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那海的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的那海的作文,歡迎閱讀與收藏。
那海的作文1
海,蔚藍(lán)的大海,一眼清晰;海,一望無際的大海,心曠神怡;海,我夢想中的大海,神秘莫測。我來到青島那美麗的大海邊,心情是無比的興奮與激動。
到了海邊,吹著那清爽的海風(fēng),聽著那嘩嘩的海浪聲,看著那一望無際的大海,心里美滋滋的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去海和天連在了一起,突然感覺整個世界都是蔚藍(lán)色的,真是美極了。
我光著腳丫踩在金黃色的沙灘上,撿著一個一個的貝殼然后再把它扔向海中,打出一個個小小的浪花,我慢慢地在海水里走著,小海浪不停地拍打著我的小腳丫,感覺涼涼的,很舒服。
我坐在沙灘上,看著那一只只海鷗在天空中自由自在地飛翔,它們一會兒在太空中盤旋,一會兒又沖向水面,速度像箭一樣快?吹奈覒(yīng)接不暇。
海風(fēng)陣陣吹來,海浪濺起了潔白的水花,它涌到岸邊,輕輕地拍打著金色的沙灘。海浪一層一層從遠(yuǎn)處輕輕地蕩過來,給沙灘勾勒出一道白色的波紋,使大海更加迷人了。太陽馬上要落山了,海邊浮現(xiàn)出胭脂紅的晚霞,像一個害羞的少女,是那么的美,那么的柔,那么的純。天上的`鳥兒在飛著,水里的魚兒在游著,沙灘上的人們在歡樂的玩耍著。
美麗開心的一天結(jié)束了,我就要離開這寬闊而神秘的大海了,真希望時間過得慢一些,讓我再好好看看這藍(lán)色的大海。青島美麗的大海我會想你的,我會把你深深的留在我的記憶中的。
那海的作文2
和風(fēng)輕輕吹拂著正在退潮的海面,橙紅色的夕陽在五色交輝的晚霞的陪伴下,緩緩降下海平面,岸邊逐漸燈紅酒綠,深墨色的海水給密不透風(fēng)的夏日帶來一絲清涼。很快,暖絨絨的沙灘上便人頭攢動了。
海岸終于不再平靜,人們的`喊叫聲、嘈雜聲此起彼伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花花綠綠,處處炊煙升起。燒烤的香味撲鼻而來,各色人等摩肩接踵,就在那簡單的燈光下,大口地嚼著,大口地喝著,大聲地聊著,旁若無人,唯我獨尊。
相比于燒烤的熱鬧氣氛,這邊的人們顯然要安靜得多,搭起了小帳篷,鋪了張野餐布,甚至直接坐在地上。他們各自拿著從家里帶來的吃食,擺在那兒,你吃一口他的,我吃一口你的,實在有趣;幾個“牌友”聚在一起,一邊喝著酒,一邊打著牌,玩玩鬧鬧,手舞足蹈,侃侃而談,好不熱鬧。小朋友拎著小水桶,拿著小鏟子,一個手里還握著半截沒吃完的巧克力,他們手拉著手,一起向水邊跑去,家長們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抻著脖子望著,手里的相機“咔咔咔”地拍個不停。幾對戀人相伴而坐,抬起頭望著天空,繁星點點,好像時間都為他們靜止了。
再看那海,被岸上各色燈光映得波光粼粼。人們順著海浪,從剛剛沒過腳踝的淺海,一步步走近細(xì)軟的沙子,再蹦蹦跳跳地踩在鵝卵石上。大手牽著小手,笑語盈盈,身后一排零散的腳印。
許多像我一樣的人,晚上專門來到海邊,來看一看這獨特的城市海景圖,看深邃的海面上翻飛的白鷗,看愛著的這片海,這片熱鬧又寧靜,喧嘩又溫馨的,埋藏在內(nèi)心深處的海。
那海的作文3
我有一個同學(xué)前幾天還和我說,他媽媽過生日,自己竟然忘記了,過了兩天之后才想起來,自己也挺后悔的。是呀,我們不也是一樣嗎?爸媽的生日明明是記得的呀,怎摸到了那天卻又會忘了呢?
的確如此,回想起來,我們每個人都是,爸媽的生日最是不再第一位,有時也會忘記?芍劣谝恍┩瑢W(xué)、朋友、情人甚至是還不太了解的剛剛認(rèn)識的一些人的生日。我們都會記得,而且到了時候還會想著怎樣祝福買什么禮物之類的。卻極少有人注意到自己父母的'生日。即使忘記了,也會覺得那是多么的天經(jīng)地義。相反,父母不僅不會因為這樣而怪罪我們,還會給與我們更多的體諒。但是他們又何嘗不想得到自己最愛的人的真誠祝福呢?也許他們并不想要什么,有時候只是一句簡單的話,也會讓他們感到無比欣慰。不需要物質(zhì)的表現(xiàn),只要你有心,他們就會很高興。
記得去年爸爸過生日的時候我對他說了一句:“爸,我愛您!彼彩歉吲d地合不攏嘴,樂了大半天。弟弟見我說也跟著說,這下全家人更是高興。
總認(rèn)為做父親的不會在乎這些言言語語,自己也總是忽略了。其實我錯了,父親不是不再乎,只是表現(xiàn)得太過深沉了,F(xiàn)在看來,這不過是我為自己找的借口罷了,父親當(dāng)然也會表現(xiàn)只是我沒有在意。
不多,無論什么時候,我們不能忘記最愛你的人和最值得你愛的人。
我明白了一個道理,那就是在自己父母的生日之余,說上一句:你愛他們。我想這比任何禮物都要好。
那海的作文4
什么是世界上最偉大的職業(yè)?科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家?你想過沒有,這些偉大的人是誰培養(yǎng)出來的?是老師!我們在為科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家所取得的成就喝彩時,你注意過培養(yǎng)他們的老師嗎?老師總是默默無聞地奉獻著,所以我說老師是最偉大的人。
最令我難忘的要數(shù)四年級教我語文的陳老師了。她個子不高,白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副厚厚的`紅眼鏡。
陳老師能說會道,課講得很仔細(xì)。上課時,她偶爾會開一兩個小玩笑,讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書,課堂上經(jīng)常提到課外知識,讓我們聽得津津有味,使我們受益無窮。她經(jīng)常鼓勵成績不好的同學(xué),增強他們的自信心。我們班同學(xué)的語文素養(yǎng)表現(xiàn)突出,令全校師生刮目相看。
陳老師關(guān)愛學(xué)生是眾所周知的。在一次朗讀比賽前的練習(xí)中,在講臺上,我忽然頭昏腦漲,四肢發(fā)麻,視線模糊。朗誦不久,便忘詞了,幾十雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,頓時,我的臉像蘋果一樣紅。陳老師用信任的目光看著我,但我仍然感到頭重腳輕,陳老師立刻上前扶住我,不停地噓寒問暖。我說明了情況,她松了口氣,想帶我去看醫(yī)生,但我仍堅持上課。繼續(xù)上課時,她每隔一會兒就問問我的狀況,令我十分感動。
陳老師,當(dāng)我們還是雛鷹,羽毛還未豐滿,是您教我們怎樣飛翔,飛向那知識的天空。陳老師,難忘您,難忘您的身影,難忘您的笑容,雖然只是短短的一年,您的恩情卻令我終生難忘。
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