成長(zhǎng)作文4篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
每一次回家，不管在外面受了多大的打擊，無(wú)論在外面遭受了多大的困難都會(huì)感覺(jué)到一種溫暖，感覺(jué)到如釋重負(fù)因?yàn)橛邪职謰寢寖A聽(tīng)我的訴說(shuō)，打開(kāi)我前進(jìn)的大門。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在放學(xué)的路。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉隨風(fēng)飄落，如一只只蝴蝶般慢慢飄落在地，我不禁長(zhǎng)嘆了一聲，放慢了回家的腳步。此時(shí)我的心情低落到了極點(diǎn)，我害怕爸爸媽媽一聽(tīng)到我的成績(jī)眼神里充滿了憂傷。雖然爸爸媽媽不會(huì)多說(shuō)我一句，但這樣只會(huì)讓感覺(jué)到更難受。
我打開(kāi)門，媽媽馬上笑著迎了出來(lái)，替我放書包，又給我拿拖鞋。當(dāng)媽媽問(wèn)我考得如何時(shí)，我含了好久的淚水終于掉了下來(lái)，眼淚如斷了線的珍珠般往下掉，心中的悲傷都化做了眼淚。
媽媽見(jiàn)了我這樣似乎明白了，但她沒(méi)有馬上來(lái)安慰我，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。本來(lái)以為在媽媽那里找到一絲安慰的我哭得越發(fā)傷心了。我心想：“媽媽為什么不來(lái)安慰我呢？”
等到我心情平靜了之后，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么剛才我沒(méi)有來(lái)安慰你而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)嗎？”我噙著淚水搖了搖頭。媽媽于是語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“我知道你考試失利了，我也知道你心里很難受。但是哭是沒(méi)有用的。你必須要面對(duì)事實(shí)，無(wú)論事實(shí)有多么糟糕，你都必須勇敢的面對(duì)。你必須要練就強(qiáng)大的內(nèi)心。如果每一次失敗都用哭來(lái)解決，以后就很容易被擊垮。你想得到別人的安慰，久了以后就會(huì)產(chǎn)生依賴別人的心理，你要學(xué)會(huì)自我安慰。失敗了，沒(méi)關(guān)系，重新整妝出發(fā)，但如果一失敗就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)了頭。
從那以后，我似乎就長(zhǎng)大了，我不會(huì)經(jīng)常因事情不順而用哭的方式解決。每一次遇到不順，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的每一個(gè)字，勇敢地面對(duì)困難。我的內(nèi)心也逐漸變得越來(lái)越強(qiáng)大，不再那么容易被擊垮。
家給了我很多溫暖，給了我很多啟示。一回到家，就會(huì)敞開(kāi)心扉放下所有的包袱。人生的旅途中離不開(kāi)家，離不開(kāi)爸爸媽媽的諄諄教誨。家伴隨我們一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，因?yàn)槟�，充滿甜蜜；里面有你，充滿了你。你，付出生命；謝謝你的付出。
謝謝你。每天早上，你總是起得很早，我還困的時(shí)候你就能聞到食物的味道。帶著這芬芳的氣息，你會(huì)一直來(lái)到我的床邊，艱難地叫醒我，然后回到餐廳為我準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。忙碌了一天之后，到了晚上，總是伴隨著“嘩嘩”的水聲入睡。做夢(mèng)的時(shí)候不知道，你還在埋頭收拾白天留下的爛攤子。
謝謝我媽，在我戀戀不舍的離開(kāi)床，發(fā)現(xiàn)上課太晚，趕時(shí)間的時(shí)候開(kāi)車送我去學(xué)校。由于你是一個(gè)新手在路上，你經(jīng)常遇到交通堵塞和火災(zāi)，然后你總是皺眉，好像你是去學(xué)校的.人�？吹轿野踩萝囘M(jìn)校門后，你就安心離開(kāi)了。每次我坐車去學(xué)校，你都會(huì)帶我去車站，直到車離開(kāi)你的視線你才會(huì)離開(kāi)。
謝謝媽媽，不管你一天的工作累不累，每天都認(rèn)真檢查我的作業(yè)，講解我的答案。因?yàn)閴毫μ螅矣袝r(shí)候會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，但你還是耐心的反復(fù)解釋，直到問(wèn)題清楚為止。有時(shí)候，即使你不懂難題，也會(huì)通過(guò)各種渠道尋求解決方案�！皢�(wèn)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”的是你，它總是激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中耐心、仔細(xì)和專注。
謝謝媽媽，為了給我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放棄了家鄉(xiāng)那份穩(wěn)定又令人羨慕的工作陪我去廈門。小時(shí)候總是辜負(fù)期望，不懂事，經(jīng)常惹你。無(wú)論春夏，無(wú)論寒暑，你總是陪伴著我，呵護(hù)著我，生怕我有半分的傷害。你的愛(ài)在我的生命中流淌。她讓我成長(zhǎng)，讓我理解。她是我生命中最珍貴的東西，刻著我母親的愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽，我太感謝你了！我想讓你報(bào)答你，但我還年輕，我知道我想學(xué)著做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)用最真誠(chéng)的心認(rèn)真做事；用心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你�？傆幸惶�，我長(zhǎng)大了，你老了，我會(huì)陪著你，就像你照顧我報(bào)答你一樣，謝謝你，媽媽！最好有你在成長(zhǎng)的路上！
成長(zhǎng)作文 篇3
我們將好的分享給別人之后，快樂(lè)就會(huì)更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會(huì)減少一半。沒(méi)錯(cuò)，這就是分享的魔力，如果一個(gè)人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)彩虹，還會(huì)讓痛苦繼續(xù)待下去。
-————題記
坐在課桌前，翻閱著《狼王夢(mèng)》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個(gè)世界一般。
“吳老哥，看什么書呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問(wèn)。語(yǔ)氣中充滿了期待。
“《狼王夢(mèng)》”我隨口應(yīng)了一句，繼續(xù)埋頭看書。
“《狼王夢(mèng)》呀！我只看過(guò)一點(diǎn)，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語(yǔ)氣里有些乞求地說(shuō)。
“好吧，既然同是愛(ài)書之人，那就一起看吧�！蔽野褧氐谝豁�(yè)，沖他說(shuō)道。
在窗外陽(yáng)光的照射下，書中的鉛字格外醒目，與陽(yáng)光組成和諧的畫面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂(lè)——閱讀的快樂(lè)。
一次偶然的分享，讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，而分享書籍也成了我們的'愛(ài)好。我們一起討論故事的情節(jié)，一起欣賞散文小說(shuō)，一起領(lǐng)悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學(xué)識(shí)。因?yàn)榉窒�，讓我的成長(zhǎng)路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長(zhǎng)增添一抹亮色。
再后來(lái)，同桌帶了幾個(gè)核桃，說(shuō)：“吳老哥，我?guī)Я藥讉�(gè)核桃，我媽說(shuō)能補(bǔ)腦，一起吃吧！”
‘好��！那謝謝啦�！拔夷橇艘活w核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開(kāi)一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個(gè)給你�！翱粗浅缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我心頭有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)。
拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進(jìn)嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識(shí)，見(jiàn)解、體驗(yàn)，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂(lè)享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長(zhǎng)一路相伴。
分享，為成長(zhǎng)增添了一抹如虹般的亮色。
成長(zhǎng)作文 篇4
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來(lái)一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上�？荚嚨氖∫炎屛冶轶w鱗傷，老師的無(wú)奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開(kāi)了一樣。只覺(jué)周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的'衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹(shù)上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書，開(kāi)始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過(guò)后，也就算了，并沒(méi)有去為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來(lái)并貼在了床頭，讓我每天起來(lái)就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推到在你面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜你來(lái)之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”面對(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！
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