[經(jīng)典]我相信優(yōu)秀作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我相信優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我相信優(yōu)秀作文1

　　在這個(gè)世界上，我相信什么呢？曾經(jīng)，我不知道。

　　這個(gè)問(wèn)題，以前我真的從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。也許有人會(huì)說(shuō)：我相信自己的父母、自己的老師、自己的朋友，還有人會(huì)說(shuō)：我相信時(shí)間，時(shí)間一定會(huì)在最后給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。他們所相信的，我想我也會(huì)相信，但還有一樣?xùn)|西是我更愿意相信的，那就是我自己。

　　老師、父母，他們是我們的領(lǐng)路人，可他們的引領(lǐng)，需要通過(guò)我們自己動(dòng)起來(lái)才有用。

　　在上初中之前，我一直都是一個(gè)普通的孩子，跟周圍大多數(shù)同學(xué)一樣，沒(méi)有特別出眾的地方，只是希求上課能聽(tīng)懂，考試能考好就行了。平常班上需要同學(xué)做事情時(shí)，就畏畏縮縮地退到一邊，因?yàn)槲也蛔孕�，我老是怕自己把老師交代的事情搞砸了，反倒要挨批評(píng)，因此在小學(xué)我?guī)缀鯖](méi)當(dāng)過(guò)什么班干部。即使當(dāng)上了，干起事來(lái)仍然是刻意靠邊站，巴不得趕快把身上的'職務(wù)卸掉，圖個(gè)輕松。

　　到了初中，一開(kāi)始我仍然想這么干�？墒浅龊跻饬系�，一個(gè)又一個(gè)職務(wù)“粘”在我的身上，我一下子就慌了神，心里嘀咕個(gè)不停。可這是老師定下來(lái)的，不好拒絕，也不敢拒絕，我只能硬著頭皮上任。起初是手忙腳亂的，比如帶著組員上去講話，講著講著就卡殼了，惹得全班同學(xué)都哈哈大笑。在家長(zhǎng)會(huì)上，因?yàn)樘�緊張使準(zhǔn)備好的環(huán)節(jié)出了紕漏。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己很丟人，有時(shí)候我羞紅了臉，真想有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去，但我還是堅(jiān)持下來(lái)，是為了捍衛(wèi)自己那僅存的可憐的自尊心吧？

　　每一次受挫后，我都在想下一次。下一次，下一次我一定要努力做好，讓那些笑話我的人知道我的厲害。于是下一次，我果真就長(zhǎng)進(jìn)了。長(zhǎng)此以往，我漸漸養(yǎng)成了不服輸?shù)钠⑿�。每�?dāng)出問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)盡力地去分析彌補(bǔ)，去糾錯(cuò)改正，我從那時(shí)改變了自己的心態(tài)，遇事愈挫愈勇，我也是從那時(shí)開(kāi)始相信自己，相信自己一定能做好每件事，相信自己通過(guò)努力一定能獲得成功。

　　我這才意識(shí)到相信自己的力量，是多么重要。每一次考試失利后，我都相信自己可以站起來(lái)；每一次微小的進(jìn)步，我總是相信那是蛻變的開(kāi)始；那些在我前面的人，我總是相信自己可以慢慢追上；因?yàn)槲蚁嘈抛约�，所以心中不為人知的目�?biāo)竟然在慢慢地達(dá)成。是的，相信自己，讓我在學(xué)習(xí)上仿佛有了無(wú)窮的沖勁，一次又一次考試，成績(jī)的排名在不斷上升，我嘗到了自信的甜頭。

　　相信自己還讓我變得開(kāi)朗了。之前，我是個(gè)沉默寡言的人。好像我天生就應(yīng)當(dāng)這樣，可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是自己不夠自信導(dǎo)致的。多虧了自信，我漸漸有勇氣跟別人搭話，我開(kāi)始參與到同學(xué)談?wù)摰脑掝}當(dāng)中。平時(shí)我的話也多了起來(lái)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，自信改變了我沉默的性格，因?yàn)槲蚁嘈帕俗约�，所以我也釋放了自己。我知道了朋友間的聊天是多么有趣，我知道了同學(xué)間的打鬧是一種多么好的放松的途徑，我知道了語(yǔ)言的交流后面，是心與心的溝通。

　　相信自己還讓我的生活變得更加精彩。當(dāng)我用自信的眼光看世界時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)世界上有那么多的美好，教室里埋頭苦學(xué)的間隙，也許不經(jīng)意間的望向窗外，會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚的陽(yáng)光，嘰喳的小鳥(niǎo)，或者一朵潔白的云，一片翠綠的葉，要知道在從前，除了我的疲憊與迷惘，我什么都感受不到。

　　“我相信自己！”現(xiàn)在，我可以挺胸抬頭、自信滿滿地說(shuō)。我相信，只要我相信自己，未來(lái)就一定會(huì)有希望。

我相信優(yōu)秀作文2

　　當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候挫折就像是音符，強(qiáng)者將它奏成凱歌，弱者把它譜成哀樂(lè)�！�—題記

　　曾經(jīng)愛(ài)上這樣一首歌：她擁有世人的贊頌和艷羨；她伴有璀璨的光環(huán)和榮耀。但是現(xiàn)在才明白有那樣一首歌，雖然沒(méi)有美麗的旋律，但卻有堅(jiān)韌的詞曲，給她最堅(jiān)定的信念和力量，留在人生的樂(lè)譜中。

　　失敗，對(duì)弱者是一次打擊，對(duì)強(qiáng)者卻是一次激勵(lì)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。挫折是塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。從古到今有多少名人志士在不斷襲來(lái)的失敗與磨難中堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)，終于站上世界的峰巔。文天祥身處“山河破碎風(fēng)飄絮”的亂世但卻譜寫(xiě)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的驪歌；辛棄疾雖有“可憐白發(fā)生”的哀嘆，但卻留下了“醉里挑燈看劍”的畫(huà)卷；劉禹錫遭逢“二十三年棄置身”的窘境，但卻表達(dá)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的意志。曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情；有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。失敗是什么？它對(duì)于軟弱者來(lái)說(shuō)是千溝萬(wàn)壑、崇山峻嶺，但對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過(guò)去就是大道通天，山明水秀。居里夫人試圖從萬(wàn)噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，在她丈夫去世之后，面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視和射線不斷的侵蝕，她堅(jiān)毅無(wú)懼，繼續(xù)奮斗在科學(xué)探索中。

　　一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。其實(shí)從一定程度上來(lái)說(shuō)失敗就是成功，正如哲學(xué)中真理與謬誤的關(guān)系一樣，兩者雖然根本對(duì)立但又屬于同一范疇，兩者又是統(tǒng)一的。任何成功的背后都會(huì)隱藏著失敗，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)他們更是成功的，至少他們還奮斗過(guò)。誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下。就算是第100次倒下也要101地站起來(lái)。春天的綿綿細(xì)雨讓人心情煩躁，可若沒(méi)有這潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨水，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象從何而來(lái)？夏天的陣雨傾盆使人措手不及，可若沒(méi)有這瓢潑大雨，彩虹又怎能出現(xiàn)？秋天的豐收碩果讓人笑逐顏開(kāi)，可若沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，怎會(huì)有這豐收的季節(jié)？冬天的刺骨嚴(yán)寒讓人畏首畏尾，但若沒(méi)有鵝毛大雪的庇護(hù)，生機(jī)勃勃的`春天又怎么會(huì)到來(lái)?那些一夜暴富的人或許是沒(méi)有體會(huì)過(guò)失敗，但是這樣的成功也會(huì)少了一份奮斗的快樂(lè)，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，每一次的失敗都是一首歌，這首歌能讓他們明白成功路上的艱辛也更加珍惜從失敗到成功，甚至是失敗到失敗的過(guò)程。

　　如果沒(méi)有痛苦和悲哀的錘煉，怎么能凸顯快樂(lè)與歡愉的可貴？如果沒(méi)有死亡的威脅，有誰(shuí)會(huì)珍惜活著的價(jià)值和意義？如果沒(méi)有失敗的撞擊，怎么會(huì)有成功的火花閃現(xiàn)？失敗對(duì)于生命就猶如淤泥對(duì)于蓮花；挫折對(duì)于成功就猶如嚴(yán)寒對(duì)于臘梅；困境對(duì)于輝煌就猶如峭壁對(duì)于巔峰。隱約聽(tīng)見(jiàn)有那樣一首歌，一首失敗的歌；似乎感受到那樣一首歌，一首成功的歌；仿佛體會(huì)到那樣一首歌，一首永不退縮的歌。

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