實用的小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
記得小的時候：
天空是蔚藍的，
大地是碧綠的，
夜晚的星星是閃耀明亮的;
可是當我長大了的時候：
天空中再也找不到那蔚藍的顏色，
大地上再也看不到那純真的綠意，
夜晚時再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一個夢。
夢見將來的某一天，
地球因為我們人類的存在而滅亡;
夢見那千千萬萬種生物，
在我們人類面前抱怨、憎惡，
我不禁地被驚醒。
我時常不在想：
我們人類在不斷地成長，
可是環(huán)境卻不斷地退步。
如果將來的某一天，
地球真因我們人類的存在而毀滅;
那千千萬萬種生命的消失，
我們人類就會真的`成為世上最大的惡果。
如果我們不想被人唾棄的惡果，
我們就要去珍惜大自然的資源，
我們就要去保護大自然的環(huán)境。
讓地球不是因為人類的存在而毀滅，
而是因為人類的存在更美好!
讓我們攜起手來，保護我們的環(huán)境。
小學生的作文 篇2
人生的路，是要靠我們自己走的，這個大家都知道。但是我們的人生路上有多少人陪著我們走過啊，父母，朋友……
從沒上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會一起到公園去玩，上了小學，我認識的人就更多了，大家會一起到學校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學了，朋友也越來越多，所以說朋友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭矣惺裁蠢щy他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個人到學校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
一路有你相伴我覺得很開心，謝謝你，親愛的朋友！不管之后我們身處何方，我都希望你的.前方是光明的，可以有更多的朋友陪你一起走過。我也相信我的人生道路上一定也有更多的朋友在等著我，陪我一起走過未來的風風雨雨！
小學生的作文 篇3
我家有一只可愛的小兔，名字叫跳跳，它活潑可愛，我非常喜歡它。
跳跳身上的毛雪白雪白的，一塵不染，它有一對長長的耳朵，高興的時候總是豎起來，睡覺的時候或不開心的時候，耳朵就垂下來。它有一雙又紅又圓的眼睛，總是盯著周圍的人，它的鼻子尖尖的，不停的聞來聞去。跳跳的.身體圓圓的，像個大雪球，它的尾巴也是圓圓的，像個小雪球，樣子可愛極了！
跳跳是半年前來我家的，那時候它看見我害怕極了，一雙大眼睛瞪著我，好像在問：“這是哪里？你是誰？我怎么在這里？”我拿了些紅蘿卜和小白菜給小兔子，它不再害怕，開心的吃起來。
我和跳跳成了朋友，總是喂很多的食物給它，很快它就長得又肥又壯了，成了一只大肥兔！我想給它減減肥，每天下了學，寫完作業(yè)，就帶它去散步，慢慢的，跳跳變苗條了。
我非常喜歡小兔跳跳！
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