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糟糕透了優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的糟糕透了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
糟糕透了優(yōu)秀作文1
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,本文講的是作者在八歲時(shí)寫了一首詩(shī),得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來(lái)作者終于在母親的無(wú)限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下,成為了一位著名的`作家。
讀過(guò)了這篇文章,我明白了這就是愛(ài)的兩種方式:一種愛(ài)像慈母般無(wú)時(shí)不刻鼓勵(lì)你,為你樹立信心,促你前行。另一愛(ài)像嚴(yán)父,總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,還有不足,仍需提高。
記得剛一年級(jí)的時(shí)候,我有幸參加了作文班,由于我的基礎(chǔ)不算好,寫得不怎樣,這時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步,她也會(huì)很開心地說(shuō):“真棒,有進(jìn)步!繼續(xù)加油。記住,只要有一點(diǎn)兒突破,就是一次小小的成功!倍c此同時(shí),爸爸卻常常警示我說(shuō):“這只不過(guò)一點(diǎn)小小的成績(jī),不算什么,你應(yīng)該取得更好的成績(jī),更大的進(jìn)步!
在爸爸的嚴(yán)格要求,媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下,終于在第一次參加比賽時(shí),獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬(wàn)分高興地說(shuō):“太好了,相信你還有更出色的成績(jī)的!卑职帜,則沉著臉嚴(yán)肅地說(shuō):“沒(méi)什么值得驕傲的二等獎(jiǎng),你知道在你前面還有多少人嗎?”,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等獎(jiǎng)。
是啊,我終于明白,爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎,只是表達(dá)的方法有所不同罷了,鼓勵(lì)也好,警示也好,是愛(ài)都精彩!
糟糕透了優(yōu)秀作文2
天氣晴朗,玫瑰花的葉子在風(fēng)中微微擺動(dòng),我和爸爸正在家里看著一部電影!疤柿!”爸爸一下子喊道,我卻對(duì)這句話陷入了沉思。
記得一次賽前練習(xí),老師把我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都叫到大操場(chǎng)上練習(xí),我參加了跳高比賽,于是老師就把我叫過(guò)去單獨(dú)練習(xí)。
一個(gè)一個(gè),我每一個(gè)高度都跳過(guò)了,漸漸的我心中想著“這真是太好了!”但到了上一次我沒(méi)跳過(guò)的高度。我緊張極了,于是我調(diào)整好呼吸,一下向那個(gè)桿子跑去。
沒(méi)想到的是,“啪”的一聲,桿子,落到了地面。一群人圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)高個(gè)子說(shuō):“哎,你看她,這個(gè)高度都跳不過(guò),真是太糟糕了。你再看她,個(gè)子還不到我的一半!”“對(duì)呀,對(duì)呀……”人們紛紛嘲笑道。
我看看他們,又看看落在地面上的桿子。眼睛充滿了淚水,但我又不想讓他們?cè)僖淮纬靶ξ,我便去找老師?/p>
“老,老師!薄班?怎么了?”“我……我不想去參加比賽!”
老師聽完便把我?guī)У揭话岩巫忧白隆!盀槭裁茨?”老師?wèn)到,“我……我”我一時(shí)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的',“我不想讓他們嘲笑我!蔽移疵乜刂谱∽约旱臏I水,但沒(méi)辦法,眼淚還是照樣落下了!霸(shī)貝呀,你想想。老師為什么讓你參加?”我一邊擦著淚水一邊說(shuō):“我……我不知道!
老師又說(shuō):“班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)女生敢參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),只有你敢。這就說(shuō)明你比她們勇敢,你并不糟糕。別人說(shuō)什么都別管,好好地練習(xí),等到比賽時(shí)再讓他們見識(shí)到你的真本事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)回去練習(xí)。
現(xiàn)在回想起來(lái),我就會(huì)想起老師和我的那一段對(duì)話。是啊,世上沒(méi)有十全十美的人和事,有時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)糟糕透了,說(shuō)不定就會(huì)變成最后的精彩極了。
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