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我喜歡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-23 11:46:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

我喜歡優(yōu)秀作文[精華15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我喜歡優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我喜歡優(yōu)秀作文[精華15篇]

我喜歡優(yōu)秀作文1

  我最喜歡的季節(jié)是冬天。

  我喜歡冬天的原因是:”在冬天可以堆雪人,打雪仗”。不過,我最喜歡的冬季運(yùn)動是:”滑雪”。曾經(jīng),我,弟弟,爸爸和媽媽去滑雪場去滑雪,我們到了滑雪場,我們就拿出滑雪的裝備,準(zhǔn)備滑雪。一開始,我跟爸爸準(zhǔn)備比賽滑雪,比賽為三局兩勝制,第一局開始,我就落后了,因?yàn),開始的時(shí)候不小心摔倒了,所以,才落后了一大截。然后我就繼續(xù)滑雪,可是,我們之間相隔那么長的路,所以,我必須想一個(gè)辦法,我一直在想,想,想,終于想出一個(gè)辦法。這個(gè)辦法是:”到下坡的時(shí)候加速,然后追上爸爸”。最后,這個(gè)辦法果然成功了。我們倆個(gè)人快到終點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)榻K點(diǎn)離下坡的地方很近,所以,在下坡加速度的時(shí)候,太快了,然后,我就像獵豹一樣滑到了終點(diǎn)。現(xiàn)在比分是1:0。在第二局當(dāng)中,這一局開始,我沒有摔倒,這回,是爸爸不小心摔倒了,我趕緊滑在滑的過程中,我心里想著:”這回肯定是我勝利,結(jié)果,我光顧著想,沒有看路,底下正好有一塊小石頭讓我絆倒了,然后,我一頭鉆進(jìn)了雪里,當(dāng)我把頭拔出來的'時(shí)候,爸爸早就超越我了。我趕緊加速努力追上爸爸,可是,萬萬沒想到,爸爸居然使用我第一句使的辦法來勝利,最后,還是爸爸勝利了,F(xiàn)在比分1:1打平,第三局,我和爸爸換了一個(gè)只有平路的賽道我們倆人覺得這樣比較公平。第三局,開始,我一邊滑一邊想,這一局肯定是爸爸獲勝,到了最后,果真是爸爸獲勝了。因?yàn),我不擅長在平地滑,所以,爸爸獲勝了。

  這就是我最喜歡的季節(jié)。

我喜歡優(yōu)秀作文2

  書,像一個(gè)萬花筒,把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠(yuǎn)古,遙望未來;書像一個(gè)智慧老人,豐富了我的知識積累,教會了我怎樣做人。

  我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——

  讀作文書,讓我語句精辟,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數(shù)學(xué)書,使我思維敏捷,我用大腦接觸,讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解,看《十萬個(gè)為什么》可以讓我的'知識更加豐富。我還愛讀科技書。因?yàn)榭萍紩粌H使我懂得了知識,還讓我更了解了生物的進(jìn)化,太空的奧妙等等。科技,讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事,當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí),我總是把所有的事置之度外,進(jìn)入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。

  人們都說“懶惰才有了發(fā)明!毕惹拔也惶靼走@種說法,但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后,才覺得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶,如果沒有聰明的頭腦和動手能力,人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如:既然人類在向前發(fā)展,為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙到底……。

  書,讓我明白了許多做人的道理,我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡,他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。

  書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會發(fā)現(xiàn)樂趣,;當(dāng)我被人誤會時(shí),書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

  我喜歡讀書!

我喜歡優(yōu)秀作文3

  伴著一聲汽車的急剎車聲,隨著奶奶親切地一聲呼喊。我的禮物也到來了,奶奶從上海給我?guī)砹艘粋(gè)驚喜,是一個(gè)非常漂亮的鬧鐘,當(dāng)我一眼看到時(shí),我就已經(jīng)喜歡上這一件禮物。

  它玲瓏小巧,很美麗,就好像是一位羞澀的少女。它的形狀就像一把傘,在這把傘的周圍邊上還有著一個(gè)又一個(gè)的愛心,掛在那里,只要風(fēng)一吹來,那一個(gè)又一個(gè)的愛心就會搖搖晃晃。但是你放心,它可結(jié)實(shí)了,是用鐵鑄造而成,所以它不會掉,這一把傘是粉紅色的,它有著小孩子身上的那一種可愛的氣息。下面是銀色,富有高貴的氣質(zhì),在這銀色的外殼上還有著幾顆星星,連星星的顏色都不同,有黃色的;有藍(lán)色的;有綠色的。各種各樣的顏色搭配在一起,五彩繽紛,和彩虹一樣。

  在這銀色的外殼中間有著鐘表,這才是重點(diǎn),這個(gè)鐘表由藍(lán)色的海豚點(diǎn)綴,好像就在波濤洶涌的大海里一樣,很壯大,很美。底面呢,是幾朵祥云所組成,在這祥云上面還有著幾朵小花,上面還寫著高興這兩個(gè)字,這個(gè)雨傘你可別看它普普通通,其實(shí)它和其他的鐘表是不一樣的,只要你按一下開關(guān),它的傘里面那個(gè)燈就會亮起來,而且那個(gè)燈是橘黃色的`,所以很漂亮,由于燈光顏色的原因,燈光也很亮,一切都在朦朧之中。

  這個(gè)鬧鐘他不僅漂亮,而且實(shí)用。當(dāng)你不知道時(shí)間的時(shí)候,它會告訴你答案,如果你早上有急事的話,鬧鐘它也會用它的本領(lǐng)來叫醒你,這樣你就不會耽誤了,如果時(shí)間緊迫的話,看到它給你的提示你一定會加快速度的,這樣你也許就不會發(fā)生傷心事了!比如說,我考試的時(shí)候,動作總是很慢,而我拿出了這個(gè)鬧鐘看了一下,就會加快速度,這樣就不會來不及了,也會考出高分。

  鬧鐘真的很厲害,它猶如一位魔術(shù)師。鬧鐘它總是會在你有需要的時(shí)候出現(xiàn),它會給你減輕許多負(fù)擔(dān),也會在必要之時(shí)幫助你,它是你的得力助手。

我喜歡優(yōu)秀作文4

  與君初相識,猶如故人歸。在我開始注意到你的時(shí)候,就產(chǎn)生了一種相見恨晚的感覺。常常在想為什么不早點(diǎn)認(rèn)識你?你知道嗎?與你相識之初,我總是小心翼翼的;后來,我變得調(diào)皮了。我只是想引起你的注意,讓你多關(guān)注我!

  我也不知道是為什么。看著你笑,我就很開心;一想起你的模樣,你對我說過的話語,我的臉上總會不自覺的露出笑容。自從遇見你,我的世界仿佛一下子明朗起來,心情也隨之好起來,小情緒也莫名消失了。

  可是,我們之間是遠(yuǎn)在天邊,近在咫尺。只能通過一部小小的手機(jī)進(jìn)行簡單的通訊與了解。

  手機(jī)那端的你,是個(gè)成熟穩(wěn)重、優(yōu)雅風(fēng)趣的紳士!我說我喜歡聽你的朗誦,你就私下分享了三段你錄的朗誦給我;我說我喜歡聽《專屬天使》,你幾乎每次都會唱。

  我知道你工作忙,工作時(shí)間幾乎都在夜晚,更是常常通宵,很多時(shí)候我怕打擾到你,就忍著不聯(lián)系,忍不住的時(shí)候才給你發(fā)條消息,然后,靜靜等候你的回復(fù)。雖然聊的只是些不痛不癢的日常,但我依然不舍得去清除那些記錄,總是會在想你的時(shí)候,一次又一次去翻閱我們的`聊天記錄……

  我多么希望能有更多機(jī)會去靠近你,了解你,而不僅僅是憑借一部手機(jī),隔著屏幕的認(rèn)識。我想看看虛擬世界外面的你又是什么樣的。

  我想,大概是從與你相識的時(shí)候,就喜歡你了。被你迷人的笑容、好聽的聲音、幽默的話語、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及你的成熟、穩(wěn)重、貼心……深深吸引。最欣賞的還是你身上由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)……我也不知道我究竟喜歡你什么,可我就是喜歡你!

  我想對你說,我知道我不是你的全世界,甚至我只是你生命里一個(gè)不起眼的過客,你卻占據(jù)了我的全世界。我不喜歡這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,我只喜歡你!

我喜歡優(yōu)秀作文5

  假如說春季就是暖的,秋季就是艷的,冬季就是純的,那夏季就就是美的;假如說春季就是萬物復(fù)蘇的,秋季就是碩果累累的,冬季就是白雪皚皚的,那夏季就就是萬紫千紅的。在四季中,我最喜歡的就就是夏季,因?yàn),它就是美的?/p>

  在夏季里,最火辣的就就是太陽了,金色的陽光密密地斜織著,似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽,似乎攝影機(jī)——眼睛,也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽似的.,找了個(gè)陰涼兒地,嗡嗡地奏起了夏季之樂。樹陰下的人們,揮揮扇子,似乎想與太陽的威力抗衡,誰料,這么一大群人,竟也紛紛敗下陣來。

  太陽的顏色再美,也有厭煩的時(shí)侯,而雨姑娘卻總就是合時(shí)宜的出來閑逛,順便澆澆人們心上的小火?稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里,人們也不愿閑著,在大街上漫步,那就是常有的事,人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣,邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。

  風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單,便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽,沙沙沙,沙沙沙,可別慌,那不就是什么妖魔鬼怪,那就是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若就是沒剎住車,直鉆你的懷抱,你可千萬別惱,它只不過跟你開了個(gè)玩笑!

  看著那搖曳的花,你就知道,風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng),你就被花兒給迷住了,那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放,這一秒?yún)s已爭芳斗艷,深陷其中,竟無法自拔。

  不知不覺,時(shí)間爺爺來了,秋也催促著讓夏離開了四季舞臺?赡强菸幕ǎ淙~的樹,枝枝叉叉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美,美得窒息,仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過就是一場幻夢罷了。

  而我,卻在這場幻夢中不愿醒來,想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏季!

我喜歡優(yōu)秀作文6

  如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們踏上知識的海洋;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。

  我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。

  張老師長得并不算太高,一張瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛,皮膚略顯麥黑色。每當(dāng)張老師上課時(shí),他的那雙法眼只需輕輕一掃就知道同學(xué)們在想什么了。

  我并不太喜歡英語,所以,初一、初二的英語成績也只能說還行吧。但自從張老師在初三的時(shí)候接手了我們這個(gè)英語成績倒數(shù)第一的班級后,我對英語的興趣是成天的增加。

  整個(gè)班級位次也在一小步一小步地向前邁進(jìn),我真覺得很開心,能在即將結(jié)束的初中生活的最后這段時(shí)間碰上這樣一位好老師。

  每次在課堂上,您總是講得深入細(xì)節(jié),但卻不呆板,偶爾也會開開玩笑,講講您自己以前的趣事,引得大家發(fā)笑。

  我知道您是個(gè)籃球迷。還記得有一次在課堂您無意中提起了這個(gè)話題,和大多數(shù)男生一樣,只有一提到籃球的事,您就關(guān)不住話匣子,愣是差點(diǎn)把一節(jié)英語課上成了籃球課了。

  我很慶幸,能遇到這么幽默的老師,這么有口才的老師,您的存在為我打開了通向英語王國的大門。

  曾經(jīng)我看到過這樣的一種常見的現(xiàn)象:每當(dāng)炙熱的太陽落山,盛開的花兒早已耷著自己的腦袋,似是在期望雨水的到來。可最終花兒枯萎了,雨水并未如花兒所愿而來到。

  老師,您就像這雨水,我們就像這花兒。但我們的'生命并不會凋零。因?yàn)槲蚁嘈,老師會一直陪著我們走下去,一直走到初中生涯的結(jié)束。

  魚兒離不開河水,鳥兒離不開天空,花兒離不開土壤,我們離不開老師……

  老師,謝謝您!謝謝您的辛苦教誨,謝謝您的堅(jiān)持不懈,謝謝您為我們做過的所有的事……

  我最喜歡的老師,也謝謝您給我這把通向成功的鑰匙。

我喜歡優(yōu)秀作文7

  拿起一杯紅茶,指尖挑出一個(gè)《年華》。享受空閑時(shí)間,坐在角落里,靜靜的,靜靜的,幻想著讀書的時(shí)光。

  在圖書館里,我喜歡墻角的位置,靠著墻,靠著桌子,紅茶的熱氣吹過紅臉的時(shí)候,書里的話影響我的時(shí)候,厚厚的墻讓我有安全感。這應(yīng)該就是圖書館的魅力吧!

  當(dāng)我有困難的時(shí)候,我總是去圖書館。安靜的環(huán)境似乎把快節(jié)奏的生活融進(jìn)了慢節(jié)奏的生活。我一到,我的憤怒就會完全消失。當(dāng)然也可以解決學(xué)習(xí)的問題。找到應(yīng)該對你有幫助的書,坐在角落里看兩三分鐘,問題就都解決了。走進(jìn)圖書館有一種如釋重負(fù)的感覺。

  說到被燒,真的有一件事。說出來有點(diǎn)可笑,因?yàn)槲液图胰舜蛄藗(gè)賭。什么樣的賭博只是一句農(nóng)諺:馬不草夜不肥。家人說:“馬不野不胖。我看到的這本書是余于君寫的,里面也有這樣一個(gè)賭注。我驚訝地感嘆為什么是一樣的!蔽易x過這本書,但我的家人在很舊的收音機(jī)里聽過。都在這個(gè)年代了。他們應(yīng)該記錯(cuò)了。然后,我會尋找“證據(jù)”。我跑到書店,發(fā)現(xiàn)沒有,然后跑回家,找沒有,燒壞了的時(shí)候想到了圖書館。我一跑 ,發(fā)現(xiàn)人很少。我一排一排的.搜。在我快要崩潰的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一本破舊的書,對!就是這樣。我欣喜若狂;氐郊遥易C明了一句農(nóng)場諺語:晚上不吃草,馬不肥。這是我多年在圖書館學(xué)到的知識之一。成績下降的時(shí)候,我也會來圖書館尋找心靈上的慰藉。找一本《心靈修復(fù)》的書,經(jīng)過“消化”,覺得考一次不及格沒什么,跳過這個(gè)“洞”也是大事。這個(gè)圖書館是一個(gè)多么美好的地方。

我喜歡優(yōu)秀作文8

  老師像園丁,桃李滿天下;老師如紅燭,點(diǎn)亮我們?nèi)紵约;老師若蜜蜂,勤勞又勇敢。教過我的老師有很多,不過,最令我難以忘懷的還是一、二年級教我語文的焦老師。因?yàn)樗谭í?dú)特,引人入勝。

  焦老師個(gè)子不高,很瘦,有一頭烏黑濃密的短發(fā),濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛,笑起來還有魚尾紋。我們大家一點(diǎn)都不怕她,反而覺得她很慈祥。

  焦老師的課生動活潑,大家都很喜歡。對于我們這些坐不住的小孩,焦老師總是能想到別出心裁的方式吸引我們專心聽講。

  有一次,老師發(fā)現(xiàn)總有同學(xué)回答問題聲音小,含糊不清,不能清晰洪亮地說出正確答案。她并沒有像以往一樣直接告誡我們,而是帶我們做了一個(gè)游戲——“傳話游戲”,大家分成兩組,依次排開,老師將一句話寫在兩張紙上,傳給兩組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)背記下來后,用語言傳給下一個(gè)同學(xué),依此類推,最后一個(gè)人寫下來,最終寫對了的那組同學(xué),每人一張獎卡。我心想,這不就是天上掉餡餅嗎!我正想著前面?zhèn)髟掃^來了。哇!聲音不僅小而且含糊不清,老師說過只能說一遍,我的'心里像揣了一只兔子,上蹦下跳,老師和同學(xué)不耐煩地催促起來,我人生中第一次感到絕望。嗨!只能按自己的理解傳下去了。最后一公布答案,大家都笑得前仰后合。我們的結(jié)果和答案簡直差了十萬八千里。老師笑著說:“同學(xué)們,現(xiàn)在知道認(rèn)真傾聽、說話聲音洪亮、吐字清晰的重要性了吧?”

  這次游戲后,我們再也沒有發(fā)言聲音小、含糊不清的情況了,就連上課經(jīng)常開小差兒的同學(xué)也學(xué)會了傾聽,上課效率提高了。看,這就是讓我們輕松找到學(xué)習(xí)樂趣、心甘情愿專心聽講的焦老師,厲害吧!

我喜歡優(yōu)秀作文9

  說到自己喜歡的書,有的同學(xué)喜歡《安徒生童話》,有的喜歡《十萬個(gè)為什么》……而我喜歡《克雷洛夫寓言》,因?yàn)樗拖衩髁恋溺R子,反映了社會。

  《克雷洛夫寓言》的作者是俄國著名寓言家克雷洛夫,是四大寓言家之一,它一生創(chuàng)作了203篇寓言。那么,這本書的“廬山真面目”究竟是什么呢?

  比如《蜻蜓和螞蟻》。蜻蜓整個(gè)夏天都在縱情歌唱,而到了冬天,蜻蜓不再唱歌,餓著肚子爬來找螞蟻,求食物和溫暖的住所。螞蟻回答說:“親愛的蜻蜓,這可是有點(diǎn)稀奇!請你告訴我,你夏天可曾工作過?”蜻蜓回答:“夏天到處是嫩綠的芳草,我們成天縱情歌舞,哪還顧得上工作?”“那就請你繼續(xù)唱歌跳舞吧!彬唑褯]有食物,餓死在了風(fēng)雪之中。這個(gè)故事告誡我們:如果一味的玩樂,而不辛勤勞作,最后只會落得蜻蜓的下場,一定要珍惜時(shí)間,利用寶貴的青春作重要的事。還有《大象和哈巴狗》。哈巴狗沒什么事就向大象又跳又叫,還對周圍的'狗說:“大象沒什么厲害的,我只要拿出一點(diǎn)本領(lǐng),就能做一個(gè)英勇的猛將!"結(jié)果差點(diǎn)被大象踩死。這個(gè)故事告訴我們不要蠻橫地向強(qiáng)者挑畔,要運(yùn)用智慧,有勇有謀,屢建奇功。

  對我印象最深的是《鷹和雞》。一只雄鷹在空中盤旋,它落到一座雞棚上休息,一只母雞看見了,和他的同伴議論起來:“鷹憑什么那么受尊敬?我也可以從這座雞棚,飛到那座雞棚,它憑什么做鳥中之王?”鷹聽見了,說:“是啊,雖然有時(shí)我們飛得比你們還低,但我從沒見過一只雞能飛上天空,沖上云層!"告訴我們在評價(jià)別人的才能時(shí),要善于把別人的長處與自己的短處比較,而不是總拿別人的缺點(diǎn)與自己的優(yōu)點(diǎn)作比較。

  這就是《克雷洛夫寓言》,它像一個(gè)魔袋,雖然袋子很小,但是卻能取出很多有價(jià)值的東西,甚至比袋子更大,大到好幾倍……

我喜歡優(yōu)秀作文10

  我最喜歡的一本書我愛讀書,尤其是童話,我最喜歡讀的一篇童話是《灰姑娘》雖然讀了十幾遍但還是百看不厭。我常常沉浸在那幸福美妙的故事情節(jié)當(dāng)中,為灰姑娘的幸福而高興,為灰姑娘的悲傷而痛苦。

  在幼兒園的時(shí)候,我看著插圖版的《灰姑娘》,心里想:“咦?這么漂亮的姐姐是誰?”當(dāng)時(shí)就被她的美打動了,迷住了,并認(rèn)識了這個(gè)灰姑娘。媽媽告訴我:“這個(gè)是灰姑娘,她很善良,長大了你就知道了這個(gè)姐姐的故事了!

  到了一年級的時(shí)候,我又看了一次插圖版的《灰姑娘》,看著灰姑娘美麗、可愛的臉龐,看著她那勤勞的雙手,看著她疲憊的身影。狠毒的繼母每天折磨她,讓她做重活,還忍心不讓她外出參加聚會,故意刁難她。但是她對繼母以德報(bào)怨,以善良的心寬容的'對待他們,而且,每天保持樂觀的心境。她仍然很勤勞,很善良,很樂觀。終于有一天,一位英俊的王子發(fā)現(xiàn)了她,并愛上了它,從此以后和王子幸福的住在了一起。

  五年級的時(shí)候,我看著灰姑娘那樂觀向上的精神,值得我們敬佩,還領(lǐng)悟出一個(gè)道理:只要有一顆勤勞善良的心,樂觀向上,就會有美好的明天。

  之所以我那么喜歡《灰姑娘》這篇童話,不單單是因?yàn)榛夜媚,還因?yàn)槲乙灿羞^灰姑娘變成公主的經(jīng)歷。以前,我總是呆在老家里,仿佛像一株孤零零的小草。無論做什么事情都吸引不了全家人的眼球。終于有一天,媽媽注意到我了,把我接到她的身邊。當(dāng)我穿上公主裙,扎上馬尾辮后,我變成了一個(gè)公主,更重要的是我每次成績都很好,獲得了優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)榮稱號,我那光彩的一面又會放射出一道亮光。

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我喜歡優(yōu)秀作文11

  我最喜歡的動物,是捉害蟲的能手一一蜘蛛。也許大家都很疑惑,怎么會有人喜歡這么惡心的東西?哎,大家先別忙著瞎想,請接著往下看。

  不知什么時(shí)候,我家墻角出現(xiàn)了一只蜘蛛。那蜘蛛挺著個(gè)大肚子,慢慢悠悠地織了一張大網(wǎng)后,便懶懶地躺在網(wǎng)上,等待著“美食”上鉤。我最看不慣這種誘騙食物上鉤的方法,于是,我打著為蟲子“報(bào)仇雪恨”的“旗幟”,怒氣沖沖地拿了一根木棍,狠狠地把蜘蛛網(wǎng)攪得一團(tuán)糟。蜘蛛慌亂地爬向了墻角,縮緊了身子。“哼!這下知道本姑娘的厲害了吧?想在我家安家,門兒都沒有!”我得意地沖著一動不動的蜘蛛做鬼臉。

  半小時(shí)后,我再看時(shí),發(fā)現(xiàn)那只蜘蜘已經(jīng)回到了爛網(wǎng)上。它默默地把殘絲吃進(jìn)了肚子,再從腹部吐出絲來,一點(diǎn)一點(diǎn)地重新織網(wǎng)。我沒理它,徑直走開了。

  大約過了一個(gè)小時(shí),我回來時(shí),墻角又張起了一張基本成型的新網(wǎng)。我吃驚極了。也不知它是用什么法子將我攪斷的絲重新固定起來的,只看到它仍一圈一圈地編著網(wǎng)線。不過,我可沒有那么容易就罷手。我舉起木棍又一次把蜘蛛辛辛苦苦織好的網(wǎng)給破壞了。這一回,木棍剛一觸到網(wǎng)絲,蜘蛛又飛快地逃跑了!翱茨氵敢再在這里張網(wǎng)!”

  我就是要破壞掉它好不容易織成的網(wǎng),這樣,它才不敢留在這里。

  誰知,過了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)我無意中想起這件事,再過去查看蜘蛛是否走了時(shí),展現(xiàn)在我眼前的.竟又是一張完好無損的網(wǎng)。蜘蛛安靜地臥在網(wǎng)心,一動也不動。它是累了嗎?我有點(diǎn)不忍心了。

  后來,我去查了《百科全書》才知道,原來,蜘蛛是人類的朋友,它們從來不主動傷害人類。它們一生出來就離開了媽媽,自謀生路,所以蜘蛛能活下來是很不容易的。

  “蜘蛛,真對不起,是我誤解了你!泵看巫哌^墻角的時(shí)候,我都會滿懷歉意地看一眼那只蜘蛛。從此,我再也不討厭蜘蛛了。

我喜歡優(yōu)秀作文12

  在人生這漫長的旅途中,每人都會有令自己愛不釋手的經(jīng)典作品,它令你難忘,它幫你走出困境,它使你克服困難。我,也有那么一本書——《駱駝祥子》

  《駱駝祥子》的作者是中國著名文學(xué)藝術(shù)家、作家老舍,老舍可是我向往已久的偶像,我讀過他的許多經(jīng)典作品,如《茶館》、《龍須溝》、《四世同堂》等,他們使我更加成熟,走向成功。每當(dāng)我拿起這本書,翻開,讀上一段,可以讓我埋葬一切困惑而收獲一段別樣的感受。特別的是,《駱駝祥子》中“拋棄了以往那種幽默諷刺,嬉笑怒罵的風(fēng)格”,“拋開幽默而正正經(jīng)經(jīng)的去寫”,并且以平易的文字,從容運(yùn)用北平口語而增加了些“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑”的味道。

  這本書非同一般,每字每句中都富有深奧的含義,比如“朝陽的一點(diǎn)光,借著雪,已照明了全城,藍(lán)的天、白的`雪,天上有光,雪上有光,藍(lán)白之間閃起一片金花,使人痛快得睜不開眼!笔侵府(dāng)時(shí)的陽光十分強(qiáng)烈。它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我醉心于老舍的文字中去,它仿佛是黑夜中的一盞明燈,為我驅(qū)散身邊的黑暗;它仿佛是大海中的燈塔,為我指引著前進(jìn)的方向;它仿佛是雨后的一束彩虹,為我刪去腦海中的悲傷……

  我喜歡《駱駝祥子》,如我之喜歡安徒生的童話。安徒生的文字美麗而富有詩趣,它有一種不可測的魔力,能把我從忙擾的人世間帶到美麗和平的花的世界、蟲的世界!恶橊勏樽印芬灿幸环N不可測的魔力,它可以把我從艱苦的意境中帶到掛在雨后天空的彩虹的王國中去。祥子的辛酸、祥子的遭遇深深的吸引著我,我不能不重新審視祥子走過的路,情不自禁中,我問自己,每天送我上學(xué)的那個(gè)三輪車夫就是祥子嗎?

  人們常常以為《駱駝祥子》只是供大人們看的書,然而,《駱駝祥子》——老舍寫的這些文字,不一定只是成人才懂,我們——渴望讀書的小孩閱讀,它適合我,我喜歡它,我們成了天生的一對。

  《駱駝祥子》是一支心靈之歌,陶冶了我的情操,豐富了我的知識,這就是我最喜歡的經(jīng)典作品——《駱駝祥子》。

我喜歡優(yōu)秀作文13

  我家有一群可愛的小動物,它們沒有橘貓的可愛,沒有泰迪的頑皮,沒有烏龜?shù)暮┖,可它們卻是一群快樂的小精靈,一群游泳健將,也是我最好的動物伙伴。它們就是大人口中的錦鯉。

  它們都身穿不一樣的“衣服”,有的紅得像火,有的白的.像雪,還有的像被黑汁澆過一樣黑。它們的長短也不一樣,有的10厘米不到,比我的手還要短;有的長30厘米,比我的小臂還長。我最喜歡一條黑色的大錦鯉。我稱它為“軍騎將軍”,它的頭部有一個(gè)鼓包,就像戴了一頂頭盔。身體又大又肥,肚子鼓鼓的,就像挺著將軍肚一樣。尾巴又長又黑,就像黑色戰(zhàn)袍的下擺。它游起來也很快,只要它一來,別的魚都立刻停止不動或躲到一邊去,都給它讓路。此時(shí)的大錦鯉好像一副天王出游的樣子呀!它們最喜歡吃魚食和米粒,不過我有時(shí)也會喂零食給它們呢!它們也來者不拒,吃得可歡快了。

  有一次我要出國游玩,不得不把照看錦鯉的任務(wù)交給了外公。在外游玩的半個(gè)月里,我時(shí)常牽掛著它們過得好不好,每天我都要準(zhǔn)時(shí)和外公聯(lián)系,詢問錦鯉的“飲食起居”情況。旅游一結(jié)束,我立馬奔回家,去魚缸旁看我的寶貝們。它們仿佛和我心有靈犀一般,居然都高興地跳出了水面,水面上頓時(shí)蕩起一層層水花。我知道它們在歡迎我這個(gè)小主人回家呢,我心里別提有多快活了!誰說魚只有七秒的記憶,其實(shí)有半個(gè)月呢,我想著它們,它們也想著我呢!

  后來我覺得錦鯉應(yīng)該回到大自然,不應(yīng)該被我困在小小的魚缸里獨(dú)自擁有。盡管我很舍不得,可是我還是把它們放生了。

  這就是我喜歡的小錦鯉,雖然它們現(xiàn)在已不在我身邊,但我時(shí)常還會翻出以前的照片來看看它們。想起我們以前共處時(shí)的快樂時(shí)光,我就特別幸福!

我喜歡優(yōu)秀作文14

  放寒假了,過年了,大家都知道,過年要看春節(jié)聯(lián)歡晚會,可今年卻不一樣,不光是電視上有春節(jié)聯(lián)歡晚會,而我們班級也有聯(lián)歡晚會,有的敲架子鼓、有的說相聲、有的拉小提琴、還有的跳舞……真是豐富多彩。

  我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是我跳的舞蹈。我一共跳了兩個(gè)舞蹈,這兩個(gè)舞蹈我練了很長時(shí)間,無論好與壞,我都很開心。第一個(gè)《舞蹈我不上你的當(dāng)》,別看這個(gè)舞蹈很簡單,但它一點(diǎn)也不好跳,它有一些動作的細(xì)節(jié)做的不到位。音樂開響時(shí),我隨著優(yōu)美的音樂開始扭動起來,像美麗的`蝴蝶飛舞著,像婀娜多姿的柳條扭動著,美的讓人陶醉。到高潮時(shí),輕步漫舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),就像詩歌是有韻律的文體一樣。

  第二個(gè)舞蹈是《馬蘭謠》,這個(gè)舞蹈令人陶醉,讓人產(chǎn)生無限遐想。開始的節(jié)奏慢而悠揚(yáng),隨著節(jié)奏的高低起伏開始了,我像一只翩翩起舞的蝴蝶,可愛快樂;像一朵怒放正盛的牡丹,俏麗高貴,像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女,美妙無比。我繼續(xù)跳著,舞姿優(yōu)美的我時(shí)而腳步輕緩,像平湖里推涌的波浪;時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的樹葉,疾速飛轉(zhuǎn)……我的舞姿輕盈如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動,高興時(shí)似小鳥雀躍,顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。當(dāng)快結(jié)束時(shí),我跳動輕快的腳步,揮灑抒放的手臂,扭動柔和的腰身,綻放燦爛的笑容,散發(fā)著青春的朝氣,展示著運(yùn)動中的美麗,體驗(yàn)著舞蹈的樂趣。結(jié)束時(shí),我已熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味讓人陶醉。

  舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。我愛舞蹈,我真高興有班級聯(lián)歡晚會,我期待著下次。

我喜歡優(yōu)秀作文15

  我小時(shí)候,喜歡抓娃娃。每次去電影院的時(shí)候。我都會求著媽媽讓我體驗(yàn)一下。但每次媽媽都不給我這個(gè)機(jī)會。我就會像雙腳被粘在地上了一樣。不走了。媽媽就會心軟,讓我得逞。

  我小時(shí)候,還喜歡扮演老師。我有三個(gè)學(xué)生,弟弟、妹妹和表妹。弟弟最聽話,其次是我表妹,最不聽話的是我妹妹。我經(jīng)常批評她,有時(shí)還打她(現(xiàn)在一想起來就后悔),她一邊哭,一邊罵我。我的課堂老是哭哭啼啼。最認(rèn)真的.是弟弟,表妹和妹妹覺得我是在跟她們做游戲,正式不起來。我說上課了,上課要嚴(yán)肅,要遵守紀(jì)律,不要嘻嘻哈哈亂笑。

  我小時(shí)候,喜歡淘氣、臭美。奶奶看電視,電視里說普通話,奶奶聽不懂,我說小狗看星星,大人說這個(gè)孩子將來可怎么辦呀!每天早上,我都要選一件漂漂亮亮的小裙子,穿上時(shí)還要轉(zhuǎn)一個(gè)圈,再照照鏡子。媽媽發(fā)現(xiàn)了,會說:“哎呀,小公主,你又在照鏡子,臭美。 

  我小時(shí)候,喜歡亂跑。每當(dāng)媽媽帶我出去散步時(shí),趁媽媽不注意,我就一溜煙的跑了,躲到大樹下、大花瓶后、游泳池邊……,等著媽媽來找我。當(dāng)媽媽找不到我的時(shí)候,我就會從掩護(hù)體后竄出來。媽媽嚇了一跳,我卻在一旁哈哈大笑。

  我小時(shí)候,喜歡和爸爸下棋,明明知道自己下不過爸爸,可我總喜歡找爸爸下棋。爸爸也會讓著我。

  我小時(shí)候,喜歡吃水果,不喜歡吃飯。我特別喜歡吃西瓜,不喜歡吃苦瓜。但爸爸總買苦瓜,他說苦瓜可以和瓜子一起吃進(jìn)去,而西瓜有那么多皮,太不劃算了。

  小時(shí)候有很多喜歡,很多喜歡現(xiàn)在還在喜歡著,影響著我。小時(shí)候有很多毛病和缺點(diǎn),現(xiàn)在好像也沒改正好,制約著我進(jìn)步。我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。我還要像小時(shí)候一樣真,不要假。

  我知道真很難,但要爭取喜歡就喜歡,不喜歡就不喜歡,多好!

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