心中的明燈作文15篇(實(shí)用)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的心中的明燈作文，歡迎大家分享。

心中的明燈作文1

　　我的班主任黃老師長(zhǎng)得很漂亮，白白凈凈的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來(lái)有一對(duì)深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她為我照亮了前方的'路。

　　從一年級(jí)開始，她教我們學(xué)拼音，一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音，不厭其煩地反復(fù)給我們糾正；她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂，讓我們不知不覺地陶醉其中。

　　黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽，同學(xué)們非常興奮，都欣喜若狂。可是在比賽中，因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作只得了8。59分全場(chǎng)最低分，我們都很失落，有幾個(gè)女同學(xué)還哭了，老師連忙上前安慰說(shuō)：“不要?dú)怵H，你們已經(jīng)很努力了，有的同學(xué)是帶病參加的，我為你們感到驕傲”。

　　還有在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班級(jí)團(tuán)體總分在年級(jí)組排了個(gè)倒數(shù)第一，身為班主任的黃老師不但忍住了內(nèi)心的失望，還為我們打氣：“友誼第一，比賽第二，咱們吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取明年得第一�！�

　　黃老師是一位園丁，她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”，哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jī)直線下降，黃老師看到眼里急在心里，每晚為我補(bǔ)課，語(yǔ)數(shù)外三科沒有她不會(huì)的，遇到難懂地方的她就細(xì)心地反復(fù)講解、出題，直到我完全掌握為止。那一刻，一股感到涌入我的心中，我暗下決心，我要努力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心，深情地說(shuō)：“你成功了，我比誰(shuí)都高興�！秉S老師對(duì)我的關(guān)心培養(yǎng)不是媽媽勝似媽媽！

　　黃老師知識(shí)淵博，愛生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著我，她的諄諄教導(dǎo)，她的愛像春風(fēng)細(xì)雨一樣潤(rùn)物無(wú)聲。激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，她是我心中的一盞明燈。

心中的明燈作文2

　　在我們追逐夢(mèng)的道路上難免會(huì)無(wú)意闖入一片黑暗的不屬于自己的森林。當(dāng)你感覺到恐懼，覺得快被黑暗吞噬的時(shí)候，你會(huì)屬于自己心中的明燈。

　　人，若永遠(yuǎn)只如初見，多好；夢(mèng)，若永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒，多好；光，若一直閃耀到未來(lái)，多好······好了收起自己過分的幻想，拿出鑰匙，打開門，等待著我的，不知是風(fēng)平浪靜，還是······

　　進(jìn)入初三的“戎馬”生涯，可我一開始就打了許多敗仗，出師不利啊。自己每天都頂著沉重的壓力，把自己弄得很累，如此的狼狽不堪。拿到成績(jī)，不是一張張笑臉的試卷，都是垂頭喪氣的。嘆著氣，唉，又是這樣，我回到家，母親在廚房忙碌著，父親則坐在那里，似乎看著我的一舉一動(dòng)，所以我的每一個(gè)動(dòng)作都是小心翼翼的。我走過父親的身邊，把試卷遞給父親，但是他沒有打開來(lái)看，卻是放在一邊，說(shuō)：“坐下吃飯吧。”這是怎么了，一臉疑惑的我，就這樣默默無(wú)言地聽著時(shí)間的流逝。

　　晚飯后，父親拿出放在一邊早該打開的試卷，開始和我談?wù)撈饋?lái)。他依舊是平日里的暖和語(yǔ)氣，他沒有詢問我什么排名多少，他開始仔細(xì)地幫我分析起試卷。他首先拿出語(yǔ)文試卷看了一遍錯(cuò)題，便叫我聽仔細(xì)了：這一題是你太粗心，這一題是你沒有看清題目，這一題錯(cuò)了不應(yīng)該········隨后，父親讓我把錯(cuò)的一些基礎(chǔ)題再做一遍，由父親出好題，我又做了一遍。就這樣，原本籠罩在自己身上的烏云仿佛被陽(yáng)光分解聊。再回首看，父親依舊拿著這些試卷 ，在微暗的'燈光下，那種專注。此時(shí)感覺很溫暖。靜靜去感受著，這燈光，這溫暖。

　　有時(shí)候，短短的一束微弱的燈光會(huì)擊起心中的一陣漣漪。當(dāng)失敗，煩惱來(lái)了，不要手足無(wú)措，要記得燈光的力量和溫暖。生活的道路中，總會(huì)有一盞燈發(fā)出的光束溫暖和指引著每一個(gè)人。夢(mèng)是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，路途中必然會(huì)遇到那么或多或少的黑暗，但可以用心中的那盞明燈去照亮前方的路。

心中的明燈作文3

　　紅花有了綠葉，才艷美；大海有了溪流，才廣闊；泥土有了種子，才更豐碩；而我有了老師，人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈，照亮了我人生的路，把我引領(lǐng)到春光無(wú)限的百花園。

　　臨近中考，每個(gè)人的心都繃得緊緊的，全班都進(jìn)入了一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)，班級(jí)安安靜靜的，同學(xué)們都在書中遨游著，一片濃濃的復(fù)習(xí)氣氛。可獨(dú)獨(dú)我除外，我怕英語(yǔ)考不好，我怕語(yǔ)文考砸了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)考不出好成績(jī)，我更怕越擔(dān)心考不好就越考不好，我心里越來(lái)越不安，中考的壓力使我難以全身心投入到復(fù)習(xí)中去。

　　面對(duì)一次又一次模考，學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我不知怎么了，一次考得不如一次，我的心情糟糕透了。

　　老師也發(fā)現(xiàn)了我的“異�！保�我便順利成章地被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”，我擔(dān)心我得被“收拾”了，哪個(gè)被請(qǐng)進(jìn)“喝茶”的人不是笑著進(jìn)去哭著出來(lái)呢？

　　本以為今天死定了，一定會(huì)有去無(wú)回的，我周圍同學(xué)們都帶著“太子送荊柯”的眼神，目送我走出教室。可令人意外的是老師并沒有批評(píng)我，而是微笑著輕聲說(shuō)道：“來(lái)，進(jìn)來(lái)孩子”，她那真誠(chéng)的一笑，就如一盞燈，瞬間點(diǎn)亮了我那顆不安的心。

　　老師拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師理解你，想考好成績(jī)說(shuō)難但也不難，如果你不畏它，它便向你示弱；你若怕它，它便乘勢(shì)欺負(fù)你。你一定要記住，從容應(yīng)對(duì)才能取勝�！闭f(shuō)完，從桌上拿起一本發(fā)黃的書遞給我，她告訴我，那是她鐘愛的一本書《名人傳》，許多名人的學(xué)習(xí)方法也許是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的'。

　　從此，老師的話便印在我的心中，老師的那本書為我領(lǐng)航，明燈般為照亮我前進(jìn)的路。即使前方再難再險(xiǎn)，只要心懷不懼，從容向前，我相信我也一定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海的。

　　裝一盞明燈在心中，老師的愛將伴我前行，它會(huì)伴我走過漫長(zhǎng)歲月，走進(jìn)美好的明天。

心中的明燈作文4

　　在生活中，總有人在你無(wú)助的時(shí)候，鼓勵(lì)你前進(jìn)。在成長(zhǎng)的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時(shí)候，指引你前行。

　　記得有一次，我考場(chǎng)失意，成績(jī)異常的讓人失望，老師也表示不滿意。試卷發(fā)下來(lái)了，我看著那鮮紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣失落。我拿著試卷，拖著步子，沉重地走出教室�！稗Z隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒�？粗�大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，打著傘相伴回家，我想大家應(yīng)該都考得很好吧？“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時(shí)我才想起自己沒帶傘。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖回家時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)打著把大傘的瘦弱的'身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我?guī)��?lái)光明。越來(lái)越近了，我逐漸看清，是母親！母親知道我考試了，卻沒有像往常一樣詢問成績(jī)，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說(shuō)：“回家吧，孩子�！鳖D時(shí)，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著母親的手回家了。

　　晚上，我把試卷認(rèn)真地看了一遍，發(fā)現(xiàn)問題不大，只是太粗心，沒有好好審題、答題罷了。接著，我仔仔細(xì)細(xì)地訂正錯(cuò)題。這時(shí)，有人輕輕地敲了敲門，我沒有顧及，繼續(xù)一絲不茍地訂正。“呼……終于訂正完了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，想著出去溜達(dá)溜達(dá)。一開門，就看見母親拿著一瓶牛奶，靜靜地站在門外�！皨專�你怎么不進(jìn)來(lái)啊？”我問。“媽知道你在學(xué)習(xí)，不想進(jìn)去打擾你，在門口等一會(huì)兒有啥的。”母親慈祥地說(shuō)道。然后，把牛奶送了進(jìn)去，說(shuō)：“孩子，媽希望你成績(jī)優(yōu)異，更希望你幸福成長(zhǎng)�！眲x時(shí)，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績(jī)，不在乎我的感受�？蓱z天下父母心，其實(shí)母親是想我能優(yōu)秀、快樂。

　　母親就像我心中的明燈，在我成長(zhǎng)的過程中，照亮我前進(jìn)的道路。我愛我的母親！

　　我們應(yīng)該感激自己的母親，全世界都應(yīng)該如此！

心中的明燈作文5

　　您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向。

　　——題記

　　如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量，能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運(yùn)的事，感謝您在我成長(zhǎng)的路上為我指引導(dǎo)航……

　　初一時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮巫⌒５脑�因，�?jīng)常會(huì)想家，學(xué)習(xí)也不在狀態(tài)，你看出了我的不適應(yīng)，撫摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大一個(gè)家，為什么還要想家呢？既來(lái)之，則安之，好好學(xué)習(xí)便是了�！边@看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻令我豁然開朗。心中的感動(dòng)來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　最難忘的是初二，學(xué)校在迎新年活動(dòng)中有許多游戲，其中拔河比賽是每個(gè)班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開始了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我作文們糾正姿勢(shì)：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里�！薄把�，小B，你的.手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開始，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不定而萬(wàn)分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢(shì)，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來(lái)�！苯K于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�，想到這兒心中的暖流也隨之涌起。心中的感動(dòng)，源自您親臨現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)心的指導(dǎo)。

　　還記得初三的一堂課，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)中夾雜著幾縷斑白，歲月無(wú)情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來(lái)，為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動(dòng)，源自您不計(jì)回報(bào)的付出。

　　宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我?guī)椭�，也是您，在初中三年時(shí)光里，給我留下了無(wú)數(shù)次感動(dòng)。

　　宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，使我在今后的生活中披荊斬棘，勇往直前……

心中的明燈作文6

　　讓我們與書相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。

　　——題記

　　在我很小的時(shí)候，就被媽媽抱在懷里，捧著繪本，聽媽媽為我讀兒歌、講故事。

　　我朦朦朧朧地感覺到，書真好。

　　再大一點(diǎn)，我常聽見“書香”這個(gè)詞，我很疑惑，書怎么會(huì)有香味呢？我一本書一本書地打開輕嗅，只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書香”呢？帶著疑惑，我走進(jìn)一本本書，去叩問、去追尋、去聆聽......

　　一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來(lái)，一幅幅畫面在我面前徐徐鋪開，為我打開了一扇門，向我展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書里，有大漠塵沙，也有江南煙雨；有金戈鐵馬，也有曲水流觴；有人無(wú)私奉獻(xiàn)，甘受清貧，也有人汲汲于名利......我打開一本本書，指尖輕輕拂過一個(gè)個(gè)文字，輕輕地嗅著。書里有不染纖塵的蘭香；有“出淤泥而不染”的荷香；有陶淵明親手栽種傲寒盛開的菊香；更有從一個(gè)個(gè)高潔的靈魂中散發(fā)出來(lái)的生命之香。書香一縷，勝過世間最名貴的香料�？|縷書香，凝聚成一盞明燈，為我指明前行的方向。

　　我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)。一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動(dòng)。當(dāng)我喜歡的人物受到傷害時(shí)，我不禁非常擔(dān)心，當(dāng)他們遇到開心事時(shí)，我也開心起來(lái)。讀書讓我收獲了成長(zhǎng)。

　　正是我對(duì)書的熱愛，出版了文集，在多種刊物上發(fā)表過許多文章。我喜歡寫作，因?yàn)樗�總是帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想，在知識(shí)的.海洋里遨游，每次都有好多收獲。當(dāng)我的稿子被選中并發(fā)表時(shí)，當(dāng)我收到郵局第一張匯款單時(shí)，當(dāng)我拿到樣刊時(shí)，我收獲了成功的快樂。

　　親愛的朋友，讓我們與書相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。

心中的明燈作文7

　　人生是一條沒有盡頭的路，一路走來(lái)，跌跌撞撞，苦痛與喜悅相伴，淚水與歡笑相隨，幸好這一路有你，有你呵護(hù)，陪伴。才讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　——題記

　　心幕拉開，記憶迫不及待涌入我的腦海。

　　那是八歲的秋天，西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽(yáng)竭力傾吐這微弱的余暉�！芭�！”我重重摔倒在地上，黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷，我慢慢爬起來(lái)，輕輕抽泣著，爸爸媽媽，你們?cè)谀陌�！我意識(shí)到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗，剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支�！昂美�，好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的，連睜開眼皮都是種奢望，恐懼和寒冷席卷著我我就想一葉搖曳的小舟，在汪洋大海上飄搖不定�？謶譄o(wú)情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色，昏暗無(wú)邊。爸爸媽媽，你們?cè)谀陌。?/p>

　　忽然，黑暗中乍現(xiàn)了一道閃電，那么突兀，亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌，爸爸寬闊的肩膀，想起了媽媽親切的叮嚀，爸爸堅(jiān)定的目光。他們一定會(huì)找到我的，這個(gè)信念如同一盞明燈，照亮我孤獨(dú)的內(nèi)心。

　　“叮！”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來(lái)的冰冷驚醒，我擦干眼角的淚水，走下長(zhǎng)椅，開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳，卻依舊堅(jiān)定發(fā)光。我渾身開始麻木，遲鈍。寸步難行，但潛意識(shí)里，我仍然堅(jiān)持他們一定會(huì)找到我的。

　　近了，近了。我聽到陣陣腳步聲，一雙溫暖的大手將我拉入懷中，還是那熟悉的溫度，映入眼簾是兩雙焦急的眼睛，焦慮、心痛寫滿眼底，忽然心里緊繃的.那根弦松了，人緩緩睡去。那一刻，我知道我身邊，有他們就夠了。

　　爸爸媽媽！你們的愛呵護(hù)著我成長(zhǎng)，陪我走過人生的旅程，我?guī)е鴿M心的感動(dòng)與執(zhí)著，走進(jìn)幸福陽(yáng)光下的生活，去尋找和創(chuàng)造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美，但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈，指引我走過黑暗，走過挫折，走過陰翳，走向成功的彼岸。

心中的明燈作文8

　　他要發(fā)牢騷，就是“大道如青天，我獨(dú)不得出”；他要感慨，就是“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”；他要抱怨，就是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；他內(nèi)心痛苦，走投無(wú)路，就是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。他不但要打破名韁利鎖的束縛，而且希望沖突有限時(shí)空對(duì)人們的限制：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！彼�，就是“詩(shī)仙”李白。

　　我最喜歡的詩(shī)人莫過于李白了，他就好像我心中的明燈，指引著我的方向。

　　“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！蔽乙哺械阶咄稛o(wú)路，前途渺茫。那次期末考試，我在還未出家門前就感到肚子痛，可因?yàn)闀r(shí)間緊迫，顧不上這些就出門了。來(lái)到考場(chǎng)，看著周圍同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)錯(cuò)題，我心中莫名有些不安。試卷發(fā)下來(lái)，看著上密密麻麻的字好像一只只螞蟻窩成一團(tuán)，心中的不安愈發(fā)多了。果然，試卷寫了一半，肚子劇烈的痛，腦子里一團(tuán)漿糊，根本無(wú)法集中注意力。我當(dāng)時(shí)都不知道我是怎么寫完剩下半張的，就覺得渾渾噩噩。直至出了考場(chǎng)還未清醒。成績(jī)出來(lái)了，我那一門的成績(jī)險(xiǎn)些不及格。老師失望的眼神，和父母恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，我至今都記憶猶新。我當(dāng)時(shí)仿佛感覺天都要塌了，一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大橋上，看著橋下滾滾了流動(dòng)的江水，內(nèi)心想起了李白的`那首詩(shī)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！边@僅僅一次考試失利又能怎樣？只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，下一次就一定能考好。于是在接下來(lái)的暑假當(dāng)中，我們家的燈是最早開的，也是最晚關(guān)的。有的時(shí)候擔(dān)心被父母吵到，一個(gè)人戴上耳機(jī)，關(guān)上房門，整天窩在書房里。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！庇械臅r(shí)候閑下來(lái)看看窗外的夜空，一輪彎月掛在天上，那皎潔的月光上一定有美麗的嫦娥和那只靈動(dòng)的玉兔吧！

　　余光中曾經(jīng)說(shuō)過：“酒入愁腸，七分釀作月光，余下三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐�！�

　　李白死了，他隨著他的月光一起墜入湖中，他到底是在撈水中月亮，還是心中的月光�？伤�活在了我的心中。

心中的明燈作文9

　　外公喜歡青松，他常說(shuō)：“青松，挺拔又正直，常年充滿活力�！泵棵空f(shuō)這話時(shí)，他臉上總有幾分洋洋得意。

　　微風(fēng)醞釀著幾絲清意，又懸在了樹上。盛夏的傍晚，外公總是會(huì)鋪著一層涼竹席，與我坐在那松樹下。

　　有時(shí)外公會(huì)叫我呆著別動(dòng)，說(shuō)罷扭頭就回家去，過一陣子，他用皺皺的塑料袋裝著些什么，走了過來(lái)。他小心地蹲下身，慢慢的將塑料袋展開，撒了些什么在席子上，聲音很是清脆。住神一看，是把松子。應(yīng)該是自家炒的，一塊黑一塊黃的，有些焦，顏色也不勻，卻是香的不得了。

　　抬頭看了看松葉，尖尖的針，讓人望而生畏，可用手摸摸，雖是有些扎扎的，但卻是不疼。往往吃完了，我總會(huì)躲在那松樹下，我個(gè)小，不怕被扎，便經(jīng)常與外公躲貓貓�？上驳氖�，外公從未找到過我。

　　那天晚上，亞姐將我送到小村莊門口，她問我是否需要人陪著一起，我很自信，說(shuō)，不要，亞姐就開著地的“小毛驢”走了。我獨(dú)自回家。誰(shuí)知街沿的路燈壞了，想起動(dòng)畫片中的壞人，我內(nèi)心一陣恐慌。不知怎地，路邊墨漆漆的，感覺總是在走相同的路。我茫然無(wú)措，原地站著，四周打量，猛然瞥見遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循著它的方向，趕忙跑向前去，跑得離它很近了，才發(fā)現(xiàn)是那棵松樹。

　　“丫頭�！笔煜さ穆曇魪淖筮厒鱽�(lái)。我扭頭一看，他肩膀?qū)拰挼�，大大的襯衫和瘦瘦的胳膊完全不襯，穿著打扮怪異，卻是最有趣的人。見到外公，我的眼淚沒繃住，瞬間決堤�！巴夤�，你們吃過飯了嗎？”我拖著哭腔向他走去�！皼]呢！你這個(gè)小祖宗沒回來(lái)，我們哪敢先吃？”外公開玩笑道。

　　后來(lái)，我離開了外公，便再?zèng)]嘗到那會(huì)兒松子，再也沒找到那陣子的'好樹。但偶爾回去時(shí)，常常會(huì)望見那棵松樹，有些滄桑了。不知是穿插了哪些離人的無(wú)奈？

　　月色漸涌起，彼時(shí)那彎兒月，又重現(xiàn)于樹上，暮色的消融，隱約了松樹的蔥蘢，卻照得它清清輝輝。不論何時(shí)，只要尋到那棵青松，就可找到回家的路。無(wú)論是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明燈。

心中的明燈作文10

　　那只蝸牛，雖已離我遠(yuǎn)去。但它在我心中有如一顆耀眼的繁星，永遠(yuǎn)都是那么明亮……

　　去年，學(xué)校正流行一種“抓蝸�！钡挠螒�，趁著雨后天晴，我來(lái)到了小花圃旁邊抓蝸牛，許久后，同伴們都滿載而歸，而我卻一無(wú)所獲，我的心就像潮濕的土地，濕嗒嗒的。

　　這時(shí)，一個(gè)小東西優(yōu)哉悠哉地從我身邊走過，定睛一看，是蝸牛呀！我如獲至寶，欣喜若狂地抓起它，將它放進(jìn)透明杯中。

　　這小家伙似乎還不熟悉新環(huán)境，躲在殼中愣是不出來(lái)，我急了，你再不出來(lái)我怎么好炫耀呢？我氣憤地想。許久之后，它才悄悄將小腦袋探出來(lái)，觸角一晃一晃的，那對(duì)觸角朝著我晃動(dòng)，略顯憤怒地瞪著我，好像在說(shuō)：“再看我我就打你！”接著，它不慌不忙地將下半身顯露出來(lái)，那個(gè)瘦小的身軀似乎承受不住那大殼的重量，每走一步都要停下了歇息一會(huì)兒，

　　它如同一個(gè)威武的將軍，大搖大擺地觀看這個(gè)新“戰(zhàn)地”，時(shí)而用觸角輕觸碰一下杯子的邊沿，仿佛覺得這邊太簡(jiǎn)陋了似的。不久，它似乎覺得場(chǎng)地太小了，便企圖向上攀，我一看心想：哼！真是不自量力，想逃出這，你做白日夢(mèng)吧！我以為，它想爬出去簡(jiǎn)直是天方夜譚！

　　果真，它向上爬了，它將身體的底部緊緊粘住杯子的邊緣，慢吞吞地向上滑，活像一個(gè)高齡老頭。它仰首挺胸，觸角高傲地往上翹，使出了吃奶的力氣攀，尾部被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，突然停住了，我以為它站不穩(wěn)，要跌下來(lái)了，幸災(zāi)樂禍地想：哈哈，你活該！可它出乎意料地又往上爬了，就在它即將要逃離這兒的時(shí)候，我一把將它捏起，它在空中拼命地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“大王，手下留情呀！”可最終，它還是跌落谷底。

　　可它并沒有就此收工——這我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到。它掙扎了幾下，憤怒地張了張嘴，好像要把我一口吃掉似的，接著，又堅(jiān)持往上爬，它憑借著那股堅(jiān)持的力量，一步一步，沉穩(wěn)不慌地努力向上，每走一步，那沉重的'每一步都撞擊著我的心，我后悔自己剛才的這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)。最終，它以它頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神逃脫了這鬼門關(guān)。

　　這，也許是大自然對(duì)它的一場(chǎng)考驗(yàn)吧。但它的精神卻有如一盞明燈，在我心中永不熄滅。

心中的明燈作文11

　　滾滾紅塵，歲月的唇齒年輪在風(fēng)沙中磨轉(zhuǎn)，心中的記憶像一紙很的紙鳶，帶走的是隨風(fēng)飄去的繁瑣，而帶不走的是心中那閃爍不滅的明燈……

　　——題記

　　記得小時(shí)候，讀過這樣一句話—“愛在左，同情在右，不斷前行，不斷搖曳，不斷堅(jiān)持，終會(huì)抵達(dá)那心中的明天！”那時(shí)還不懂得堅(jiān)持為何物，長(zhǎng)大了我明白，這種精神堅(jiān)不可摧。

　　回望一條條歷史溝渠，一位位名人雅士無(wú)不堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒雙目失明，卻用那顆堅(jiān)韌的心，描繪出世界的千姿百態(tài)；尼古拉·奧斯特洛夫斯基晚年殘疾，卻用那雙堅(jiān)韌的手，敘述出高尚的剛鐵意志；貝多芬雙耳失聰，卻用那堅(jiān)毅的精神演奏出撼世的悲壯樂曲……他們沒有受到上天的眷顧，但依舊挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。這便是我心中那精神之明燈—堅(jiān)持。

　　巴爾扎克說(shuō)過：“經(jīng)歷了風(fēng)雨，眼前便會(huì)是那歐翔魚游的天水一色；經(jīng)歷了荊棘，面前便會(huì)出現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道；攀登對(duì)群山，腳下便是那青翠無(wú)邊的空蒙山色�！痹谝簧�中，一星隕落，默淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。面對(duì)挫折，映著心中那盞明燈，永不輕言放棄，直面苦難。

　　也許有人說(shuō)，人是有極限的`。而我想說(shuō)，人的一生中都在道路上拼搏、奔波，時(shí)間是有限的，但是每個(gè)人付出的努力不同，到達(dá)最終地點(diǎn)自然各不相同，因?yàn)闃O限并不是有限的，擁著那心中的崇高，面對(duì)生活中的茍且，堅(jiān)韌不拔，奮力拼搏，終會(huì)到達(dá)那不一樣的詩(shī)和遠(yuǎn)方，終會(huì)有不一樣的收獲。

　　堅(jiān)持是石，擦出星星之火，堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；堅(jiān)是燈，照亮人生的路；堅(jiān)特是路，指引我們到達(dá)成功的彼岸，走向黎明！我會(huì)以目標(biāo)為彼岸，不管路上是風(fēng)雨兼程，還是饑寒交迫，我都會(huì)向前奮斗，因?yàn)槲抑�道，后方是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧伴，只需奮力前行，堅(jiān)持不懈！

　　如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)；一半在土里安詳，一半在空中飛；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠、從不尋找，以心中的那份堅(jiān)持為準(zhǔn)繩，踏著月光，伴著星河，向前拼搏！明燈永爍！

心中的明燈作文12

　　在一望無(wú)際黑暗的大海上，燈塔是船舶的明燈，帶著船只朝彼岸開去；游子歷經(jīng)了種種磨難，看到家里人為他點(diǎn)亮的那一盞照亮回家之路的燈，心中感到的無(wú)不是喜悅和溫暖；迷途的羔羊聽到母親的呼喚，循著聲音找到了母親。在他們心中這都是些代表著希望的明燈，幫助他們找到目標(biāo)。

　　在我十六年的人生中，也有過那一盞盞讓我記憶猶新的指明我前進(jìn)方向的明燈!那便是我的父親！ 細(xì)數(shù)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驟然一瞬間，記憶之花閃現(xiàn)，一個(gè)瞬間在眼前展開，“囡囡，到這邊來(lái)，到爸爸這邊來(lái)！”于是我步履蹣跚跌跌撞撞地走向一米外的父親，父親長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸展開來(lái)，在我即將與大地親密接觸之時(shí)把我抱了個(gè)滿懷，那時(shí)候的我很小，父親的手臂、話語(yǔ)，便是我的明燈，照著父親的話做，朝父親的手臂走，就一定會(huì)學(xué)會(huì)走路，而且不會(huì)跌倒。父親的手臂就是我心中的第一盞明燈！

　　另一瞬間,“這道題目你做錯(cuò)的原因是先加減了，正確的運(yùn)算規(guī)則是先乘除后加減的，明白了嗎？”當(dāng)我的臉上露出恍然、大悟的表情時(shí)，父親的眼神中則透露出欣慰的神情。我的父親毫不吝嗇地將他所知道、所了解的告訴我。使我能夠很快找到自己錯(cuò)誤的地方，并糾正它，下次獲得更好的成績(jī)。那時(shí)候的我九歲，父親的話語(yǔ)、知識(shí)，便是我的明燈。只要我認(rèn)真傾聽父親教我的，記住他的話，就可以學(xué)得更好，考得更好。父親所擁有的知識(shí)是我心中的第二盞明燈！

　　再一瞬間，“在學(xué)校里待人接物要得體，對(duì)人要謙遜，獲得成績(jī)不驕傲，失敗了也不要?dú)怵H”我會(huì)意的'點(diǎn)點(diǎn)頭，父親將他做人的道理告訴我，是為了讓我與老師、同學(xué)相處得更融洽，我的父親兢兢業(yè)業(yè)在崗位上工作了十幾年，他做過很多職業(yè)，這使他有了豐富的閱歷，同樣也對(duì)人生有了更全面的看法。父親的為人以及他對(duì)我諄諄的教導(dǎo)便是我的明燈。這時(shí)的我十六歲，努力朝父親期待的方向前進(jìn)，做一個(gè)象父親一樣耿直善良的人，父親的為人和教誨是我心中第三盞明燈。

　　父親是我人生的第一任導(dǎo)師，是我成長(zhǎng)道路上的明燈! 他時(shí)刻溫暖著我，照亮我人生的路，激勵(lì)著我勇敢向前！

心中的明燈作文13

　　古道邊的燈火，大海上的燈塔，夜空中的銀月，為我們指引前進(jìn)的路。心懷一盞明燈，為我們的人生導(dǎo)航。相信，總有那么幾盞明燈，在曲折的人生之路上為你守候。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)文人骨氣。

　　他少時(shí)便有“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志，渴望自己也能像先祖那樣有所作為。奈何當(dāng)時(shí)門閥制度森嚴(yán)，他既沒有高貴的門閥可資憑借，又“性剛才拙，與物多忤”。盡管也曾不止一次進(jìn)入仕途，但總覺得“志愿多所恥”每每總以辭官歸隱而終，使他“大濟(jì)于蒼生”的理想始終沒有實(shí)現(xiàn)的可能。但他“不為五斗米折腰”的文人骨氣卻讓世人贊嘆。他一生清高，不為利？所動(dòng)，不趨炎附勢(shì)，不阿諛奉承，蔑視功名富貴。他找到了自己心中真正的明燈，感嘆“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還”最終選擇一揮衣袖，與官場(chǎng)訣別。在晨光熹微之時(shí)歸于田園，以躬耕終老，成了隱逸于世外的“五柳先生”。

　　陶淵明，你就像一盞明燈，以文人骨氣之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那條路。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)重情重義。

　　他與李白的情誼世人皆知。當(dāng)初他們一見如故同游齊魯，賦詩(shī)作歌，情比手足。同為詩(shī)人，他們互贈(zèng)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》真切地展現(xiàn)出了李白的狂傲風(fēng)采，而且可見他對(duì)李白的了解與贊賞。匆匆作別后，他時(shí)刻牽掛著這位老朋友。他在李白患難之時(shí)沒有離棄。反而毫不掩飾地表露自己的.惦念之心：“不見李生久，佯狂真可哀。世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才�！彼麄兊挠亚槭钦鎿炊�深遠(yuǎn)的，由此足以見得他是重情重義之人。

　　杜甫，你就像一盞明燈，以重情重義之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

　　夜空中，閃爍的星，他們就如同一盞明燈，裝點(diǎn)天空，一排排路燈，為前進(jìn)的人引路，一座座燈塔，為晚上的航船，帶來(lái)一絲光明。

　　古道、大海、夜空，都有屬于自己的明燈，我們自己心中也應(yīng)該有一盞明燈，它能引領(lǐng)我們走出黑暗，走出迷茫，找到適合自己的道路，活出自己的精彩人生。

心中的明燈作文14

　　您就像我們心中的那盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向——題記

　　青春歲月，會(huì)有陽(yáng)光，也會(huì)有陰霾。我們，時(shí)而朝氣蓬勃，時(shí)而任性叛逆，煩惱也隨之悄悄來(lái)臨。

　　這幾天都是陰天，既不是晴空萬(wàn)里，也不是下一場(chǎng)痛痛快快的暴風(fēng)雨，就像一團(tuán)棉花堵在心上�？諝庵袕浡�煩躁的，濕悶的味道，壓抑的讓人喘不過氣來(lái)。家庭的糾紛，考試的失利，同學(xué)之間的矛盾，接踵而來(lái)的打擊，讓我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂風(fēng)襲打著的小鳥，迷失了前進(jìn)的'方向，天空張開了它黑暗的大口，仿佛要吞噬了我，一陣狂風(fēng)把我吹倒在泥潭里，我的翅膀沾滿了泥濘，雨迷了我的雙眼，我拼命地?fù)]舞著翅膀，想要擺脫這一切，但泥潭像一張大網(wǎng)，我越掙扎，它收縮得越緊，最終，我放棄了，迷失在這黑暗中。

　　憂愁布滿了我的臉上，連同那份對(duì)生活的熱愛也深深地陷在黑暗中。誰(shuí)能帶我脫離這黑暗的苦海，我在內(nèi)心絕望地吶喊著……

　　或許是我的情緒太過明顯了，老師讀懂了我內(nèi)心的想法，她把我叫了出來(lái)，她微笑著并用輕柔的語(yǔ)調(diào)問我：“怎么了？”聽到老師的關(guān)心，我有些控制不住自己的感情，哽咽著對(duì)老師說(shuō)：“沒事，只不過……最近……發(fā)生了一些事�！毕氲竭@些天發(fā)生的事，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命地不讓眼淚流下來(lái)，老師輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生活中不盡人意之事十有八九。磨練你的意志，消逝你的激情，但要你樂觀面對(duì)，不放棄心中之夢(mèng)，奮力拼搏，挫折又能算得了什么呢？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？”她頓了頓又說(shuō)：“老師知道，這次考試，你對(duì)于自己的成績(jī)感到不滿意，你對(duì)自己有著更高的要求，但是你要明白，一次得失利，并不能證明什么。成功是屬于強(qiáng)者的，而真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人，你要更加努力才行�！崩蠋煹囊环�話，像溫暖的陽(yáng)光，它驅(qū)散了一切的黑暗與陰霾，使我重拾對(duì)生活的信心。

　　老師，你就是我心中的那盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，有你這明燈的指引，我相信未來(lái)的道路會(huì)更加明亮、平坦。

心中的明燈作文15

　　打開一盞燈，靜靜地坐在床上，看著窗外漆黑的夜空中眨著押寶機(jī)的小星星，我抿了抿唇，然后滿意地聽見窗外傳來(lái)的悠悠的笛聲，我把頭靠在床上，感受著優(yōu)美的旋律劃過我的心靈……

　　鄰居家的小弟弟新買了一支笛子，很漂亮的咖啡色，據(jù)說(shuō)是學(xué)校組織的樂器隊(duì)伍邀請(qǐng)他加入的。只可惜，似乎是天生缺少個(gè)音樂細(xì)胞，笛子在他手中，吹出來(lái)的都是五花八門的雜音，像是粉筆狠狠地摩擦著黑板，令人不禁覺得心里毛毛的。

　　對(duì)吹笛有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的我擔(dān)任起了他的“輔導(dǎo)老師”，但滿心的興奮與期待，馬上被他的所謂“音樂”打擊的蕩然無(wú)存，我有些惡狠狠的瞪了他一眼，語(yǔ)言尖銳且毫不留情：“看你這個(gè)樣子，別說(shuō)學(xué)校樂器隊(duì)了，在街角上吹都惹人嫌……總之，勸你還是放棄吧，這么練下去，得到何年馬月��？”

　　他也并不反駁什么，只是不斷地改正自己拿著笛子的姿勢(shì)，似是在思考，又似在煩惱。我嘆了口氣，終究還是沒再說(shuō)什么。

　　在我以為他已經(jīng)放棄這個(gè)念頭的時(shí)候，出乎意料地，在當(dāng)天夜里聽到了笛聲，并不好聽，斷斷續(xù)續(xù)的，類似碟片的卡帶聲，卻偏偏持續(xù)了好久，我捂著耳朵，告訴自己不要聽，但笛聲卻似擁有穿透的魔力，一個(gè)音，一個(gè)音，不斷的吹入我心底久久揮之不去，我嘆了口氣，認(rèn)命般地靠窗邊，聽著笛聲一點(diǎn)一點(diǎn)走向了“正軌”，想象著對(duì)方認(rèn)真地糾正姿勢(shì)，然后小心翼翼吹奏的模樣，心中的愧疚感油然而生。笛聲一連持續(xù)了好幾天，竟在不知不覺中變得優(yōu)美，流暢起來(lái)，襯著夜晚明亮的月色，令人感受到源源不斷的力量在心中涌動(dòng)……

　　猛然聽到一陣敲門聲，我從回憶中醒過來(lái)，匆匆跑去開門，卻見小男孩手里拿著笛子，一臉自豪的`對(duì)我笑“聽好了！我吹給你聽！”

　　悠悠的笛聲又在房中響起，給普通的房間添上了一份悠然，一份美好。

　　我抬頭看著房間中明亮的燈光，又看了看小男孩一臉自豪的笑容，不禁也笑了起來(lái)；你又何曾不是我心中的一盞明燈？教給我最淺顯卻又最深刻的道理：朝著自己的目標(biāo)不斷的努力，去譜寫自己的生命樂章。

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