīng)過(guò)七道牌房的時(shí)候，我的心一陣陣的疼痛，好像自已就身在其中無(wú)法自拔了。
我想什么事都是有個(gè)定數(shù)的吧！我想在當(dāng)年我看這部電視劇的時(shí)候，是不是就會(huì)想到有一天我也會(huì)跟夢(mèng)涵一樣，同樣的經(jīng)歷這樣的悲劇了，是啊！今天的我有如昨天的夢(mèng)涵那樣，成了萬(wàn)人注目的焦點(diǎn)，就像是深在煙鎖重樓里面了，被所有的人憎恨指責(zé)，我成了那個(gè)名副其實(shí)的夢(mèng)涵了，違反了世俗偏見的愛情，就是要有這樣的場(chǎng)面來(lái)圓滑了。
我此時(shí)此刻站立在橋上，突然想到曾經(jīng)夢(mèng)里是真的來(lái)這里，跟現(xiàn)在的情景一模一樣了，夢(mèng)里就是這樣的有幾個(gè)中年人，然后他們?cè)跇蛳掳酌坊渑赃吪恼眨瑝?mèng)里是有一個(gè)中年男人向我走過(guò)來(lái)，然后跟我借傘然后我發(fā)呆，然后我會(huì)偷偷的笑他們了，然后他們幾個(gè)拍完照，就悄悄的微笑著離開了。
這些都是真的啊！我突然的醒悟了，這些都是我曾經(jīng)的夢(mèng)啊！夢(mèng)里是早有定數(shù)的啦！要不然我為什么會(huì)來(lái)到這里，因?yàn)槲蚁矚g白梅花，喜歡小橋流水的小橋，而這些都應(yīng)該是夢(mèng)里早就注定的了，我想我的世界是不會(huì)離開夢(mèng)的了，生活中的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景總是與我的夢(mèng)不期而遇，我在想我是不是就是瓊瑤筆下的那個(gè)美麗的女人，是從她的書中走出了的那般的寧?kù)o了。要不然我為什么總會(huì)現(xiàn)實(shí)的生活在夢(mèng)里。
環(huán)境的作文 篇4
全球氣候變暖，冰川開始融化，海平面在上升……這些字眼經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)紙新聞上。它不時(shí)在提醒我們，環(huán)境保護(hù)必須從我們身邊做起，必須立刻賦予行動(dòng)。
我第一次對(duì)環(huán)保產(chǎn)生強(qiáng)烈的意識(shí)，是在看過(guò)一則關(guān)于威尼斯小城的報(bào)道。威尼斯是眾所周知的世界名城，城內(nèi)用四百多座橋梁相連，用船代替車輛，有“水上城市”之美稱。隨著氣候變暖，生態(tài)環(huán)境的加劇變化，威尼斯所處地區(qū)的水位每年都在上升。估計(jì)照此下去，40-50年后，威尼斯這座世界名城將徹底消失！消失啊，多么可怕的字眼，多么可怕的預(yù)測(cè)！
想想我們居住的城市，素有“泉城”之稱的濟(jì)南，在老舍的筆下那曾經(jīng)是多么的美好：“出了濟(jì)南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來(lái)的。假如沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)失去一半的美。”可就是在20xx年的趵突泉卻處于了停噴的狀態(tài)，濟(jì)南真的`就失去了一半，甚至更多的美！20xx-2003年間，濟(jì)南的地下水位很低，王府池子根本沒(méi)有水，護(hù)城河也近乎干涸；20xx年黑虎泉也曾斷流，失去了虎嘯龍吟的氣勢(shì)！這是泉城人民眼睜睜看到的事實(shí)，可怕的事實(shí)！濟(jì)南，沒(méi)有了泉水，就等于失去了魅力，失去了靈魂！
我不知道地下水位的具體探測(cè)，但是我親看看見過(guò)大大小小的洗車店里，清清的水流恣意流淌；我不明白工廠處理水的原理，但是我親眼看見過(guò)黑通通的管道里流淌出黑色的污水，在黑暗的角落里悄悄流進(jìn)護(hù)城河，我的心被揪動(dòng)了。
環(huán)境保護(hù)必須從我們每個(gè)人做起！有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，我們？我們一個(gè)小學(xué)生能做什么？是的，就是我們，我們可以從生活的點(diǎn)滴中做起！在我們?nèi)粘５南词^(guò)程中，我們是否一直開著水龍頭？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)戶外的水管破裂之后，是否視若無(wú)睹，長(zhǎng)時(shí)間任水四流？我們應(yīng)該做到這些很簡(jiǎn)單的事：洗漱時(shí)關(guān)小水流，出門前不忘檢查是否關(guān)閉水龍頭，洗衣物時(shí)盡量減少洗滌劑的用量，用洗水果蔬菜的水積攢起來(lái)沖廁所等，這些都是我們力所能及的，只要我們養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí)，好習(xí)慣不難養(yǎng)成。
前些天在報(bào)紙上我看到了一篇名叫《見證日本低碳生活》的文章，我不禁發(fā)出感嘆：我們國(guó)人在低碳環(huán)保上真的out了！舉一個(gè)小例子來(lái)說(shuō)吧，在日本沒(méi)有限塑令，商店可以免費(fèi)提供塑料袋，但是人們?nèi)匀粫?huì)自覺地在出門前帶好環(huán)保袋，而不再索要免費(fèi)的塑料袋。而在我看到的場(chǎng)景里，在超市，在市場(chǎng)，大家手里拎的大都還是塑料袋，盡管我們國(guó)家已經(jīng)采取了對(duì)這種白色污染的使用限制，但是大家對(duì)于自己方便的想法超過(guò)了環(huán)保的意識(shí)，限塑令似乎退居幕后了。我們呢，在出門的時(shí)候，在購(gòu)物的時(shí)候是否提醒過(guò)家長(zhǎng)帶一個(gè)包兒，既結(jié)實(shí)又實(shí)用，我想這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難辦到。
環(huán)境保護(hù)包涵的內(nèi)容很廣泛，比如節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，比如植樹造林，拒絕使用一次性用品，比如垃圾精細(xì)分類回收等等，只要我們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”的理念，相信我們每個(gè)人都能為地球環(huán)境的改善作出積極的貢獻(xiàn)。
環(huán)境的作文 篇5
早晨的朝陽(yáng)暖洋洋的照在身上，叫醒了熟睡的我。站在陽(yáng)臺(tái)上，凝息向遠(yuǎn)處眺望，城市又在一片繁華而又匆忙的情景中開始了新的一天。你瞧：孩子們背著書包匆匆走向?qū)W校；青年們則帶著公文包騎著自行車或開著車把油門踩得響響的馳向公司；而老人們則悠然的渡步來(lái)到公園晨練。這里的一切都表明——大地之母蘇醒了！
地球，她是在宇宙中的一顆綠色的恒星。千百億年來(lái)，她不知養(yǎng)育過(guò)多少森林沃土、大洋小河和人類——不愧是人類賴以生存源泉。但是在當(dāng)今這短短的幾百年里，人人類的種種破壞行為是我們這位穆青毀滅的憔悴不堪。
特別是在當(dāng)今這個(gè)廣泛使用原子能的社會(huì)里，人類的科技已達(dá)到了登峰造極的水平了。各種新式武器、儀器、科學(xué)器械……都在爭(zhēng)相輝映。不僅如此，人類在種種欲望的催動(dòng)下還在醞釀著許多可怕的生化武器，足以導(dǎo)致整個(gè)地球的毀滅！但這些巨大的成果背后，大自然也作出了相對(duì)應(yīng)的回報(bào)：各種沙塵暴、冰雹、天災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)、荒災(zāi)……都舉不勝舉。而且這樣的災(zāi)害如果在距續(xù)下去，地球?qū)?huì)走向毀滅之路。
為什么呢？我們先設(shè)想一下，再這樣下去的n年后，地球的毀滅可能有三大因素：首先是人為因素所致。人類將會(huì)不斷使用礦物性能源，他們?cè)谌紵袝?huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，聚集在大氣層中，阻止熱量向外散發(fā)。在n年后，地球表面溫度會(huì)不斷上升，音量及的冰雪將會(huì)融化，海洋中的水平線會(huì)升高500米隨即地球?qū)?huì)被海水所淹沒(méi)。其次，核戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)促使地球毀滅。在一本科普畫報(bào)上看過(guò)一段文字，至今還浮現(xiàn)在我的腦海里：據(jù)氣象學(xué)家預(yù)計(jì)，下次的冰河時(shí)期，將會(huì)在2.5萬(wàn)以后出現(xiàn)，這是由于地球地軸的方向正在慢慢的改變，到了2萬(wàn)年以后，即使在夏季，氣候也會(huì)變得非常寒冷，所后的生物都會(huì)死亡……
雖然它只是我們的猜想，但他也有一定的科學(xué)依據(jù)，既然我們已經(jīng)知道了地球毀滅的因素，我們便可以對(duì)癥下藥了。
其實(shí)，環(huán)保是很簡(jiǎn)單的：只要我們每人隨手都撿一張紙，撿個(gè)垃圾帶全中國(guó)13億人都這樣，全世界60億人都隨手都撿一張紙，撿個(gè)垃圾，那我們這美麗的地球，美麗的'家園將會(huì)變得干凈無(wú)污染了！
身為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在環(huán)�；顒�(dòng)中起帶頭作用是極為重要的！在班級(jí)里，我們要經(jīng)常打掃衛(wèi)生，來(lái)環(huán)保我們的教室；在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做學(xué)校衛(wèi)生班級(jí)，多幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生，傳播我們環(huán)保的美德！在家里，我們要聯(lián)手家長(zhǎng)一起打擊垃圾。早上，我們要認(rèn)真打理好自己，穿上干凈的衣服區(qū)迎接美好的一天。客人來(lái)了，我們更要給客人留下一個(gè)舒適環(huán)境的好印象，與全杭州市的人民一起提倡環(huán)保！
環(huán)境的作文 篇6
“妹妹，快點(diǎn)，前面那個(gè)房子好漂亮，我們快過(guò)去看看！”我拉起妹妹的手在姨媽家的小區(qū)公園奔跑。這已經(jīng)不知道是第幾次來(lái)廈門了，趁著寒假我們又來(lái)了，但每次來(lái)，每次都有不一樣的新發(fā)現(xiàn)，就連姨媽家樓下的小區(qū)公園也是不斷舊貌換新顏。這不，剛和妹妹講解完一塊寫著“垃圾也有家，不要進(jìn)錯(cuò)門”的標(biāo)語(yǔ)牌，我很快又發(fā)現(xiàn)了一座特別漂亮的藍(lán)色小房子，妹妹也和我飛快地跑上前看。
喲，你看，這座藍(lán)色的“小房子”砌得多精致，上面有涼亭式的屋棱，流線型的屋頂上有幾條小海豚在“暢游”。最特別的是房子的身上寫著幾個(gè)綠色的浮雕大字-----“垃圾的家”，大字下面是幾幅帶著宣傳語(yǔ)的圖畫。我好奇地問(wèn)媽媽上面都寫著啥。媽媽說(shuō)上面寫著教人們要注意垃圾分類，以及垃圾分類的好處。
媽媽指著房子旁邊的`四個(gè)顏色不一的垃圾桶說(shuō)：“你看，這個(gè)藍(lán)色的是可回收垃圾的家，專門來(lái)裝那些可以回收的塑料和紙質(zhì)用品等；綠色的是廚余垃圾的家，只能儲(chǔ)放果皮、剩菜剩飯等；紅色的是有害垃圾的家，灰色的就是其它垃圾的家。如果每戶人家都能嚴(yán)格按照分類去丟置垃圾，這些垃圾就會(huì)得到衛(wèi)生填埋、堆肥等無(wú)害化處理，部分回收垃圾可再進(jìn)行物質(zhì)和能量利用�！�
“哦，難怪廈門這座城市總是那么干凈、漂亮，原來(lái)這里的每個(gè)人都像愛護(hù)自己的家人一樣，也給垃圾這么多個(gè)家，讓它們不會(huì)到處流浪，是嗎？”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”媽媽會(huì)心地笑了，“垃圾也有自己的家，人們的生活水平提高了，環(huán)保的觀念也加強(qiáng)了，正是有了每個(gè)人的努力，家園才會(huì)像花園一樣��！”
“垃圾也有家，不要進(jìn)錯(cuò)門。”妹妹也插進(jìn)來(lái)一句，逗得我們都笑開了花。
環(huán)境的作文 篇7
我媽媽時(shí)常跟我說(shuō)，我的老家，曾是一個(gè)美麗的村莊。村里人都住在一排排整齊的、冬暖夏涼的木頭房子里。村里有清澈的小溪，膝蓋般深，孩子們都愛在小溪玩耍；有郁郁蔥蔥又特別幽靜的樹林，里頭有沒(méi)腳的草地，高大的樹木，活蹦亂跳的小動(dòng)物，以及時(shí)不時(shí)的一陣清脆鳥鳴……還有僻靜的田野，春天油綠，秋天金黃，是的，那里曾是一個(gè)天堂般的樂(lè)園，她和小伙伴最愛去那里玩，去田里野炊或者去小溪里抓魚，再或者躺在田埂上看著滿天綿花般的云團(tuán)，這都是她們童年的樂(lè)趣。晚上，螢火蟲在漆黑的'夜空下閃爍著光芒，星星鑲嵌在夜里，伴著時(shí)不時(shí)飄來(lái)的紗一般的薄云閃爍著；皎潔的月亮在上頂上顯得特別大，清新的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰……一番美好的景象。
但是，現(xiàn)在每次我回老家看到的卻是截然不同的樣子。木頭做的屋子已不在多，為了蓋磚頭石頭砌成的大房子，把后院的山給砍了一大半，水泥糊在泥土上，滲進(jìn)泥土中，像蛇毒似的蔓延到周圍，把蓬松的泥土變得硬邦邦的；綠油油的草地不見了蹤影，倒是被軋出來(lái)的車轍格外顯眼，要是小草會(huì)哭喊，我覺得車子經(jīng)過(guò)時(shí)，小草們撕心裂肺的哭喊肯定讓人心寒！清清的溪流也不再是原來(lái)的樣子，黃土、塑料袋、還有家里的垃圾都出現(xiàn)在水流里，漂浮著，堵住水流的去路，掩蓋泉水美妙的音樂(lè)，讓它本來(lái)純凈的臉頰變得骯臟。水里不再有魚兒，不再有它們跳出水面時(shí)嘩嘩的響聲，不再有生機(jī)，不再有孩子們的歡笑聲，只剩下寂靜陪著丑陋的小河度過(guò)無(wú)限的光陰。山上少了高大的樹木，不再翠綠，只有大大小小的樹墩伴著稀稀拉拉的幾棵孤苦伶仃的樹，還有干燥的土地。山里不在充實(shí)的，沒(méi)有可以玩耍的小動(dòng)物，少了蟬鳴、鳥叫。夏天炎熱向四處擴(kuò)散，一把把可以遮陽(yáng)的“大傘”消失了。站在村里，我仿佛聽到了一把把電鋸在毀滅自然時(shí)發(fā)出的咆哮……
這一切是為什么？為什么天堂會(huì)變成丑陋可怕的地獄？為什么原來(lái)的生機(jī)勃勃沒(méi)了蹤影？我所喜愛的自然啊，你到了那里去？小河在哭，森林在泣，這無(wú)限的美麗是怎樣銷聲匿跡的？這樣的場(chǎng)面是誰(shuí)造成的？是我們！我們?yōu)樽约旱姆奖�，卻忘了圣潔的生命；我們砍伐樹木為給自己造房子，當(dāng)燃料，卻忘了森林的感受；我們不經(jīng)意間把垃圾丟進(jìn)水里，忘了河水的感受；我們?yōu)榻o自己又一個(gè)造房子的空地，忘了青山的感受。
我們讓本來(lái)無(wú)限美麗的老家變成現(xiàn)在這樣，該怎么辦呢？當(dāng)然是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，讓森林再次蔥郁，讓小河變得清澈，讓草地重回原來(lái)的生機(jī)！我們不能讓美麗老家的樣子成為父輩的追憶，而我們這一代去只能想像著她原來(lái)身嬌姿……所以，請(qǐng)守護(hù)我們身邊的每一片純潔的土地，每一片充滿生機(jī)的草地，每一片高大挺拔的樹林，每一片蔚藍(lán)清澈的天空，守護(hù)自然，守護(hù)地球吧！
環(huán)境的作文 篇8
睡覺了.我鉆入暖烘烘的被窩，沒(méi)多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走著走著，來(lái)到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具。”“防毒面具？”我不解地說(shuō)�！笆前�！因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�，建造工廠，導(dǎo)致氧氣越來(lái)越少，先在的氧氣連20%都沒(méi)有了，人類生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟惒拍芑盍讼聛?lái)�！卑⒁淘捯魟偮�，我突然聞到了一股惡臭味，呼吸非常困難，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，呼吸也正常了。
我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見了一個(gè)大水湖，里面都是死魚、死蝦、死蟹……，我問(wèn)：“阿姨，這是什么湖��？”“太湖�！� “什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想�！鞍�，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐欢韧锶永�，游客亂扔果皮紙屑，而且又沒(méi)人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣。”阿姨悲傷地說(shuō)。太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！
這時(shí)，一位清潔工來(lái)打掃垃圾箱了，打開垃圾箱的蓋子，只見蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！
唉！不用說(shuō)了，我們?nèi)祟惖?“杰作”還真是多啊，咳！多么想說(shuō)：“請(qǐng)大家不要再砍伐樹木，建工廠了，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩恍r(shí)就可供給我們?cè)S多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球��！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請(qǐng)大家愛護(hù)我們的家園吧。
“盼紅，盼紅！起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！眿寢尳行蚜宋�。我想：“原來(lái)是夢(mèng)呀！幸好不是真的，但我們一定要愛護(hù)我們共同的家園，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士。”
環(huán)境的作文 篇9
那些大人們提起他們的童年，總是笑得不亦樂(lè)乎：那一道道河流，清澈見底，一到夏天，游在清爽的河水中是多么幸福；那一縷縷柔和的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋，正像泡了一整天的太陽(yáng)浴；那一條條鄉(xiāng)間小路，一路走去，仿佛在山陰道上，陽(yáng)光透過(guò)樹葉，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，看著讓人心神舒爽；那一間間小屋，零零星星地散布在村莊的各個(gè)角落，但看上卻有著田園生活的美感；那一朵朵純白如雪的云朵，自由自在的漂浮在空中，小鳥飛過(guò)，是多么的美麗；那一聲聲動(dòng)物的鳴叫，汪汪，嘎嘎，呱呱，嘰嘰，聽起來(lái)很普通，但卻好似在贊賞著風(fēng)景如畫的小村莊。
那時(shí)，我聽著他們的回憶，可真羨慕呀！可是今天，全國(guó)各地，洪水的洪水，干旱的干旱，沙塵暴的沙塵暴，龍卷風(fēng)的龍卷風(fēng)，這都是因?yàn)槭裁茨�？是人禍。是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟惪偸撬烈獾仄茐木G化，不把保護(hù)環(huán)境看成事，所以把洪水、沙塵暴、龍卷風(fēng)都“請(qǐng)”了進(jìn)來(lái)，猶如拿起刀來(lái)殘殺自己的命。老師一定從小就一直告誡我們：珍愛生命，生命只有一次，可是你們是否感悟到了呢？環(huán)境問(wèn)題也是全球亟待解決的問(wèn)題，環(huán)保也是聯(lián)合國(guó)和各國(guó)政府工作的重點(diǎn)。因?yàn)榄h(huán)境只有一個(gè)，環(huán)境被污染了，猶如人的生命被摧殘了，猶如人的身體上被劃上了傷痕，就算經(jīng)過(guò)醫(yī)治，也會(huì)留下疤痕，美麗綠色的地球被污染了，要治理起來(lái)是十分困難的，會(huì)浪費(fèi)大量的人力物力財(cái)力，但是其中為人類生命的摧殘將是難以估計(jì)的。猶如倫敦城的治理就是一個(gè)很好的例子。
你聽！地球媽媽在哭泣，她告訴了我：“我的孩子，你的`兄弟姐妹們想殺了我這位母親，請(qǐng)你告訴他們，別再干下去了，放下手中的刀吧！沒(méi)有了我也將不會(huì)有你們，現(xiàn)在放手還來(lái)得及，到時(shí)候我毀滅了，受苦的也是你們呀！”那些破壞森林，吸煙的人快住手吧！那些含苞欲放的花朵，你們還愿意生活在一個(gè)骯臟的世界里嗎？人們每天吸著剩余不多的氧氣，還要聽著那窗外的狂風(fēng)聲。走在路上，沙子迷著眼睛，一團(tuán)團(tuán)垃圾在你面前“徘徊”，空中泛著一團(tuán)團(tuán)土黃色的廢氣，龍卷風(fēng)隨時(shí)隨地會(huì)向你襲來(lái)，把萬(wàn)物卷在空中。洪水耐不住那長(zhǎng)久的寂寞，沖破了那幾棵小樹苗，漫了過(guò)來(lái)，洪水過(guò)了，家里空蕩蕩一片……親愛的人類，你愿意這樣嗎？！
保護(hù)環(huán)境，是要靠大家的，從今天起，你我他都要做到：出門時(shí)不亂丟垃圾，去公園時(shí)不亂踏草坪，在家多種植物。不要讓草地變成沙漠，不要讓溫柔的河水變成猖狂的洪水，不要讓柔和的微風(fēng)變成兇猛的狂風(fēng)，不要讓微小的沙土變成沙塵暴的由原，只有這樣，我們才能天天看到鳥兒在飛，云彩在飄，農(nóng)民們?cè)谛燎诘墓ぷ�，聞到芬芳的花香，聽到�?dòng)物們的歡叫聲，樹葉的沙沙聲，伙伴們的歡笑聲，風(fēng)兒的輕吹聲，大地媽媽欣慰的笑聲！
環(huán)境的作文 篇10
一天傍晚，我正坐在窗前看書。遠(yuǎn)眺窗外天空一片深藍(lán)，一輪皎潔的明月緩緩上升，此番美景，猶如一幅畫。突然遠(yuǎn)處有一個(gè)閃光的東西向我飛來(lái)，只見它離我越來(lái)越近，我極力睜大眼睛看去，哇，飛來(lái)一位仙女！她穿得十分美麗，優(yōu)雅的長(zhǎng)裙，無(wú)風(fēng)自飄的裙擺，美麗的容貌，只見她輕啟朱唇，清脆欲滴的的話語(yǔ)緩緩說(shuō)出：“嫦娥姐姐邀請(qǐng)你去廣寒宮做客”。我楞楞地點(diǎn)點(diǎn)頭，一句話也說(shuō)不去。說(shuō)話間我就被帶上了月球，見到了美麗的嫦娥姐姐，可愛的玉兔。嫦娥姐姐十分喜歡我，說(shuō)：“我可以滿足你一個(gè)愿望。”我說(shuō)：“我想看一看12年以后的鄭州。”嫦娥姐姐一聲“好”，轉(zhuǎn)眼間我就到了20xx年間的鄭州。
“天哪！這還是鄭州嗎？”馬路旁到處都是花草，沒(méi)有人踩踏。馬路中間的隔離帶不再是冷冰冰的不銹鋼柱，竟然是兩排樹和小草小花。沒(méi)有人亂扔亂吐，地面上干干凈凈的，像用水洗過(guò)似的，閃閃發(fā)亮。各種車輛秩序井然快速的行駛著，沒(méi)有亂闖亂跑的違章行駛。視野中沒(méi)有了像蜘蛛網(wǎng)似的各種電線，空氣中沒(méi)有了難聞的異味。由于汽車不再使用汽油改用太陽(yáng)能了，天空變的越來(lái)越高，越來(lái)越藍(lán)，白云朵朵。鳥兒在空中自由自在的飛翔著，唱著歡快的歌。人們臉上洋溢的幸福的'微笑，孩子們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，到處是一片祥和的景象。
眼前的景象使我看呆了，這就是我的家園，我的家，我的鄭州嗎？
嫦娥姐姐微笑地對(duì)我說(shuō)：“如果要實(shí)現(xiàn)你看到的，保護(hù)樹木、愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，低碳生活。”我下定決心，為了我美麗的家園，我要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
環(huán)境的作文 篇11
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球媽媽把人類哺育大了，本想讓人類好好保護(hù)她，結(jié)果人類卻不停的的傷害她。
人類不停的索取地球媽媽的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環(huán)境感到心痛，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，如果不重視保護(hù)環(huán)境的重要性，不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，后果將不堪設(shè)想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球媽媽，為此，我決定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的美麗家園，做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
這一年里，我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我非常重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺得會(huì)傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環(huán)境受到保護(hù)，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護(hù)環(huán)境，愛惜每一片草地，讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋;放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧!
我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是因?yàn)橛写髿馕廴尽⒃肼曃廴�、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染，它們像無(wú)形的`惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛(wèi)士，為了我們以后的幸福大家戰(zhàn)斗吧!
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園，我們的家園一定會(huì)非常美麗。
環(huán)境的作文 篇12
我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個(gè)可愛的中央。尤其是我們學(xué)校后面的公園。
家鄉(xiāng)的公園
春天，小草從大地媽媽的度量中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的閣下種著許很多多的花：、菊花、夜來(lái)香等等。此中最俏麗的`便是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子青翠欲滴，形狀還想愛心桃似的，不仔細(xì)看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛！黃色的小花垂垂睜開了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么俏麗，是那么自然啊！
夏天，樹葉青翠欲滴，樹葉長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)眺望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐游玩……如果下起蒙蒙細(xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位兵士似的保護(hù)整個(gè)公園。
我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清爽，是一個(gè)可愛的中央。尤其是我們學(xué)校后面的公園。
秋日，樹葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛翔著。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠(yuǎn)眺望去，就像一張金黃色的地毯。很多花都凋謝了，只有菊花開得那么爛。
冬天，玉樹瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們＿＿希望它們做個(gè)好夢(mèng)！
我家鄉(xiāng)的公園一年四季景致惱人，請(qǐng)你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)公園嬉戲吧！
環(huán)境的作文 篇13
假如人類不顧后果地濫用化學(xué)品，那么自然資源不能再生;假如人類一味砍伐樹木，就會(huì)導(dǎo)致今天的荒漠;假如人類不保護(hù)生物，生態(tài)平衡受到破壞。假如人類隨意毀壞自然資源，就會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難……那可是一件多么可悲的事情啊?!
假如人們不保護(hù)環(huán)境：工廠里的污水大量排進(jìn)地球的江河湖泊里，地球媽媽“貧血”了;人類不知疲倦地砍伐樹木，不僅會(huì)造成水土流失，首都北京等周邊的地方還會(huì)造成嚴(yán)重的沙塵暴，導(dǎo)致荒漠;礦物被無(wú)限制地濫采，破壞了耕地和水源;大氣層中的臭氧層也由于人類的原因，出現(xiàn)無(wú)法彌補(bǔ)的大洞;許多生物物種頻臨滅絕，華南虎、丹頂鶴和揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無(wú)幾;假如人類繼續(xù)這樣下去，就會(huì)給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。若是，人類就會(huì)把地球幾十億年來(lái)的積蓄全部用光，加快人類的滅亡。
假如人們?cè)趫?bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視上都宣傳保護(hù)環(huán)境，讓所有人都意識(shí)到危害環(huán)境所造成的一系列生態(tài)災(zāi)難。工廠里的污水和廢氣都不排進(jìn)江河湖泊和天空，妥善處理，并建立污水、廢氣站，污水再利用：澆花、沖洗廁所、擦地……那么江河湖泊的水會(huì)又黑又臭嗎?不亂砍亂濫伐，都多舉行植樹活動(dòng)，每位老師、父母都教導(dǎo)學(xué)生及小朋友有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，到處綠樹成陰;不濫用化學(xué)品，盡量少用，使毀壞的`資源再生;限制濫采礦物，使耕地和水源不受到破壞;只要從小養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣，生物物種就不會(huì)滅絕。只要這樣做，生活就變得更美好。
假如人類都保護(hù)動(dòng)物、多植樹、妥善地處理好工廠的污水、廢氣……世界就會(huì)鳥語(yǔ)花香、氣候怡人、多姿多彩。生態(tài)災(zāi)難是由人類自已直接或間接制造的，所以我在此呼吁大家：我們一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們?nèi)祟愘囉谏娴募覉@——地球!
環(huán)境的作文 篇14
環(huán)境造就人
《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生,教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展�！彼自捰终f(shuō):“環(huán)境造就人�！币粋�(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。班級(jí)文化首先是一種文化,包含物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化等。具體到班級(jí)文化而言,有顯性文化和隱性文化之別。顯性文化包括班級(jí)環(huán)境的布置、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)活動(dòng)、班規(guī)等等;而隱性文化包括班級(jí)風(fēng)氣、氛圍和精神面貌等。從內(nèi)涵來(lái)講,班級(jí)文化比以往我們所談到的班風(fēng)更豐富。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是每個(gè)班級(jí)所特有的,它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。良好的班級(jí)文化有助于班集體建設(shè),那么如何具體操作實(shí)施呢
一、美化班級(jí)物質(zhì)文化
班級(jí)物質(zhì)文化對(duì)學(xué)生的教育具有“桃李不言,下自成蹊”的特點(diǎn),能使學(xué)生不知不覺,自然而然的受到熏陶。蘇霍姆林斯基說(shuō):“任何一種教育形式,孩子在其中越少感覺到教育的意圖,教育的效果就越大�！杯h(huán)境暗示教育就是這樣一種教育方法。因此,我們應(yīng)該改變那種有環(huán)境而無(wú)環(huán)境文化的狀況,賦予班級(jí)環(huán)境一定文化色彩和教育意識(shí),增強(qiáng)環(huán)境育人的功能,用蘇霍姆林斯基的話說(shuō),就是努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話。一旦我們使班級(jí)的各種物化的東西,都能體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性和精神,都能給學(xué)生一種高尚的文化享受,那么班級(jí)文化也就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣起著無(wú)聲的教育作用。
美化班級(jí)物質(zhì)文化,我具體從以下幾個(gè)方面入手:
1.讓黑板報(bào)開口說(shuō)話。黑板報(bào)由四人小組輪流負(fù)責(zé),在選擇文章上提出,至少有一篇屬于自己的文章,每期出黑板報(bào)時(shí),都能看到學(xué)生那份認(rèn)真,那份分工合作的精神。黑板報(bào)可分設(shè)為幾個(gè)欄目,即班務(wù)公開、思想交流、光榮榜、學(xué)生成果展、美文欣賞、每日一詩(shī)等,具體的版面設(shè)計(jì)、布置全由學(xué)生做主動(dòng)手,學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中享受美的熏陶。給學(xué)生展示自我的空間,也促使班務(wù)管理的公開化、民主化。同時(shí)取得科任老師的配合,定期、不定期進(jìn)行作品的展覽或內(nèi)容的`更替,如英語(yǔ)作文的展出、課外知識(shí)的拓展、美術(shù)作品的展覽等,讓學(xué)生享受著成功的喜悅。
2.讓名言字畫說(shuō)話。張貼字畫,怡情勵(lì)志,也可全班輪流每日一個(gè)同學(xué)寫一條激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)類的警句名言在黑板上方。
3.讓花草說(shuō)話。培植適宜室內(nèi)生長(zhǎng)的花草,比如蘭花、蘆薈,仙人掌等,可以凈化空氣,也可以提神悅目,當(dāng)然還可以陶冶情操。而且這些植物本身就是一位位無(wú)聲的老師,蘭花的高雅,蘆薈的忠誠(chéng),仙人掌的堅(jiān)忍不拔等。
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