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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-22 08:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  廣場(chǎng)上的人可真多。∮写笕,小朋友,還有許多中學(xué)生!他們都帶著風(fēng)箏,五顏六色的。我買的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”,可神氣了!

  開始放風(fēng)箏了,我學(xué)著大人的.樣子把風(fēng)箏往天上一扔,拉著線使勁跑,我以為風(fēng)箏飛上了天,就停了下來,可我回頭一看,那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦?為何我跑了這么長(zhǎng)的路,而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢?爸爸來到我的身邊對(duì)我說:“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏線放一點(diǎn),再往回收一點(diǎn),不能太松也不能太緊。”

  我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方,把風(fēng)箏舉在頭頂上,左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸,一直逆著風(fēng)向前面跑,當(dāng)我的爸爸說:“放”的時(shí)候,我立刻向聽了命令一樣,把風(fēng)箏往上一拋,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,把風(fēng)箏線放長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中,心里面無比的快樂,我奔跑著——?dú)g呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來越多,它們顫顫悠悠互比高低,都向著藍(lán)天,都向著白云,向著未來展翅高飛。過了一回兒,一只大“蜻蜓”飛了過來,我立刻把我的“蜈蚣”牽走,生怕它們纏在一起。

  大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想,向天空中飛去。我開心極了,仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

小學(xué)生作文 篇2

  今年國(guó)慶,爸爸媽媽帶我到太湖邊爬山。

  太湖美極了!那細(xì)小的波紋在金燦燦的陽光的照耀下,反射出奪目燦爛的光芒。湖邊茂密嫩綠的蘆葦叢中,幾只白鷺優(yōu)雅地捕食、飛翔,顯得格外怡然自得。太湖邊的高山,像一個(gè)個(gè)戴輕紗的少女,正亭亭玉立地站在那里梳洗。我們興沖沖地走到了山腳下,準(zhǔn)備爬山。

  爸爸牽著媽媽和我的手,踩著長(zhǎng)滿青苔的石階,一步一步向上走,一棵棵挺拔的松樹像大山衛(wèi)士似的。越往上越陡,巖石叢生,幾株小草小花頑強(qiáng)地從石縫中長(zhǎng)出來,開出了絢麗的花朵,我見了,更努力地向上爬。

  爬到了半山腰,我累得氣喘吁吁,小路很陰暗,我正想往回走,又轉(zhuǎn)念一想:世上無難事,只怕有心人,我一定要爬上去!

  我于是努力往上爬,哈,終于到頂了!我興奮地?fù)荛_亂草叢,向下觀望,呵,真美,從山上向下看,閃著光芒的`太湖,像一面晶亮的大鏡子,藍(lán)天、白云、小橋、人家,全都映在太湖上了。黑油油的柏油路好像一條小小的帶子,環(huán)繞著太湖,一只只甲殼蟲似的小轎車馳騁在“帶子”上,小極了!

  看到這么美的景色,我激動(dòng)得摔了一跤,山上,一棵棵野柿子樹、香樟樹在風(fēng)中舞蹈,像在歡迎我們的到來,小鳥賣弄著清脆的歌喉,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。

  我笑了,呼吸著山間新鮮的空氣,伴著微風(fēng)、花草、小樹,懷著一顆愉悅的心,踏著山間小路,向山腳走去……

小學(xué)生作文 篇3

  今天一大早我們就起床,因?yàn)榻裉煳覀円テ胀由桨莘,一點(diǎn)時(shí)間也不能耽誤呀!

  我們狼吞虎咽地吃完早飯,連忙就坐船去目的地了!在船上,我從窗戶看到了幾條調(diào)皮的小魚正在活蹦亂跳,好像是在玩鯉魚跳龍門呢!幾只海鷗看到了幾條調(diào)皮的小魚,就像箭一樣沖了過來,幸虧這幾只小魚躲得快,不然就要成了海鷗的盤中餐了。海鷗因?yàn)闆]抓到魚,垂頭喪氣地飛走了,過了一會(huì)兒就到普陀山了。不知不覺就到了拜佛的地方,導(dǎo)游先買好了票,我們就陸續(xù)進(jìn)去了。導(dǎo)游給我們講解了一些佛的'注意事項(xiàng)。我們就去里面拜佛了,印象最深的是拜文殊菩薩,他保佑我們小孩的學(xué)業(yè)。告訴你呀,點(diǎn)上九支香,拜的時(shí)候要雙手合攏,而且誠(chéng)意地向東南西北四個(gè)方向拜三下,,再跪下來拜三下,并嘴里念叨自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名,還有家庭地址。傳說,還有家庭地址。我們拜了一位又一位菩薩,心誠(chéng)則靈,我的許多愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!傳說古時(shí)候一個(gè)信徒,經(jīng)常拜佛,活到120歲呢?我們也要經(jīng)常拜佛!后來,我還和南海觀音菩薩合了影。這位觀音菩薩很威武,身高33米,金光閃閃地微笑著看著眾生!拜完了,我們還去“西山”取經(jīng)了呢!

  今天真是累,汗如雨下,但得到了這么多菩薩的祝福真不容易,我相信這些美好的祝福再加上我的行動(dòng),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)生作文 篇4

  上回說到“天王組合”雖然贏得了比賽的勝利,不過天煞卻因?yàn)橐淮瓮黄贫粚?duì)手從空中拉下導(dǎo)致右手輕微骨折,而這卻是對(duì)方早已預(yù)料好的結(jié)果……(今天會(huì)有新人物出現(xiàn)偶。

  王子獨(dú)身一人在嘈雜的籃球場(chǎng)上百無聊賴地練球,忽然在對(duì)面發(fā)現(xiàn)了最近幾天從未見到的疾風(fēng)不覺欣喜若狂,他走上前去拍了拍疾風(fēng)的背,笑著說道:“嘿,最近幾天你考慮好是否加入了嗎?”

  “不,當(dāng)然不!”疾風(fēng)的回答依舊是這樣簡(jiǎn)潔而令人失望,但語氣卻轉(zhuǎn)變得更加冷酷,并將右手食指指向一邊,“看,我的同伴來了。”

  王子遵循著疾風(fēng)所指的方向望去,一個(gè)身高較高且體型很壯的男生向這塊籃球場(chǎng)地走來,并且用一種粗曠的口吻“喝道”:“喂,疾風(fēng),這小子是誰呀!”

  “奧,他呀,他是……”疾風(fēng)的話還沒有說完便被王子給打斷了。

  “我不管你是誰,但是!蓖踝拥恼Z氣停頓了一下,“請(qǐng)你說話客氣一點(diǎn)!”

  “哼,真是笑話,我又不認(rèn)識(shí)你你憑什么叫我說話客氣呀!”大個(gè)子冷笑一聲,“你也會(huì)打籃球嗎,怎么,要挑戰(zhàn)我呀!”

  天哪,第一次見這么狂妄又這樣自大的人,竟然敢說是我來挑戰(zhàn)他,是不是有些太自負(fù)了,必須好好教訓(xùn)一下他才行,天煞暗暗想到……

  “你,到底敢不敢上!”大個(gè)子步步緊逼,“奧,你要是不敢就算了,我也不會(huì)強(qiáng)求你,只是你從此會(huì)落下一個(gè)膽小鬼的名號(hào),哈哈哈哈!”

  “明明是激將法嘛,卻還要這么佯裝,有意思,好,我跟你打,但是請(qǐng)道出你的尊姓大名!”王子一心想要教訓(xùn)這個(gè)自負(fù)的家伙,所以這場(chǎng)比賽他知道自己必須去全力以赴。

  “哼,問別人姓名時(shí)應(yīng)先報(bào)上自己的名字,這樣才算禮貌明白嗎?”大個(gè)子依然語氣蠻橫。

  “你問我呀,我是王子,你可以說出你的名字了吧!”王子不情愿地說道,但他分明感到這就是一種挑釁行為。

  “原來你就是昨天把清風(fēng)教訓(xùn)了一頓的小子呀,聽他說你球技很不錯(cuò)哪,今天就讓我來好好見識(shí)一下吧!!對(duì)了,我是雷鳴!崩坐Q上下打量著眼前這位籃球天才,暗自思忖到:看來今天絕對(duì)會(huì)有一場(chǎng)硬仗展開呀!

  “呦,雷鳴,怎么不叫電閃呀,開個(gè)玩笑別生氣昂!”王子這時(shí)才忽然醒悟昨天那個(gè)老大人物叫清風(fēng)啊,我一定會(huì)記住這個(gè)名字的。

  “Three,Two,One,action,嘟!”隨著疾風(fēng)的一聲哨響,比賽正式開始

  雷鳴憑借著自己稍微高一些的海拔從王子的頭頂爭(zhēng)到了籃球,并且一個(gè)后轉(zhuǎn)身將王子甩開直沖籃下,在罰球線前邁出一大步還做出了一個(gè)扣籃的動(dòng)作,緩過神來的王子這時(shí)展示了自己出眾的奔跑能力與跳躍能力,趁雷鳴在空中飛翔之際從右側(cè)直沖下來準(zhǔn)備結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地送給對(duì)方一個(gè)大火鍋,但對(duì)方顯然已經(jīng)窺探到了王子的意圖,在與王子接觸的一瞬間做出了一個(gè)難度極高的拉桿動(dòng)作,將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。

  “怎么樣,王子,還要繼續(xù)嗎?”雷鳴在進(jìn)球后走到王子面前問道。

  “切,我們還是接著來吧,我一定會(huì)讓你體會(huì)到自負(fù)的后果!”王子并沒有被他的語言激怒,可打心底里還是有些氣憤。

  “偶,是嗎?Come on!”他的語氣還是那樣蠻橫。

  “嘟!钡诙啽荣愰_始了,不過依然是雷鳴控球。負(fù)責(zé)防守的`王子卻有些不知所措了,畢竟自己的身體絲毫不占有任何有事,一味貼身緊逼是不會(huì)有任何結(jié)果的,反倒會(huì)使自己的體力和耐力迅速下降,那時(shí)自己獲勝的希望就會(huì)更加渺小,F(xiàn)在轉(zhuǎn)到另一個(gè)鏡頭,雷鳴面對(duì)王子的防守沒有一絲愜意,仍然是那副自信滿滿的樣子,他的表情讓王子感覺很不爽,他感到一股從未有過的欲望深入到自己的心臟……

  (欲知王子在接下來的對(duì)陣中會(huì)去的怎樣的成績(jī),是否能夠戰(zhàn)勝不可一世卻又手感極佳的雷鳴,雷鳴是否能夠在另一個(gè)籃球高手面前再度證明自己超強(qiáng)的實(shí)力,請(qǐng)關(guān)注《籃球王子》下一回合,會(huì)有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗等待著你們……)

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