優(yōu)秀成長作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
書,是我的“好朋友”和“好兄弟”。小時候,我常依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講那善良的七個小矮人和美麗的人魚公主……
那迷人的童話故事常常使我在書的世界里流連忘返。漸漸地,我已經(jīng)不滿足于聽別人講故事了,在強烈的求知欲下使我開始閱讀一些小人書了。我翻來覆去的看,雖然看的時候有些囫圇吞棗,但總比聽別人說的要有趣多了,因此我看書看的不亦樂乎。
到后來,小小的畫冊也滿足不了我了。我開始看一些薄薄的.故事書,和厚一點的書了。例如:《格林童話》、《西游記》、《神筆馬良》等書都是我的摯愛。我看書看得多了自然對書中的人物有感情了。我常為《愛麗絲漫游奇遇記》中的愛麗絲的奇遇震驚不已;對唐僧的是非不分感到憤慨不已;又對梁山好漢的義舉感到佩服不已。
童話書,讓我變得善良,純潔;寓言書,使我在一個又一個的小故事中明白了許多深刻的大道理,讓我變得勤勞,懂事;歷史書,讓我坐上了時空穿梭機,遨游在中華五千年浩瀚的歷史之中,與孔子、李白、杜甫來了一次又一次“親密接觸”;科普書,我看見了許多奇妙的東西……
智慧是穿不破的衣裳,書是取不盡的寶藏。讀《十萬個為什么》使我懂得不少科學知識,看《上下五千年》使我了解不少歷史知識。因為有這些書籍才使我在書籍的海洋里遨游。在書的海洋里,我無拘無束的遨游。當然,我最愛的還是我的啟蒙讀物《格林童話》。從這本書中教會了我善良、教會了我同情、還教會了我誠實,這是我最寶貴的財富。
我愛書,我更愛讀書。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。所以,我要多讀書,爭取更上一層樓,站在高處眺望遠方!
優(yōu)秀成長作文 篇2
“叮鈴鈴……”我猛地從床上躍起,以最快的速度穿好衣服,輕輕地打開房門。外面依然一片漆黑,爸爸媽媽還在夢鄉(xiāng)。我一邊躡手躡腳地去門口換鞋,一邊打開門,準備出去,雙手興奮得有些顫抖,運動鞋的鞋帶一直系不好。我深吸一口氣,終于系好鞋帶,也沒有被爸媽發(fā)現(xiàn)。我輕輕關(guān)上門,然后一路奔下樓,推出自行車。
今天是大年初一,我要獨自開啟一段新的征程——騎車趕在爸爸媽媽之前,到遠在四十余里之外的奶奶家。
料峭春風迎面吹來,微冷;前方路燈散發(fā)著暈黃的燈光,伴隨著我一路前行。路上很安靜,我能清清楚楚地聽到自行車輪子的轉(zhuǎn)動聲和自己的呼吸聲,偶爾還傳來幾聲新年的爆竹聲。因為是大年初一的凌晨五點,路上幾乎沒有行人,也少有幾輛車,世界一下子變得很安靜。
“咔嚓”一聲,車鏈子掉了,把我嚇出了一身冷汗。居然關(guān)鍵時候掉鏈子,這前不著村,后不著店的,身邊也沒個可以求助的'行人,四周越發(fā)靜得可怕。難道我要推著車走完余下的二十幾里路。一想到這里 ,背上冷汗直冒;還是坐在這里,等爸爸媽媽開車過來,這也許需要等一個小時。我不能坐以待斃,既然選擇了獨自前行,我一定要達成目標,決不能因為這一點點困難就半途而廢。
想到這里,我慢慢冷靜下來了,努力回憶爺爺曾經(jīng)幫我修自行車時候的那些動作。因為我從小喜歡自行車,所以每次去爺爺家,總喜歡騎著車到處去外面玩,爺爺家的自行車被我騎了很多年,也會掉鏈子,但是每次,我都會向爺爺求助,我也經(jīng)常坐在一邊,看爺爺動手修,但是因為怕弄臟衣服,每次爺爺都不讓我動手。今天,身邊沒有爺爺,我終于可以一試身手了,想到這里,忽然感覺渾身都有使不完的勁。我把車支在路邊,蹲下身子,回憶著爺爺?shù)姆椒,先按上小齒輪,再架上大齒輪,再慢慢地搖動腳踏板,抬起后輪。車鏈子再一點點的往大齒輪上轉(zhuǎn),搖動腳踏板的手感覺越來越吃力,我知道,就快了成功了,終于,在最后一下勁使出,搖動腳踏板的手忽然感覺靈活了,鏈子終于被我裝上了。望著飛快轉(zhuǎn)動的車輪,我高興地跳了起來,我終于憑借自己的努力,戰(zhàn)勝了一次困難。
成長本來就是一條漫漫長路,父母不可能永遠陪在我們身邊。這一路上,我們會遇見坎坷和磨難,我們只有鼓起勇氣去面對它們,才有戰(zhàn)勝它們的希望。前方還有更長的路在等著我們,讓我們凝視這走過的每一個腳印,積累成長的高度。
優(yōu)秀成長作文 篇3
生活當中,我們看到過的樹、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點。而我們則就會有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個物體。你所用的態(tài)度不同,則你看到的物體也是變通的。
蘇州園林景色美麗。而在每個角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計者則就要這種效果。但是盡管這樣,沒有這種欣賞的態(tài)度,看出來的則會很普通。當中的池沼和假山更是美得一幅畫,還有各種其它的`物體也是非常美。
欣賞還有一層含義,那就是有更深的一層感情在里面,而且?guī)в芯磁宓母星。更是要欣賞出每個物體的特點和特征。就比如說:我們所學的《愛蓮說》,文中的蓮就是一種普通的花,為什么作者要寫蓮呢?就因為作者陶淵明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征,并說出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應該要去學習。
在我們生活里,欣賞用得很多,就在家里,學校甚至社會中,也會用到。每當欣賞一個人。也是很有意義。每個人的特點性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。
我也會用欣賞的目光去欣賞每個人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,并且也要學習他們的優(yōu)點,這樣才能讓我們成長。才能讓我們知道生活的意義。
盡管平凡的人,也要用欣賞的目光去欣賞他,因為欣賞他人才能讓自己成長更多。如果以敵對的方式,去看待別人的缺點,則永遠都不會知道成長的意義。欣賞每一個人,則你就會有更多的成長。
成長是什么?我以為成長是用心去欣賞他人,并為自己確立更好的目標,以他人的優(yōu)點為動力,讓自己的成長更進一步。
不要忘記,成長總會伴隨著我們,計我們欣賞他人和自己,做一個優(yōu)秀的中學生,做一個有成長的中學生,讓我們一起奮斗成長吧!
優(yōu)秀成長作文 篇4
今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學畫畫,成長真快樂作文。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語交談著,可有趣了。途中,我們在一家小吃店吃上早點,然后繼續(xù)上路。
我們來到景區(qū)門口,媽媽說:“我去看一下衣服,你自己一個人去老師家吧!蔽艺f:“好!”離開媽媽,我一個人繼續(xù)往前走。這時,由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說:“好啊,我很樂意!蹦俏皇迨逭J真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機拍照。我很快就聽懂了。于是,我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說:“小朋友,謝謝你!”我連忙說:“不用謝!蔽蚁霂椭鷦e人做事是我的快樂。有人請我做事,而且能夠做好,真好!
這一天,我畫畫時也感到非?鞓罚虼,我畫的畫也比平?於液,還受到了周老師的表揚呢!
我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表揚,看到別人的微笑,那是非常開心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的'花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。
我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。
我是一個愛看書的人。
我最喜歡光顧的書店就是新華書店,因為里面的書既多有滿足我的口味,每次到那兒,我都會開開心心的跨進店門,開始津津有味的看起了科普類的書,離開是我時常也會戀戀不舍。
有一次,我像往常一樣到新華書店去看書,回到家后,媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子,非?蓯!可是媽媽偏要她自己來喂食。回到家里我偷偷的從菜籃里拿出一張菜葉,然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰曉得?第2天,兔子就……那天,,我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書店,隨便翻了幾下書。唉!不好看,沒意思。突然,我的腦袋里出現(xiàn)了一個念頭:好像我看過好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎?我找了找,果真有嘿!回去后,我竭盡全力,終于有讓媽媽給我買了只兔子。
書上說兔子吃的菜葉必須是干的,不然兔子會拉肚子而死…….我每天按照書上的方法,把買來的菜葉洗好,陰干。我也吸取上次的教訓對兔子更是百般疼愛,別人碰也碰不得。就這樣,兔子在我的細心呵護下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛送給了我的妹妹。
我覺得,讀書可以讓人明白一個道理,也可以吸取許多的知識來解決生活中的問題。讀書真快樂!
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