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流水優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的流水優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
流水優(yōu)秀作文1
我喜歡聽水的聲音。
聽著窗外傳來(lái)“滴嗒、滴嗒”的節(jié)奏，是密密麻麻的細(xì)雨，像青絲，像牛毛，像花針。雨降蓮葉上，拍打著葉的脊背，在為蓮葉捶背的春雨，不像夏雨一樣強(qiáng)烈，不像秋雨一樣傷感，不像冬雨一樣寒冷。它，好像生命之神，一場(chǎng)春雨后、萬(wàn)物復(fù)蘇，干涸的小河感謝這一場(chǎng)雨，雨用自己的生命換來(lái)了流水。
愉快的流水在田野上奔跑著，唱著歡快的歌兒，吸引了許多動(dòng)物們。有的'動(dòng)物在河邊嬉戲，有的動(dòng)物在河中喝水，還有的動(dòng)物在河中游泳。河旁的風(fēng)是多么涼爽，河中的水是多么甘甜，多么涼快，給炎熱的夏天增加了不少生機(jī)。
我站在錢塘江的堤壩上，看它的江水源源不斷，滔滔不絕，一浪接過(guò)一浪，聽它的水聲如同高山流水一般悅耳。有時(shí)它如同大江東去般豪邁，激昂動(dòng)人；有時(shí)它如同鴻雁飛天，低沉深情；有時(shí)它如同珠子在盤中打轉(zhuǎn)，靈動(dòng)婉轉(zhuǎn)。這樣的千姿百態(tài)，大約是因?yàn)樗鼈冊(cè)ミ^(guò)不一樣的山川河流罷！可惜，眼前的人們只觀看了錢塘江的壯觀，大約忘記了探尋錢塘江背后，有多少條河流的匯入。
一次，心中煩悶，我無(wú)趣地站在河岸。河岸上鋪上了一排排發(fā)光的鵝卵石，從遠(yuǎn)處看，還真像一顆顆寶石�！鞍ィ@次……可真后悔……”心中像有一顆石頭壓著，我一邊想，一邊隨意地將一顆鵝卵石踢入河中，注意力卻聚在河中不愿挪開，湍急的河水中有許多大石頭，河水一下一下沖擊著石，發(fā)出震撼的敲擊聲�？墒呛铀畢s并沒(méi)有因此就被石頭阻擋去路，回頭一轉(zhuǎn)，從兩旁繞了過(guò)去。
我突然明白了，在人生中總會(huì)有許多石頭阻擋我們前行，鼓起勇氣，哪怕前方偶有曲折，也一定能去往成功的方向。
流水優(yōu)秀作文2
流水變化多端，喜怒無(wú)常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當(dāng)一股小溪遇到堅(jiān)硬的巖石，它就會(huì)繞開，從不與巖石爭(zhēng)鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說(shuō)過(guò)：“天下莫柔弱于水�！�
流水又是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅(jiān)韌的力量，在堅(jiān)硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(zhǎng)年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人。”流水所到之處，滋養(yǎng)了萬(wàn)物。古代社會(huì)的部落，一般都是在流水邊建立的`。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達(dá)繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無(wú)私，但也會(huì)發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬(wàn)馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點(diǎn)也沒(méi)有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負(fù)人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無(wú)際，看上去與平坦的地面沒(méi)什么區(qū)別，又好似一面細(xì)長(zhǎng)的銅鏡，沒(méi)有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧?kù)o之中，蘊(yùn)藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的種種挫折。
流水優(yōu)秀作文3
流水潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)木，孕育生機(jī)。
——題記
人說(shuō)書如流水，凡是流水經(jīng)過(guò)的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過(guò)心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當(dāng)流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來(lái)反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進(jìn)秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠(yuǎn)沒(méi)再站起來(lái)。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認(rèn)知了一個(gè)英雄，我為他所欽佩。
流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯R俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個(gè)至高無(wú)上的統(tǒng)治者的欲望，這又是萬(wàn)千勞動(dòng)者辛苦的結(jié)晶。看著這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對(duì)于碌碌無(wú)為的人說(shuō)；生命又是永恒的，這對(duì)于精神永存的人說(shuō)。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。
水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅(jiān)難寫《史記》的'情景；大觀園里的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會(huì)的封建壓迫和人民頑強(qiáng)的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的重任。
閱讀如流水，它淌過(guò)我心，使我更加明確自己的目標(biāo)�；〞r(shí)間閱讀吧，它是你才智的源泉！
流水優(yōu)秀作文4
我躺在草地上，鳥兒在天空飛舞，向我高歌，向我歡笑；魚兒在水中舞蹈，向我招手，向我訴說(shuō)。風(fēng)，是那么柔美，那么輕盈，久久，回蕩在我的身旁。大盤山在我腳下，伴我左右，帶我，領(lǐng)略大盤這一無(wú)限美好的風(fēng)光。那漫山遍野、郁郁蔥蔥的樹啊，手拉著手，護(hù)衛(wèi)著頭頂這片美麗的藍(lán)天，腳下這條清凌凌的河。似乎，這是一處神圣不可侵犯的.圣地。好一座美麗的大盤山！
又是一年春風(fēng)綠江南。�。∽兞�，變了！我走到小河旁小河失去了生氣，變得毫無(wú)光彩。河邊，垃圾成堆，像塑料袋、衣服、書本等等，被人們淘汰的生活用品更是數(shù)不勝數(shù)，靠河的小樹上掛著被子，扯著襯衣，依稀可見昨日洪水泛濫的情景。水，變得好臟，好臟……往日村婦們洗衣打鬧的聲音，沒(méi)了，小鳥嘰喳的畫面，沒(méi)了。取而代之的是小魚干巴巴的尸體，花草痛苦的呻吟。這些一手造成的罪魁禍?zhǔn)住祟�，如今也變得膽怯，也不敢上前，也望河興嘆，這是為什么？小河仿佛多了什么，少了什么——��！原來(lái)是多了垃圾，少了生機(jī)！
假如我們不保護(hù)環(huán)境，眼中的淚水將是我們最后的水源，假如我們不保護(hù)環(huán)境，沙漠將是我們最后的土壤，假如我們不保護(hù)環(huán)境，我們將會(huì)像恐龍一樣銷聲匿跡……這一切，是多么可怕，難道不足以令人瞠目結(jié)舌嗎？
讓我們保護(hù)環(huán)境吧！不要讓這么多悲劇出現(xiàn)在我們眼前，不要讓這美麗的大盤山消失。
流水優(yōu)秀作文5
古人云：“虎毒不食子�！蔽覌寢屨檬菍佟盎ⅰ钡�。以前，我對(duì)媽媽的成見挺大的，可是，自從那件事以后，我就改變了對(duì)她的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`早上，我和媽媽早早地就來(lái)到公園去晨練。公園的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得心曠神怡。可我沒(méi)開心多久，忽然覺(jué)得額頭燙燙的，難受極了。細(xì)心的媽媽看到我難受的樣子，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就要帶我去醫(yī)院。我不肯。媽媽二話不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑去。在路上，我感覺(jué)媽媽的手和背是那么的溫暖，頭上的白發(fā)是那么的刺眼，心想：“媽媽是為了我才那么多白頭發(fā)的吧！”想著想著，我心里油然而生一絲愧疚。
到了醫(yī)院，醫(yī)生向媽媽詳細(xì)地詢問(wèn)了我的情況，診斷完后就馬上開了藥單交給媽媽。媽媽又急忙背著我拿著藥單去交錢取藥，然后讓我打點(diǎn)滴。不久，我就睡著了。
我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽的懷里，身上蓋著媽媽的上衣，我盯著媽媽，看得出，她也困了�？墒撬�是用關(guān)心的目光看著我，此時(shí)，媽媽顯得那么慈祥。她剛想說(shuō)什么，我馬上就把衣服蓋在臉上，似乎在逃避什么。
點(diǎn)滴滴完了，媽媽把我背回了家，細(xì)心地照顧我：給我煮了點(diǎn)粥，一口一口地喂我吃。待我吃完，又用熱毛巾一次一次地擦洗我的臉和身體，幫助散熱降溫，還不時(shí)地用體溫計(jì)測(cè)量我的體溫。
經(jīng)歷了這一切，我對(duì)媽媽的看法已徹底改變了，其實(shí)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母愛無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，它細(xì)如流水，只是我先前被成見蒙蔽了雙眼。此刻，我的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。媽媽，您真好！我愛您媽媽！”
流水優(yōu)秀作文6
星期天，父母帶我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一絲絲的涼意，空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環(huán)路上很快就到了潘安湖。初到這里你不得不為眼前的景色而陶醉。在花團(tuán)錦簇的花壇里，幾株迎客松迎接著八方游客。水里種植的野蘆葦。傘草等水生植物，疏密相間、錯(cuò)落有致。
遠(yuǎn)處的叢林，近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿著山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山巖，落入清澈見底的池塘發(fā)出叮叮咚咚的交響樂(lè)，這美妙的聲音把我坐車帶來(lái)的疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸著，空氣中有樹的清新，花的芬芳，還有泉水的香甜……塘中水永遠(yuǎn)接不滿，因?yàn)閹r石中有條縫隙——泉水從這流走了……它們流向哪里？
于是，我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧秘。流水開始流得十分緩慢，像個(gè)拄著拐杖的'老奶奶在輕唱著歌謠哄小外孫睡覺(jué)。不遠(yuǎn)處有個(gè)漩渦，流水轉(zhuǎn)了個(gè)彎便歡快地奔向了前方，后來(lái)它們的行進(jìn)速度越來(lái)越快了……
泉水最終流向哪里我無(wú)法知道，但流水給了我很多啟示：剛開始它流的很慢就像人一樣學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)漩渦速度就快了許多，因?yàn)樗乐挥锌孔约旱牧鲃?dòng)才能找到突破口沖出漩渦，學(xué)習(xí)也是如此，在經(jīng)歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處，再通過(guò)自己的努力才能取得好的成績(jī)。漩渦、石塊無(wú)法阻止流水的腳步，因?yàn)樗鼒?jiān)信只要不停止腳步，不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱！同樣人也只有在遇到了困難和挫折時(shí)才能進(jìn)步、成長(zhǎng)，因?yàn)檠矍暗睦щy和挫折只是暫時(shí)的，只有相信自己，克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這么深的寓意，我們的人生是否應(yīng)該更加有意義呢？
流水優(yōu)秀作文7
河流總是把它的營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給岸邊的花草，善良、無(wú)私，令人敬佩。
我和媽媽騎摩托車去姨姥家，不料中途車帶扎了。一個(gè)將近80歲的老人家?guī)臀覀冃藓昧恕?/p>
秋風(fēng)帶著陣陣凄涼，落葉搖搖欲墜。金黃的一片隨風(fēng)搖曳，不時(shí)傳來(lái)一聲鳥鳴。
我焦急地在樹林中徘徊，騎著自行車，穿著軍綠色大衣的老大爺迎面過(guò)來(lái)，剎住了車。這不是老王家的閨女嗎？他頗為驚訝地說(shuō)。王大爺，媽媽說(shuō)，這不車帶扎了嗎，找你過(guò)來(lái)看看。老大爺拿出一個(gè)布袋子，里面裝著各種各樣的`工具i，盤腿坐在地上，嫻熟地使用工具，你這不是扎了，是車帶沒(méi)粘好，老大爺反復(fù)扒拉著車輪子，我先給你粘上，上街里換車?yán)飵О�。他隨手摸了摸滄桑的臉，長(zhǎng)滿老繭、青筋凸起的打手沾滿了灰塵，一頭白發(fā)中摻雜著幾根黑發(fā)。都這么大歲數(shù)了，怎么還干修車這樣的活，他兒女真不孝順！老大爺快速地修好了車帶，這要了10元錢。那王大爺，這孩子著急，我先走了媽媽打著火，走了。我回頭看老大爺站了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，騎著自行車，回家了。
我問(wèn)媽媽那老大爺是誰(shuí)？媽媽說(shuō)是鮑家屯的，原來(lái)和我們是鄰居。和老伴在農(nóng)村沒(méi)有什么收入，平時(shí)靠修車賺點(diǎn)錢兒，兒女都在城里，也不回來(lái)，挺可憐的，七十多歲了。我聽后為之一震，兩個(gè)老夫婦都干不動(dòng)活了，兒女怎么接進(jìn)城里過(guò)好日子？在這鬼地方受苦。生你養(yǎng)你，到頭來(lái)把老爸老媽都扔了！
我嘆了一口氣，望著年僅40歲的母親，悄悄立下誓言：長(zhǎng)大后不管是貧窮還是富貴，我一定要孝順父母。貧窮，寧可我挨餓，也不讓父母受一丁點(diǎn)而委屈;富貴，給予父母最好的生活。
老大爺?shù)谋秤皯?yīng)在腦海里久久揮之不去，他的善良像緩緩流水，流經(jīng)處遍地芬芳。助人為樂(lè)、孝順父母就是他留給我的無(wú)價(jià)之寶。
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