成長(zhǎng)的啟示作文優(yōu)選（10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的啟示作文1

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多事，有傷心的，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的，這些事會(huì)在我們心中不斷繚繞，也正是經(jīng)歷了這些事，才能使我們更好地成長(zhǎng)。

　　一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候，我比較害羞，不知道怎么和同學(xué)交流，上課也不怎么回答問(wèn)題，遇到不會(huì)的題目也不敢問(wèn)老師。

　　有一次，我在教室里寫(xiě)課堂作業(yè)本，剛開(kāi)始我還奮筆疾書(shū)，很快就到了最后一個(gè)題目，一看是附加題，我的心已經(jīng)涼了一半了，再仔細(xì)看了一下題目，發(fā)現(xiàn)是二年級(jí)下冊(cè)才會(huì)學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù)，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫(xiě)不出來(lái)，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。

　　這時(shí)，坐在講臺(tái)上的'數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過(guò)來(lái)，在我旁邊彎下腰來(lái)和藹可親地問(wèn)我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)完？是這道題不會(huì)寫(xiě)嗎？”我突然緊張了起來(lái)，兩個(gè)臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會(huì)寫(xiě)�！庇谑�，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。不一會(huì)兒，老師講好了，親切地問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這只是一件小事，但我卻通過(guò)這件事明白了了一個(gè)道理：不懂就要問(wèn)，只有問(wèn)了才能學(xué)會(huì)。也因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我敢于提問(wèn)題了。

成長(zhǎng)的啟示作文2

　　每個(gè)人在人生道路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，這一個(gè)故事卻讓我記憶猶新，它告訴我一個(gè)不朽的道理。

　　那時(shí)我才二年級(jí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我們老師要公布校運(yùn)會(huì)參加比賽的人員，當(dāng)老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時(shí)，我一聽(tīng)，立刻愣住了。雖然我是班里的`跑步能手，但是也只參加過(guò)50米100米的短跑，這次要我參加兩百米跑步，可以說(shuō)是挑戰(zhàn)我的極限，但是一想到以前的跑步經(jīng)驗(yàn)，我立馬覺(jué)得兩百米也沒(méi)什么可怕的，于是我也沒(méi)有那么害怕了。

　　我回到家，并沒(méi)有把這件事跟爸爸媽媽說(shuō)，我自己也沒(méi)有練習(xí)。雖然心中有點(diǎn)忐忑不安，但是我還是不想練習(xí)。但我躲得過(guò)初一，躲不過(guò)15，最終媽媽還是發(fā)現(xiàn)我最近有點(diǎn)怪，就去問(wèn)老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽，而一直沒(méi)有去練習(xí)，媽媽一回到家就語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我說(shuō)：“只要你努力練習(xí)，就會(huì)得到了好成績(jī)；伙伴們會(huì)為你喝彩；老師為你自豪；媽媽以你為傲；自己也有成就感；何樂(lè)而不為？”聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的練習(xí)。

　　到了比賽的時(shí)刻，我緊張的站在跑道上，當(dāng)發(fā)令員一聲令下，我就飛快的跑了出去，功夫不負(fù)有心人，最后我獲得了第一名的好成績(jī)。

　　這次的跑步比賽我不僅讓成長(zhǎng)了，還讓我明白了只要肯努力，就一定會(huì)成功的道理。

成長(zhǎng)的啟示作文3

　　一天天，一年年，隨著時(shí)光的流逝，在不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了什么是關(guān)愛(ài)、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長(zhǎng)大……

　　小時(shí)候，我總以為，我的父母無(wú)所不能，天塌下來(lái)沒(méi)事兒，有我爸爸呢；有題不會(huì)有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責(zé)任，從不知道父母面對(duì)我所掩飾的'內(nèi)心的苦。

　　上學(xué)后，我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，懂得的也越來(lái)越多，漸漸地，我開(kāi)始慢慢理解父母了。我想認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)他們；我想去努力，因?yàn)槲抑�作文道他們不容易；我想�?bào)答他們，因?yàn)槲蚁敫兄x他們。

　　隨著時(shí)光的飛逝，我明白了：人生，說(shuō)到底還是要靠自己，累了沒(méi)人疼，哭了沒(méi)人哄，痛了沒(méi)人懂。抱怨的話不要說(shuō)，自棄的事不要做，只要我努力就會(huì)成功。無(wú)人可依時(shí)，就與心相依。偶有打擊時(shí)，要自強(qiáng)不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說(shuō)：“我一個(gè)人也能行！”

　　總之，在成長(zhǎng)的路上，它給予我太多太多，讓我從一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了什么是長(zhǎng)大，理解了父母的良苦用心，做好了面對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備。

　　謝謝你，成長(zhǎng)！讓我收獲頗多！

成長(zhǎng)的啟示作文4

　　成長(zhǎng)像美麗的花，五彩繽紛；成長(zhǎng)像調(diào)味品，酸甜苦辣；成長(zhǎng)像彩虹，色彩斑斕。在成長(zhǎng)中我懂了許多……這是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的.腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，陳老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！敝苣﹥商�，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢？誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低�。∥一氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)了考試成績(jī)，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜�你自尊心。你已�?jīng)長(zhǎng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了一縷彩紅。

成長(zhǎng)的啟示作文5

　　挫折是什么？挫折是那燒盡野草的野火；挫折是那黃昏結(jié)東時(shí)的黑暗；挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會(huì)使人退縮，也會(huì)使人成長(zhǎng)。

　　“媽媽。”“馬馬�！薄安粚�(duì)，是媽媽�！痹鹤永飲寢屨�在教我說(shuō)話。那時(shí)的我有一歲加九個(gè)月大。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我將媽媽說(shuō)成了“馬馬”并沒(méi)有說(shuō)什么，只是讓我一句又一句的練習(xí)，就算再不愿也要堅(jiān)持。這樣一遍又一遍的練習(xí)在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”�？墒�，我堅(jiān)持練習(xí)，終于在兩歲半時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因?yàn)槲夷且粚W(xué)期的期末考試考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我心中的理想分?jǐn)?shù)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我回到家后馬上便躲進(jìn)房間里痛哭。媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，并沒(méi)有批評(píng)我，她只是說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好以后努力就行了�！蔽铱薜脙戳�。從此我?jiàn)^發(fā)了。我更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也名列前茅。那一年，我九歲。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班派我去與隔壁班的一位運(yùn)動(dòng)好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學(xué)們的吶喊助威聲使我堅(jiān)持了下來(lái)，贏得了這場(chǎng)比賽的.冠軍。那一年，我五年級(jí)。

　　……

　　挫折并不是不可戰(zhàn)勝的。因?yàn)橐安菁词贡粺�盡，在來(lái)年春天還是會(huì)再長(zhǎng)出的；即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會(huì)重新升起的；即使大海波濤洶涌，但是大�？倳�(huì)回到平靜。人不能沒(méi)有挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)使我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，繼續(xù)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的啟示作文6

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)名為《假如給我三天光明》的書(shū)，我非常喜歡看這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，她在19個(gè)月時(shí)由于疾病雙耳失聰，雙目失明，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服種種困難，考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并成功完成了這本書(shū)。

　　我喜歡這本書(shū)并不是因?yàn)楹�倫最終的成功，更多的是海倫身殘志堅(jiān)的品格，從海倫身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀。這本書(shū)真實(shí)記錄了海倫是如何與病魔斗爭(zhēng)的毅力，她讓我看到了就算失去光明也要努力完成夢(mèng)想，這叫做上進(jìn)；我看到了海倫是如何靠手摸字堅(jiān)難的完成學(xué)業(yè)，這叫做自強(qiáng)不息；我看到了海倫邊讀書(shū)邊自己照顧自己，這叫做獨(dú)立；我看到了就算她看不到身邊一切美好的.事物，她仍然感激生命中的一草一木，這叫做熱愛(ài)生活。

　　我想我之所以喜歡看這本書(shū)，是因?yàn)樗�在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給了我相當(dāng)大的啟示，它讓我知道了在面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，并在困難中磨練自己；它讓我知道了人要學(xué)會(huì)感恩，要盡自己所能去幫助需要幫助的人；它還讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，因?yàn)闊o(wú)論你的生命是健康還是殘疾，你都應(yīng)該勇敢的去珍惜和面對(duì)。

　　海倫一生雖然只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但她給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。海倫在書(shū)的最后告訴我們：“善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)�！�

成長(zhǎng)的啟示作文7

　　人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，但我要一直向前走，成長(zhǎng)會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。

　　成長(zhǎng)仿佛一個(gè)小星星，數(shù)不勝數(shù)，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長(zhǎng)就向爸爸媽媽的呵護(hù)，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長(zhǎng)就像一朵朵花，百般紅紫斗芳菲，在我心中永遠(yuǎn)忘不掉。

　　我愿意把每一件事寫(xiě)成一本書(shū)，這樣，把我兒時(shí)歡樂(lè)重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來(lái)，把我以前的糗事永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)，讓我在老的時(shí)候，也知道我的兒時(shí)會(huì)有如此率真的一面。

　　我愿意把每一件事畫(huà)成一幅畫(huà)，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂(lè)、開(kāi)心，都定格在那一秒，把每一幅畫(huà)都畫(huà)的真真實(shí)實(shí)，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂(lè)。

　　每一個(gè)人都會(huì)從蹣跚學(xué)步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人，每一件事情轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，而現(xiàn)在作為“少先隊(duì)員”的我們，最重要的就是好好學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)小升初，不要躲在角落里，不付出百分之百的努力，回頭看著別人的碩果累累說(shuō)自己也想要，后悔晚矣！

　　有些人走錯(cuò)了“道路”，卻想返回少年重新來(lái)走，但答案顯然是“NO”，因?yàn)槿松��?道路只有一次，所以我們要看好“地圖”，走好每一步。人生如路，有時(shí)坑坑洼洼，有時(shí)一帆風(fēng)順，不管前方是什么樣的路，我都會(huì)一直向前，踏踏實(shí)實(shí)的走我的人生路，成長(zhǎng)在向我招手！

成長(zhǎng)的啟示作文8

　　我的童年像一幅幅五彩的畫(huà)卷。其中有一幅上面畫(huà)著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養(yǎng)它們的經(jīng)歷以及我的成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)想起它們，因?yàn)�，是它們讓我懂得了有關(guān)生命的道理。

　　記得那是在兩、三年前的'一個(gè)秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網(wǎng)球一樣大，很膽小。一有人來(lái)，它就把頭縮進(jìn)殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進(jìn)去，然后躲在一邊偷偷地看。只見(jiàn)它倆探出頭來(lái)先警覺(jué)得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時(shí)張大了嘴，一口咬了下去。結(jié)果，它倆咬住肉，拉來(lái)拉去，像是在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會(huì)兒就吃完了。

　　很快，冬天來(lái)了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說(shuō)：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了�！蔽乙簿筒辉俟芩麄兞�。后來(lái)我們要去奶奶家住一段時(shí)間了。我想，反正烏龜?shù)膲勖�都很長(zhǎng)，它們一定是很好活，就沒(méi)有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)待著，任由寒風(fēng)吹打。結(jié)果，小龜被凍死了�？匆�(jiàn)它們?cè)僖膊荒苌斐鲱^來(lái)?yè)屖吵粤耍�我很難過(guò)……

　　這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護(hù)的。通過(guò)這一件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也要珍愛(ài)生命。

成長(zhǎng)的啟示作文9

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)草莓，甜甜的；成長(zhǎng)，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢？我就經(jīng)歷了一次這樣的成長(zhǎng)。

　　那次，第一單元語(yǔ)文測(cè)試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測(cè)試我會(huì)考得怎么樣呢？結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來(lái)：74分！“74呀74，吳語(yǔ)祁你怎么不去考個(gè)47呢？”

　　我忐忑不安地走在回家的路上，風(fēng)猛烈地刮著，好像在說(shuō)：“誰(shuí)叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說(shuō)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見(jiàn)不平，落井下石”。

　　回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家�！叭绻�把分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)，恐怕我就看不見(jiàn)這樣的笑容了�！薄澳俏覍�(xiě)作業(yè)去了，媽媽�！薄昂谩�，從此刻開(kāi)始，我就下定了決心：上課一定要好好聽(tīng)講，寫(xiě)完作業(yè)就復(fù)習(xí)，睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)。過(guò)了幾個(gè)星期，第二單元語(yǔ)文又要測(cè)試了，一發(fā)到卷子，我就仔細(xì)地做了起來(lái)，考試的試卷改好發(fā)了下來(lái)，一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上：“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺(jué)今天的空氣格外的`清新。

　　這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理：如果你什么也不做，你的愿望就會(huì)落空；當(dāng)你努力了，就會(huì)有好的收獲�！翱Х取奔印安葺�”，苦中帶甜，成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的啟示作文10

　　人都會(huì)長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，總會(huì)因?yàn)槟骋患�事從中得到啟示，或明白一個(gè)深刻的道理。

　　我一直認(rèn)為父母不管為孩子做什么，都是理所當(dāng)然的，真到那一天，我明白了我們的成長(zhǎng)其實(shí)都離不開(kāi)父母在背后默默付出，默默奉獻(xiàn)…。。

　　有一天，同學(xué)來(lái)找我出去玩，正準(zhǔn)備出去，媽媽卻叫住我，說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，讓同學(xué)先回家，同學(xué)走后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白鳂I(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，為什么不讓我出去玩？”媽媽說(shuō)：“你和同學(xué)出去，我不放心，擔(dān)心你的安全，沒(méi)有我和你爸爸在身邊，如果出了什么事情，我們?cè)趺崔k？”“我都多大了，和同學(xué)在一起會(huì)有什么事出，你瞎操心！”我氣沖沖地回了一句�！斑@樣做都是為了你好，你現(xiàn)在這么小，沒(méi)有自我保護(hù)能力，我們太擔(dān)心了！”媽媽說(shuō)。“你要是真為我好，就讓我自由支配自己的時(shí)間，別把我管的太緊，讓我出去玩！”說(shuō)完這句話我就沖進(jìn)了房間，把自己關(guān)在房間里，為什么要這樣，到底是我錯(cuò)了還是媽媽過(guò)分了。生了會(huì)兒悶氣，也不想出去面對(duì)媽媽?zhuān)�就隨手從床頭拿了本書(shū)來(lái)看，這本書(shū)竟然寫(xiě)的是關(guān)于孩子感恩父母無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，看完幾個(gè)故事，想想爸爸媽媽為我付出的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好難過(guò)，心就好像絞在了一起，我想出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可這句話好像卡在喉嚨里，怎么也沒(méi)勇氣當(dāng)著媽媽的面說(shuō)出來(lái)。最后我決定給媽媽寫(xiě)一封信向她道歉。寫(xiě)完信，我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。

　　后來(lái)，媽媽竟然向我道歉了，也和我談了很多很多，就這樣我和媽媽更加親密了。

　　我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好，如果方式錯(cuò)了，請(qǐng)諒解他們，因?yàn)樗麄兯�有的出發(fā)點(diǎn)都是源于他們太愛(ài)你了！

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