實(shí)用的小學(xué)生的作文6篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
好朋友他，高高的個(gè)子，水汪汪的大眼睛，有著一顆火熱的心。他那雙手，做過(guò)了無(wú)數(shù)的好事；他那張嘴巴，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句謊話。他，就是我的好朋友——東東。東東和我是學(xué)前班時(shí)的同學(xué)，我們?cè)?jīng)約定過(guò)：有福同享，有難同當(dāng)，今生今世，永不分離。從那時(shí)侯起，我們倆不管誰(shuí)做錯(cuò)事，都沒(méi)有退縮，總是一起擔(dān)當(dāng)。誰(shuí)有什么好東西，總是忘不了對(duì)方。可是一件小事打破了我們的約定，就像平靜的小湖投進(jìn)一顆小石頭一樣，久久不能恢復(fù)從前的平靜。那是一個(gè)炎熱的下午，我和東東寫好了作業(yè)，我說(shuō)：“東東，咱們?nèi)ベI氣球來(lái)玩吧。”“好�！睎|東一口答應(yīng)了。我們倆來(lái)到書店，只見書店里擠滿了人，進(jìn)進(jìn)出出的顧客絡(luò)繹不絕。
我們倆好不容易擠到了柜臺(tái)前，買了氣球。我剛想交錢，可一掏口袋，空空的.，糟了！竟然忘了帶錢。這時(shí)候，我們兩個(gè)被擠到了一旁，我暗暗高興，對(duì)東東說(shuō)“人這么擠，就算不還錢，也沒(méi)有人知道，真是天助我們也。”沒(méi)想到東東嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行呀，人家也是要賺錢交稅的，再說(shuō)買東西哪有不還錢的？你快還錢吧！”我聽了，不以為然地說(shuō)：“才兩三角錢，沒(méi)關(guān)系的。”東東竭力想說(shuō)服我還錢，我火了，一個(gè)人回家了。后來(lái)的幾天，我都避著東東。一個(gè)星期后，媽媽告訴我東東一家搬到汕頭去了，我聽了頓時(shí)感覺(jué)心里空空的。媽媽還交給我一封信，說(shuō)是東東給我的。東東在信里面說(shuō)道：“小民，買氣球的錢我?guī)湍氵�了。那天的事，不要太在意。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)好朋友的……”淚水模糊了我的視線。多好的朋友，多好的人啊！
小學(xué)生的作文 篇2
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山�！蔽业陌职謪s像讓人發(fā)抖的冰山。但卻在冷酷中帶給我許多道理。
“今天的作文題目怎么這么難。"我趴在桌上手報(bào)頭滿臉的焦急。”我望著窗戶外被太陽(yáng)照射著的`天空，我想反正老爸回來(lái)一定會(huì)幫我想出好的作文的，我趴在桌上發(fā)呆起來(lái)。
太陽(yáng)早已消失了，變成了月亮，周圍還點(diǎn)綴著一閃一閃的星星，樹上也沒(méi)有可愛(ài)的小鳥在盡情的歌唱，風(fēng)猛烈的刮著，樹和小草被吹的跳起舞來(lái)。我仍在發(fā)呆，卻不知道，門外站著一個(gè)人，就是爸爸，我回頭瞧了瞧看見爸爸，就好似看見了救星，我拿起作文本，來(lái)到爸爸面前，可看到爸爸嚴(yán)厲的表情我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，爸爸舉起手狠狠的打在我的臉上說(shuō)：“如果我不回來(lái)，你這項(xiàng)作業(yè)是不是不用寫了!”我的臉上感到火辣辣的痛，我捂著臉來(lái)到座位上坐了下來(lái)，眼淚一滴一滴的落在作文本上，淚水打濕了我的雙眼，我拿起了筆，寫了起來(lái)。
那個(gè)巴掌，和爸爸的冷酷讓我知道了：在遇到困難時(shí)，不應(yīng)該求助別人，而是想辦法解決，也讓我得到了成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長(zhǎng)年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢(mèng)演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長(zhǎng)港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的.枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿。“八月桂花香，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰(shuí)在橋旁，依依陶醉把詩(shī)朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇[于碧綠的枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來(lái)，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“�。∠掠昀�，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來(lái)，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇4
姐姐，不要依依不舍啦!假期匆匆流過(guò)，你該上學(xué)，我也一樣。你我分隔兩地讀書，見面次數(shù)很少，不過(guò)我們下次還會(huì)見面的，那時(shí)，我給你帶你最愛(ài)吃的薯片，當(dāng)然，還要帶一個(gè)大大的擁抱給你……
“飛嘍!”這一句話，不禁讓我想起那一次你帶我們?nèi)ノ幕行幕当Ｗ笠换�，右一滑，我們幾個(gè)動(dòng)作幾乎一模一樣，盡情感受大自然。那時(shí)，我聽到風(fēng)在耳邊“沙沙”作響，聽到鳥兒優(yōu)美的“嘰喳”聲，聽到小溪流動(dòng)的“嘩嘩”聲。看到小鳥傲立枝頭，看到天空萬(wàn)里無(wú)云，看到你甜美的'笑容。那一刻，我開始喜歡你這個(gè)姐姐了，你可以帶我們玩這兒玩那兒……
我們都是吃貨，不吃就不舒服，你有次給小吃貨請(qǐng)客，帶我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)，那一包包薯片、大波浪，一杯奶茶、牛奶，一塊塊蛋糕、巧克力……引得我們口水直流，你果然是我們的親姐姐！一下子就看透了我們，笑瞇瞇的說(shuō)：“小饞貓，我請(qǐng)客，盡情選!”“姐姐萬(wàn)歲!”我好像聽到了零食的呼喚：快來(lái)啊，我很美味的。我情不自禁的走了過(guò)去，雖然我所有的都想要，但是姐姐在外地上學(xué)，這些錢你還要給自己買文具呢，我就意思意思，拿了一兩包，沒(méi)想到你又幫我們拿了很多吃的，又讓你破費(fèi)了。我對(duì)你又開始有好感，姐姐，你對(duì)我的好，我定將十倍回報(bào)……你像一個(gè)天使，次次使我感動(dòng)。
姐姐，快回吧！不要著涼了，想你的時(shí)候我會(huì)打電話、發(fā)微信，你一定要記得回哦，我會(huì)一直想著你的。
小學(xué)生的作文 篇5
五一放假，我們一家三口和叔叔、爺爺一起去花溪玩。來(lái)到景區(qū)門口我看到許多車子和游客。門口有人在賣抓魚的工具，我覺(jué)得特別好玩就忍不住買了一個(gè)。我拿著心愛(ài)的工具走進(jìn)景區(qū)，看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'小溪，流著清清的水。小魚在水里游來(lái)游去。我們光著腳丫下水抓魚，可是魚都躲起來(lái)了，我們一條魚也沒(méi)有抓到。媽媽還不小心摔了一跤。今天的抓魚真是太好玩了！
小學(xué)生的作文 篇6
我的哥哥叫馬得料。
他有一雙透亮靈活的大眼睛，一張巧言善變的嘴巴，還有一雙非常愛(ài)打我的手。有一次我找不到我的`筆，問(wèn)哥哥你拿我的筆了嗎、哥哥說(shuō)：“我沒(méi)拿。”可我看見他在笑，所以我猜他可能知道我的 筆在什么地方或他拿我的筆了。我問(wèn)哥哥：“你能在我的房間找到我的筆嗎？”哥哥說(shuō)：“能�！彼粊�(lái)到我的房間就找到了，而且還打我，我非常生氣，哥哥還把我打哭了，媽媽看到了說(shuō)：“哥哥打 你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)媽媽讓我去打哥哥，我才松了一口氣。
這就是我的哥哥。
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