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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-22 10:22:32 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  1、審題。

  只有準(zhǔn)確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬里”。這里有三種審題方法:

  (1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨,理解每個(gè)詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個(gè)詞,我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

 。2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進(jìn)行比較,找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而確定寫作重點(diǎn)。

 。3) 設(shè)問法:先提出幾個(gè)問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮。如《她變了》,可提問:變之前她?怎樣的`?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細(xì)推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng) 體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

  2、確定中心

  中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;第一、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。第二、要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點(diǎn)。

  3、選擇材料

  材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有:

 。1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁。

 。2)詳略不當(dāng),重點(diǎn)不突出,主次顛倒。

 。3)選材平淡,不典型。

  4、組織材料

  材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:

 。1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

 。2)按時(shí)間的推移安排材料。

 。3)按空間順序安排材料。

 。4)按事物幾個(gè)方面安排材料。

 。5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。

  5、編寫提綱

  提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次,幾個(gè)段落,哪個(gè)先寫,哪個(gè)后寫,哪個(gè)略寫,哪個(gè)詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì),也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實(shí)具體。

  6、開頭與結(jié)尾

  常見的開頭方法有:

 。1)開門見山,直截了當(dāng)。

  (2)說明情況,交代背景。

 。3)描寫環(huán)境,渲染氣氛。

  (4)提出問題,引人入勝。

 。5)巧講故事,引人注意。

 。6)先說結(jié)果,倒敘開頭。

  常見的結(jié)尾方法有:

 。1)事情完整,自然結(jié)尾。

  (2)總結(jié)主題,抒發(fā)感受。

 。3)照應(yīng)開頭,留有余味。

 。4)含蓄結(jié)尾,引人入勝。

  7、過渡與照應(yīng)

  過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

小學(xué)生的作文 篇2

  老師的愛,看不見,摸不著,總會在不經(jīng)意間散發(fā)出來,而我,卻再一次與它悄悄邂逅。

  那天,陽光明媚,溫暖的陽光散發(fā)到各個(gè)角落,小草也綠了很多,大樹也在左右搖擺,美好的晨景幾乎使我忘記了時(shí)間飛逝,糟糕,要遲到啦!

  到了舞蹈班,老師已經(jīng)來了,看著她拿著大拖把,手也在冷水中抖動(dòng),心中心疼不已?晌翌櫜涣颂,趕緊進(jìn)了舞蹈房,開始練功。

  準(zhǔn)備到走前橋的.時(shí)候了,因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)不懂,剛走到空中,手一松,頭就給摔了一下。當(dāng)時(shí),老師為了保護(hù)好她,就拼盡全力護(hù)住她的頭,但是不但沒護(hù)住,反而把自己的手給扭了一下。老師不顧自己的手傷,就先幫那個(gè)同學(xué)噴藥,幫完這位同學(xué),才去給自己噴藥。

  練功之前,有些同學(xué)因?yàn)檠澴泳o就脫下外褲練功,只留下一層薄打底,所以,每當(dāng)放學(xué)后,老師就會提醒我們,記得穿上再出去,漸漸地,我們記住了,可老師的嗓子也不行了。但那句話,總會在放學(xué)時(shí),在我們的耳邊蕩漾。所以,我也養(yǎng)成了穿戴整齊才出練功房的好習(xí)慣。

  老師的愛,像一股清泉,慢慢流進(jìn)你的心窩;老師的愛,像一張紙,總有一天,美妙的文字會打動(dòng)你;老師的愛,像一股風(fēng),吹綠了我們脆弱的心田;老師的愛,不論何時(shí),都在你身邊,只是被你忽略了而已。

  老師的愛,你永遠(yuǎn)看不見,摸不著,唯有用心體會,才能品味其醇美……

小學(xué)生的作文 篇3

  沉悶的天,雨著一身白衣于黑幕中孤獨(dú)飛舞,風(fēng)怒號著向我撲來,想把我撕裂、吞沒。

  我縮在書店的檐下,驚恐地望著外邊冰冷的天地,輕聲抽噎著。猛然望見了一個(gè)輕盈靈動(dòng)的身影向書店走來。是璃!我向她招手,她笑著看向我加速了輕快的腳步。我忙撲了過去,與她借傘,她皺了皺好看的眉毛:“不如這樣吧,我去接回我弟弟,一會兒就回來,你和我一起回家!蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭,她笑著打傘離開。

  我不會想到這竟會是漫無休止的等待。十分鐘、半小時(shí)、五十分鐘……心中喜悅的小火苗被雨滴一點(diǎn)點(diǎn)澆滅,我只感到自己被絕望淹沒了,沒有一絲光亮。風(fēng)張狂的笑聲也像是在嘲諷,閃電冷冷的目光讓我害怕,麻雀尖厲的叫聲像一個(gè)幽怨的.婦人在啜泣。天空中的雨仿佛永遠(yuǎn)都不會停下,心中只剩下怨恨和憤懣。我本來該想到的,她怎么可能會那么好心地幫我!眼淚奪眶而出,與雨滴一同落下。

  這時(shí),一束光撕裂了所有的黑暗,光影中的身影極速向我沖來,“璃?!”我驚叫出聲。她迅速地在檐下站定,猛咳幾聲。眼見她平日里總是梳的非常精致的長發(fā),因?yàn)楸寂芏y地搭在肩頭。邊喘著粗氣邊把傘遞給我,眸子里帶著盈盈的歉意:“抱……抱歉,弟弟他們……放學(xué)晚……晚了。”我傻在了原地,訝異地望著面前的雨人兒,抱住了她,她一愣,隨即笑著回抱了我。

  雨還在舞著她的羽衣,仿佛含著笑輕柔地落向大地。這景,是丹青繪不盡的美,是桃花綻不妍的容!你善良的眸子澄澈了天地。

小學(xué)生的作文 篇4

  時(shí)間:2915年的一天地點(diǎn):太陽星系的法庭

  今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。

  我們記者專門去聽審了,原因是:人類在2910年成功遷移的火星,阿瑞斯生活在火星,原來阿瑞斯在火星上生活,從來不用躲躲藏藏一直無憂無慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測器后,阿瑞斯就開始擔(dān)驚受怕了,害怕探測器發(fā)現(xiàn)自己,探測器再發(fā)信號讓人類知道,那時(shí)阿瑞斯就很不高興,現(xiàn)在竟然所有人類都來了,這時(shí)阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來了,人類還把火星污染了。

  這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽星神——阿波羅來主持,蓋亞請來了天王星神——普羅托來做律師,則阿瑞斯請來了海王星神——波塞冬來做律師,其他的.則聽審。法庭之戰(zhàn)開始了,奧坦問阿瑞斯:“為何告蓋亞?”阿瑞斯說道:“人類在火星生活時(shí)我做什么是都膽戰(zhàn)心驚,而且還嚴(yán)重的污染了火星的環(huán)境。”“請注意!人類又不是蓋亞,為何告他?”普羅托接著說,波塞冬又說:“人類生活在地球上,地球又歸蓋亞管,所以告他!鄙w亞說:“雖然我管,但我又不知到人類的心思,他們遷移我又不知道,就算知道也不能在他們遷移時(shí)我出面攔截吧?”阿瑞斯說:“那我可不管,反正人類是從地球來的。”就這樣這個(gè)法庭之戰(zhàn)一直僵持下去,你一句我一句。

  最后奧坦和阿波羅討論一番說:“每個(gè)人說的都有道理,但是這樣繼續(xù)下去永遠(yuǎn)也說不完,所以這次法庭之戰(zhàn)到此結(jié)束,休庭!”

  因?yàn)檫@件事,蓋亞和阿瑞斯從原來的好朋友變成現(xiàn)在的敵人,這一切其實(shí)誰也不怨,就怨人類。

  自我發(fā)話:我們誰也不希望發(fā)生,那就保護(hù)我們的地球吧!最簡單要節(jié)約用電、用水和煤氣,少用或不用一次性東西。大人們有些會開車,就少開車,減少排放。如果有能力請低碳生活。

  (上面的人物來自《宇宙星神》動(dòng)畫片,七君子洞穴是看動(dòng)畫片時(shí)知道的。)

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