成長作文[范例6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　悲痛

　　縱身跳下大河的時(shí)候，年邁的父親知道，他要找的兒子大概已成了冰冷的尸體。

　　兒子溺水早就超過12小時(shí)。昨晚他在工地上干完活，渾身大汗淋漓，想到河里洗個(gè)澡，可下水後就再?zèng)]冒出頭來。民警來了，消防隊(duì)員也來了，說不熟水性，不敢輕易下水。隨後，專業(yè)的打撈隊(duì)也來了，但他們說水面廣闊，一天的打撈費(fèi)用得花上3萬元。

　　年邁的父親管不了這么多。他們一家都在鎮(zhèn)上打工，3萬元是天價(jià)。他沒錢，但他還有力氣。當(dāng)年，他用這些力氣抱過、背過、打過兒子。現(xiàn)在，他也要再用上些許力氣，親自去撈起兒子。

　　可剛剛跳下水，他就犯糊涂了。他會(huì)游泳，但不懂怎樣打撈尸體。河面廣闊，白茫茫一片，沒給他一點(diǎn)兒暗示。他堅(jiān)持昂著頭游了一會(huì)兒，緊張地四處探望，卻什么也沒找到，只好又爬回到棧橋上。

　　人們說，男人把悲痛隱藏得最深，但喪子之痛卻疼得無處可藏。坐在棧橋邊上，這位父親放下隱忍與含蓄，不顧一切地捶地，痛哭。

　　也許連那早逝的兒子都沒想過，父親也會(huì)有這么多的淚水。

　　擔(dān)當(dāng)

　　每個(gè)選擇大抵都包含糾結(jié)、猶豫和不舍，更何況是要決定自己哪一個(gè)孩子應(yīng)該活得更久些。萊文碰上的正是這樣痛苦的抉擇。

　　這個(gè)47歲的英國男人是3個(gè)孩子的父親。相隔一年，他的小女兒與二兒子先後得了腎病。他與兩個(gè)孩子都配型成功，但一個(gè)腎到底應(yīng)該留給誰?

　　萊文停在了岔路口。他瘋狂地工作，任忙碌和疲憊占據(jù)自己，只想忘掉一切。直到一天，他毅然地邁出了第一步。他不再逃避，而是勇敢地去選擇，用一個(gè)最簡單的邏輯——將自己的腎臟留給先得病的那個(gè)孩子。

　　小女兒接受了珍貴的禮物。手術(shù)非常順利，孩子的身體與父親的腎臟自然結(jié)合，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的排異反應(yīng)。為了提高自己的腎臟質(zhì)量，萊文花了4個(gè)多月來調(diào)整身體。好消息傳來，他興奮得哭了�？呻S即，這位父親的心又分裂成兩半，一半是喜悅，一半是愧疚。

　　他再?zèng)]多余的腎臟可以留給兒子，只能盼著他人捐獻(xiàn)。醫(yī)生說，一雙兒女的病是父母遺傳基因所致。萊文說，上帝真的跟他開了個(gè)大玩笑。但既然是他的缺陷給孩子帶來了痛苦，他就希望能夠自己去彌補(bǔ)。

　　在最折磨人的抉擇面前，這個(gè)善良的男人用自己的行動(dòng)，詮釋了作為父親獨(dú)有的擔(dān)當(dāng)。

　　微笑

　　“等天暖和，你就能玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了!”“來。笑一個(gè)，Hello!”

　　這些話出現(xiàn)在一對父女間。不是父親哄著小女兒玩，而是女兒變著法子逗父親笑。

　　父親是一個(gè)“漸凍人”，過去4年里，他全身的肌肉一塊塊退化。起初，妻子照料著他，妻子離世後，女兒就獨(dú)自接過了這個(gè)重?fù)?dān)。但24歲的女兒想要做的，絕不僅僅是打理生活起居。

　　帥氣的'父親愛上鏡，她就借來攝像機(jī)，拍下她與父親的“小生活”�！吧�活”只是每天在20多平方米的小房間里重復(fù)上演，但可愛的女兒總能制造無限驚喜。

　　她會(huì)突然跳到父親身邊，歡快地喊著父親大名——“趙樹山同志，我來啦，嘻嘻!”然後拿起小木梳為父親一遍遍梳頭發(fā)。她用攝像頭近距離對準(zhǔn)父親，笑著說：“那個(gè)人真帥、真帥!”

　　有時(shí)她甚至忘了自己是父親的女兒。上班時(shí)，她每隔兩小時(shí)就跑回家一趟，幫父親排尿翻身。為父親擦拭身體時(shí)，她邊擦邊問他“冷不冷”，還忍不住打趣說：“再不擦就臭了，成臭爸了。臭爸沒人要，兩毛錢一斤就賣了。”

　　說這話時(shí)，這個(gè)年輕的女孩輕輕微笑，仿佛在逗著自己的孩子。

　　可以想象，十多年前，父親肯定也曾用相似的技巧，博孩子一笑。而現(xiàn)在，他們的角色卻換了個(gè)位置。女兒開始擠出輕松的表情，把所有的笑容都堆在了父親面前。

　　如同20年前的女兒一樣，父親也被逗樂了。盡管，這位纏綿病榻的中年人只是耷拉著脖子，使勁牽動(dòng)臉上的肌肉，露出了一個(gè)艱難的微笑。

　　叩齒三下

　　韓愈被貶到潮州當(dāng)刺史時(shí)，耳聞此地有一大顛禪師，精通佛理，道行道深。他決定去拜見這位禪師。

　　一天，韓愈前來拜訪大顛禪師，小和尚把他帶到打禪定坐的大師面前。他開口問道：“請問大師，春秋多少？”只見大師一手拈著念珠，另一手叩齒三下，沒有回答。大師這一莫名其妙的舉動(dòng)讓韓愈如墜云里霧中，不知大師叩齒三下有何深意，他絞盡腦汁，也沒有找出合理答案。

　　一轉(zhuǎn)眼三年過去了，韓愈腦中揮之不去禪師叩齒三下的玄機(jī)，他一直在苦苦尋找這個(gè)答案。

　　一次，韓愈到一農(nóng)戶家避雨。他與主人閑聊中得知，主人深諳佛理。在交流過程中，主人突然問韓愈：“春秋有多少？”韓愈聽后心頭一凜，非常吃驚。他沒有回答，而是學(xué)著大顛禪師叩齒三下�！肮偃藢Ψ鹄硇扌兄�深，實(shí)在佩服�！表n愈沒有說話，面含微笑。主人繼續(xù)說：“我問你春秋有多少，是立足常識經(jīng)驗(yàn)，是想對時(shí)間做一番計(jì)算。事實(shí)上，時(shí)間是輪轉(zhuǎn)不停，無始無終，哪能用‘多少’兩字來精確計(jì)算呢。你的回答，只是叩齒三下，表示在無盡的生命中，我們不能只逞口舌之能，而要付之行動(dòng)感化生活，認(rèn)識自己無限的生命，認(rèn)清自己本來面目，尋找大千世界永恒存在�！�

　　臨行時(shí)，韓愈對主人深深鞠了一躬，再次叩齒三下。

成長作文 篇2

　　我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開始比賽�？墒墙裉焓切瞧谌�，今天下午體育老師教我們跳長繩，我們班的同學(xué)老是跳不過，有一個(gè)同學(xué)每次都跳不過。大家都為此感到很頭疼。

　　我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個(gè)人參加比賽，放學(xué)后，我們這幾個(gè)被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發(fā)出自己的潛力，贏得優(yōu)勝。

　　到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會(huì)兒，夢到我們男生隊(duì)一共跳了400多個(gè)，女生隊(duì)一共跳了300多個(gè)，然后就得了第一名。我醒來后，比賽就開始了，結(jié)果我們跳的個(gè)數(shù)跟我夢到的一模一樣，女生隊(duì)跳的個(gè)數(shù)比我們男生對少100個(gè)，我們男女生隊(duì)一共加起來有700個(gè)。

　　到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個(gè)星期的比賽結(jié)果公布出來了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個(gè)好消息之后，我們?nèi)�班都高興極了，大聲歡呼起來，晚上我也高興地睡不著覺。

　　我覺得大家都應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)夢想，并為此努力奮斗，直到成功。

　　后來，我在一本書里看到了這樣一段話：時(shí)光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的'生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長著。我們生活在陽光下，生活在充滿愛心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，就離成功與幸福不遠(yuǎn)了。

成長作文 篇3

　　不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，是一個(gè)四年級小學(xué)生，我已經(jīng)長大了。在成長中，我經(jīng)歷了許許多多快樂的事。

　　我記得上個(gè)星期天，我做完作業(yè)后就看電視，媽媽看到我無所事事的樣子就對我說：“清清，別一天到晚都在看電視，會(huì)把眼睛看壞的，來幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧﹗”我不情不愿地說﹕“做什么呀？”媽媽說﹕“洗襪子�！蔽艺f﹕“太難了，我不會(huì)做還是你來做吧﹗”

　　媽媽發(fā)火了，我看見了立刻害怕起來，心想還是洗吧，不然媽媽又會(huì)啰嗦起來的。就說﹕“好吧﹗”

　　我磨磨蹭蹭地走到水槽前，拿來一個(gè)盆子放在水龍頭下，把水龍頭擰開，再把襪子放進(jìn)去，等它們?nèi)�部浸濕，再把它們一雙一雙拿起來，擦上肥皂，接著我認(rèn)認(rèn)真真地拿起刷子，把襪子刷了一遍又一遍刷出了很多很多的泡沫，泡沫在陽光的`照射下變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。接著我又用水沖�？捎兄灰m子上有一團(tuán)黑漆漆的污漬，怎么也洗不干凈。我就問媽媽，媽媽說﹕“再擦上肥皂，用雙手來回用力搓，就能洗干凈了�！甭犃藡寢尩脑�，我就重新擦上肥皂，用手來回搓洗，然后再刷再?zèng)_，就這樣反復(fù)沖刷了好幾遍，才把這些襪子洗干凈。

　　看著這些干干凈凈的襪子，我終于體會(huì)到了，在勞動(dòng)中也能收獲快樂。在我的成長中有快樂，也有煩惱，我相信快樂一定能伴隨我成長

成長作文 篇4

　　那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天，讓人看到堅(jiān)持的意義。

　　題記

　　翻開那本有些泛黃的畫冊，拂去上面沾的灰塵，一頁一頁地翻著。

　　從稚嫩的線條，一張張的卡通畫，逐漸變成素描，再到水彩，那是多少個(gè)日夜啊。當(dāng)瞥見那一幅畫，我停了下來。

　　那是一張失敗的作品，再往后翻，同樣也是。自己畫畫學(xué)了五年多，那個(gè)暑假的我，是最消沉的。

　　記得那是剛開始接觸素描明暗的時(shí)候，實(shí)物素描拿捏不準(zhǔn)的我，執(zhí)起畫筆根本不知如何下手，因?yàn)橛行律�的到來，老師的注意力也不是放在我身上了。開始的我，也不是很在意，畢竟我都進(jìn)階到了下一個(gè)階段，老師也不可能一直在我身上花心思，開始的那段時(shí)間是很枯燥的，一直在練線條，一張張紙上畫滿了由深到淺，由淺到深的線條，一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作，讓我的手腕酸痛。終于在第四天，耐不住性子的我爆發(fā)了。我開始變得煩躁不已，甚至想要放棄。情緒非常的不穩(wěn)定，一進(jìn)畫室我就有一種莫名的煩躁感。也許是受情緒的影響，我開始的吊兒郎當(dāng)混日子，畫畫的時(shí)候也不是很認(rèn)真。

　　拿起4B鉛筆的我，眼神中出現(xiàn)空洞，再也沒有以前畫畫時(shí)眼里透出的.那種光了，也許是老師注意到了這一點(diǎn)，他開始開導(dǎo)我，拿出了一張平面圖紙，對著我說：“現(xiàn)在你來試試吧，也許會(huì)有不一樣的收獲呢�！蔽也皇呛芮樵福�也許是產(chǎn)生的那種厭煩情緒影響到了我，甚至在心里想，這有什么好學(xué)的？我都畫四天線條了，都沒有畫畫的那種感覺了。舉動(dòng)中透露著不屑，接過那張畫紙，盯著它，我想了很久。

　　這時(shí)老師的話又在耳邊響起：“看問題不能只看片面，想想你這幾天干了什么，把知識匯集到這幅畫上，拆分開來看看�！甭牭嚼蠋熯@句話，我平復(fù)下心情來認(rèn)真看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多地方用到的技巧都是我這幾天練的線條。眼中沒有了之前的迷霧，我開始理解老師，理解他對我的用苦良心。架起這幾天一直沒有用到的畫板，我開始在紙張上揮動(dòng)，鮮活的線條呈現(xiàn)在我眼前，映在了老師眸子中，他從我手中接過畫筆，在投影處揮了兩下，一個(gè)活靈活現(xiàn)的圓柱體呈現(xiàn)在紙張上。我開始驚嘆，也同時(shí)慶幸自己沒有放棄，這也許稱不上日復(fù)一日，但是，這就是堅(jiān)持。

　　人如果一直敷衍地過生活，很容易覺得時(shí)間飛逝而自己一事無成，如果在經(jīng)歷一些難熬的瞬間史咬牙堅(jiān)持，就能稍微抓住一些時(shí)光的痕跡，讓世界看到你的成長。

　　后記

成長作文 篇5

　　時(shí)光如流水般緩緩流過，翻開小時(shí)的日記本，那里的一筆一畫都留下了我童真的記憶；打開厚厚的老相冊，那一張一張泛黃的照片記錄了我天真爛漫的曾經(jīng)！

　　如今，我已告別童年，走向了青春。我不再咬著手指向哥哥索要棒棒糖，也不再傻傻追問媽媽我是從哪里來的。童年的無知單純都已成為我珍貴的回憶，但比之更珍貴的，是陪我一起從童年走向青春的她。日記本的每一頁都有她的名字，每張相片都存在她的影子，毋庸諱言：她已成為我生命中不可分割的一部分！

　　我們相識在清晨。那時(shí)小小的我一大早就會(huì)背著書包，一搖一晃地哼著兒歌，走向那個(gè)熟悉的門牌號，用肉乎乎的小手敲敲門，用嘹亮的嗓音大叫一聲她的名字，然后我倆手拉手，一起跑向幼兒園敞開的大門。那時(shí)的我們可謂是形影不離，我們一起學(xué)拼音，一起聽老師講故事，一起玩滑梯，一起蕩秋千……。她教我唱新學(xué)的兒歌，我給她講新聽來的故事，吐字不清的我們卻能聽懂對方的語言。拉緊小手，我們的心慢慢靠近。相識是偶然，也是緣分。

　　我們相知在黃昏�；蛟S我們比不上俞伯牙與鐘子期心意相投，比不上管仲與鮑叔牙交情深厚。但她可以在我傷心難過的時(shí)候給我一個(gè)擁抱，在我失望無助的時(shí)候?qū)ξ业酪宦暭佑�。她知道關(guān)于我的一切，我也了解她所有的喜好。小學(xué)，根本不懂什么是壓力的我們，每天放學(xué)之后做的第一件事情不是寫作業(yè)，而是在籃球場上奔跑玩鬧，從太陽還未下山到天色已暗，瘋跑好幾個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不覺得累�；氐郊�，先被家長數(shù)落一通，然后趕快寫未完成的作業(yè)。但是我們卻存有小小的滿足感，像家長不在家時(shí)偷玩電腦一般的幸福。相識是緣分，也是必然。

　　我們相伴到永遠(yuǎn)�！拔沂悄愕乃{(lán)天啊”，這句話像是我們之間的密語，只屬于我們倆。初中，我面臨成績下降的危機(jī)，每次試卷發(fā)下來，她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的異常，繼而跑到我的座位上給我講題，鼓勵(lì)我安慰我。她說：“我是你的藍(lán)天，是你永遠(yuǎn)的藍(lán)天，什么事都有我替你頂著呢！”對啊，對我而言，有她參與的每一天都是晴天。還記得我們頭挨頭看一本漫畫書，一起不顧形象的'大聲歌唱《隱形的翅膀》，兩人吃一根棒棒糖卻甜蜜無比……相伴是必然，并且直到永遠(yuǎn)。

　　十四個(gè)春夏秋冬，感謝有她的陪伴，我不再孤獨(dú)；數(shù)不清的日日夜夜，感謝有她的陪伴，我不再寂寞。我不會(huì)忘記，在我成長的道路上，我也擁有那么一個(gè)她，天真善良，勇敢單純，會(huì)為我摒棄所有的欺騙和虛偽，只留下信任與陪伴。若她是藍(lán)天，我愿化身為白云，永遠(yuǎn)陪在她身邊，不離不棄。

　　人生得一知己足矣，她為我做了好多，現(xiàn)在，換我來保護(hù)她支持她，做她背后永遠(yuǎn)的依靠，讓她知道，回頭便是我。人生之路還很長，我愿與她一起成長，一起飛翔。一起飛向遙不可及的夢，一起飛向美好的未來，一起飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天！

　　愿時(shí)間再慢些吧，好讓我仔細(xì)品味這些最難忘的記憶，好讓我們一起慢慢向前走。

　　再多的言語也表達(dá)不盡我對她的感激，千言萬語化為一句：謝謝你，我舍棄不了的你，放心不下的你！

成長作文 篇6

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開開心心地在校園里玩耍�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會(huì)兒，從西面迎來了珍珠似的雨點(diǎn)，天亮起來了，豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。

　　這時(shí)，同學(xué)們非常著急，可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會(huì)來接我的�！睍r(shí)間一分一秒地過去，放學(xué)時(shí)間到了，家長們都紛紛來接孩子。

　　一個(gè)、兩個(gè)……同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn)，有一位同學(xué)對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地說：“我才不呢，我爸爸會(huì)來接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個(gè)人了。我開始怨起爸爸來。

　　又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的`途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會(huì)兒，我已成了一只“落湯雞”。一見到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點(diǎn)意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)，卻幫不了你一世，我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你，看你會(huì)怎樣面對今天的困難……”

　　爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。我突然覺得：我應(yīng)該感謝爸爸這一次的“失約”，因?yàn)槌砷L不可能一帆風(fēng)順，正是一次次有意無意的“失約”，才讓我們學(xué)會(huì)面對挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

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