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讀書成長作文

時(shí)間:2023-12-21 18:07:12 話題作文 我要投稿

讀書成長作文(常用9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書成長作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書成長作文(常用9篇)

讀書成長作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆。是理想奮飛的翅膀。

  如果沒有書籍的開啟,精神就會(huì)失去陽光,思想無法傳播,知識不能探索,語言失去意義,我們的生活殘缺不全,生命也將變得空虛無聊。所以書藉是我們最聰明最可靠的老師,是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服,其實(shí)也就是書的征服。書是我們學(xué)習(xí)的保障,可以移植生命,保持記憶,啟發(fā)思維,傳播知識,交流思想,表達(dá)情感。為此,我們少年兒童要博覽群書。讓讀書成為一種習(xí)慣,豐富我們的人生。

  曾記得小時(shí)候讀書,看得多是小人書,現(xiàn)在想起來那時(shí)大多是看熱鬧,現(xiàn)在的我因?yàn)椴惶,讀書也不分風(fēng)格,不分長篇短篇,只要有機(jī)會(huì)就看,但看后也有深深的印象,很深刻的安徒生童話,格林童話,那美麗的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚等等仿佛都與自己交上了朋友。時(shí)時(shí)讀書,書中的一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,讓我充滿了快樂和幻想。讀科普書,使我初步了解了云、電、風(fēng)、雨的形成,掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)了生存。讀史書,使我知道了在數(shù)千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的,宇宙是無限的。

  現(xiàn)在的我不光愛讀書,還學(xué)會(huì)了記筆記,俗話說“好記性不如爛筆頭!蔽议_始記錄一些優(yōu)美的詞語,名言警句,好的`篇章,富有特色的構(gòu)思和組材等等不斷的充實(shí)自己,作文時(shí)能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達(dá)更生動(dòng),更精煉,感情最真摯,最強(qiáng)烈,總之,使自己的作文水平漸漸提高了。每當(dāng)老師把我的作文當(dāng)范文評講時(shí),我心里總是美滋滋的。此時(shí)此刻,總感到一種成功的喜悅。

  俗話說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”要一目十行的快讀,不能讀死書,死讀書。讀書不僅要選擇閱讀的方法,還要注意選擇健康的書籍,要知道不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念,使你誤入歧途,好的書籍是最珍貴的珍寶。讀書讓我們明白事理,明辨是非,提高了我們理解事物,認(rèn)識事物,解決問題的能力?傊,讀書增長了智慧,發(fā)展了思維,培養(yǎng)了能力。讓我們在老師的指導(dǎo)下在書的海洋里遨游吧!

  聽爺爺說“世界上有兩樣?xùn)|西使人永葆青春,一樣是真愛,一樣是好書。”讓我們在閱讀好書。品味經(jīng)典中快樂成長吧!

讀書成長作文 篇2

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船。”

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的'作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

讀書成長作文 篇3

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是但我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會(huì)說話的老師幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  讀書,使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的'宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

  好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

讀書成長作文 篇4

  小時(shí)候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主,爾懂得了仁慈,每該他人須要輔助時(shí),我皆會(huì)伸沒本人的一單支援之手,給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑,我曉得了堅(jiān)強(qiáng),灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對待,然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)

  長大一點(diǎn),瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習(xí)慣,懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號,共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因,是經(jīng)由視察,對生活中的事物入言細(xì)心的'察看,對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移,有一次,我破志要天天寫一弛鋼筆字,可是一個(gè)禮拜還不到,我就有些松散了,每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說:“妮妮,你不能就這樣廢棄,應(yīng)當(dāng)保持,現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄!”現(xiàn)在,我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

  當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛,要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人,要愛每一集體愛別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想,海倫她雙綱失明雙耳失聰,但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

  讀書吧!書籍會(huì)讓你懂得很多知識;讀書吧!書籍會(huì)讓你知講干我的情理;讀書吧!書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯!

讀書成長作文 篇5

  我從小就開始讀書。三歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常和我一起讀書,媽媽讀一句我讀一句。七歲時(shí),我不用媽媽帶我讀了,我可以自己拼拼音讀書。我迷上了四大名著,我常常和爸爸媽媽比賽:看誰把四大名著里的人物說得最多!段饔斡洝肺易顓柡α,爸爸媽媽都比不過我。

  我經(jīng)常去萬達(dá)書店里看書。我發(fā)現(xiàn)了一本書,書的名字叫《800種最可怕的動(dòng)物》。我想買一本,可是媽媽說這本書太貴了,于是我就不買了。過年了,外公送我一個(gè)紅包當(dāng)壓歲錢,紅包里有三百元錢。我對媽媽說:“媽媽,我可以用我的壓歲錢買嗎?”媽媽笑著說:“可以,我們一回溫州就買。”買了書,打開一看,書上真的有很多動(dòng)物,沒有一個(gè)是不可怕的,我一下子就迷上了這本書。

  現(xiàn)在老師布置的'作業(yè)里都有看課外書,可是每次媽媽拿給我的都是我不喜歡看的書。媽媽說那些書很好,但是我還是不喜歡,所以我就看我自己喜歡看的書。前不久,我看了電視劇《封神英雄榜》,覺得很有意思,于是我就去讀一讀《封神演義》這本書。

  以后,我還要看很多的書,我要像諸葛亮一樣聰明過人。

讀書成長作文 篇6

  曾有人不解地問道:“讀書是什么?”

  多少回答縈繞耳畔

  讀書是一種享受,在享受中得到體會(huì)!

  讀書是一種體會(huì),在體會(huì)中獲得樂趣!

  讀書是一種樂趣,在樂趣中領(lǐng)會(huì)知識!

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊,靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。

  曾幾何時(shí),捧著書本,嘴里念念有詞,念的正是這首詩。讀著那無生命的方塊字,兒時(shí)的我自然覺得沒意思。不知怎的,書本從手中滑落,猛地站起來,大聲喊道:“讀書好苦!”

  現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,真覺得讀書并非苦,而有著一股芳香。

  我喜歡讀書,讀書使我從體會(huì)中獲得樂趣,從樂趣中領(lǐng)會(huì)知識。在我純真幼稚的兒童時(shí)代:童話故事教會(huì)了我如何去愛他人,愛社會(huì),愛世界,純真的我終日沉浸在童話的王國里,夢想著自己童話般的快樂生活;在我求知欲極強(qiáng)的少年時(shí)代:科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律,吹散了困擾在我心中以久的謎團(tuán);在我跨越兒童與成人的青春期時(shí):名人名記教會(huì)了我該如何正確的做人做事,待人處事,樹立高尚的品格,踏上成功的旅程。不知那位名人說過:“讀書好,好讀書,讀好書!笔前,自從我讀了大詩人孟郊筆下的《游子吟》后,百感交集,原來母愛是這么偉大。 芭R行密密縫,意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母啊!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@話可曾感動(dòng)了多少身在異鄉(xiāng)的游子!這也許就是知識的精華,讓人細(xì)細(xì)品味后,覺得意蘊(yùn)悠長,回味無窮。是!

  讀一本好書如同與一個(gè)偉大的靈魂對話。每當(dāng)捧起《假如給我三天光明》這本勵(lì)志叢書時(shí),我感到我們是多么幸福,我們的生活是多么的美好,因?yàn)槲覀儞碛薪∪?身體,明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨(dú)歲月里,但她由始至終不向命運(yùn)屈服,不向現(xiàn)實(shí)低頭,那堅(jiān)強(qiáng)的毅志,頑強(qiáng)的精神將我折服,讓我佩服。相比之下,我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命,不熱愛生活。當(dāng)你陷于逆境,意志消沉?xí)r;當(dāng)你覺得生活迷失了方向時(shí);當(dāng)你蒙受委屈和不幸時(shí),“自暴自棄,怨天尤人”好像并不是最恰當(dāng)?shù)倪x擇,也許你可以讀讀這本書,隨著海倫凱勒一起在困境中點(diǎn)明奇跡的燈,指明前進(jìn)的方向,領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值,生活的意義!

  人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,到底是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這本書后,我大徹大悟:原來是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè),在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)與病魔作抗?fàn)幍膭?dòng)力。保爾柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

  偉大的文學(xué)家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。挥凶x了好書,你的人格才會(huì)更上一層樓!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”莎士比亞也做了適當(dāng)?shù)谋扔。古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能醫(yī)病,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣待人,怎樣處事,怎樣活著才身心健康,什么樣的人生才稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡,讀書就是那么的好。

  讀書是一種享受,一次體會(huì),一份樂趣。親愛的同學(xué)們,請放下手中的玩偶,停下向父母的撒嬌,同我一起進(jìn)入那神奇美妙的書的世界,讓我們一起從書中體會(huì)的樂趣,汲取的知識,為自己的現(xiàn)在同將來,為社會(huì)的和諧與美好,為祖國的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進(jìn)取吧!

讀書成長作文 篇7

  從我“哇哇”出生那天,我就好像和書結(jié)下了不解之緣,漸漸的,我長大了,我開始纏著媽媽給我講故事,那時(shí),我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒,白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;“小人魚”更不能讓我忘懷,她寧愿化為海上的`泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,讓我明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪貓,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,只要有獻(xiàn)愛心活動(dòng),我都會(huì)積極參加。

  漸漸的,我又長大了,也和a,b,c,d。e,f,j。成了要好的朋友。到現(xiàn)在,我可以讀各種各樣的書了,《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等,從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢;從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  二年級時(shí),我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭。喜歡沙僧勤勤懇懇,任勞任怨,喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

  上三年級時(shí),我又愛上了《三字經(jīng)》,“勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力!边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理:勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

  誦讀經(jīng)典,伴我成長。它使我更懂事,更體貼,更聰明。

讀書成長作文 篇8

  猶太人有一個(gè)傳統(tǒng),那就是在小孩剛出生不久時(shí),在書上涂上蜜糖,讓孩子去舔嘗,目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個(gè)故事,但她知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以,當(dāng)我還在咿呀學(xué)語之時(shí),便在她的引導(dǎo)下走進(jìn)了書的世界——一個(gè)趣味無窮的世界。

  讀了十年多的書,知識不知道學(xué)到多少,人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時(shí),我躲在被窩里邊看邊哭,結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來,每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色,我的淚腺就變得十分發(fā)達(dá),同情心使勁的泛濫。雖然如此,這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖,懂得去體諒他人。讀書,豐富了我的情感。

  人們常說“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”,而我更多時(shí)候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書,不求甚解”,這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書,從不刻意在文字上下功夫,向來視讀書為一件放松身心的休閑活動(dòng)。能夠和書中的主人公同喜同悲,就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折,我就感覺自己仿佛是主人公,暢游在作者所描繪的世界里。也因此,對我而言,一本好書,一杯清茶就是我最大的享受。讀書,豐富了我的生活。

  回顧一下這些年讀過的書,還真是不少,范圍很廣,基本上什么方面的都有。有歷史方面的,比如《上下五千年》、《資治通鑒》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小說就多了,特別喜歡的,有狄更斯的《大衛(wèi)?撇ǚ茽枴,簡。奧斯汀的《傲慢與偏見》,雨果的《悲慘世界》,還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》,還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》,張愛玲的《傾城之戀》;詩歌方面,普希金的《假如生活欺騙了你》,泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,徐志摩的《再別康橋》等等,都給我留下了深刻的印象。說來慚愧,雖然讀了這么多些書,但由于我那“不求甚解”的讀書方式,寫作水平也沒提高多少。不過,不經(jīng)意間,我的視野和知識面也自然而然的被拓寬了。讀書,豐富了我的內(nèi)涵。

  說真的.,我還真得感謝書。我是一個(gè)喜歡展示自己的人,讀書賦予我的眾多課外知識,使得我能夠抓住各種機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上,我能在“百科知識競賽”中榮獲了二等獎(jiǎng),也得益于平時(shí)讀書的點(diǎn)滴積累。同時(shí),通過讀書,我能夠獲得更多鍛煉自己的機(jī)會(huì),使我的思維更靈活,思想更有深度。讀書,豐富了我的閱歷。

  古有云:“腹有詩書氣自華”,我認(rèn)為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng),能夠開拓人的眼界,是不可多得的良師益友。在讀書的過程中,我的各個(gè)方面都得到了發(fā)展,我會(huì)在讀書中成長,在成長中讀書。

  書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲,將人類的文明代代相傳。因?yàn)橛袝,我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個(gè)時(shí)代里一起粉墨登場。多讀書,讀好書,人生將因此分外精彩!

讀書成長作文 篇9

  說到書,我就想起了高爾基的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我小時(shí)候并不理解這句話的意思,經(jīng)歷了一番閱讀后才終于明白了。

  小時(shí)候,我總愛和身邊的小伙伴們追逐打鬧。媽媽也曾經(jīng)教育過我,可我就是不聽,到了一年級,老師布置的.第一個(gè)作業(yè)就是課外閱讀,媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的,極不情愿的聽媽媽講書里的故事。可是后來越聽越著迷,還一邊聽一邊跟著做起了動(dòng)作。媽媽講了一本又一本,拿回來的書都準(zhǔn)備講完了,可是這次我倒覺得特別輕松,腦子里還時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出故事中的一些情景。

  從此我就愛上了閱讀,我看有注音的故事書,越看越上癮,到了三年級的時(shí)候,我開始讀沒有注音的書了,每天一放學(xué)我就奔回家,躲進(jìn)房間里看書,每當(dāng)讀的書中小女孩因不開心而哭時(shí),我也跟著悲傷,看到他們歡樂時(shí),我也哈哈大笑。突然,我聽到媽媽在廚房里喊我:“寶貝,吃飯啦!”我隨口應(yīng)了一聲,便又繼續(xù)低著頭看我的書了,后來,經(jīng)不起媽媽再三催促,我才急忙的拿著書走出了房間,有時(shí),一本書看到一半就要吃飯,我就會(huì)一邊吃飯一邊看。哎呦!原來不小心將米飯塞到鼻孔里了,媽媽見了,覺得好氣又好笑。

  通過閱讀,使我收獲不少,懂得更多,成長更快,吃飯哺育了我的身體,而讀書卻哺育了我的精神,書除了可以讓人變聰明外,還可以給人帶來許多樂趣。

  書,是你陪伴著我的成長,你是一把金鑰匙,讓我從此打開了一扇知識的大門。

  書,我愛你!

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