四年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
3月12日植樹(shù)節(jié),今天我們學(xué)校發(fā)了一些種子,要把種子種成花。這天放學(xué)后,我像飛了一樣跑回家;丶液笪艺伊艘粋(gè)不大不小的花盆,把土放在花盆里。然后用小鏟子松了松土,再把種子放在盆里這樣就大功告成了。這時(shí)我想:種子快快長(zhǎng)大吧。
到了月尾,這天我和往常一樣跑回家給種子除草和澆水,誰(shuí)知種子發(fā)芽了!我高興地跳起來(lái),我立刻去叫正在煮飯的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑了笑,說(shuō):“恭喜你呀,我們給小苗留戀留戀吧!薄昂醚!蔽艺f(shuō)。這天晚上我高興得睡不著,不停想小苗開(kāi)花的樣子。
4月5日是清明節(jié),所以我們?nèi)胰ネ馄偶易∫煌。我望著窗外的狂風(fēng),大雨和閃電,我心里非常擔(dān)心小苗。那天晚上我翻來(lái)覆去誰(shuí)不著,就是因?yàn)檫@件事而睡不著,我心想:小苗前往不要有事啊。
清民節(jié)的第二天,回家后就立刻去看我的`小苗,只見(jiàn)花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看見(jiàn)小苗的尸體!小苗的葉子無(wú)力的垂下頭。頓時(shí)我的熱淚一滴一滴的流下來(lái)。
四年級(jí)日記 篇2
五一期間,我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?
媽媽說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì)不用錢(qián)呢?”
我說(shuō):“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100,就是100-100=0,所以就不用錢(qián)啦!”
媽媽說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,假如是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì)來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”
媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?
聽(tīng)了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾教師了,看看她有什么高招,因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那,?lái)到學(xué)校問(wèn)曾教師數(shù)學(xué)問(wèn)題,曾教師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的.,比如:滿(mǎn)100的有109、200、189……”
教師又說(shuō):“滿(mǎn)100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈(zèng)券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)!痹處煂(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng),也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。
四年級(jí)日記 篇3
9月21日 星期五 天氣:晴
我喜歡小貓,從小的時(shí)候,我就一直陪伴著它,愛(ài)護(hù)著它,因?yàn)樗俏倚闹凶詈玫幕锇椤?/p>
我的小貓很可愛(ài),它有著胖乎乎的身子,身子外面有著厚厚的毛茸茸的長(zhǎng)毛,水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛(ài),還很機(jī)靈。每次要是有動(dòng)靜,小貓就會(huì)趁機(jī)跳過(guò)去。
今天,我媽媽買(mǎi)回來(lái)了一些毛絨球,我家的小貓一看,它高興地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“啊,又有毛絨球玩了!蓖蝗唬瑡寢尨蠼衅饋(lái)說(shuō):“不好!”我看了看,哦,原來(lái)是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢!
只見(jiàn)小貓先用前爪抓住,用整個(gè)身體緊緊飽著,再用后腳很用力地往后蹬,同時(shí)那雙機(jī)靈的眼睛警惕地環(huán)視周?chē)掠腥烁鼡屗频摹?/p>
9月22日 星期六 天氣:晴
第二天的清晨,我一早起來(lái)想去廁所的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)小貓很開(kāi)心地在大廳玩耍,我想小貓可能是被毛絨球感染,越來(lái)越對(duì)它感興趣了吧!
當(dāng)我從大廳走過(guò)的時(shí)候,我就聽(tīng)到了“樸呲” “樸呲”的聲音,仔細(xì)一看,原來(lái)是小貓?jiān)诿q球的.頂部上踮著腳在跳舞,看著它那沉醉的樣子和有節(jié)奏的動(dòng)作,仿佛在跳標(biāo)準(zhǔn)的“華爾茲”呢,我不禁笑了。
四年級(jí)日記 篇4
我的奶奶,喜歡玩拖拉機(jī),他喜歡用我的`,可是總是輸,今天我把密碼換了,她上不了,問(wèn)我的密碼,我不告訴她,爺爺批評(píng)了我。我想和她注冊(cè)一個(gè),搞了幾次,沒(méi)有成功,總說(shuō)注冊(cè)人太多,要等候。我只好把我的讓她用,沒(méi)有辦法,她是我的奶奶呀!但是我向她提出要求,即使是輸,也不能超過(guò)100分!
四年級(jí)日記 篇5
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)展了“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng),去運(yùn)河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
那天,烈日當(dāng)空,我們興致高昂地來(lái)到運(yùn)河公園。到了公園,我們分為兩人一組,劃分各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和施暢一組,我倆戴著潔白的手套手拿袋子,在綠化帶四處搜尋垃圾。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就有種打退堂鼓的心思,看著人們投來(lái)的.異樣的目光,我難為情地把帽檐使勁往下拽,生怕被別人瞧見(jiàn)。這時(shí)施暢發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán),命令我要堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù),不能半途而廢。我聽(tīng)了連忙彎下腰搜尋垃圾,把垃圾分類(lèi)放入袋子。一幕丑陋的現(xiàn)象發(fā)生了,一個(gè)年輕人隨手將垃圾扔向綠油油的草地,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)草地在憤怒地吶喊,生氣地上前讓那個(gè)年輕人撿起垃圾,可他視若無(wú)睹,還惡狠狠地看了看我,一副要揍我的樣子。這時(shí)我故意大聲地和他理論,好讓同伴們能聽(tīng)見(jiàn)過(guò)來(lái)幫我。高個(gè)子施暢聽(tīng)見(jiàn)首當(dāng)其沖,其他小分隊(duì)的同伴們也隨之趕了過(guò)來(lái)。小年輕看見(jiàn)我們這么多人,囂張的氣焰馬上收斂了些,不甘心地?fù)炱鹆死,嘴里嘟囔著:“不和你們這群小屁孩一般見(jiàn)識(shí)!蔽覀円埠逍λ麤](méi)素質(zhì),亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波被平息了,我和同學(xué)們更加積極地投入到活動(dòng)中。
通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到:圓環(huán)保夢(mèng),從我做起,從小事做起。保護(hù)環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨黄G色。
四年級(jí)日記 篇6
一天,我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的頭腦突然冒出一個(gè)奇特的想法:未來(lái)我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明能用生活中的物品隨時(shí)發(fā)電,并且毫不污染環(huán)境的技術(shù)。于是我就帶著好奇心,開(kāi)始了大膽的實(shí)驗(yàn)。
我通過(guò)電腦上網(wǎng)查找能夠產(chǎn)生能源的物品,當(dāng)我了解到植物、水果存在生物電、有可能可以用來(lái)發(fā)電時(shí),就異想天開(kāi)嘗試發(fā)電實(shí)驗(yàn)。
我選擇的試驗(yàn)物品是:土豆、檸檬、蘋(píng)果、草莓四種水果各十個(gè),并在家里找出一些帶芯片的電線(xiàn)、四個(gè)帶開(kāi)關(guān)的小電扇和一些小紙杯。我還請(qǐng)了個(gè)得力的試驗(yàn)助手——我的爸爸。
首先,我把四種水果分類(lèi)擺放在紙杯中,再把每十根電線(xiàn)合成一組,并把每組的其中一端用電線(xiàn)扎緊并接到一個(gè)小電扇上,最后把那些電線(xiàn)的另一端的芯片按組分別一根根插進(jìn)四類(lèi)不同的水果,這樣我的試驗(yàn)品,就組成了“土豆”、“ 檸檬”、“ 蘋(píng)果”、“ 草莓”四組電力戰(zhàn)隊(duì)。
四組電力戰(zhàn)隊(duì)看起來(lái)就像四只巨大的腳踩著水果的“八爪魚(yú)”。這些“八爪魚(yú)”似乎等待著我的一聲令下就要蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸告訴我關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的猜測(cè):根據(jù)上網(wǎng)了解的關(guān)于水果可能存在生物電的資料,我們把每個(gè)水果用電線(xiàn)串起來(lái),將通過(guò)芯片產(chǎn)生電壓,就相當(dāng)于每個(gè)風(fēng)扇都接了十個(gè)水果電池,至于是否成功,就要看試驗(yàn)結(jié)果了。
一切準(zhǔn)備就緒后,我打開(kāi)了所有的'風(fēng)扇開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!我看見(jiàn)“土豆”戰(zhàn)隊(duì)和“檸檬”戰(zhàn)隊(duì)上的小風(fēng)扇居然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
試驗(yàn)成功這一刻,我的心情太激動(dòng)了,迅速拿出事先準(zhǔn)備好的相機(jī),拍攝下了視頻,想要向朋友們展示我的偉大發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這個(gè)奇妙的試驗(yàn),我想:若將來(lái)長(zhǎng)大成為科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種可以靠土豆等水果發(fā)電的技術(shù),這樣,大自然就不會(huì)遭受?chē)?yán)重破壞了!
四年級(jí)日記 篇7
“叮鈴鈴”對(duì)著一聲清脆的上課鈴響了,我們期盼已久的萬(wàn)圣節(jié)party活多開(kāi)始了,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
隨著主持人朱海若說(shuō)了一聲“同學(xué)們,萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”萬(wàn)圣節(jié)班會(huì)才正式開(kāi)始,首先第一個(gè)環(huán)節(jié):了解萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷,并回答問(wèn)題。首先我們開(kāi)場(chǎng)就得到了。
玩的還屬咬蘋(píng)果這個(gè)環(huán)節(jié)了,首先得感謝曹蓉蓉為我們帶來(lái)了一箱蘋(píng)果,首先先把蘋(píng)果的標(biāo)志撕掉,放入清澈的水中去,有兩個(gè)男生一組PK兩個(gè)女生一組,隨著一聲命令,比賽開(kāi)始了,我們大聲的喊著:加油“,雙方紛紛把頭浸入水中,有鋒利的.牙齒咬住蘋(píng)果,終于經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力,女生首先要起一個(gè)蘋(píng)果,男生也不甘示弱,也咬起了一個(gè),可在最后時(shí)刻又被女生反超了。要起來(lái)的每個(gè)人可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖,并吃掉自己的蘋(píng)果,他們似乎已經(jīng)忘記了自己仿佛已經(jīng)洗了把臉,頭發(fā)濕漉漉的,仿佛是一個(gè)剛回來(lái)的落湯雞……
時(shí)間如水,沒(méi)一伙兒,竟然下課了,導(dǎo)致我們一個(gè)猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)游戲沒(méi)完成,我們同學(xué)都連連唉聲嘆氣的。
雖然有一些小遺憾,但這次晚會(huì)也好萬(wàn)分激動(dòng)。
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