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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-12-22 11:39:48 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文

優(yōu)秀成長作文 篇1

  時光匆匆,白駒過隙。時間如指間沙,滴答滴答,不留情面的逝去,在心中留下一陣陣芬芳;在臉龐留下一條條刻痕;在歲月石鐫刻下一道道傷疤。

  時光湮滅只在乎是否蹉跎過,從我呱呱落地至今,掌上的沙粒已逝去四分之一,后悔過嗎?后悔過,但上帝是公平的,在他賦予你成熟的思想之后,就抽走了你回到過去的機會。世上并沒有免費的午餐,有的不過是奮斗后的心安。

  我們要學(xué)會一步步成長,直至長成參天的大樹,能夠為自己,為身邊的他人撐起一片廣闊的天空,正如阮閱的《詩話總龜前集》中所述:海闊憑魚躍,天高任鳥飛我們在父母的天空中翱翔了數(shù)十載,是時候為他們開拓出屬于他們的汪洋......

  沉思青春是熱血,須獨立。每當夜幕降臨,一片寂靜時,我曾不止一次的沉思過,青春本該叛逆嗎?中國式教育,讓我們中國孩子遠落后于外國,難道就這一點而言,我們就必須隨波逐流嗎?繼續(xù)毫無愧疚,毫無思考的依賴著父母?得出的答案總是千篇一律,不該,青春沒有權(quán)利叛逆,我們不該一味的依靠著父母,喪失了中國的精神,這樣的新一代真的有資格稱為祖國的希望嗎?

  回首歷史的輕音當我們孤身一人站在心靈的巔峰,在繁星點點的銀河之中,呈現(xiàn)出來的是過去點點滴滴榮辱與輝煌,又有多少人可以做到感同身受?

  仰望未來的期許掩飾在喜怒哀樂之下的,是對未知的探索,是對未來的期待。無數(shù)次展望過對未來這幅藍圖的構(gòu)思。不止一次慶幸過自己的出生,收獲了親情,友情。見識了無數(shù)烈士為之拋頭顱灑熱血的'熾熱大地。見識了無數(shù)美景,走過養(yǎng)育我們的寸寸土地。我們的未來,是神秘的,是含有酸甜苦辣的旅程。對于過去,我們無力改變什么,對于現(xiàn)在,我們只能好好把握,對于未來,我們必須樂觀向上。

  青春給予我們的,是艱苦奮斗的資本;父母給予我們的,是無憂無慮的環(huán)境;祖國給予我們的,是勇于承擔的期許。所以趁著青春還未走遠,環(huán)境還未逝去,期許還未落空,奮斗吧!追逐吧!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增——像我,每天都有無止盡的煩惱。

  人們都說:望子成龍,望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢?——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒有好日子過了,不是我說假話,你瞧,那書桌上堆積如山的輔導(dǎo)書——語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說,中學(xué)的知識不像小學(xué)的簡單,一定要扎好根基,各方面的知識都要充實充實?墒,我又能怎樣呢?鬧反抗?沒門!最終還不是一只被馴服的羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導(dǎo)書我是非做不可了!唉! 這一天,數(shù)學(xué)測驗卷發(fā)下來了,我看著那紅紅的分數(shù):“68”。我愣住了,無力地握著卷子,什么也說不出來。

  我無精打采地回到家里,把書包用力地往床上一扔,好想大哭一場。但我哭不出來,況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的`家庭作業(yè),又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書,“唉”——我不禁長嘆一聲,心里有說不出的難受。頓時,我覺得自己像是一只被困在籠子里,沒有自由的小鳥,而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書就仿佛是無字天書,永遠也看不完,做不完。煩!

  可是,我又能怎樣呢?

  童年,為什么會這么快就離我遠去?我真懷念童年時天真無邪,無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?

優(yōu)秀成長作文 篇3

  只要你肯用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊,令人溫暖。

  前一段時間,我突發(fā)性的腿部肌肉發(fā)炎,疼得不能走路。平時最簡單的洗臉、刷牙對于我來說都非常困難,媽媽把臉盆端到我身邊,背我去洗手間。走路時,媽媽扶著我;上床休息時,媽媽把我抱到床上;就連我生病的.右腿動一下時,都需要勞煩媽媽。

  漸漸的,可以做一些活動了,但媽媽還是會很不放心,嘴里念叨著:“慢點,行嗎?別著急!”仿佛我是一個剛學(xué)會走路的小孩子,我也深深地理解了在我成長的路上媽媽的艱辛。

  晚上睡覺時,由于腿不能動,只能保持一個姿勢,可這樣時間長了會很累,母親總是知道孩子需要什么,媽媽會隔一段時間幫我按摩腿,并幫我換個舒服的姿勢。一個晚上,媽媽都在重復(fù)這樣的動作。天亮了媽媽卻裝作精力十足的樣子,我知道,媽媽根本沒睡好,因為她一直在擔心我。

  媽媽,謝謝您對我無微不至的照顧,是您的愛伴隨我長大,是您的愛讓我快樂,媽媽,我愛您!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  神話傳說中,哪吒削肉還母刮骨還父,卻仍然還不了父母之情,終究要回到父親麾下,受父親節(jié)制,并漸漸收斂行藏,回到自覺孝敬父母的路上。何以如此?父母之恩是還不起,報不完的,哪吒必然經(jīng)歷坎坷之劫,能明白此理,亦實屬不易,神話傳說中隱含的天人關(guān)系、父子天倫之理引人深思。

  哪吒,靈珠子轉(zhuǎn)世,母懷其胎三年齡六個月,生下一肉球,肉球靈動,光芒四射,從中跳出一男孩,瞬間長大,立能說話玩耍,其父李靖,陳塘關(guān)總兵,以其怪異,認為不祥,太乙真人卻來道喜,為孩子取名哪吒,收為徒弟,并賜寶物乾坤圈和渾天綾。不料這孩子初生牛犢不怕虎,膽敢鬧海,抽取龍筋,惹下捅天之禍,眼看家破人亡,危及蒼生,哪吒試圖一人做事一人當,削肉還母刮骨還父,鬧得個父子反目,自己魂魄無依,怨氣沖天。幸好師傅相助,替以蓮花化身,重新為人,經(jīng)過反復(fù)歷練,最終成才,助天伐紂,后為天將,服侍父親,為父親所節(jié)制。

  哪吒,來頭不小,但畢竟為人子。他的奇特出生,他的怪異能力,我們可以聯(lián)想為現(xiàn)代社會,那些調(diào)皮搗蛋的孩子。從哪吒的角度看,大凡這些孩子都是聰明的,天資稟賦異于常人的,他能降生在你家,也是你的慧根所在,做父母的應(yīng)該因之欣喜,同時要準備著付出比別的父母更多的精力,以更恰當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子成長。過于溺愛是萬萬使不得的,不然,孩子的來頭越大,越聰明,在你的溺愛之下,就越變得無法無天,以你的無私的溺愛將孩子推向深淵;過于嚴格也不可取,最佳的方法是父嚴母慈,父嚴而母不慈,孩子沒有活頭,雙方都慈愛則陷于溺愛;與孩子做朋友,更不可取,朋友之間是沒有互相限制對方的權(quán)力的,當今父母就是太聽信西方人的鬼話,才使孩子疏于管教而被毀掉的。與此同時,對于調(diào)皮的孩子,在嚴格管教的.同時,還要堅持一個原則,要始終和孩子站在一起,共同面對困難,引導(dǎo)(而非代替)他們越過成長的障礙;共同面對缺點和錯誤,不能像李靖將一切責(zé)任推在孩子身上,置哪吒于孤立無援的境地,也不能無端地袒護,而是和孩子共同進退,讓孩子明白錯誤所在,與孩子共同承擔錯誤招致的懲罰,讓孩子始終感知得到父母及家庭的無限溫暖,這樣才不會使孩子走投無路的時候,離家出走。

  哪吒削肉還母刮骨還父,之所以如此,就是感受不到父母及家庭溫暖,絕望而離家出走。離家出走的孩子,最可憐。哪吒削肉還母刮骨還父,魂魄無依,怨恨之氣沖天,這時的哪吒很容易妖魔化,且永不回頭,直至作惡多端,形神俱滅。好在那個時代社會環(huán)境還算好,高人多,哪吒師傅收容他,以天地之道法,悲憫蒼生之心法教育他,才力挽狂瀾,并且給李靖一座玲瓏寶塔,以震懾哪吒,讓哪吒如孫悟空在緊箍咒下取經(jīng)修行一樣,在寶塔的震懾下,時刻感知父親的威嚴,漸漸理解天地人生,漸漸從魂魄無依的大劫難陰影中走出來,最終修得正果。

  如果哪吒生存在今天,可就壞了,沒有太乙真人,沒有玲瓏寶塔,沒有良好的社會氛圍,甚至沒有人心正義,不就很可怕了嗎?因此“父嚴母慈”的管教方法是不能丟的,與孩子共同面對困難,與孩子共同面對錯誤,讓孩子始終能夠感知到父母及家庭的溫暖,也是萬萬不能少的。

  哪吒削肉還母刮骨還父的事,突出一個“還”字,父母之恩,哪里是還得了的。今人常說修了五百年才贏得你一次回眸,那咱生在父母家,這緣分又修了多少個五百年呢?別管父母美丑,別管父母窮富,別管父母地位高低、學(xué)識淵博淺陋,狗不嫌家貧,子不嫌母丑,“天下無不是的父母”,哪怕父母只生了我們,且不說養(yǎng)與不養(yǎng)、怎么養(yǎng),父母之于我們?nèi)缣斓刂诒娚,人類永遠無法還報天地,平等地看待天地,我們也永遠有還不完的父母恩情,永遠只有一個字“孝”,一個詞“孝敬”。這一點上,靈珠子轉(zhuǎn)世的哪吒不行,最終還是要走上正道,回到托塔李天王李靖身邊,行人子之孝。我們也不行,身為人子人媳,孝敬雙方父母,不講條件,沒有條件可講。

  人是天地的產(chǎn)物,也必然以崇高的人倫關(guān)系才能照應(yīng)天地,與天地形成合一的天人和諧。換言之,孝是人的天性,別讓渾濁的世界蒙蔽了你的雙眼。北宋進士蘇泰,尚在母腹,父母為強盜所害,而自己竟被奸人收養(yǎng),一日中進士,僅憑人生本能便為父母雪恨,奶奶、父母,一家團圓,既照應(yīng)了天理循環(huán),又彰顯了子女對父母的天理孝敬本能。

  一部中國文化史,浩瀚的文獻,不需苦苦尋覓,人類孝之本能以及祖先的導(dǎo)航線,俯拾皆是。這些優(yōu)秀的東西,是社會和諧、人生幸福的,必備的品質(zhì)。不能因為改革開放了,物質(zhì)現(xiàn)代化了,把人家的壞東西學(xué)來了,人性卻退化了。

  平素里,我和女兒,女兒和我,無話不談,我這些觀念,女兒耳熟能詳。常常看電視節(jié)目的時候,看到那些成功人士談成功感言,避免不了要感謝父母,女兒就學(xué)中國古典詩歌意象里的“鷓鴣”,繪聲繪色地說,還得起嗎?謝(行)不得也,哥哥……

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