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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-23 09:46:34 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  面對(duì)風(fēng)雨我們不再畏懼;面對(duì)彩虹我們不再迷失;面對(duì)青春我們不再憧憬;面對(duì)勝利我們不再驕傲?,在跑道上揮灑汗水的我們正在成長(zhǎng)!

  伴著興奮,我們迎來(lái)了第三屆校園藝術(shù)節(jié)。天氣陰冷冷地,我們的心卻是火熱。

  一個(gè)個(gè)班上臺(tái)演唱,歌聲動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。馬上就要輪到我們了,同學(xué)們帶著鎮(zhèn)定的眼神有序地走上臺(tái)。伴奏響起,我們也隨之進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)們正陶醉不已時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對(duì)勁。到底是哪里不對(duì)呢?雖然心里狐疑,但是同學(xué)們還是默契的完成了演唱。后來(lái)才知道,本應(yīng)該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個(gè)意外無(wú)疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學(xué)們會(huì)抱怨連天,但我錯(cuò)了,我忽略了大家的“君子風(fēng)度”,忽略了我們小小的心正在慢慢成長(zhǎng)。對(duì)于這種意外,我們一笑而過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)谝獾氖歉冻龅倪^(guò)程,在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒(méi)有給我們帶來(lái)“泥濘”,而是“陽(yáng)光”。

  下午,藝術(shù)節(jié)算正式開(kāi)始了。同學(xué)們臉上洋溢著快樂(lè),加油的聲音無(wú)法從耳邊抹去。在這樣場(chǎng)地正熱的時(shí)候,我想要觀看我們班的比賽卻找不到地方,但是無(wú)論怎樣,就算跑道上的不是自己,也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神吧,就是推動(dòng)我們成長(zhǎng)的力量吧!正當(dāng)我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時(shí),突然老師告訴我,我們班有位同學(xué)因?yàn)槭軅荒芘芰耍枰掖。這突如其來(lái)的消息讓我有些興奮,卻又有些擔(dān)心。興奮的是終于我也能在跑道上馳騁一次了,而擔(dān)心的是跑不出好名次拖了班級(jí)后腿。老師好像也看出了我的`擔(dān)心,鼓勵(lì)我說(shuō)“放心跑吧,別擔(dān)心,有勇氣參加就是最大的勝利!蔽疫@才放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  萬(wàn)事俱備,只差上跑道了。終于,口哨聲響起,跑道上的每一個(gè)人都在盡力狂奔。一圈又一圈,就當(dāng)在距離終點(diǎn)還有一百米的時(shí)候,我感覺(jué)有些體力不支了。不知不覺(jué)腦海里蹦出了這樣一段對(duì)話:“累!快停下來(lái)吧!”“不!堅(jiān)持就是勝利!薄安痪褪敲螁?就算你現(xiàn)在這樣又熱又渴又累還是進(jìn)不了決賽的!笨!還有五十米!翱焱O掳桑赖,何必這樣為難自己。”“還有十米,加油!”終于,我還是堅(jiān)持了下來(lái),是第三名;蛟S,第三名在別人看來(lái)不是好成績(jī)。但是對(duì)我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果。堅(jiān)持,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上收獲了陽(yáng)光;讓我們?cè)谇啻旱逆I盤上敲打出了神采飛揚(yáng);讓我們?cè)谌松穆猛局蟹N下了星光。懂得了堅(jiān)持,意味著我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  今天的我們,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上追逐著夢(mèng)想,沿途的迷霧很多,但只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)迎來(lái)前方成長(zhǎng)的曙光!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。

  ——蘇格拉底

  在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。

  在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

  叔本華曾說(shuō):在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)上和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?

  好書給了我成功的財(cái)富,給了我成長(zhǎng)的資本。一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史。美國(guó)作家、演說(shuō)家、企業(yè)家貝克·哈吉斯曾說(shuō):在正確的時(shí)候,一本正確的書能改變你的命運(yùn)。在名人傳記一類的書中,我追蹤著他們成長(zhǎng)和成功的足跡,被他們的經(jīng)歷和精神所感化,被他們的毅力和勇氣所震撼,更被他們創(chuàng)造的偉大所吸引。他們身上那種閃光的東西也在無(wú)形中滲進(jìn)我的血液中。在自我改善叢書中,我知道了怎樣全面認(rèn)清自己,怎樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),怎樣剖析自己。成功法則全書更是在我的夢(mèng)想中播下了茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)出燦爛之花的種子。我感動(dòng)于拿破侖·希爾的《思考致富》;感動(dòng)于戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》;感動(dòng)于諾曼·文森·波爾的《積極思維的力量》是這些富有鼓勵(lì)性和鞭策力的書給了我茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光,他們是我人生道路上忠誠(chéng)的朋友。

  好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷。當(dāng)我希望落空、心灰意冷的時(shí)候,我就精心的挑選一本好書一個(gè)人靜靜地躲在角落里看。此時(shí)的書就像我的一位人生導(dǎo)師,悄悄地清洗著我那顆受污濁的心。我努力地從書中尋找醫(yī)治沮喪的良藥。讀一讀老舍的幽默散文,在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本讓《心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)我心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。沉浸在《智慧與人生》的世界中,什么不快,什么低落,統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在角落里。我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書。書給了我良好的心態(tài)和純美的靈魂,讓我向更高層的人生邁進(jìn),書是我茁壯成長(zhǎng)的良師益友。

  讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。《往事》里變幻無(wú)窮的海景:和風(fēng)怡蕩,涌浪起伏、暴雨狂瀾、怒潮拍岸。大海落日的壯觀、月明星稀的幽深,讓我浮想聯(lián)翩。在落霞滿天的黃昏,在晚風(fēng)柔柔地吹拂中,我會(huì)讀一讀李清照的詞,李白的詩(shī),或者感受一下當(dāng)代的徐志摩,讓自己有種心曠神怡的感覺(jué)。在星光閃閃、萬(wàn)家燈火的晚上,獨(dú)自坐在燈下,真是難得的安靜。于是我拿出《管理學(xué)概論》,慢慢地研讀。一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記自己的目標(biāo)和追求,給自己一片純凈的天空,讓夢(mèng)展開(kāi)飛翔的雙翼。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練,于是喜歡在屬于我的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的.距離。我敞開(kāi)肺腑傾聽(tīng)管理者的妙語(yǔ)連珠,如饑似渴地汲取著他們的思想和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)的我忘記了黑暗,忘記了瞌睡,忘記了白天的繁雜瑣事,在書中尋找著光明。這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  好書改變了我的人生,給了我鞭策和鼓勵(lì)。曾經(jīng)在中學(xué)的一段生活中,我沒(méi)有自信,我低估自己的,我相信了自己不好的命運(yùn)。是丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》改變了我的這中自卑,于是我重新找回了自己。

  從小時(shí)侯那個(gè)要擁有一書包書的夢(mèng)想到今天沉迷于大學(xué)里的圖書館,是好書伴著我一路風(fēng)雨兼程。我不是名人,但卻和名人有著一個(gè)同樣的愛(ài)好:以書為伴。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)、飛速發(fā)展的社會(huì)中,人們所關(guān)注的不是我們是誰(shuí),而是我們知道多少東西。就像列寧說(shuō)所說(shuō):沒(méi)有圖書館,寸步難行。我要茁壯成長(zhǎng),我要成功,所以我就要讀書,要向名人學(xué)習(xí)。就像愛(ài)默生所說(shuō):如果遇到一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍覀儜?yīng)該問(wèn)他讀過(guò)些什么書。

  我不敢說(shuō)是書改變了我的命運(yùn),我只知道讀書讓我積聚了人生漸變的餓知識(shí),使我的視野得到了擴(kuò)展,并且以各種方式讓我成長(zhǎng),激勵(lì)我去嘗試我曾經(jīng)認(rèn)為不可能做到的事。書是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),書是人生航行的燈塔,書是人類進(jìn)步的階梯。讀好書就像古人所說(shuō):饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。好書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多,讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  幸福是什么?幸福為何物?烈日的炙酷,考試的失敗,父親的訓(xùn)斥……一切的一切,何談幸福?我質(zhì)問(wèn)著,但我的.記憶提醒我,我錯(cuò)了,其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)!

  我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣,在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲,我摔倒了,額頭磕到了花盆上,血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái),把我抱起來(lái),奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過(guò)了多久到了醫(yī)院,不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過(guò)了一會(huì)兒,我的額頭上多了一塊紗布!我這才知道,媽媽看到我流血的樣子,都暈倒了,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸,都把我拉過(guò)去,愛(ài)撫的看著我!這時(shí),我有一種莫名的感覺(jué)涌上心口,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了!那時(shí)幸福的淚水!那時(shí)幸福之泉!

  幸福是滿足,是一點(diǎn)一滴的小事!

  從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后,媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后,爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!

  從一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!

  對(duì)我而言,幸福,是我忠誠(chéng)的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日,溫暖著我!讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援;幸福又如那甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我,讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……

  我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V谐砷L(zhǎng)。

  泉州市通政中心小學(xué)六

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