實(shí)用的小學(xué)生作文7篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　小時(shí)侯，在我的眼里，媽媽好壞好壞。我一遇到人就說(shuō)：“媽媽是壞人！”

　　記得有一次，我正在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽扯著嗓門(mén)叫我看書(shū)。我正看得津津有味，于是，就不理她，想等看完了再聽(tīng)她的�？墒牵�她就是不停地叫，還“啪”的一聲，關(guān)掉了電視。我馬上跑進(jìn)自己的房間里，關(guān)了門(mén)，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。心里不停地罵媽媽是世界上的大壞人。

　　那段日子，我的氣就是消不了。一連幾天，媽媽叫我，我都懶得應(yīng)。媽媽見(jiàn)我這樣，就千方百計(jì)地逗我開(kāi)心，還去給我買(mǎi)了一套漂亮的.衣服。

　　那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。媽媽對(duì)我那么好，我卻這樣對(duì)待她，多么不應(yīng)該啊！眼淚又一次吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。

　　第二天，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，媽媽笑了，我也笑了。

　　如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的，我知道了媽媽的辛苦，知道了媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，知道了一切的一切都是為了我好。媽媽，一個(gè)多么平常的字眼，可是，又是多么偉大！

　　于是，我也經(jīng)常幫媽媽做事。我是住宿生。雙休日回家，我自己的衣服自己洗，還幫媽媽整理房間，當(dāng)媽媽的小幫手。媽媽一碰到人就說(shuō)：“我家的莎莎真懂事！書(shū)讀多了就是不一樣！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我就會(huì)想起以前的我，那個(gè)不懂事的我。

小學(xué)生作文 篇2

　　細(xì)雨輕灑，片片秋葉隨風(fēng)搖曳，那斑駁的葉影，展現(xiàn)著一幅幅無(wú)聲的畫(huà)面，而橫斜的葉脈，勾勒成時(shí)間河流里的書(shū)簽。我的回憶就從飄著秋葉的秋季開(kāi)始。

　　那年9月，我與你一起背著小書(shū)包，踏入小學(xué)的門(mén)檻；那年那年，我們笑過(guò)，笑容掛在臉上下曾失去，我們?cè)鵀橐黄鹋�力解答出一道�?shù)學(xué)難題而拍手叫好；為擺脫一個(gè)語(yǔ)文問(wèn)題而相視而笑。

　　那年，我們笑過(guò)，我們也哭過(guò)，但哭過(guò)的天空依然明朗。當(dāng)我因一些小矛盾受了委屈我會(huì)依偎你的肩邊說(shuō)：“還是你懂我”。當(dāng)我考試考砸時(shí)，你握緊我的手，看著我的.眼睛鼓勵(lì)我：“下次你一定行”！有時(shí)有言語(yǔ)的共鳴，思想的交鋒；有時(shí)你我心有靈犀，心照不宣，這就是你跟我。

　　小學(xué)很快畢業(yè)了，你我的父母對(duì)自己子女就讀的學(xué)校都有各自的安排，雖然不舍，但終究要分開(kāi)，你我都說(shuō)了同樣一句話：“讓我們?cè)谝恢邢鄷?huì)”！

　　時(shí)間飛逝，再過(guò)一年，就會(huì)初中畢業(yè)了，我們會(huì)在一中相會(huì)嗎？我想說(shuō)：一定會(huì)的！那時(shí)，我們還會(huì)坐在一起，拍手叫好，相視而笑。

　　細(xì)雨輕灑，樹(shù)葉在雨中泛著片片亮光，是美好的淚，甜蜜的笑！

小學(xué)生作文 篇3

　　咳嗽了幾天了，媽媽帶我到門(mén)診去看大夫，大夫說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)了讓我住上幾天院，這樣就不能上學(xué)了！

　　今天住院都第五天了，我覺(jué)得還是想上學(xué)，呆到醫(yī)院里實(shí)在是太無(wú)聊了！因?yàn)槭欠窝祝�打了幾天吊瓶還不行，又開(kāi)始打了屁股針了，就是痛的很，這兩天好多了。住院的時(shí)候有爸爸媽媽陪著，還有好吃的'，但我覺(jué)得還是想上學(xué)，上學(xué)才有意思，真希望病快快的好起來(lái)，去上學(xué)多好呀！

小學(xué)生作文 篇4

　　作文打開(kāi)門(mén)，坦然地接受了我，至少這說(shuō)明作文不再生我的氣了。

　　我向作文說(shuō)明了我的來(lái)意，作文笑了：“其實(shí)你并不了解我們作文。作文，是用文字來(lái)表達(dá)自己的`感情、思想，就像煮飯、開(kāi)車(chē)一樣，要多練！”聽(tīng)了作文的話，我明白了。也許要想寫(xiě)好作文，就像過(guò)河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜……

小學(xué)生作文 篇5

　　一件事改變了我天空哭泣，又打著哈欠。我們坐在教室里等著那放學(xué)鈴聲的響起，外面己是人山人海，雨傘多的可以開(kāi)雨傘花式爭(zhēng)奪賽不�！�—終于，鈴聲響起。等老師布置完作業(yè)。我們就像一頭頭饑餓的狼，直沖自己的爸爸媽媽。我收拾好書(shū)包，拿著雨傘走岀了教室門(mén)口我走到了學(xué)校門(mén)口的小店，因?yàn)槟鞘侵付ǖ攸c(diǎn)。爸爸媽媽也會(huì)在那里等我！

　　時(shí)間一分一秒的從我焦急的眼中溜過(guò)，我的心變得著急起來(lái)。心中也不時(shí)的抱怨起來(lái)怎么還不來(lái)接我。同學(xué)們都走光了，正當(dāng)我想自己走回去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我也飛奔過(guò)去說(shuō)：怎么這么晚來(lái)接我，車(chē)也不開(kāi)來(lái)想把我淋出病啊。”爸爸只是微微一笑說(shuō)：誒！今天老爸的車(chē)剛被別人借走，又碰上這壞天氣”突然爸爸說(shuō)：那我來(lái)背你吧。”我心想這本來(lái)就是他的'錯(cuò)于是我說(shuō)：好啊。”爸爸把腰彎了下來(lái)，我也跳了上去。一路上爸爸還問(wèn)我：冷不冷啊。”而我只是應(yīng)付的說(shuō)：不冷。”過(guò)了許久，終于到家了。爸爸把我放了下來(lái)。一進(jìn)門(mén)，媽媽就把兩碗暖暖的面條端了上來(lái)。而爸爸只是坐在我邊上看著我吃，自己卻不吃他把肉都放到我的碗里。自己卻只吃著面條。媽媽又為我拿來(lái)了衣服叫我換上，頓時(shí)我的眼淚從我的眼眶里蹦了出來(lái)。

　　腦子里一片空白，心情也很復(fù)雜。媽媽看到我流出了淚水，馬上走了過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子是不是有人欺負(fù)你了。”我抽噎著搖搖頭說(shuō)你們這么關(guān)心我而我卻……。”我說(shuō)不下去了竟然號(hào)淘大哭起來(lái)！媽媽卻說(shuō)這是他們應(yīng)該做的，這件事徹底改變了我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度。是他們給了我生命啊！爸爸媽媽我愛(ài)你們！你們的哺育之恩我不會(huì)忘記！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡就讓我用行動(dòng)來(lái)表達(dá)吧！

小學(xué)生作文 篇6

　　法在我身邊》是一本詮釋法的書(shū)，在這一本中的每件事都值得我們深思。

　　這一本書(shū)一共被分為五大章，很好地反應(yīng)了現(xiàn)在社會(huì)上一部分學(xué)生曾經(jīng)或現(xiàn)在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識(shí)。這其中令我印象最為深刻的莫過(guò)于《媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現(xiàn)之后，引起了小女孩的強(qiáng)烈不滿及哭泣。我認(rèn)為家長(zhǎng)無(wú)權(quán)在為得到我們?cè)试S的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒(méi)有想到如果被我們知道，有可能會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮男睦韯?chuàng)傷，對(duì)我們的未來(lái)有可能會(huì)造成不可避免的隱患。

　　在我看來(lái)，法是一匕利劍，它是公安機(jī)關(guān)為保護(hù)社會(huì)安寧的執(zhí)法依據(jù)，為社會(huì)鏟除毒瘤還社會(huì)以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護(hù)人民底線還人民利益；法是一只天秤，它不會(huì)向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線，當(dāng)我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結(jié)的`那刻都必須遵紀(jì)守法。古人云:“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”只有人人都知法、懂法、守法、用法的社會(huì)才是大家所期望的社會(huì)�；蛟S，每個(gè)國(guó)家的法律各不相同，但歸根結(jié)底都是為保護(hù)公民的自身利益，只因?yàn)榉�律這兩個(gè)字有堪比千金的重量，它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的另一個(gè)象征，它的背后是一個(gè)個(gè)血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會(huì)再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動(dòng)。

　　《法在我身邊》雖遠(yuǎn)不及《中華人民共和國(guó)憲法》，但它卻用一件案例來(lái)讓我們知曉法如何利用法律武器來(lái)保護(hù)自己，如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

小學(xué)生作文 篇7

　　它，潔白無(wú)瑕，穿著一身雪白的皮襖，光滑而柔軟，像絨球一樣蜷縮著。它的眼睛，好似兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲嵌在眼眶里，十分漂亮。靈敏的鼻子下有一張“丫”字形的三瓣嘴，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要聽(tīng)到任何聲音都會(huì)迅速警惕性地豎起來(lái)，不停地?cái)[動(dòng)著。它前肢短，后肢長(zhǎng)，整天蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。相信大家應(yīng)該很熟悉吧？它就是乖巧的小白兔。 可別小看了這小東西，人家可是生性警惕啊！這小白兔，吃東西的時(shí)候也十分謹(jǐn)慎，它總會(huì)先抬頭看看周?chē)�的環(huán)境，確定沒(méi)有敵人“埋伏”，才開(kāi)始“研究”食物，仿佛擺在面前的是“糖衣炸彈”。

　　要知道，這兔子可不是一般的膽兒小�。∪绻�遇到一些兇狠的陌生人，它就會(huì)扔下可口的食物，撒腿就跑；如果被嚇到了，它會(huì)趕快跑到自己的領(lǐng)地，躲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。 過(guò)好大一會(huì)兒，這小白兔才會(huì)放松警惕，大口大口，津津有味地吃起食物來(lái)：它把嘴張得大大的，用前爪緊緊地抓住食物，發(fā)出一陣陣咀嚼的聲音。都說(shuō)小白兔吃東西時(shí)很斯文，常常細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗人間的美味佳肴。而有時(shí)候呢，它好像是害怕敵人攻擊，拼命搶時(shí)間吃。吃完食物后，它總忘不了用爪子搓搓臉，特別愛(ài)干凈。唉，要不人家怎么都說(shuō)“兔子不吃窩邊草”呢？ 小白兔睡覺(jué)時(shí)的樣子十分可愛(ài)，它會(huì)把自己的爪子當(dāng)作舒適的`小枕頭，睡得十分香甜，看它那甜蜜的樣子，活脫脫的一個(gè)“睡美兔”！

　　小白兔的耳朵也是特別有趣，只要聽(tīng)到聲音，耳朵就會(huì)立刻豎起來(lái)，向四周環(huán)視著，尋找聲音的來(lái)源之處，確認(rèn)有沒(méi)有敵人來(lái)侵犯，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。哎，說(shuō)起這跑，可是兔子的看家本領(lǐng)，輕輕一蹬，它們就能蹦到“千里之外”。瞧小白兔那短短的尾巴，一搖一擺，好像在風(fēng)中搖擺的小鈴鐺。 各位可別認(rèn)為小白兔特別乖巧，其實(shí)人家也是偶爾會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣的。如果有人招惹了它，或者是心情不好，它就會(huì)蹲在領(lǐng)地上叫個(gè)不停，訴說(shuō)著自己的“苦衷”，吵得人不得安寧！

　　瞧，這就是人見(jiàn)人愛(ài)的“千金小姐”———漂亮、可愛(ài)、謹(jǐn)慎、干凈、乖巧，偶爾發(fā)發(fā)脾氣的小白兔，我最愛(ài)的小白兔！

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