[精品]成長(zhǎng)的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。無(wú)論為了什么，我們應(yīng)該明白，我們不能一直依偎在父母的懷里，不能，一直依靠著別人……

　　隨著童年時(shí)光的漸行漸遠(yuǎn)，我們正慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地明白我們不應(yīng)該一直這樣調(diào)皮，我們應(yīng)該懂事了。我們應(yīng)該明白，生活中，我們應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)生活的種種困難，而不是遇到問(wèn)題就想要讓父母幫忙。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該獨(dú)立，無(wú)論什么都應(yīng)該自己解決。即使我們沒(méi)有成大事者的才能，但我們應(yīng)該擁有堅(jiān)忍不拔的心。

　　有時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人了解我們，他們會(huì)完全曲解我們的意思。這時(shí)候我們只有自己安慰自己。流淚，絕對(duì)不能讓別人知道，沒(méi)有人明白你的痛。自己的傷，還是獨(dú)自承受的好，不要再讓別人陪你傷心難過(guò)了。

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該坦然面對(duì)一切。我們應(yīng)該做到，寵辱不驚，去留無(wú)意。在這個(gè)世界上，一切榮華富貴都是過(guò)眼煙云。我們應(yīng)該明白，泡沫人生，何爭(zhēng)名利。在這個(gè)世界上，我們都應(yīng)該寬厚待人。我們應(yīng)該了解，春風(fēng)育物，朔雪殺生。在這個(gè)世界上……

　　成又如何，敗又如何。最主要的.是勇于嘗試，只要你試過(guò)了，即使失敗了，你還會(huì)有遺憾嗎？如果是我，我會(huì)說(shuō)，當(dāng)然不會(huì)，只要試過(guò)了，自然不會(huì)有遺憾。成，并不代表就一定是使人開(kāi)心的；敗，有時(shí)也并不是壞事。最幸福的人往往是心態(tài)好而不一定是最幸運(yùn)的人。最幸福的人又往往具有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛。他們可以“淡中知真味，常里識(shí)英奇”。

　　長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該明白“用心計(jì)較般般錯(cuò)，退步思量事事寬”；我們應(yīng)該做到“路要讓一步，味需減三分”；我們應(yīng)該知道，做事“無(wú)過(guò)便是功，無(wú)怨便是德”……

　　生活中，我們應(yīng)該“不輕諾，不生嗔，不多事，不倦怠”。做好每一件平凡的事，做好每一件現(xiàn)在做的事。因?yàn)樽钪匾�的就是�?dāng)下。

　　現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　爸爸媽媽關(guān)心我，外公奶奶愛(ài)護(hù)我，他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng)，這位朋友就是--課外書(shū)。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書(shū)，這種書(shū)有圖畫(huà)沒(méi)有文字。那時(shí)，這些書(shū)幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球，什么是蘋(píng)果。書(shū)便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。

　　到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)些有圖畫(huà)的認(rèn)字本，，由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽便開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書(shū)便成了我的家庭小教師，為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了，此時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)的`都是注有拼音的書(shū)。我借著拼音這跟拐杖來(lái)識(shí)字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了，常講給他們聽(tīng)，父母還表?yè)P(yáng)我看的書(shū)多，現(xiàn)在，他們給我買(mǎi)的都是些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè)，因?yàn)闀?shū)太多了，現(xiàn)在我有一個(gè)大書(shū)柜，每層都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有古詩(shī)詞類(lèi)的、散文類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的-------都是從小到大父母為我買(mǎi)的書(shū)，而上了初中，我自己會(huì)買(mǎi)些《上下五千年》、《四大名著》等書(shū)籍來(lái)滿(mǎn)足自己的讀書(shū)欲望，一走進(jìn)書(shū)店，我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　平日里，父母給我的零花錢(qián)我統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)買(mǎi)書(shū)或者學(xué)習(xí)用品。只要一有空，我便會(huì)蹲在書(shū)店里，聚精會(huì)神的看書(shū)。有時(shí)侯，我會(huì)和同學(xué)們交換書(shū)，甚至還會(huì)去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書(shū)，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)多彩。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人生快事，莫過(guò)于多數(shù)了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書(shū)是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。

　　書(shū)，是我的好伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮；書(shū)，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　時(shí)間就像一架精致的相機(jī)，把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來(lái)，讓我們有機(jī)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無(wú)瑕的日子！

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學(xué)到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨(dú)。這些，難道不能算我在人生道路上的成長(zhǎng)嗎？

　　我永遠(yuǎn)記得那件事，它告送我在生活中應(yīng)該樂(lè)于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只聽(tīng)到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是張奶奶。平時(shí)張奶奶說(shuō)話(huà)直，和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來(lái)，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺(jué)我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽(tīng)到了張奶奶要借錢(qián)，氣得我火冒三丈再次跑出來(lái)（我覺(jué)得我有點(diǎn)過(guò)了），說(shuō)：“不能借給她�！睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想：爺爺怎么這樣？上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說(shuō)是我們干的'，可是后來(lái)真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢(qián)借給了張奶奶。

　　后來(lái)……如今，我才明白原來(lái)是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢(qián)。爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理�！蔽乙恢�半解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過(guò)后，張奶奶提了一袋蘋(píng)果來(lái)答謝，爺爺說(shuō)什么也不肯收下。通過(guò)這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡(jiǎn)單而又偉大的話(huà)語(yǔ)。

　　人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底為何物？！

　　或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的.路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的國(guó)家榮辱！

　　或許——成長(zhǎng)是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的話(huà)語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。

　　或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！

　　或許——成長(zhǎng)是一份永遠(yuǎn)。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

　　成長(zhǎng)到底是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人用心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我們從"兒童"升級(jí)到"少年"，童稚的臉龐因?yàn)閷W(xué)會(huì)了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩(wěn)重，為中考而拼搏的我們，抱怨時(shí)間的殘酷，蒼白單調(diào)的生活讓我們無(wú)奈，回頭想想，其實(shí)我們的生活，擁有繽紛的色彩。

　　綠----活力

　　兒時(shí)的我們，總愿和伙伴們玩耍，"過(guò)家家"、"警察抓小偷"這些團(tuán)隊(duì)游戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風(fēng)吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，不知點(diǎn)綴了多少人的生活，現(xiàn)在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時(shí)而張揚(yáng)時(shí)而寧?kù)o，我們更加活力四射，擁有奮斗的力量。

　　白---寧?kù)o

　　小時(shí)候，我們最安靜的時(shí)候，便是躺在母親懷里熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛著淚珠或淺淺的笑，都是因?yàn)槟赣H的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現(xiàn)在的'我們，更多的時(shí)候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問(wèn)。

　　橙---誠(chéng)實(shí)

　　曾經(jīng)的我們，因?yàn)榇蛩榱嘶ㄆ�，委屈的走去向父母道歉，忐忑的心情，難過(guò)的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠(chéng)實(shí)最好的開(kāi)端，現(xiàn)在的我們，更加明白誠(chéng)實(shí)的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮斗和嚴(yán)格遵守的目標(biāo)，我們的生活因誠(chéng)實(shí)而真實(shí)。

　　春藍(lán)---清澈

　　孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無(wú)邪的體現(xiàn)，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰淇淋和逛游樂(lè)園，簡(jiǎn)單而單純的愿望，沒(méi)有暴力，沒(méi)有喧囂，如一個(gè)世外仙境，現(xiàn)在的我們，有個(gè)清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和愿望，是我們刻苦鉆研的成果，現(xiàn)在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢(mèng)想奔去，原來(lái)我們的"枯燥"是還未發(fā)現(xiàn)色彩，我們的"苦悶"是沒(méi)有尋找色彩，其實(shí)，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調(diào)配的，他們有自己的寓意，就如成長(zhǎng)般，生活得各事，都是一種成長(zhǎng)，每種顏色都是成長(zhǎng)所經(jīng)歷的，用真實(shí)去發(fā)現(xiàn)色彩，那便是我的色彩，成長(zhǎng)的色彩。

成長(zhǎng)的作文 篇6

《三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)，讓我記憶猶新，“勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力”

它的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂(lè)，是沒(méi)有好處的，要合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的.時(shí)間。

我以前比較貪玩，學(xué)習(xí)比較馬虎、懶惰，現(xiàn)在我要改掉這些壞毛病，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，通過(guò)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，使我懂得了許多做人的道理。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，河口二小迎來(lái)了她第40個(gè)生日，而我距第一次踏進(jìn)校園也三個(gè)多年頭了。

　　三年前的我，膽怯地走進(jìn)這個(gè)校園；三年后的今天，我坐在電腦前，記錄下我心中成長(zhǎng)的搖籃——河口二小。河口二小四十歲了，一場(chǎng)盛大的宴會(huì)——校慶的序幕就要拉開(kāi)了。伴隨著內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)，讓我再回顧一下這三年多來(lái)的校園生活。記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)，踏進(jìn)校門(mén)，第一眼就看見(jiàn)墻上那顯眼的四行大字：“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”。后面的綜合樓上“和而不同，樂(lè)而不松，和諧融通，快樂(lè)成功”的辦學(xué)宗旨呈現(xiàn)在眼前。有了它們的指引，我就有了前進(jìn)的方向。到了二年級(jí)，學(xué)校要組織管樂(lè)隊(duì)，我積極參加，老師就把我排在單簧管這個(gè)樂(lè)器隊(duì)里了。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)技巧，更不知道里面蘊(yùn)含了多大的“奧秘”。所以稀里糊涂地吹了，我以為我吹的不對(duì)，老師卻說(shuō)我吹的是對(duì)的，我又吃驚又奇怪，但心里面卻美滋滋的。到以后，我在家里加倍練習(xí)，加倍努力，所以每次老師教新音和新譜子的時(shí)候，我都是第一個(gè)吹對(duì)的，等我們今年校慶的'時(shí)候我們還要上場(chǎng)呢！嘻嘻……在三年級(jí)我又很榮幸的被選上我們學(xué)校七彩陽(yáng)光文學(xué)社的小編輯，在文學(xué)社的日子里，我和更多的優(yōu)秀小編輯在一起研討寫(xiě)作的技藝，交流讀書(shū)的心得，能夠和更優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和工作，這實(shí)在是一件讓我感到激動(dòng)和榮幸的事情！我很喜歡小編輯這份工作，相信我會(huì)在小學(xué)的生涯中畫(huà)上更加燦爛的一筆！以最高的熱情為全校同學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更好的勝任小編輯這一神圣的職責(zé)，讓文學(xué)社成為提高同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)的舞臺(tái)。好了，寫(xiě)了這些大家一定知道我在這豐富多彩的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂(lè)和幸福的事了。

　　河口二小——我心中成長(zhǎng)的搖籃，我衷心祝愿您的明天更加燦爛輝煌!

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　20xx年1月17日，隨著“哇哇”一聲響亮的聲音，我降臨到這個(gè)世界上，出生的時(shí)候特別小，才四斤多，醫(yī)生說(shuō)我用的、吃的，全都是超小碼。唉!

　　我叫金韻莉，隨爸爸姓，有一雙小眼睛，只要一笑，別人就說(shuō)“小月牙兒”又出現(xiàn)了。我愛(ài)撒嬌，因?yàn)榘謰寪?ài)我，就連哥哥也讓我三分。所以，我就養(yǎng)成了撒嬌的習(xí)慣。其實(shí)，我并不愛(ài)撒嬌，撒嬌只是要達(dá)到我目的的一種手段。記得我在讀幼兒園中班的時(shí)候，因?yàn)槟翘焯貏e的冷，我不想去幼兒園，于是就撒起嬌來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)啥都不聽(tīng)，最后他們沒(méi)辦法，就把我放到奶奶家。嘻嘻，這招挺靈的。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的愛(ài)好很多，但我最喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà)，雖然我沒(méi)有得到什么大獎(jiǎng)，但我在20xx年第二屆國(guó)際少年藝術(shù)節(jié)佛山區(qū)榮獲“鋼琴”項(xiàng)目?jī)和疉組“銅獎(jiǎng)”呢!我還喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。講個(gè)秘密你聽(tīng)，在我房間的衣柜里，下格全都是放我的課外書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)架已無(wú)法再放了。哈哈，書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。

　　還記得在20xx年1月17日我剛讀小學(xué)一年級(jí)，這是我盼星星盼月亮的日子。那天，爸爸、媽媽見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“生日快樂(lè)，親愛(ài)的寶貝!”晚上，他們搞了一個(gè)小小的“派對(duì)”，燈光突然熄滅，“停電了!”一向膽小的`我嚇得大叫一聲。緊接著，一陣熱烈的掌聲打破了寧?kù)o，原來(lái)是點(diǎn)蠟燭、唱生日歌的時(shí)候了�！白Ｄ闵�日快樂(lè)”。灑滿(mǎn)燭光的屋子里蕩漾著快樂(lè)的笑聲。爸爸、媽媽、哥哥的臉比燭光更紅，比歌聲更美。在祝福聲中，我雙手緊合，鄭重地許下了的愿望：做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。這個(gè)生日“派對(duì)”是我成長(zhǎng)中最有意義的。

　　這就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中的一個(gè)頑皮的，愛(ài)撒嬌的，并有上進(jìn)心的我。

成長(zhǎng)的作文 篇9

　　我們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下生活，在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，愛(ài)滲透著每個(gè)角落，愛(ài)滲進(jìn)了每個(gè)人的心靈.世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，可是最珍貴的友愛(ài)卻同樣讓我倍加珍惜。

　　記得那是夏日的一天下午放學(xué)后，不爭(zhēng)氣的老天突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有雨傘，又急著回家。無(wú)奈的我只好飛奔在雨中，跑著跑著突然從身后傳來(lái)一陣急促的喊叫聲，我回頭一看是黎明，只見(jiàn)她手里打著雨傘，邊跑邊對(duì)我喊：“鄧蘇亞，等等我，咱們一塊走。”我納悶地說(shuō)：“你每天不是走西路回家嗎?我們又不同路�！薄皼](méi)事，下這么大的雨，我還是先送你回家吧�！闭f(shuō)著便將傘移向了我，一直把我送到家后。我才發(fā)現(xiàn)她的半邊衣服以經(jīng)淋濕了，我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)鉆進(jìn)了雨中。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)也深深地體會(huì)到受到別人幫助后心里有多么溫暖。

　　也許，在你看來(lái)是微不足到的一點(diǎn)幫助。但是它會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

　　今年的冬天十分寒冷，我們班的黃玉同學(xué)在下樓時(shí)，不小心摔傷了右腿，在家休息。半個(gè)月來(lái)，老師和同學(xué)們帶著禮物去看望他，安慰他，并為他補(bǔ)課。不久，黃玉來(lái)上課了，由于腿還沒(méi)完全康復(fù)，所以行動(dòng)十分不便連上廁所都很困難，正當(dāng)他為這事焦急時(shí)，同學(xué)們又伸出了援助之手，大家輪流接他上學(xué)，課間扶他上廁所，中午幫他打飯，放學(xué)送他回家。有一天放學(xué)，天上下起了鵝毛大雪，黃玉望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪直發(fā)呆，這時(shí)，站在他身旁的白天強(qiáng)白天亮兄弟倆自報(bào)奮勇，說(shuō)：“黃玉，別擔(dān)心，今天就讓我們送你回家吧�！庇谑切「鐐z一個(gè)扶著黃玉一個(gè)為他打著傘，小心翼翼走在回家的路上，為此黃玉激動(dòng)的眼里閃著淚花。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的`汪輝。他很小的時(shí)候父親就去世了，母親在外地打工。他從小跟著農(nóng)村來(lái)的大姨一起生活，經(jīng)濟(jì)上比較困難，學(xué)習(xí)上也沒(méi)有人輔導(dǎo)，老師關(guān)心他，給他買(mǎi)生日禮物，同學(xué)們幫助他，經(jīng)常送他學(xué)習(xí)用品。記得有一天早晨，他到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鋼筆又壞了，他十分著急，這是旁邊的方夢(mèng)凡知道了，熱情地對(duì)他說(shuō)了：“用我的吧!” 說(shuō)著，從文具盒里拿出一支鋼筆，周?chē)�的同學(xué)見(jiàn)了，都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)送他一支筆。那個(gè)送他一塊橡皮……一朵朵友愛(ài)之花竟香開(kāi)放。

　　愛(ài)加深了人與人之間的友誼，愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們互幫互助，將友愛(ài)這一美德發(fā)揚(yáng)光大，將我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。

成長(zhǎng)的作文 篇10

　　我們都在成長(zhǎng)中感悟著，在成長(zhǎng)中幸福著，又在幸福中遺忘著。愿我們放緩匆忙的腳步，且行且珍惜。

　　最美的聲音是母親的呼喚

　　長(zhǎng)安初雪，玉樹(shù)瓊枝，懵懂稚幼的小孩牽著媽媽的手，在繁華的都市街頭，蹦蹦跳跳，小小的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)未知世界的好奇，在這辭舊迎新、接春送福的除夕夜，繁華的地標(biāo)性建筑“鐘樓”下面車(chē)水馬龍人頭攢動(dòng)�！巴�！媽媽?zhuān)�那邊的燈真好看！”說(shuō)著，一不小心就掙開(kāi)了媽媽的手，跑向了路的那頭夜的深處，迎面而來(lái)的是凜冽的'寒風(fēng)……

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)小男孩獨(dú)自孤立在商場(chǎng)門(mén)口，渴望著尋找到那張熟悉的面孔時(shí)，滾燙的淚水早已劃過(guò)臉頰，陪伴他的是寂靜的商場(chǎng)，冰涼的臺(tái)階和漫漫的長(zhǎng)夜。

　　“斐斐！斐斐！……”當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，一個(gè)高挑的身影站在他面前，撫摸著他的額頭，他看到的是她沾滿(mǎn)雪水的棉衣、濕潤(rùn)的雙眸，聽(tīng)到的是那顫抖的聲音，母子互相凝視著，他不斷用袖頭擦拭眼角的淚水，母親隨后俯身將他抱起，向家的方向一步一步走去……這，是我第一次走失，也是最后一次。

　　母親教我學(xué)走路，母親教我學(xué)唱歌，教我學(xué)識(shí)字，這些都是我所不知道的，正如我的走失一樣，它們都成了我成長(zhǎng)中的故事，歲月中的插曲，美好而又難忘。“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁語(yǔ)）”這是我從小到大最喜歡的一句名言，它說(shuō)出了我的心里話(huà)，詮釋了母愛(ài)的偉大。

　　母愛(ài)是呼喚，也是一種凝望，凝望在城市的街頭，閃爍的燈光中，因?yàn)槲也恢�道媽媽為了我找尋過(guò)多少個(gè)角落，詢(xún)問(wèn)了多少個(gè)路人。

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。而相較于母愛(ài)，爸爸的愛(ài)則是一種無(wú)言的相隨與陪伴，是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

　　最美的青春有父親的陪伴

　　艷麗的朝陽(yáng)之下總會(huì)有一個(gè)身影，追逐著他的夢(mèng)想。

　　初三的時(shí)候，我的腦海里便種下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一位籃球明星。自從有了這樣的想法之后，我就變得近乎偏執(zhí)地勤奮。中考后的那個(gè)暑假，熱浪席卷著這座歷史悠久的城市，家中的冷氣與口中的冰棒很是怡人，當(dāng)大家都在享受這一方?jīng)鏊�之時(shí)，我卻萌生了練球的念頭，而我從小就像溫室中的花朵一般，在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，哪里經(jīng)得過(guò)這樣炙熱的陽(yáng)光暴曬，我把這種想法告訴父親之后，父親雖毅然地拒絕了我的要求，但從他的眼神中我卻看到了鼓勵(lì)、默許和希望。就這樣，我每天五點(diǎn)鐘起床，追著朝陽(yáng)奔向球場(chǎng)，他是我第一位觀(guān)眾，觀(guān)看之余指導(dǎo)我的技術(shù)動(dòng)作，指導(dǎo)之后又給我作陪練，即使是在大汗淋漓，滿(mǎn)身疲憊之時(shí)，我也能感受到背后有一種股堅(jiān)實(shí)可靠的力量，催我上進(jìn)向前、向上，踏實(shí)、自在而快樂(lè)。那片陳舊的場(chǎng)地上，不僅灑滿(mǎn)了我訓(xùn)練的汗水，留下了父親年輕時(shí)挺拔的身影，更見(jiàn)證了愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。

　　父愛(ài)是溫暖的，我們約定五點(diǎn)起床，可他總是四點(diǎn)鐘就開(kāi)始準(zhǔn)備早飯；父愛(ài)是無(wú)價(jià)的，他在我年少無(wú)知、虛榮、攀比之時(shí)，為我買(mǎi)下心儀已久的限量球鞋；父愛(ài)是無(wú)聲的，這3。2km的路程載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這歡聲與笑語(yǔ)就像一首首深情地歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，也深藏著爺爺奶奶的關(guān)懷，如繁星，似春水。

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