小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
你們知道我說(shuō)的“開(kāi)心果”是什么意思嗎？不知道吧！讓我來(lái)告訴你吧。他是我的小伙伴，名叫呂德道，我之所以叫它開(kāi)心果，是因?yàn)樗浅?ài)笑。
他長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的瞇成一條縫，如果你不去仔細(xì)看，還以為他根本就沒(méi)有眼睛呢；他還長(zhǎng)著胖乎乎的臉蛋，臉上的肉總是很多，把眼睛擠得小小的；他的嘴巴也小小的，不時(shí)發(fā)出清脆的`笑聲。
他真是一個(gè)愛(ài)笑的人。有一次大課間的時(shí)候，我的同學(xué)陳泰呈拿著一個(gè)中型的彈力球讓我們一起玩，我和呂德道一組，陳泰呈自己一組。開(kāi)始玩了，陳泰呈首先來(lái)了一個(gè)大力扔球，這個(gè)球從我們的頭上擦了過(guò)去，差點(diǎn)扔進(jìn)女衛(wèi)生間里。我飛快地跑向球的地方，撿完球我像打籃球一樣，一個(gè)箭步扔了出去。有兩個(gè)小女孩正拉著手向前走，球一落地又彈了過(guò)去，正好從她們手拉手的空隙彈了過(guò)去。呂德道忍不住了，前仰后合地狂笑起來(lái)，你看他正在又拍腿，又抓衣服，好像沒(méi)法表達(dá)自己興奮的心情。陳泰呈很生氣，叫他別笑了，而呂德道卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的笑個(gè)不停，就連鼻涕都笑出來(lái)了。
陳泰呈沒(méi)辦法，撿完球后，又用力扔過(guò)來(lái)，沒(méi)想到正在狂笑的呂德道一跳，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住了球，陳泰呈在那里干生氣地抓著頭發(fā)直朝呂德道瞪眼，而呂德道卻在調(diào)皮地朝他吐舌頭。輪到呂德道扔球了。他仿佛把吃奶的勁也拿了出來(lái)，使勁一扔，想不到球從一個(gè)小男孩的頭上擦過(guò)，那個(gè)小男孩立刻抬起頭來(lái)四處張望，仿佛一只小鳥被驚動(dòng)了似的。這回呂德道又一次大笑起來(lái)，笑著笑著就笑癱了，最后他直接躺在地上打滾，我們好幾個(gè)人才把他架起來(lái)！
這就是我的小伙伴，怎么樣，他是不是非常愛(ài)笑呢？
小學(xué)生作文 篇2
數(shù)學(xué)奧林匹克最使我著迷。
當(dāng)我還不懂什么是奧林匹克時(shí)，常�？匆�(jiàn)爸爸拿著數(shù)學(xué)奧林匹克的書在埋頭思考。有一次，我也拿起奧數(shù)書，看到一道題目“一船順流而下，4小時(shí)行駛88千米。已知船在靜水中的速度是每小時(shí)16千米，逆流而上時(shí)，每小時(shí)行駛多少千米？”面對(duì)這道奧數(shù)題，我不知所措，只好去請(qǐng)教爸爸怎么解題了。爸爸看完題目，稍加思考就很快地用簡(jiǎn)單而又直接的方法算出了船行駛的'速度。爸爸接著又教了這類題的結(jié)構(gòu)特征和解題思路。我一直把這些銘記在心，很想自己動(dòng)手解題，考查一下自己的本領(lǐng)。
記得有一天，我從爸爸的書架上找到了數(shù)學(xué)奧林匹克書，翻開(kāi)這一類題，專心致志地做著、畫著、算著，一道接一道地算出了答案。“雯欣，快開(kāi)門……”耳邊隱隱約約傳來(lái)了爸爸的叫門聲，我不愿放下手中的算題，很不情愿地下樓去開(kāi)門，爸爸見(jiàn)我遲遲不開(kāi)門，怒氣沖沖，生氣地罵了幾句。我才沒(méi)空和你計(jì)較這些呢！剛才的那道題只差一點(diǎn)就算出答案了。想著想著，我不由自主地回到自己的房間，做起題來(lái)。咦！，剛才爸爸也跟著我上來(lái)，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了呢？我偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只見(jiàn)爸爸的手放在我的耳朵旁，正想揪我的耳朵，但他看見(jiàn)桌面上的那一摞厚厚的草稿紙上面寫滿了算式，又收回了手，臉上的怒氣消了很多，取而代之的是一臉笑容，他還用手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“哦！原來(lái)我錯(cuò)怪你了。
從此以后，我對(duì)奧數(shù)越來(lái)越感興趣了。只要沒(méi)有做出奧數(shù)難題，我就會(huì)一直埋頭思考，直到解決難題為止。此時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
暑假中的一天，爸爸媽媽都在上班，我正在有滋有味地看動(dòng)畫片----，正在哈哈大笑時(shí)，表鈴?fù)蝗豁懥耍扳彙彙眱牲c(diǎn)整。啊!該做飯了，想到媽媽的辛苦，我就當(dāng)一回“廚子”吧!讓他們也能吃上一頓現(xiàn)成飯。
走到廚房，我想拌一個(gè)涼菜。打開(kāi)冰箱一看，就拿了三根黃瓜當(dāng)主料。我學(xué)著媽媽的樣子用刮皮刀刮黃瓜皮，可沒(méi)想到皮一下亂飛，弄得我十分狼狽。無(wú)奈之下，我只好把滿地的皮一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)扔到垃圾筐。
刮完后，我小心地用刀把黃瓜切成了條，有的`粗得像大肚子將軍，有的細(xì)得像苗條的姑娘，有的短得像個(gè)矮冬瓜，有的長(zhǎng)得像個(gè)搟面杖。真是奇形怪狀，太可笑了。準(zhǔn)備放佐料，可沒(méi)有想到我一不小心把醬油當(dāng)作醋放了，這下完了，我急得像鍋里的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我腦子一轉(zhuǎn)，把切好的黃瓜倒在了大盆里，放入清水，侵泡了一會(huì)兒，淘了幾遍水，黃瓜沒(méi)了鹽味，真聰明!我這才依次重新放入醋、蒜沫、味精、花椒油、鹽。大功告成!
拌這盆涼菜，我吃了不少苦，可是我很開(kāi)心。從中我懂得了無(wú)論做什么事都要努力，熟能生巧，只要肯去做多加實(shí)踐，做好就不難了。
小學(xué)生作文 篇4
彎彎的月亮從天上投下銀光，云彩從旁邊飄過(guò)，云彩的新衣服被刮破啦！
小老鼠在地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏鉤在月亮上，拿不下來(lái)啦！
“哇哇……”小老鼠坐在地上哭，小松鼠來(lái)了，小麻雀來(lái)了，動(dòng)物們都趕來(lái)了，它們聽(tīng)了小老鼠的訴說(shuō)，紛紛指責(zé)月亮有錯(cuò)，小烏龜說(shuō)：“月亮的尖尖角真不好！”大鵝說(shuō)：“我從別的地方得到了月光花，但是月光一直都很弱，花始終開(kāi)不了！”……動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，月亮聽(tīng)到了，哭著了云彩后面。
小兔子聽(tīng)到了月亮的哭聲，決心把它修圓圓亮亮的。于是小兔子連夜做了梯子，爬到亮上。
小兔子站在月亮上，被眼前的情景呆住了：月亮被切成了兩塊，飄在宇宙兩邊。
這時(shí)候仙鶴順著梯子飛上來(lái)了，小兔子看到她，立刻想出了好辦法�！跋生Q姐姐！我在這里！”仙鶴看見(jiàn)小兔子飛了過(guò)去。小兔子說(shuō)：“仙鶴姐姐，幫我把繩子捆在另一邊的月亮上，可以嗎？”仙鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，照做了．小兔子正在這邊捆繩子，又有幾只小兔予順著梯子爬了上來(lái)。于是兔子們一起拉，月亮終于被拼在一起了！可是中間的'縫兒，該怎么辦呢？
“這好辦，看我的！”仙鶴拍拍翅膀，飛到海邊叼了一些沙，飛上天堂撈了一塊泥，又飛到銀河含了一口水。仙鶴把這些泥、沙、水填補(bǔ)在月亮的隙里。嘿，月亮粘好啦！
在小兔子的生日晚會(huì)上，圓圓的月亮，還當(dāng)上了照明燈呢！
小學(xué)生作文 篇5
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一只小貓和一只小兔。
小貓全身雪白，又干凈又可愛(ài)，可能他的叫聲和我的名字一樣吧，我格外喜歡小貓。而小兔呢渾身灰不溜秋的，我連看也不愿多看一眼。
幾天我就要給小貓洗一次澡，卻懶得李小兔。當(dāng)然小貓吃的'吃肉山酒海，小兔呢只給他吃爛白菜、胡蘿卜、剩湯剩飯，反正不餓死就行了。
小貓呢？可以在家來(lái)去自由，心情好了還可以上上窗臺(tái)，玩玩溜溜球，布娃娃等；小兔呢？因?yàn)榭h她臟，只叫她整天呆在籠子里。有一次，小兔蹦了出來(lái)，弄得滿屋臟兮兮的。氣得我狠狠教訓(xùn)了她一頓。
一天中午，小貓?jiān)谖堇锿嫠�，小兔看�?jiàn)了。連忙說(shuō)：“貓小姐，我真羨慕您，您如果不嫌我臟，請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧，我很孤單呢！”
小貓看了小兔一眼說(shuō)：“那好吧！你等著�！毙∝埌盐医o她的好吃的分給了小兔子。只見(jiàn)小兔接過(guò)食物，激動(dòng)得眼里閃著淚花。
小貓又跑到我跟前，“喵喵喵”地說(shuō)：“小主人，我都能和小兔交朋友，你以后待她好一點(diǎn)吧。”
此刻，我想了很多很多。
小學(xué)生作文 篇6
我叔叔家有一個(gè)小弟弟，今年六歲了，名叫胡佳文。 他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，別看他表面很文靜，但調(diào)皮起來(lái)不得了！
一次，媽媽出去給我們倆買東西吃。小表弟等媽媽走了，便拿起我的作業(yè)本，看起來(lái)。一會(huì)兒，他拿起作業(yè)本說(shuō)：“姐姐寫錯(cuò)字嘍！姐姐寫錯(cuò)字嘍！”我連忙走過(guò)去一看，只見(jiàn)弟弟指著我的作業(yè)本，把“太”字擦去，改成“大”字。我急了，忙說(shuō)：“這是太陰的太字，不是大字�！薄敖憬氵�狡辯，明明錯(cuò)了都不改！”我沒(méi)辦法只好這樣。
他調(diào)皮的事還多著呢！ 一次，他看奧特曼大全，看見(jiàn)一張非常帥氣地奧特曼合影，便把它撕下來(lái)，指著一個(gè)奧特曼說(shuō)：“這是姐姐！這是姐姐！”這個(gè)不說(shuō)，可重要的`是書呀！哎！他調(diào)皮我也沒(méi)辦法。還有一次，我有一個(gè)漂亮的本子，他一眼就看上了它，等我不注意的時(shí)候，偷偷地把我的本子藏在了床底下。晚上，我收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了，這時(shí)，我聽(tīng)講了小表弟的笑聲，我問(wèn)：“小弟弟，是你把我的本子藏起來(lái)了吧！”他很老實(shí)，說(shuō)：“我把它藏到了穿底下了！”他可真調(diào)皮！ 瞧，我的小表弟可愛(ài)吧！
小學(xué)生作文 篇7
今天，臺(tái)風(fēng)“燦鴻”奇跡般的轉(zhuǎn)了45度角，轉(zhuǎn)向日本，減少了對(duì)我們浙江的影響。高溫天氣又要來(lái)了。
藍(lán)天露出了久違的笑臉。高大的樹經(jīng)過(guò)昨天風(fēng)吹雨淋的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。空氣更加清新了。路上的行人更加多了，人們昨天一整天都窩在家里，好不容易盼來(lái)個(gè)晴天，還不出去，好好活動(dòng)一下。
我們一家決定去蘭亭玩一下。到蘭亭已經(jīng)十二點(diǎn)了。蘭亭門口有一組《曲水流觴》雕像，雕塑家把人物雕得栩栩如生，小孩有的'在嬉戲玩耍，有的在一邊做作業(yè)，一邊打哈欠。老人有的眉頭緊鎖，仿佛正在思索著什么，有的嘴角微微上揚(yáng)，好像在欣賞這美麗的風(fēng)景。
雕像后面是一片竹海，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感受到陣陣涼意，還能聽(tīng)到竹林“唰唰”的“音樂(lè)多重奏”呢!我們?cè)谶@里拍了不少照片。
走進(jìn)蘭亭一看，蘭亭還是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)閉館。唉!真掃興!可是我覺(jué)得盡管我們游不了蘭亭了，但是增厚了我們的感情，不也是很好的事嗎?
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